小學教育復(fù)習系列資料小學教育復(fù)習系列資料小學教育復(fù)習系列資料第七課請到我的家鄉(xiāng)來學習目標：1、了解家鄉(xiāng)的自然景物和物產(chǎn)，從中體會家鄉(xiāng)的可愛，進一步增進對家鄉(xiāng)的熱愛。2、熱愛家鄉(xiāng)，珍視家鄉(xiāng)的歷史和文化，激發(fā)學生建設(shè)家鄉(xiāng)的志向。3、借助地圖認識家鄉(xiāng)的地理位置，能通過訪問、調(diào)查等方式了解家鄉(xiāng)的歷史和變化。4、了解家鄉(xiāng)不同時代的優(yōu)秀人物和平凡崗位上默默奉獻的家鄉(xiāng)人，激發(fā)學生對家鄉(xiāng)人的敬佩與熱愛，培養(yǎng)學生為家鄉(xiāng)做貢獻的志向。學習重點：了解家鄉(xiāng)的自然景物和物產(chǎn)，了解家鄉(xiāng)不同時代的優(yōu)秀人物和平凡崗位上默默奉獻的家鄉(xiāng)人，激發(fā)學生建設(shè)家鄉(xiāng)的志向。學習難點：體會家鄉(xiāng)的可愛，進一步增進對家鄉(xiāng)的熱愛，培養(yǎng)學生為家鄉(xiāng)做貢獻的志向。我能行：一、填空：1、每個人的家鄉(xiāng)都有獨特的自然()。2、我們的家鄉(xiāng)不僅景色優(yōu)美，還有很多遠近聞名的（）呢！特產(chǎn)就是指一個地方（）的、（）的產(chǎn)品。3、家鄉(xiāng)的景美、（），家鄉(xiāng)的人更美。4、由于（）和歷史的原因，不同地方的人們在（）與飲食習慣等方面往往會有不同，甚至在體型外貌、（）上也會有所差異。5、.每個地方都有各自的（），都有值得驕傲的文化。我們應(yīng)該相互尊重、相互（）、相互包容。6、你的家鄉(xiāng)在（）?。ǎ┦?，家鄉(xiāng)最有名的風景區(qū)是（），家鄉(xiāng)最有名的小吃是（）。二、連線：將下列面食與對應(yīng)的地方連起來。山西熱干面重慶小面蘭州刀削面武漢拉面三、活動探究：宣傳家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)。假如你是一名小導(dǎo)游，儲備一下材料進行宣傳。（1）家鄉(xiāng)所在的省簡稱是什么？家鄉(xiāng)所在的省級行政區(qū)在地圖上的輪廓像什么？家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)？為家鄉(xiāng)設(shè)計2條廣告語。我們都愛自己的家鄉(xiāng)，去選你最喜歡的家鄉(xiāng)風景或名勝，或風味小吃，向外地游客加以介紹。附：參考答案：填空：風光特產(chǎn)特有著名物美環(huán)境生活性格特征特色理解略連線：山西----刀削面重慶------小面蘭州-------拉面武漢----熱干面活動探究：（1）略特產(chǎn)有：略列舉四個廣告語：如水潤中國心做客丹江口全員行動共建美麗家鄉(xiāng)！略連線：山西----