關(guān)于高一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇暑假是對所學(xué)學(xué)問進(jìn)展梳理、總結(jié)，從而查漏補(bǔ)缺，不斷提高的時(shí)機(jī)，英語也不例外。我在學(xué)校學(xué)習(xí)英語主要學(xué)問點(diǎn)無非就是單詞、短語、句型等。對于這些學(xué)問，可以利用暑假有規(guī)劃、系統(tǒng)性地復(fù)習(xí)，首先應(yīng)當(dāng)制訂規(guī)劃，每天主要復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容；其次要將把握不夠堅(jiān)固的內(nèi)容重點(diǎn)學(xué)習(xí)，并且實(shí)行殲滅戰(zhàn)，這樣復(fù)習(xí)到最終不明白的地方就會(huì)越來越少；對存在懷疑的地方，要做好記錄，隨時(shí)可以問教師。

在平常的教學(xué)中，教師很難兼顧到每一個(gè)人。我們可以在假期里穩(wěn)固自己的優(yōu)勢，補(bǔ)上自己的弱科。無論是對英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，還是對英語學(xué)習(xí)的提高。

一、合理安排生活學(xué)習(xí)，制定假期的作息規(guī)劃

在暑假里保持規(guī)律有序的作息能夠幫忙我們在張弛有度的生活中調(diào)整身心，并獲得充分的興趣進(jìn)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時(shí)間和空間。在制定規(guī)劃的過程中，肯定要留意結(jié)合自身特點(diǎn)，在時(shí)間和內(nèi)容的安排上考慮可行性和時(shí)效的長期性。例如，在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上不宜過于緊湊，應(yīng)留有肯定的余量。而在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上也要考慮可操作性、不宜過多，以便能長期堅(jiān)持按規(guī)劃作息，不會(huì)覺得這份規(guī)劃難以執(zhí)行，或只進(jìn)展了一兩天，就不能再堅(jiān)持了。同時(shí)，在制定規(guī)劃時(shí)，還應(yīng)當(dāng)把假期返校、社區(qū)活動(dòng)、走親訪友，或培育進(jìn)展自己興趣特長所必需的時(shí)間因素事先考慮在內(nèi)。

二、認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，明確自己的提升空間

假期是對自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀適時(shí)地回憶小結(jié)、查漏補(bǔ)缺、突破學(xué)習(xí)＂瓶頸＂的絕好時(shí)機(jī)。就英語學(xué)習(xí)而言，覺得自己的詞匯量缺乏，那么在暑假這么長的時(shí)間里，假如每天能做到依據(jù)單詞的發(fā)音記憶肯定量的生詞，例如每天記十個(gè)單詞，并且不斷地以新帶舊、積少成多、循序漸進(jìn)，在一個(gè)暑假完畢的時(shí)候，詞匯的累計(jì)也可以到達(dá)600個(gè)，這是特別可觀的一個(gè)數(shù)字。我認(rèn)為自己的”閱讀理解和完形填空力量較弱，那么在暑假里也可以有所針對地進(jìn)展一些相關(guān)閱讀和練習(xí)訓(xùn)練。

三、仔細(xì)梳理學(xué)問內(nèi)容，開展有效的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)

暑假是一個(gè)溫故知新的好時(shí)機(jī)。在仔細(xì)、獨(dú)立、按時(shí)地完成假期作業(yè)的過程中，可以復(fù)習(xí)和思索已學(xué)過的學(xué)問內(nèi)容，并應(yīng)爭取將它們串連起來，構(gòu)筑成相應(yīng)的學(xué)問體系，以便能夠清晰地了解學(xué)問之間的聯(lián)系和區(qū)分。如，整理一詞多義、一詞多性；形近詞、近義詞；句型、句法等學(xué)問內(nèi)容。暑假還是一個(gè)為新學(xué)期奠定根底的預(yù)備階段。在此階段，除了完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和穩(wěn)固已學(xué)過的學(xué)問內(nèi)容之外，還可以安排時(shí)間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期馬上要學(xué)的新的學(xué)問內(nèi)容。例如，在英語學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動(dòng)語態(tài)、賓語從句和不定式構(gòu)造等等，以及需要有所了解的定語從句等方面的學(xué)問。

四、查缺補(bǔ)漏，突破瓶頸

1.勤練聽力。聽力占據(jù)整個(gè)英語試卷分值的五分之一，而聽力是英語各個(gè)題型中提高最快的。地道的語音材料尤其有效。學(xué)生可以跟著磁帶一起讀。既訓(xùn)練了聽力又訓(xùn)練了口語?？梢赃x擇用xx英語學(xué)習(xí)軟件來幫助練習(xí)聽力和口語，效果更明顯。假如能堅(jiān)持每天聽懂一套英語聽力試題。我信任，不僅英語聽力，整個(gè)英語水平都是質(zhì)的飛躍。

2.積存詞匯。詞匯就好比高樓大廈的磚塊。沒有肯定的詞匯，學(xué)習(xí)語言等于是個(gè)空架子，無從學(xué)起。記單詞不如記詞組，語言的學(xué)習(xí)是培育一種感覺，而感覺要靠數(shù)量的積存來培育。俗話說水到渠成。同樣的道理，到達(dá)了肯定的量，＂語感＂就產(chǎn)生了。這時(shí)應(yīng)再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中，英語就能運(yùn)用自如。記單詞不如記詞組，記詞組不如記句子，記句子不如背作文。

3.整理筆記。一期來的筆記可以好好整理下了。既對自己是個(gè)很好的復(fù)習(xí)時(shí)機(jī)，疏通下學(xué)過的學(xué)問，又有利于以后的復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)。何樂而不為呢？

4.保持好心情。學(xué)習(xí)是為了興趣而學(xué)，還是為了有用而學(xué)？我想這都不是問題的關(guān)鍵?？隙ú灰X得自己是被迫的。沒有好的心情，就沒有好的效率。專心去學(xué)，自然就有效率了。

5.多渠道去學(xué)英語。一個(gè)人假如能夠精確界定自己的興趣、所愛在什么地方--特殊是這個(gè)興趣與一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)相結(jié)合，那么他實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)就很簡潔了。喜愛電影就看英語的，愛看小說就讀英語版的，熱衷于播送就聽英語的，愛玩嬉戲就玩英文版的，愛看NBA就弄懂它的每一個(gè)術(shù)語。

只要通過英語這個(gè)媒介做你寵愛的事，你就走向了英語學(xué)習(xí)的勝利之路。

高一暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃篇2

語文

語文是一門需要日積月累才能學(xué)好的科目，有人認(rèn)為學(xué)習(xí)語文很簡單，不用過于仔細(xì)的對待。其實(shí)不然，語文雖然不是一門難學(xué)的科目，但也肯定不是一門好提高成績的科目。

首先，自己要想提高語文成績，就必需提高對根底學(xué)問的積存，平常我會(huì)多把握一些詞匯的讀音和字型。

然后，課本上必背的詩句肯定背過，多讀一些文言文和散文，提高自己的閱讀理解力量。

最好，好好寫blog，嘿嘿！熬煉自己的寫作的力量。

高考目標(biāo)：100分以上

數(shù)學(xué)

其實(shí)初中時(shí)的數(shù)學(xué)成績還算ok了，中考時(shí)還考了100多分，不過初中時(shí)的函數(shù)就學(xué)的不太好，以至于高中的數(shù)學(xué)成績會(huì)直線下滑，高中數(shù)學(xué)函數(shù)學(xué)問應(yīng)用的比例很大，所以自己在許多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。

今后我上課時(shí)肯定好好聽講，課下多做一些針對性的練習(xí)，將函數(shù)這一局部的內(nèi)容弄懂、弄透，并且在最終的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，抓住重點(diǎn)，讓自己的數(shù)學(xué)成績有一次飛躍般的提高。

高考目標(biāo)：80分以上

英語

英語始終就是一門很讓我頭痛的科目，不過自覺得還是一門很好學(xué)的科目，只不過成績始終不抱負(fù)罷了。初中時(shí)的英語糟糕透了，中考竟然還不到50分，其實(shí)初中時(shí)在英語上花的財(cái)力和精力許多，只不過自己不喜愛背東西。從初2起，我就常常請hometeacher上課，畢業(yè)的那個(gè)暑假里，更是每天看英語，用2、3個(gè)月的時(shí)間搞定了那6本english，不過高中的英語學(xué)起來還是那么吃力，但我明白最根本的問題就是不背單詞。

高考目標(biāo)：80分以上

地理

可以說是我認(rèn)為最好學(xué)的一門課，上課不曾仔細(xì)聽過，考試也都會(huì)，成績也不差。不過話說回來，這種學(xué)習(xí)態(tài)度可不好。

今后在地理課上仔細(xì)聽講，課下仔細(xì)復(fù)習(xí)，多做題，將題與圖結(jié)合起來，用思維在大腦里編制一個(gè)地球，便于自己更好的學(xué)習(xí)地理。

高考目標(biāo)：90分以上

歷史

我對古代史和外國近代史的學(xué)習(xí)還算ok，只不過對中國近代史的學(xué)習(xí)還不夠透徹，大腦里沒有一個(gè)系統(tǒng)的構(gòu)造，對中國近代史的理解很理解很混亂。而且自己在材料題和簡答題上丟分許多，主要是課本上需要背的東西總是記得不堅(jiān)固。

今后著重對中國近代史進(jìn)展系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，課本上需要背誦的學(xué)問點(diǎn)肯定記住。

高考目標(biāo)：80分以上

政治

在政治的學(xué)習(xí)上所遇到的問題和在歷史上的問題很相識，都是上課不仔細(xì)聽講、課下不背。在考試時(shí)尤其在客觀題上，丟分許多。

今后自己上課要仔細(xì)聽講，課下多背書。而且要多做客觀題，將學(xué)過的學(xué)問點(diǎn)和材料結(jié)合起來答題。

高考目標(biāo)：80分以上

高一暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃篇3

1、仔細(xì)踏實(shí)地完成教師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，仔細(xì)上好每一堂課，仔細(xì)過好每一天。把握好所需的學(xué)問，仔細(xì)對待每一場考試。

2、利用下半學(xué)期閱讀一本有意義的書籍，并且完成一份讀后感。

3、關(guān)懷時(shí)事政治和新聞熱點(diǎn)，可以對時(shí)事進(jìn)展簡潔的評論，有自己的看法。

4、對自己的歸納本等進(jìn)展整理。

5、依據(jù)自己的實(shí)際狀況一步一步不斷地提高學(xué)習(xí)成績，每隔一段時(shí)間對自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)展總結(jié)，必要時(shí)，可以找班主任教師或者相關(guān)的任課教師，聽取他們對自己學(xué)習(xí)的意見并實(shí)行能夠進(jìn)一步提高的措施。

二期工程(高二)第三階段

高二學(xué)年的寒假是一個(gè)關(guān)鍵的階段，面對馬上降臨的高二下半學(xué)期，作業(yè)量有所增加，學(xué)生焦慮心情有所加重。這一階段局部學(xué)生會(huì)選擇在完成學(xué)校作業(yè)的根底上利用假期多上補(bǔ)習(xí)班提高班。局部學(xué)生會(huì)由于下一個(gè)暑假要進(jìn)入高三學(xué)業(yè)會(huì)更加繁忙從而產(chǎn)生必需好好享受這一假期從而在這一階段放松對自己的要求。局部學(xué)生會(huì)由于學(xué)業(yè)壓力加重產(chǎn)生緊迫感盲目而成天埋頭學(xué)習(xí)，忽視志愿者效勞。過于放松和投生題海都是不行取的，更多學(xué)生情愿勞逸結(jié)合利用好這一段時(shí)間查漏補(bǔ)短從而在新學(xué)期一步。

階段目標(biāo)：

1、制定寒假規(guī)劃，做到勞逸結(jié)合，為高二下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好生理心理預(yù)備。

2、保質(zhì)完成寒假作業(yè)，提高自身薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。

3、參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)習(xí)規(guī)劃：

1、語文：作業(yè)適量，會(huì)有少量文言文、現(xiàn)代文練習(xí)卷與若干篇作文，要求作好文言學(xué)問整理，作文素材積存。

2、數(shù)學(xué)：以書面作業(yè)為主，要求在保質(zhì)完成的根底上回憶以往學(xué)問進(jìn)展針對性梳理。

3、外語：作業(yè)要求穩(wěn)固語法、閱讀、翻譯，加強(qiáng)聽力練習(xí)，要做好學(xué)問梳理，連續(xù)背誦高考詞匯。

4、物理化學(xué)：以書面作業(yè)為主，應(yīng)學(xué)會(huì)對以往學(xué)問進(jìn)展總結(jié)整理，更不行由于選課意向已定而有所偏廢。

5、其它學(xué)科根本沒有作業(yè)，但政治、生物、地理將在高二下半學(xué)期進(jìn)展會(huì)考，有精力的話應(yīng)當(dāng)適當(dāng)翻閱教材進(jìn)展復(fù)習(xí)。

6、本階段會(huì)有“四地”征文賽，開學(xué)還會(huì)有時(shí)政競賽等各競賽活動(dòng)，有所特長的同學(xué)應(yīng)積極參加及預(yù)備。

社會(huì)實(shí)踐：

1、本階段局部社團(tuán)將在假期中連續(xù)開展精彩的活動(dòng)，可豐富課余生活，熬煉提高自身力量。

2、本階段愛心之旅、黨建帶團(tuán)建、揚(yáng)帆之旅等都會(huì)連續(xù)開展。

作業(yè)安排

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是根底呀。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不行開小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充足才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不行超過一小時(shí)。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

高一暑假學(xué)習(xí)規(guī)劃篇4

高中每天要學(xué)的內(nèi)容許多，假如不分先后挨次和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂、丟三落四，原來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃，每天運(yùn)用規(guī)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，削減時(shí)間鋪張。

每個(gè)同學(xué)的詳細(xì)狀況不同，學(xué)習(xí)規(guī)劃也應(yīng)當(dāng)因人而異，本人在制定規(guī)劃之時(shí)，主要留意以下這些：

一、黃金時(shí)間來記憶

應(yīng)當(dāng)抓住記憶效果最正確的時(shí)間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00頭腦糊涂，記憶效果比擬好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比擬緊急，中午休息30—50分鐘可以緩解疲憊，以便下午有充足的精力學(xué)習(xí)。而每天假如不能保證7—8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì)降低。

二、敬重自己生物鐘

由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最正確感覺也往往不盡一樣。有的人的學(xué)習(xí)最正確時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最正確學(xué)習(xí)時(shí)段之后，根據(jù)它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最正確感覺時(shí)間去做，就會(huì)取得事半功倍的效果。

三、學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制

為了提高效率，在制定規(guī)劃時(shí)，要適當(dāng)給自己“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定精確率