2023年吉林省吉林市統(tǒng)招專升本管理學自考預測試題(含答案)_第1頁
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文檔簡介

2023年吉林省吉林市統(tǒng)招專升本管理學自考預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.管理的載體是()

A.組織B.協(xié)調(diào)各種資源C.人D.目標

2.某技術(shù)專家,原來從事專業(yè)工作,業(yè)務專精,績效顯著,近來被提拔到所在科室負責人的崗位。隨著工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變,他今后應當注意把自己的工作重點調(diào)整到()

A.放棄技術(shù)工作,全力以赴,抓好管理和領(lǐng)導工作

B.重點仍以技術(shù)工作為主,以自身為榜樣帶動下級

C.以抓管理工作為主,同時參與部分技術(shù)工作,以增強與下級的溝通和理解

D.在抓好技術(shù)工作的同時,做好管理工作

3.有利于調(diào)動員工的工作積極性,有利于被聘者迅速展開工作的招聘方法是()

A.外部招聘B.內(nèi)部招聘C.職介推薦D.領(lǐng)導任命

4.根據(jù)波士頓矩陣法,針對市場占有率較高,而業(yè)務增長率較低的經(jīng)營類型,應采取的措施是()

A.投入較少的資金投資

B.忍痛割愛,及時放棄該領(lǐng)域

C.向該業(yè)務投入必要的資金,以提高市場份額

D.投入必要的資金,擴大生產(chǎn)規(guī)模

5.組織中的每一個人只能服從一個上級的指揮,這是法約爾提出的()

A.分工原則B.集權(quán)與分權(quán)原則C.統(tǒng)一指揮原則D.統(tǒng)一領(lǐng)導原則

6.所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)相分離的股份公司,為強化對經(jīng)營者行為的約束,往往設(shè)計有各種治理和制衡的手段,包括:①股東們要召開大會對董事和監(jiān)事人選進行投票表決;②董事會要對經(jīng)理人員的行為進行監(jiān)督和控制;③監(jiān)事會要對董事會和經(jīng)理人員的經(jīng)營行為進行檢查監(jiān)督;④要強化審計監(jiān)督,如此等等。這些措施是()

A.均為事前控制B.均為事后控制C.①事前控制,②同步控制,③、④事后控制D.①、②事前控制,③、④事后控制

7.風險型決策常用的方法是()

A.量本利分析法B.決策樹法C.線性規(guī)劃法D.最小最大后悔值法

8.以下關(guān)于非正式溝通的選項錯誤的是()

A.信息交流速度快B.信息容易失真C.信息較為準確D.溝通效率較高

9.韋伯指出,()的基礎(chǔ)是法律或處于掌權(quán)地位的那些人……發(fā)布命令的權(quán)力

A.傳統(tǒng)的權(quán)威B.個人崇拜式權(quán)威C.理性—合法的權(quán)威D.不清楚

10.赫茲伯格指出,公司的政策、管理和監(jiān)管、人際關(guān)系、工作條件等因素,是與人們的不滿情緒相關(guān)的因素,被稱為()

A.激勵因素B.領(lǐng)導因素C.協(xié)調(diào)因素D.保健因素

11.管理方格理論中,領(lǐng)導者只注重支持和關(guān)懷下屬而不關(guān)心任務和效率對應的領(lǐng)導方式是()

A.團隊型管理B.貧乏型管理C.鄉(xiāng)村俱樂部型管理D.任務型管理

12.以分析反映企業(yè)經(jīng)營在歷史各個時期狀況的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),為未來活動建立的標準稱之為()

A.統(tǒng)計性標準B.評估性標準C.工程標準D.績效標準

13.領(lǐng)導者向被領(lǐng)導者授權(quán),鼓勵下屬的參與,并且主要依賴于其個人專長權(quán)和模范權(quán)影響下屬,這種領(lǐng)導屬于()

A.維持型領(lǐng)導B.創(chuàng)新型領(lǐng)導C.民主式領(lǐng)導D.集權(quán)式領(lǐng)導

14.職能職權(quán)較多由()行使

A.直線人員B.專業(yè)人員C.高層人員D.低層人員

15.控制的根本目的是()

A.提高組織的工作效率B.保證實際活動和計劃要求的一致C.提升組織的目標D.節(jié)省計劃完成的時間

16.在經(jīng)營計劃調(diào)整方法中,哪種方法適用于品種比較穩(wěn)定的情況下生產(chǎn)計劃和銷售計劃的調(diào)整()

A.滾動計劃法B.啟用備用計劃法C.時間序列分析法D.綜合評價法

17.目標管理是20世紀50年代首先出現(xiàn)在()

A.英國B.法國C.德國D.美國

18.在集體決策中,可以使群體成員正式開會但不限制每個人的獨立思考的決策方法是()

A.頭腦風暴法B.德爾菲技術(shù)C.名義小組技術(shù)D.經(jīng)營單位組合分析法

19.下列控制類型中,哪種類型的控制標準Z值由某一目標函數(shù)的最大值或最小值構(gòu)成()

A.程序控制B.跟蹤控制C.自適應控制D.最佳控制

20.組織中管理者管轄其直接下屬的人數(shù)越是適當,就越能保證組織的有效運行,是指()

A.專業(yè)分工原則B.統(tǒng)一指揮原則C.責權(quán)對等原則D.管理幅度原則

二、填空題(10題)21.組織設(shè)計的實質(zhì)是對管理人員的管理勞動進行____和____分工

22.決策遵循的是____原則,而不是最優(yōu)原則

23.領(lǐng)導的核心在權(quán)力,領(lǐng)導的本質(zhì)在____

24.在競爭越來越激烈的市場環(huán)境下,任何組織只有不斷變革、創(chuàng)新、再生,才能永葆青春,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。一般來說,組織變革要經(jīng)歷____、變革和____三個階段

25.作業(yè)人員主要使用的信息系統(tǒng)是____

26.戰(zhàn)略管理是圍繞著戰(zhàn)略的分析,選擇,實施和評估而采取的一系列手段與措施的全過程。根據(jù)安索夫的戰(zhàn)略管理理論,企業(yè)戰(zhàn)略的選擇依據(jù)其區(qū)域和職能可劃分為:企業(yè)總體戰(zhàn)略、____和職能戰(zhàn)略三個層次

27.控制是監(jiān)視各項活動以保證它們按____進行并糾正各種重要偏差的過程

28.按照組織所處的經(jīng)營環(huán)境狀況不同,可以分為主動性變革和____

29.____溝通能傳遞大量信息,并且能得到及時地現(xiàn)場反饋

30.管理的本質(zhì)是協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)的中心是____

三、判斷題(10題)31.領(lǐng)導發(fā)動下屬討論,共同商量,集思廣益,然后決策,要求上下融洽,合作一致的工作。這種領(lǐng)導方式是放任型領(lǐng)導()

A.否B.是

32.計劃與控制相互依存,沒有計劃就沒有控制()

A.否B.是

33.波士頓矩陣法中,對于幼童的業(yè)務應該放棄()

A.否B.是

34.外國早期的管理思想是工業(yè)管理理論的源頭,在現(xiàn)代企業(yè)管理思想史上具有不可替代的作用()

A.否B.是

35.環(huán)境的不確定性越大,計劃就更應具有指導性()

A.否B.是

36.在《社會組織與經(jīng)濟組織理論》一書中,他最早提出一套比較完整的行政組織體系理論,因此被稱之為組織理論之父。他就是德國古典管理理論的代表——韋伯()

A.否B.是

37.社會契約道德觀認為按照同工同酬的原則和公平公正的標準向員工支付薪酬的行為是善的()

A.否B.是

38.控制的目的是保證組織計劃與實際作業(yè)動態(tài)之間互相適應()

A.否B.是

39.人員配備過程中,隨著環(huán)境和員工變化,人與事的配合需要不斷地調(diào)整()

A.否B.是

40.產(chǎn)品轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略制定屬于程序化決策()

A.否B.是

四、案例分析(5題)41.讀錯字的北大校長

2018年5月4日,北大校長林建華在北大120周年校慶致辭時,把鴻鵠(hú)志念成了鴻鵠(hào)志,還把莘莘(shēnshēn)學子讀成了jīngjing學子。此事一出,引起軒然大波,林建華立刻成為網(wǎng)上輿論狂歡的消費對象。

5月5日,也就是事發(fā)后的第二天,林建華校長在BBS上寫了一封誠意滿滿的道歉信,并且承認自己文字功底的確不好,這次出錯把問題暴露出來了,需要自己承擔責任。此外,他對北大同學說自己不是一個完美的人,作為北大校長以后會努力修煉文字水平,終身學習。

問題

林校長念錯了一個字,這是大事還是小事?請根據(jù)管理者的技能理論,分析北大校長讀錯字可以原諒的一面

42.如果你作為A公司的總經(jīng)理,請結(jié)合目標管理過程的相關(guān)內(nèi)容談談如何做才能解決以上問題?

43.試分析有效溝通的實現(xiàn)應堅持哪些準則?

44.你認為哪個領(lǐng)導的管理風格更可取?

45.如果你是鄧強,從中應吸取什么樣的經(jīng)驗和教訓?

五、論述題(2題)46.試述權(quán)變理論的基本思想以及菲德勒權(quán)變理論中的環(huán)境因素

47.決策是為組織的運行服務的,在組織運行過程中總是受到各種因素的影響。論述決策的影響因素

六、材料題(2題)48.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素

49.根據(jù)資料提供的情況,回答以下問題:

(1)你認為施恩公司在計劃方面犯了哪些錯誤,導致了公司最終破產(chǎn)?

(2)你認為施恩公司20世紀80年代應當制訂什么樣的計劃才有利于公司的生存和發(fā)展?

參考答案

1.AA管理是指組織為了達到個人無法實現(xiàn)的目標,通過各項職能活動,合理分配、協(xié)調(diào)相關(guān)資源的過程。管理的載體是組織。人是一切管理諸要素的中心

2.C轉(zhuǎn)向管理崗的這位技術(shù)專家,其工作自然也應轉(zhuǎn)向管理為主,技術(shù)為輔的階段,同時,與下屬的溝通工作也有所增加

3.BB本題考查內(nèi)部招聘的優(yōu)點。內(nèi)部招聘的優(yōu)點有:①有利于調(diào)動員工的工作積極性;②有利于吸引外部人才;③有利于保證選聘工作的正確性;④有利于被聘者迅速展開工作

4.AA金牛型經(jīng)營單位的特點是市場占有率較高,而業(yè)務增長率較低,從而為企業(yè)帶來較多的利潤,同時需要較少的資金投資。這種業(yè)務產(chǎn)生的大量現(xiàn)金可以滿足企業(yè)經(jīng)營的需要。B、C兩項是針對幼童型經(jīng)營單位的措施,D項是針對明星型經(jīng)營單位的措施

5.CC在法約爾提出的管理的14條原則中,統(tǒng)一指揮原則是指組織中每一個人只能服從一個上級并接受他的命令

6.CC本題考查按環(huán)節(jié)理解的控制分類的認識

7.BB決策樹法是風險型決策的常用方法

8.CC本題是對非正式溝通的知識點的考查,考生應熟練記憶

9.CC理性—合法的權(quán)威的基礎(chǔ)是法律或處于掌權(quán)地位的那些人……發(fā)布命令的權(quán)力

10.D本題考查保健因素和激勵因素的含義。保健因素是指那些與人們的不滿情緒有關(guān)的因素。這些因素常與工作環(huán)境有關(guān)

11.CC在管理方格理論中,鄉(xiāng)村俱樂部型管理,表示領(lǐng)導者只注重支持和關(guān)懷下屬而不關(guān)心任務和效率

12.AA統(tǒng)計性標準,也叫歷史性標準,是以分析反映企業(yè)經(jīng)營在歷史各個時期狀況的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)來為未來活動建立的標準

13.C題干中的領(lǐng)導者是典型的民主式領(lǐng)導者。其特征是向被領(lǐng)導者授權(quán),鼓勵下屬的參與,并且主要依賴于其個人專長權(quán)和模范權(quán)影響下屬

14.BB職能職權(quán)較多地由專業(yè)人員行使

15.B控制是其他管理活動能夠按照計劃進行的根本保證,其根本目的是保證實際活動和計劃要求的一致

16.AA滾動計劃法需要將長、中、短期計劃銜接起來,所以比較適合比較穩(wěn)定的環(huán)境,而不適用于環(huán)境變化劇烈的情景

17.DD目標管理是美國管理學家彼得·德魯克在1954年出版的《管理的實踐》一書中提出的

18.CC在集體決策中,如對問題的性質(zhì)不完全了解且意見分歧嚴重,則可采用名義小組技術(shù)。這種方法的主要優(yōu)點在于使群體成員正式開會但不限制每個人的獨立思考,而傳統(tǒng)的會議方式往往做不到這一點

19.DD最佳控制的特點是控制標準Z值由某一目標函數(shù)的最大值或最小值構(gòu)成

20.DD本題考查對組織設(shè)計原則的認識。組織中管理者管轄其直接下屬的人數(shù)越是適當,就越能保證組織的有效運行,是指管理幅度原則

21.橫向、縱向

22.滿意

23.影響力

24.解凍

25.事務/數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)

26.競爭戰(zhàn)略或業(yè)務單位戰(zhàn)略或事業(yè)部戰(zhàn)略或經(jīng)營層戰(zhàn)略

27.計劃

28.被動性變革

29.口頭

30.人

31.N×放任式領(lǐng)導者對決策與實施放任不管,完全由下屬自由處置,以組織成員個人為中心

32.Y

33.N對于幼童型業(yè)務,企業(yè)面臨的選擇是向該業(yè)務投入必要的資金,以提高市場份額,使其向明星轉(zhuǎn)變;如果判斷它不能轉(zhuǎn)化成明星型,應忍痛割愛,及時放棄該領(lǐng)域

34.Y

35.Y√本題考查對指導性計劃、具體性計劃的理解

36.Y

37.N×公平公正道德觀認為按照同工同酬的原則和公平公正的標準向員工支付薪酬的行為是善的

38.Y√控制的目的是使實施過程與計劃相一致

39.Y√本題考查對人員配備原則的人事動態(tài)平衡這一原則的考查

40.N×產(chǎn)品轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略制定屬于非程序化決策

41.根據(jù)卡茨的管理者技能理論,管理者應該具備技術(shù)技能、概念技能和人際技能這三種技能。其中概念技能對高層管理者來說最重要,技術(shù)技能對基層管理者最重要,人際技能對各層次的管理者都重要。北大校長屬于學校的高層管理者,著重在于概念技能,而文字發(fā)音又屬于技術(shù)技能的范疇,所以站在這個角度考慮,林校長讀錯字,是有可以原諒的一面的

42.目標管理的過程簡要包括:①制定目標;②明確組織的作用;③執(zhí)行目標;④評價成果;⑤實行獎懲;⑥制定新目標并開始新的目標管理循環(huán)。結(jié)合A公司存在的問題,首先在制定目標時應全面,根據(jù)總目標制定各分目標。要注意各部門目標的銜接。其次根據(jù)A公司情況,調(diào)整目標的期限,在目標出現(xiàn)問題時,及時修改。再次,修改后的系統(tǒng)應明確且責任分明

43.克服溝通障礙、實現(xiàn)有效溝通的一般準則:①明了溝通的重要性,正確地對待溝通;②培養(yǎng)聽的藝術(shù);③創(chuàng)造一個相互信任,有利于溝通的小環(huán)境;④縮短信息傳遞鏈,拓寬溝通渠道,保證信息的暢通無阻和完整性;⑤建立特別委員會,定期加強上下級的溝通;⑥組成非管理工作組;⑦加強平行溝通,促進橫向交流

44.一般說來,每個領(lǐng)導的風格需要依據(jù)其下屬的實際情況而定,依下屬水平的高低及其成熟的程度,領(lǐng)導者應適當調(diào)整自己的風格。本案例中,張總經(jīng)理的事必躬親導致最后把自己拖垮是不可取的。李總經(jīng)理的領(lǐng)導風格因案例中信息不全,還不能確定其實效。相對而言,王總經(jīng)理的做法更為可取,也取得了很好的效果

45.教訓:一是管理者應對非正式溝通加以足夠的重視,正確對待非正式溝通,學會利用和引導它,使之成為正式渠道的補充;二是管理者需要建立信息反饋系統(tǒng),以保證下行溝通的有效性;三是不能孤立的只采用一種溝通方式。經(jīng)驗:當由于非正式溝通中信息的曲解對公司、領(lǐng)導和員工已經(jīng)造成了一定程度的不良影響后,及時采取其他多種有效的溝通渠道進行澄清,補救;同時不應過多的追究傳播者的錯誤和責任,對信息的傳播者給予原諒

46.(1)權(quán)變理論的基本思想:不存在一種普遍適用的領(lǐng)導方式或領(lǐng)導風格,領(lǐng)導工作很大程度上受到領(lǐng)導者所處的客觀環(huán)境的影響,因此,要研究組織與環(huán)境的關(guān)系,根據(jù)環(huán)境尋求相應的管理模式。(2)菲德勒權(quán)變理論中的環(huán)境因素具體包括3個方面:①職位權(quán)力:即領(lǐng)導者所處的職位具有的權(quán)威和權(quán)力的大小,權(quán)力越大,組織成員遵從領(lǐng)導的程度越高,領(lǐng)導環(huán)境越好;反之,則領(lǐng)導環(huán)境越差;②任務結(jié)構(gòu):即任務的明確程度和下屬對這些任務的負責程度,任務越明確,下屬責任心越強,則領(lǐng)導環(huán)境越好;反之,則領(lǐng)導環(huán)境越差;③上下級關(guān)系:即下屬對領(lǐng)導者愿意追隨的程度,如果下屬對領(lǐng)導者越尊重,并且樂于追隨,則上下級關(guān)系越好,領(lǐng)導環(huán)境越好;反之,則領(lǐng)導環(huán)境越差

47.決策主體的因素:①個人對待風險的態(tài)度:人們對待風險的態(tài)度有三種類型:風險厭惡型、風險中立型和風險愛好型。②個人能力:決策者個人能力對決策的影響主要表現(xiàn)在四個方面:決策者對問題的認識能力越強,越有可能提出切中要害的決策;決策者獲取信息的能力越強,越有可能加快決策的速度并提高決策的質(zhì)量;決策者的溝通能力越強,他提出的方案越容易獲得通過;決

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