計算機(jī)專業(yè)高級應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式近年來，隨著信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，計算機(jī)專業(yè)已成為高校中備受歡迎的專業(yè)之一，計算機(jī)專業(yè)人才的稟賦也逐漸得到了社會的高度重視。計算機(jī)專業(yè)人才的培養(yǎng)也在不斷創(chuàng)新和完善中。高級應(yīng)用型人才是在校期間具備良好的專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗，畢業(yè)后可以快速適應(yīng)各種工作環(huán)境，并具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力，能夠在計算機(jī)技術(shù)和應(yīng)用領(lǐng)域中進(jìn)行獨(dú)立研究和創(chuàng)新的人才。下面從課程設(shè)置、實踐教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和國際視野四個方面探討計算機(jī)專業(yè)高級應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。一、課程設(shè)置計算機(jī)專業(yè)課程設(shè)置是培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才的基礎(chǔ)。如何設(shè)計課程，才能更好地培養(yǎng)出滿足社會發(fā)展需要的優(yōu)秀人才呢？1.強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)知識教學(xué)計算機(jī)專業(yè)是應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)。要想成為一名高級應(yīng)用型人才，專業(yè)基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。學(xué)生能否將所學(xué)課程內(nèi)化為自己的知識體系，直接關(guān)系到畢業(yè)后能否在復(fù)雜的工作環(huán)境中獨(dú)立開展工作。因此，計算機(jī)專業(yè)必須高度重視專業(yè)基礎(chǔ)知識教學(xué)的落地。2.跨學(xué)科課程設(shè)計計算機(jī)專業(yè)是涵蓋多個領(lǐng)域的綜合性學(xué)科，同時也是和其它學(xué)科聯(lián)絡(luò)密切的交叉學(xué)科，如需要和數(shù)學(xué)、物理、電子信息工程、人工智能、數(shù)據(jù)科學(xué)等學(xué)科進(jìn)行跨越式的教學(xué)，可在多個領(lǐng)域上擁有更廣泛的應(yīng)用。因此，應(yīng)在計算機(jī)專業(yè)課程設(shè)計中融入跨學(xué)科課程設(shè)計，以期不斷深化學(xué)生的綜合知識素養(yǎng)。例如，在計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的研究中，人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的日益火熱引發(fā)了應(yīng)用領(lǐng)域?qū)τ嬎銠C(jī)專業(yè)人才課程能力的提升需求。3.重視發(fā)掘?qū)W生創(chuàng)造力創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力已成為計算機(jī)專業(yè)高素質(zhì)人才的必備能力，是展現(xiàn)計算機(jī)專業(yè)人才實力和創(chuàng)新水平的重要標(biāo)志。獲取高級應(yīng)用型人才必須注重發(fā)掘?qū)W生的潛力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)其相關(guān)技術(shù)的能力和實踐經(jīng)驗，開發(fā)學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)新能力。針對不同的學(xué)生，可以開設(shè)個性化的創(chuàng)新課程，比如創(chuàng)新實驗課、創(chuàng)新設(shè)計課，幫助學(xué)生激發(fā)創(chuàng)造力，同時也讓他們學(xué)習(xí)到具體的科技運(yùn)用實踐。二、實踐教學(xué)計算機(jī)專業(yè)實踐教學(xué)是學(xué)生理解和應(yīng)用所學(xué)理論知識的重要環(huán)節(jié)，是高級應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要途徑。實踐性教學(xué)為學(xué)生以后工作和專業(yè)能力提供了非常強(qiáng)的支持，是提高學(xué)生專業(yè)技能和實際操作能力，使學(xué)生能夠自己解決復(fù)雜的技術(shù)問題的必要手段。因此，計算機(jī)專業(yè)教學(xué)模式應(yīng)加強(qiáng)實踐教學(xué)，增加學(xué)生的實踐經(jīng)驗，增強(qiáng)實際工作能力和團(tuán)隊合作能力。1.項目式教學(xué)通過項目式教學(xué)，學(xué)生可以熟練運(yùn)用所學(xué)的知識，掌握解決實際問題的方法和技能。項目式教學(xué)可以引導(dǎo)學(xué)生去探索事物發(fā)展的本質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)新精神和實踐運(yùn)用能力。2.競賽和實踐能力培養(yǎng)根據(jù)實際情況和人才需求，計算機(jī)專業(yè)應(yīng)該積極開辦各種項目實踐和縱向練習(xí)，鼓勵學(xué)生發(fā)揮所長，改進(jìn)技術(shù)方案，從而提高學(xué)生的實踐操作能力、團(tuán)隊合作能力和創(chuàng)新能力。三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計算機(jī)專業(yè)作為新型的產(chǎn)業(yè)，以智能、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等為代表的計算機(jī)技術(shù)將有助于推進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。因此，計算機(jī)專業(yè)應(yīng)該把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入到教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，為其未來的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。1.創(chuàng)新實踐計算機(jī)專業(yè)要培養(yǎng)的是有批判性和創(chuàng)新思維的人才。創(chuàng)新實踐是這一方面不可或缺的環(huán)節(jié)。學(xué)生應(yīng)該積極參與創(chuàng)新實踐活動，尤其是開源社區(qū)，這樣可以不斷地豐富自己的技術(shù)知識和經(jīng)驗，為未來的職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。2.創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)業(yè)教育是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要內(nèi)容。通過創(chuàng)業(yè)教育，可以幫助學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)的模式和過程，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，并提供必要的平臺和支撐。同時，學(xué)?？梢越⑤o導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)，為學(xué)生提供市場、經(jīng)費(fèi)等相關(guān)信息，提供有效的支持。四、國際視野計算機(jī)專業(yè)為面向全球市場的產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)調(diào)全球化的時代背景下，高級應(yīng)用型人才也需要具備較好的國際視野，加深與國際學(xué)術(shù)界、業(yè)界界聯(lián)絡(luò)協(xié)作，同時需要了解多樣文化，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)和溝通能力，為將來從事跨國合作提供必要支持。1.海外留學(xué)海外留學(xué)可以使學(xué)生跨越國界，了解不同的文化和社會情況，同時學(xué)習(xí)到世界先進(jìn)的科技和知識，發(fā)揮其自己的優(yōu)勢，不僅可以擴(kuò)展國際化視野，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的學(xué)術(shù)實力，還能夠開啟國際化學(xué)生生涯。2.國際學(xué)術(shù)交流和競賽通過參加國際學(xué)術(shù)交流和競賽，可以對學(xué)生起到極大的拓展和激勵作用，讓學(xué)生在與同行的比較中受到提高。同時也能夠增強(qiáng)學(xué)生世界性的競爭意識，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和斗爭精神。綜上所述，計算機(jī)專業(yè)高級應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的建設(shè)是一項長期而艱巨的工程，必須全面系統(tǒng)地從課程設(shè)計、實踐