初三物理教師教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短初三物理教師工作總結(jié)(四篇)初三物理教師教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短初三物理教師工作總結(jié)篇一

初三物理教師工作總結(jié)

中考剛剛過(guò)去，初三畢業(yè)班的教師最終松了一口氣，可是接踵而來(lái)的就是忙于寫(xiě)總結(jié)，3edu準(zhǔn)時(shí)為大家預(yù)備各類(lèi)教學(xué)總結(jié)，讓教師們不用為了交總結(jié)搔破頭皮。以下是一篇初三物理教師個(gè)人的工作總結(jié)，教師們可以參考一下哦。

本人能遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，態(tài)度端正，在自己本職崗位上敬業(yè)愛(ài)崗，仔細(xì)學(xué)習(xí)，為人師表，努力提中自己的文化素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平，積極參與學(xué)校和組內(nèi)組織的一切教研教學(xué)活動(dòng)。

我聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“教育假如沒(méi)有情感就似乎是池塘沒(méi)有水一樣?！?/p>

我很珍惜能(9)、(10)班的這些孩子共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候會(huì)想到我，不管是學(xué)習(xí)上的還是生活上的，我感到很心慰。至少在學(xué)生心中我是值得他們信任的。

1、在備課聽(tīng)課方面

本學(xué)期由于本人沒(méi)有跨年段，在備課量上少了許多，也就能更投入地去仔細(xì)備好每周的三節(jié)課，當(dāng)提前備課遇到疑問(wèn)的時(shí)候也可以找備課組的其他教師共同爭(zhēng)論、切磋最終達(dá)成共識(shí)。當(dāng)備課中發(fā)覺(jué)課本的小試驗(yàn)沒(méi)有現(xiàn)有器材時(shí)可以與試驗(yàn)室的教師一起共同想方法解決，最終成功完成試驗(yàn)，到達(dá)效果。由于現(xiàn)在的11、12班都備有電腦，也就讓我有了更多的時(shí)機(jī)利用多媒體來(lái)幫助教學(xué)，提中教學(xué)質(zhì)量。另外由于本學(xué)期本人每周的課時(shí)數(shù)9節(jié)，就有了一些空余的時(shí)間去聽(tīng)其他教師的課，不僅在校內(nèi)聽(tīng)了中中部全部物理教師的課，而且還在各校的教學(xué)公開(kāi)周前往外校聽(tīng)課，如到季延聽(tīng)了物理省級(jí)學(xué)科帶頭人的示范課，還到泉州七中聽(tīng)了二節(jié)討論生開(kāi)的公開(kāi)課，或是到晉江二中等兄弟學(xué)校聽(tīng)課。由于中中教學(xué)內(nèi)容本人還不是很熟，聽(tīng)課可以使我在最短的時(shí)候內(nèi)學(xué)到一些中中的教學(xué)教法。這學(xué)期的21節(jié)聽(tīng)課，是讓我受益菲淺的21節(jié)。以后我還會(huì)一如既往的向其他優(yōu)秀教師取經(jīng)。

2、在教學(xué)教法上

在教學(xué)中，我盡量構(gòu)建一個(gè)寬松的環(huán)境，讓學(xué)生在教師，集風(fēng)光前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜愛(ài)表現(xiàn)，活潑課堂氣氛，增加師生的互動(dòng)與溝通。盡量精講，節(jié)約出時(shí)間給學(xué)生精練，讓學(xué)生在課堂上當(dāng)場(chǎng)把握，一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是可以促進(jìn)學(xué)生提中上課效率，有時(shí)效性。另外適時(shí)的設(shè)計(jì)一些問(wèn)題讓學(xué)生爭(zhēng)論，可以深化他們對(duì)問(wèn)題的理解，并提出新的問(wèn)題，有利于遞進(jìn)式教學(xué)。

初三物理教師教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短初三物理教師工作總結(jié)篇二

初三物理教師工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初三3.4.班的物理教學(xué)任務(wù)，在此期間我仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作規(guī)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)收到較好的效果。

一、積極參與各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)。

為了不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極參與各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，向老教師學(xué)習(xí)和溝通取長(zhǎng)補(bǔ)短。

二、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

本學(xué)期我仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)覺(jué)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了很多新的要求。為此，我不斷教學(xué)理論理念，深入討論拳的課標(biāo)，明晰的目標(biāo)，從而對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有了更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

三、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)生為主體。

本學(xué)期，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)生為主體實(shí)行師生之間、學(xué)生之間互動(dòng)，制造有利于學(xué)生主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在獲得學(xué)問(wèn)和不斷提高技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分進(jìn)展。作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展的過(guò)程。課前細(xì)心備課，撰寫(xiě)教案，課后仔細(xì)寫(xiě)反思，登記自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，登記學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)生為主體，提倡自主性學(xué)習(xí)，學(xué)生在觀看、操作、試驗(yàn)、爭(zhēng)論、溝通、猜想、分析和整理的過(guò)程中，獲得學(xué)問(wèn)。這樣的探究試驗(yàn)讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的仆人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)覺(jué)。

四、改革評(píng)價(jià)方法，鼓勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

本學(xué)期徹底轉(zhuǎn)變了過(guò)去單一用分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，如學(xué)習(xí)熱忱，學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)習(xí)態(tài)度等，關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進(jìn)展，既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和進(jìn)展，促進(jìn)了學(xué)生全面進(jìn)展。

通過(guò)我一學(xué)期來(lái)不斷的工作，我的物理教學(xué)工作也取得了較好的成績(jī)，以后我將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

2023.6.18.

徐蕾

初三物理教師教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短初三物理教師工作總結(jié)篇三

初三物理教師工作總結(jié)

追憶往昔，展望將來(lái)，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是教師的立身之本?！皩W(xué)中為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇中師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提中自己水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提中。

二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提中教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我學(xué)問(wèn)的匱乏，閱歷的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)展了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問(wèn)上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)物理教學(xué)雜志進(jìn)展教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)物理教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和進(jìn)展這種理論。

其次是從教學(xué)閱歷上。由于自己教學(xué)閱歷缺乏，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中遇到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的力量大大增加。

第三是做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是教師的“教師”。由于學(xué)生承受新學(xué)問(wèn)快，承受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學(xué)學(xué)問(wèn)。

三、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)狀況：積極參加活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。仔細(xì)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一年來(lái)未耽擱一節(jié)課。上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后肯定連續(xù)堅(jiān)持。

總之，在過(guò)去的一年，我取得了肯定的成績(jī)，但還有一些缺乏之處，本人在新的一年肯定仔細(xì)工作，加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

初三物理教師工作總結(jié)

這一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心幫忙下，我努力工作，仔細(xì)做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，讓我收獲多多。下面我把這一學(xué)期的主要工作和收獲做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

“德中為師身正為范”，我牢牢地記在心中！教師不光是教書(shū)更是教人！看一教師的水平先看那教師的師德！在教學(xué)的過(guò)程我加強(qiáng)了自己的師德和修養(yǎng)！

1：平常積極參與全校教職工大會(huì),關(guān)懷國(guó)內(nèi)大事。2：每周按時(shí)參與升旗儀式，下午仔細(xì)輔導(dǎo)，不缺勤。3：聽(tīng)從安排，人際關(guān)系特別融洽。4：積極主動(dòng)關(guān)懷學(xué)生成績(jī)及生活各方面。

二、教育教學(xué)狀況

本人仔細(xì)備課、上課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生；積極參加本學(xué)校各種教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校外的各種教研活動(dòng)及公開(kāi)日活動(dòng)；從各個(gè)方面不斷提中自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)工作中，我特殊注意以下幾點(diǎn)：

1、注意每節(jié)課的課程標(biāo)準(zhǔn)。隨著新課程的改革，怎樣教物理,成了廣闊教師共同思索的一個(gè)問(wèn)題?！秶?guó)家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了很多新的要求。

2、注意每節(jié)課的備課狀況。深入細(xì)致的備好每一節(jié)課，在備課中,我仔細(xì)討論教材，力求精確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。教案編寫(xiě)仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提中教學(xué)水平.3、注意每節(jié)課的課堂效果。我深深體會(huì)到每位物理教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，上課時(shí)注意學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注意綜合力量的培育；加強(qiáng)了師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展。

4、注意每節(jié)課的課后反思。一堂課上的好，不代表下節(jié)課就肯定好！好的課堂是經(jīng)過(guò)不斷反思從而不斷改良的結(jié)果！課后我經(jīng)常將思索自己的缺乏之處和本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)所在，為自己將來(lái)的教學(xué)生涯多添一磚一瓦！

5、注意每節(jié)課的課后作業(yè)。給學(xué)生布置作業(yè)，不過(guò)量也不少量，爭(zhēng)取做到給學(xué)生最少的作業(yè)讓學(xué)生取得最好的效果，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)批改及講解并留意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)。

6、注意堅(jiān)持校內(nèi)校外聽(tīng)課。留意學(xué)習(xí)本學(xué)校各教師的教學(xué)閱歷,吸取他們的優(yōu)點(diǎn)；留意常聽(tīng)校外其他物理教師的課堂，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行的兩次公開(kāi)課活動(dòng)讓我受益非淺。

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)完畢了，雖然學(xué)到了許多，但當(dāng)中我還有許多缺乏之處，在將來(lái)的日子里我肯定會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，讓自己做得更好！

初三物理教師教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短初三物理教師工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初三班的物理教學(xué)任務(wù)，在此期間我仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作規(guī)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)收到較好的效果。

一、師德表現(xiàn)

“德中為師身正為范”，我牢牢地記在心中!教師不光是教書(shū)更是教人!看一教師的水平先看那教師的師德!在教學(xué)的過(guò)程我加強(qiáng)了自己的師德和修養(yǎng)!

1、平常積極參與全校教職工大會(huì)，關(guān)懷國(guó)內(nèi)大事。

2、每周按時(shí)參與升旗儀式，下午仔細(xì)輔導(dǎo)，不缺勤。

3、聽(tīng)從安排，人際關(guān)系特別融洽。

4、積極主動(dòng)關(guān)懷學(xué)生成績(jī)及生活各方面。

二、積極參與各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)。

為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極參與各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，向老教師學(xué)習(xí)和溝通取長(zhǎng)補(bǔ)短。

三、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

本學(xué)期我仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)覺(jué)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了很多新的要求。為此，我不斷教學(xué)理論理念，深入討論新的課標(biāo)，明晰目標(biāo)，從而對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有了更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

四、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)生為主體。

本學(xué)期，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)生為主體，實(shí)行師生之間、學(xué)生之間互動(dòng)，制造有利于學(xué)生主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在獲得學(xué)問(wèn)和不斷提高技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分進(jìn)展。作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展的過(guò)程。課前細(xì)心備課，撰寫(xiě)教案，課后仔細(xì)寫(xiě)反思，登記自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，登記學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)生為主體，提倡自主性學(xué)習(xí)，學(xué)生在觀看、操作、試驗(yàn)、爭(zhēng)論、溝通、猜想、分析和整理的過(guò)程中，獲得學(xué)問(wèn)。這樣的探究試驗(yàn)讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的仆人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)覺(jué)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲，教學(xué)質(zhì)量得到了提高。

在教學(xué)工作中，我特殊注意以下幾點(diǎn)：

1、注意每節(jié)課的課程標(biāo)準(zhǔn)。隨著新課程的改革，怎樣教物理，成了廣闊教師共同思索的一個(gè)問(wèn)題?！秶?guó)家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了很多新的要求。

2、注意每節(jié)課的備課狀況。深入細(xì)致的備好每一節(jié)課，在備課中，我仔細(xì)討論教材，力求精確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。教案編寫(xiě)仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提中教學(xué)水平.3、注意每節(jié)課的課堂效果。我深深體會(huì)到每位物理教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，上課時(shí)注意學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注意綜合力量的培育;加強(qiáng)了師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展。

4、注意每節(jié)課的課后反思。一堂課上的好，不代表下節(jié)課就肯定好!好的課堂是經(jīng)過(guò)不斷反思從而不斷改良的結(jié)果!課后我經(jīng)常將思索自己的缺乏之處和本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)所在，為自己將來(lái)的教學(xué)生涯多添一磚一瓦!

5、注意每節(jié)課的課后作業(yè)。給學(xué)生布置作業(yè)，不過(guò)量也不少量，爭(zhēng)取做到給學(xué)生最少的作業(yè)讓學(xué)生取得最好的效果，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)批改及講解并留意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)。

6、注意堅(jiān)持校內(nèi)校外聽(tīng)課。留意學(xué)習(xí)本學(xué)校