第讀書(shū)演講稿模板匯編六篇讀書(shū)演講稿篇1

書(shū)籍是點(diǎn)綴我生命星空的煙火。讓我的生活少一些平淡，多一些充實(shí)和精彩！學(xué)海無(wú)涯，路途漫漫。讓我們都以書(shū)為伴，創(chuàng)造美好的生活.

早在孔子，以書(shū)為伴，深諳此道，源遠(yuǎn)流長(zhǎng).自古以來(lái)，書(shū)籍就是人類(lèi)的好朋友。閱讀似乎是一項(xiàng)艱苦的工作。不然為什么有些人會(huì)垂著頭，插著角？讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事。否則，為什么有人會(huì)在雪地里呆一段時(shí)間？我好像對(duì)好書(shū)特別有感覺(jué)，覺(jué)得是我最親密的朋友。

我愛(ài)讀書(shū)，不是為了金屋，也不是為了顏如玉，而是為了讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。讓你覺(jué)得世界那么大，大自然那么神秘，生活那么豐富多彩，仿佛所有知識(shí)的畫(huà)面都展現(xiàn)在你的腦海里。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)我的生活很精彩。當(dāng)我沮喪的時(shí)候，是書(shū)籍教會(huì)我，總有一天我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，跨過(guò)深深的`大海。當(dāng)我和我的朋友說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，是書(shū)讓我知道，然而，盡管中國(guó)保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居。當(dāng)我想放縱自己的時(shí)候，是書(shū)籍讓我知道，每個(gè)人都要為這個(gè)世界的興衰負(fù)責(zé)。就是這本書(shū)告訴我，李白生來(lái)就是有用的，旋一千塊銀子，全部回來(lái)！

驕傲；書(shū)籍讓我感受到月光在松林中的悠閑和寧?kù)o，在溪流中的水晶石；繼杜甫之后，我聽(tīng)他講述了一個(gè)國(guó)家雖分崩離析，山河長(zhǎng)存，草木春來(lái)綠的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的故事，體會(huì)到了辛棄疾可憐白的野心，同情李清照比黃華更瘦更多情。

我愛(ài)讀書(shū)，人因?yàn)樽x書(shū)而美麗。

愛(ài)讀書(shū)的人都很美。像一杯淡淡清香的淡綠茶，清新自然，爽朗健康，瀟灑。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上，云南選手王紅星憑借其出色的唱功和廣博的文化知識(shí)贏得了美聲金牌。但也有選手，雖然唱功很美，但在文化知識(shí)的評(píng)價(jià)上給出了很爛的答案，大大降低了自己的美。

有人說(shuō)：讀書(shū)夠享樂(lè)，夠賭博，夠天賦。

讀書(shū)可以讓你坐在遮陽(yáng)篷船上，在寧?kù)o的江南小鎮(zhèn)，沿著狹窄的水道悠閑地?fù)u擺；讀書(shū)讓你在一個(gè)溫暖的午后牽著媽媽的手，慢慢走過(guò)一片金色的油菜田；閱讀讓我們看一部經(jīng)典電影，以文字為屏幕，享受刺激的場(chǎng)景.諸葛亮之所以能在《三國(guó)演義》運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗R(shí)面廣，肯動(dòng)腦，凡事有把握?！朵撹F是怎樣煉成的》保羅科恰金的精神激勵(lì)我克服困難，追求更美好的未來(lái)…

我們是新一代的學(xué)者，志向高遠(yuǎn)，分秒必爭(zhēng)。學(xué)完課本上的知識(shí)后一定要看很多書(shū)，才能讓自己的知識(shí)變得深刻；讀一本好書(shū)，可以充實(shí)心靈，分辨是非，讓人有愛(ài)，有文明的行為，有規(guī)范的禮儀。讀李白書(shū)里的瀟灑，讀蘇軾的豪放，想魯迅的冷酷與深刻，感受冰心的思戀。朋友可能會(huì)離開(kāi)，但書(shū)是我們最忠實(shí)的伙伴。時(shí)光荏苒，讀書(shū)卻讓我們永遠(yuǎn)精彩！因?yàn)闀?shū)有廣闊的世界和不朽的精神，雖然物是人非，星是人非，但書(shū)是不變的。

書(shū)籍是點(diǎn)綴我生命星空的煙火。讓我的生活少一些平淡，多一些充實(shí)和精彩！學(xué)海無(wú)涯，路途漫漫。讓我們都以書(shū)為伴，創(chuàng)造智慧生活吧！

半英畝的方形池塘像鏡子一樣打開(kāi)了，清澈透明，天空和云彩漂浮在水面上。問(wèn)哪里的運(yùn)河暢通，因?yàn)橛谢钏膩?lái)源。同學(xué)們，讓我們喝下這源頭活水，爬上人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的豐富者，精神的巨人，成為21世紀(jì)祖國(guó)的高素質(zhì)建設(shè)者！

讀書(shū)演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是：《我愛(ài)讀書(shū)》！

在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)！因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)給了我智慧的頭腦，書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。

小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的'小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了，

閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里，靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(zhǎng)大后，我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好的書(shū)，就像和一群高尚的人對(duì)話(huà)?！?/p>

是的，一本好的書(shū)，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們?cè)跁?shū)本中交流，因此，書(shū)中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿(mǎn)著雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒，洋溢著他對(duì)愛(ài)，對(duì)人道主義的向往，書(shū)中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國(guó)人麻木不仁的肌膚;《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩(shī)歌中洋溢著對(duì)邪惡統(tǒng)治的痛恨……它們教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng)。

在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話(huà)語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書(shū)而不積累，就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書(shū)要讀好書(shū)，讀書(shū)要積累，讀書(shū)更要思考。

我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好！

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生！

我的演講完畢，謝謝大家。

讀書(shū)演講稿篇3親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好！

讀書(shū)，讓人對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)想象。自古至今多少人一生平凡而偉大的課題，就是讀書(shū)。一位偉人說(shuō):“書(shū)即將引入萬(wàn)花筒般的未來(lái)世界?！惫湃私陶d我們:“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！蔽覀儚臅?shū)中獲得人生智慧，又用這些智慧去取得人生一次又一次的收獲。

如果說(shuō)人生如畫(huà)，書(shū)就是那多彩的顏色；如果說(shuō)人生如海，書(shū)就是那奔瀉的江河；如果說(shuō)人生如山，書(shū)就是那綿延的山峰。

以前我不喜歡讀書(shū)，所以上課發(fā)言總是支支吾吾。因?yàn)樽x書(shū)少，所以寫(xiě)作文時(shí)總是愁眉苦臉。有一次老師讓在暑假里讀一些名著，以免落后六年級(jí)的'步伐。而我在家就是寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，出去玩玩，媽媽也催我了，讓我讀一些書(shū)，我就是不讀，上了六年級(jí)，上課回答問(wèn)題不積極，作文不會(huì)寫(xiě)，創(chuàng)造不出新的想象力。等到開(kāi)學(xué)后過(guò)了幾，我才開(kāi)始讀書(shū)，讀一些名著、作文書(shū)，提升作文能力和語(yǔ)言組織能力。

自從我知道了讀書(shū)的重要性，我就經(jīng)常去書(shū)店買(mǎi)書(shū)看，和往常一樣，今天我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)買(mǎi)了一本《查理九世》，我買(mǎi)完書(shū)就急匆匆的跑回家，趕快把作業(yè)選完，津津有味地讀起《查理九世》我讀到讓人驚心動(dòng)魄的地方，表情就會(huì)變得非常嚴(yán)肅，眉頭還時(shí)不時(shí)的動(dòng)一動(dòng)；讀到讓人哈哈大笑的地方時(shí)，我就會(huì)捧腹大笑，笑聲都傳到在做飯的媽媽耳朵里，媽媽大聲的說(shuō):“傻閨女，你在笑啥呢？”我笑著說(shuō):“沒(méi)什么，沒(méi)什么?！眿寢屪鐾觑?，喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。看來(lái)讀書(shū)使我癡迷，使我快樂(lè)，使我的生活更加多彩。

讀書(shū)使人知理，讀書(shū)使人恬淡，讀書(shū)使人明智。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我知道了什么是酸，什么是甜，什么是苦，什么是辣。如果懂得讀書(shū)是一種快樂(lè)，那你就掌握了人生的航標(biāo)，讀書(shū)使我快樂(lè)！

我的演講完畢，謝謝大家！

讀書(shū)演講稿篇4尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！我是__班的___，今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！笔馨职謰寢層绊懀覐男【宛B(yǎng)成了看書(shū)報(bào)的習(xí)慣。我每天放學(xué)的第一件事，就是趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。

我愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)我拿著一本新書(shū)的時(shí)候，就覺(jué)得有一種栩栩如生，會(huì)說(shuō)話(huà)的美妙的.東西進(jìn)入了我的生活。在書(shū)中，我和尼摩船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底兩萬(wàn)里；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn)，度過(guò)氣球上的五星期；跟?？思澥繗v盡艱辛，八十天環(huán)游地球。我曾為賣(mài)火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。

同學(xué)們！你們知道每天太陽(yáng)為什么都東起西落嗎？天空為什么是藍(lán)色的嗎？夏天蟬兒為什么會(huì)鳴叫嗎？快打開(kāi)書(shū)本吧，答案就在里面！

我的演講完畢，謝謝大家！

讀書(shū)演講稿篇5

這一天,我們?nèi)叶既ツ县S讀書(shū)巖。那里青山綠水，花紅柳綠，就如仙境一般。

一進(jìn)讀書(shū)巖的園門(mén)，就看見(jiàn)了“墨池”，據(jù)說(shuō)這池是曾鞏發(fā)奮苦讀時(shí)洗墨的地方，此池長(zhǎng)約數(shù)米，寬亦數(shù)米，不大不小，象一面方鏡綠綠地放在了讀書(shū)巖的山腳下，池的東面峭壁上，赫然寫(xiě)著蒼勁有力的兩個(gè)大字：“墨池”，字的左邊，赫然寫(xiě)著“朱熹”兩字，由此看來(lái)，這字是南宋理學(xué)家朱熹親筆無(wú)疑。

我們沿著墨池中央的一座小石橋，拾級(jí)而上，我們來(lái)到了曾鞏公祠的前面，此祠是為紀(jì)念唐宋八大家之一的曾貢鞏建造的。據(jù)史料上介紹，曾鞏從小喪母，家境貧寒，他的父親在艱難的勞作中，教曾鞏兄弟兩個(gè)學(xué)詩(shī)，最終使曾鞏成為唐宋八大家之一。

離開(kāi)公祠后，有三個(gè)巨大的石像出現(xiàn)在我們面前--歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏。

王安石坐著沉思，歐陽(yáng)修彈著古箏，曾鞏則站在一旁，三人皆神態(tài)逼真，意氣高遠(yuǎn)。其中，曾鞏的`目光深邃，深長(zhǎng)的目光，望著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)。

在三座巨像照過(guò)相后，我們妹妹緣緣、宇策玩了一會(huì)，然后快步爬到了山頂，我們看到了一幅美麗的山水畫(huà)：一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、清清的盱江從讀書(shū)巖下婉延而過(guò)，河邊一座高高的寶塔聳立在江水之濱，近處的寺廟散發(fā)出柔和的光芒，緊挨寺廟處的，是一座偉的鐵索橋橫跨在盱江之上，猶如一條……這是一幅多么美麗的景象啊。

我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“我要把它拍下來(lái)?！?/p>

爸爸把手中的相機(jī)給我后，隨著“咔嚓”一聲，這美麗的景色頓時(shí)進(jìn)入了我的相機(jī)的相冊(cè)。

我忘不了這一天。

讀書(shū)演講稿篇6親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

一張桌，一把椅，一盞燈，一支筆，一杯茶，一本書(shū)。在夜色籠罩的幽靜中，我打開(kāi)了你，幾番品味后，我記下你的芳名——《告訴世界，我能行》。

于是，我與你同踏上了漫長(zhǎng)的心靈旅途，聆聽(tīng)著你那字字如珠璣的解說(shuō)，品嘗著你那一個(gè)個(gè)讓人心動(dòng)的故事，體會(huì)著你那一句句迸發(fā)出智慧的金玉良言，陶醉于你那濃濃的墨香里，遺忘了白日的煩惱與喧囂……

記得你給我講的學(xué)生盧素玉德那個(gè)故事，她被評(píng)為了區(qū)出色學(xué)生代表，在參加完表彰大會(huì)后，當(dāng)著市里那些最出色學(xué)生的面，喊了正在路邊修車(chē)的父親一聲“爸”……這種聲音是那樣恬靜，甜美，沒(méi)有忸怩，不帶虛榮。我的心不由得震顫了，我一下子體會(huì)到：親情，不需要包裝!而想到我自己，有時(shí)父母到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我都會(huì)讓父母穿得體面一點(diǎn)，不要穿得那么寒酸，可能就是在同學(xué)面前掙個(gè)體面，想到這，真讓我有些汗顏了，原來(lái)做兒女的只有丟掉這份虛榮，才能享受親情的溫暖。

還記得你跟我說(shuō)過(guò)小青年記者采訪山里的孩子遇到的困難，他們走在坑坑洼洼的山路上，時(shí)不時(shí)地便滑倒一下，其中有的小記者已經(jīng)把衣服跌破了，鞋子穿破了，但他們依然在堅(jiān)持著沒(méi)有人放棄。想到這，我很慚愧，平時(shí)別說(shuō)跌倒了，就是走路不小心扭到腳都會(huì)憤憤不平大半天，我很佩服他們，因?yàn)槭撬麄冏屛覍W(xué)到了堅(jiān)持的可貴。

于是，在嘴角揚(yáng)起微笑的過(guò)程中，有所領(lǐng)悟，有所品味，書(shū)中一個(gè)個(gè)