出版社畢業(yè)實習(xí)總結(jié)

出版社畢業(yè)實習(xí)總結(jié)1

就校對而言，一次實踐讓我遇到課堂上從未遇到的問題，從而促使自己去學(xué)習(xí)校對符號的運用，文字排版技術(shù)等一系列有關(guān)學(xué)問。到達了學(xué)問的綜合運用力量!在此期間，由于學(xué)習(xí)的必要，我接觸學(xué)習(xí)photoshop,illustrator,cadlt和coreldraw這些平面軟件，雖然不太嫻熟，但也進步不少!

實習(xí)期間，教師帶著我們參觀了社里其他部門，針對我們的印刷圖文信息處理專業(yè)，了解學(xué)習(xí)到制圖→輸出菲林→開料→印刷→裝訂→切成品→全檢→入庫流程!對以后在我們的專業(yè)更好的進展奠定良好根底!

經(jīng)過這三個多周的實習(xí)，我學(xué)會了許多，也懂得了許多，最終知道父母賺來的錢是他們辛苦換來的成果。還記得剛開頭，我都沒調(diào)整好自己的位置和心態(tài)，所以，很不習(xí)慣。要讓自己堅持下去，不能半途而廢的。我覺得，并沒有多少不平凡的事可以做，但是，假如要把每一件平凡的事情做得好了，就是不平凡。所以，應(yīng)當(dāng)趁著這個難得的時機多學(xué)一點，多努力一點。這樣所學(xué)來的學(xué)問才識真正屬于自己的。

虛心請教是做好工作的前提，實習(xí)是走上社會的第一步，實習(xí)可以積存工作閱歷，而虛心請教是積存工作閱歷最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請同事，在他們急躁的教育中我不斷走向成熟，也積存起肯定的工作閱歷。

所謂實習(xí)，就是從實踐中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒適服地坐在課室里聽教師講理論，還要走出課室，拋開重重的書本，走向社會去學(xué)習(xí)。由于，外面的世界無限大，那里有許多在書里學(xué)不到的珍貴學(xué)問，況且書本學(xué)問也是來源于實踐，理論學(xué)問就是在實踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括?，F(xiàn)代的科技日新月異，學(xué)問需要不斷拓寬。因此，我們更應(yīng)學(xué)習(xí)——工作——再學(xué)習(xí)，開掘自己的實力，查找我們的抱負，實現(xiàn)我們的抱負。

現(xiàn)在我最終親身體會到了.以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在馬上踏上社會,明顯,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上.這2個月,好比是一個過渡期――從學(xué)生過渡到上班族,是非常關(guān)鍵的階段.回想自己在這期間的工作狀況,不盡如意.對此我思索過,學(xué)習(xí)閱歷自然是一個因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位.

出版社畢業(yè)實習(xí)總結(jié)2

一、實習(xí)單位：陜西人民出版社：

本人這次在陜西人民出版社進展為期三周的企業(yè)實訓(xùn)，通過這次實習(xí)，我清晰了實習(xí)報告怎么寫，下面，我向大家提交的我實習(xí)工作總結(jié)，也算是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)，在此，感謝全部領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)愛。

陜西人民出版社建立于1951年，是一個實力雄厚的綜合性出版社。主要出版政治、經(jīng)濟、歷史、文化、青年讀物、詞書譯文和工具書。陜西人民出版社建社以來，始終致力于優(yōu)化選題，出版了一批層次高、品位高、質(zhì)量高的圖書，并具有肯定的時代特征和地方特色，贏得了社會各界、尤其是學(xué)術(shù)界的好評。有600余種圖書分別獲全國及省以上優(yōu)秀圖書獎。

二、實習(xí)內(nèi)容：校對

在實習(xí)中的第一周，由于對一些狀況還不熟識，開頭大局部時間我都是在看各位同事的操縱，他們校對的嫻熟程度和閱歷設(shè)置不是我一時能乞及的。所以在學(xué)習(xí)時必需聚精會神的往看，有時候稍不留神就會錯過一點，還得請教讓他們再重新演示給我看，多思索就會發(fā)覺題目，然后往查找答案，這樣我每天也是有收獲的。偶然有很簡潔的東西他們也讓我試漸漸著做，但我的表現(xiàn)還不甚讓人滿意。明顯，最重要的還是自己動手練習(xí)，否則你以為把握了實在并沒有，不動手一切只是紙上談兵。比方在校對一份的投稿時，你都能看到同事輕而易舉的幾步完成，可是自己操縱時不僅速度慢而且也不正確，中間還消失將對的改錯了。實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)在是有深刻體會了。

本人這次在陜西人民出版社進展為期三周的企業(yè)實訓(xùn)。陜西人民出版社，1954年景立于西安，是一個實力雄厚的綜合性出版社。前身是1951年1月成立的西北人民出版社。主要出版政治、經(jīng)濟、歷史、文化、青年讀物、詞書譯文和工具書。出版有《中*史人物傳》、《秦漢史討論》、《唐代文學(xué)》、《魯迅討論》、《當(dāng)代史學(xué)》、《中國風(fēng)俗》等。

這次實訓(xùn)我被按排在校對部，工作主要是協(xié)作社里的校對，正確使用校對符號，毀滅錯字，補齊遺漏，訂正版式錯誤，嚴格執(zhí)行三校加點校制度，保證期刊質(zhì)量

接下來的二周，由于把握了各種校對符號，和校對的一些根本程序和技巧，所以在后面的一次又一次校對中，開頭速度進步了許多！但與同事們還是差距很大。比方，再對原稿中的錯字別字要逐一排列出來，并在錯誤的地方要用校對符號標(biāo)示出，但我還是太馬虎了，遺漏別字，標(biāo)點符號，有些地方忘了標(biāo)記。并要堅持做到保持頁面干凈，美觀。在交校樣時，我還請同事們再校對一遍，并提出意見。之后漸漸琢磨，改良方法！后面遇到新的題目，不僅是力量上的，更重要的是學(xué)問上的欠缺。比方在核對標(biāo)題、署名，文中人名、地名、數(shù)字、公式等，自己有許多不太了解或記得不清晰，但校對要求的就是真實，正確，正確。所以我不得不利用閑時查閱觀閱這些學(xué)問，以充實自己的學(xué)問籌備。進而到達更高的級別。

1.檢查多、漏、錯文字及標(biāo)點、符號錯誤；核對標(biāo)題、署名，文中人名、地名、數(shù)字、公式。

很快進進到第三周，在校對準(zhǔn)確度和速度進步的`狀況下，我起初開頭單獨校對一些報紙，稿件，并漸漸做二校、三校點校，由簡潔到簡單，再由簡單到簡潔。最終快完畢實習(xí)實習(xí)時幫助編輯接觸一些報紙和書籍的校對，這個校對要求相對來說是更嚴格的。但對我的力量也是一個極大的進步。不僅要

2.檢查版面、格式，圖表位置及表題、圖題，字體、字號、字距和行距。

4.檢查名目及對應(yīng)的頁碼、刊眉、頁碼挨次、版權(quán)，封面、封二、封三、封底的文字、刊號、年月期號。綜合處