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八月的陽(yáng)光

一進(jìn)八月，小夏和小秋每天去村前的土路邊盼信。土路上的塵土很厚，八月的陽(yáng)光煮熟了那層泡沫，赤腳踏上去便會(huì)燎起幾個(gè)水泡。

最終有一天，盼來(lái)了信，兩封。小夏一封，小秋一封。兩人急著看了信的封面后，又互看了對(duì)方的。小夏說(shuō)：“京城的，比我的好?！毙∏锏溃骸吧虾５?，也不差”。兄弟倆將半個(gè)月來(lái)的焦躁一起用歡樂(lè)發(fā)泄出來(lái)。

小夏拆信，小秋也拆信，忘了頭頂上的烈日。小夏一驚，小秋也一愣。

后來(lái)兄弟倆半喜半憂(yōu)地回家，將通知書(shū)念給父母聽(tīng)。父親說(shuō)：“上高校要這么多的錢(qián)?”母親只嘆了口氣。

八月，棉花還沒(méi)到上市的季節(jié)。

父子仨兵分三路，到晚回家，所籌借的錢(qián)還不夠費(fèi)用的非常之一，兄弟倆上學(xué)掏空了家底，家里沒(méi)什么值錢(qián)的東西。母親只好把一頭正在長(zhǎng)膘的豬賣(mài)了。

八月的日子越來(lái)越少，小夏和小秋的上學(xué)費(fèi)用仍差一大截。那天，他們?nèi)チ藢W(xué)校。校長(zhǎng)和班主任都特別同情，但也無(wú)能為力，只好以學(xué)校的名義寫(xiě)了封信給鄉(xiāng)政府，請(qǐng)他們想方法。

在烈日下奔波了三天后，父親捧著由鄉(xiāng)政府出面借的2023元貸款回到家里，一下子倒在地上，昏了過(guò)去。十天來(lái)的勞碌和心焦，使這個(gè)在太陽(yáng)地里勞作了半個(gè)世紀(jì)的硬漢子也趴下了。

上學(xué)的費(fèi)用還不夠一個(gè)人用的，八月的日子所剩無(wú)幾。

沒(méi)想到這天郵遞員竟送來(lái)了一張匯款單，1000元，學(xué)校來(lái)的。附官欄里只有幾個(gè)小字：“慶賀!全體老師捐贈(zèng)。”父親從床上爬起，母親抓緊將匯款單遞過(guò)去，父親的嘴唇蠕動(dòng)著，發(fā)不出聲音。

費(fèi)用還只夠一個(gè)人的，日子不會(huì)停留，小屋里的人立即意識(shí)到事情的嚴(yán)峻。三個(gè)人的目光一起盯著床上的父親。父親忽地一骨碌坐起來(lái)，說(shuō)：“現(xiàn)在只有一條路，你們也都懂事了，自己打算吧。要不，抓鬮也行?！毙∠暮托∏锪⒖滔駜勺鸬袼?，

像是經(jīng)受了一個(gè)世紀(jì)，小夏抬起頭說(shuō)：“小秋，你去吧，你的學(xué)校好。”小秋也抬起頭：“不，我比你年輕一歲，哥，你去吧?！?/p>

這時(shí)誰(shuí)也沒(méi)留意小夏一個(gè)微小的動(dòng)作。他把手伸進(jìn)衣袋，摸出那張錄用通知書(shū)，撕了個(gè)粉碎。小秋醒悟過(guò)來(lái)后，一下子抱住小夏：“哥!”淚水奪眶而出。

八月的最終一天，小夏帶著200元路費(fèi)出了門(mén)，他去南方打工。父母欠下了很多債，小秋在學(xué)校還要很多開(kāi)支。

八月的陽(yáng)光下，小秋站在村頭的土路旁，出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深的腳印……

12.讀文，結(jié)合小夏的言行，在空格處把小說(shuō)情節(jié)補(bǔ)充完整。（每處4字以?xún)?nèi)）8分

→籌借學(xué)費(fèi)→→外出打工

13.小說(shuō)開(kāi)頭一段的景物描寫(xiě)主要有哪些作用?（4分）

答:

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14.從全篇看，標(biāo)題“八月的陽(yáng)光”，除了指八月的烈日以外，還有什么深刻含義?(4分)

答_____________________________________________________________

參考答案：愛(ài)師網(wǎng)整理

12、以下兩個(gè)得分點(diǎn)，每答對(duì)一處給1分。

路邊盼信撕通知書(shū)（意思對(duì)即可）

13、突出天氣酷熱（得1分）襯托小夏、小秋盼信的急迫心情（得1分）如只答點(diǎn)題、與結(jié)尾相呼應(yīng)或示意小夏、小秋求學(xué)的困難等，可得1分

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