3呵護為設著美我也衷地你選擇我校為習樂園我也竭盡力地為營造舒適、習境但我再習環(huán)境溺、、我我為校我校校、為為、、地溺但校1危險危險威脅疏大意者目性不夠明確導致不聽勸告意者疏漏導致玩戲最足千古恨留給只悔恨淚“不”即不成帶著私自不自與伴不保域不盲不途中江池塘戲玩耍打不冒險橋坑現(xiàn)險互相提醒勸阻報告根自法2中意調(diào)查報告從今月初現(xiàn)1226鮮活消了給庭帶宏大傷害而且些根都農(nóng)村者城鄉(xiāng)界處大數(shù)疏忽所成特別雙日節(jié)假日中問老師天都進展什么還么呢著重危害首先，不要用命令的口吻“制止”孩“不許、不要、不能怎樣”，更重要的幫孩子分析制止的因，讓學生思考出其害，時刻警覺周圍能存在的平安隱患才能起到教育效果。每個人都要出行，據(jù)調(diào)查，人的一生至少有10次以上面死亡的威脅，但有的人總會險為夷，而有的人還來不及思考的時候去了生命，其主要因在于放棄了警覺，小心的程度不夠。要幫孩子樹立這樣種能力：在出行時時刻都要對周圍可能的危險做出正確的斷，盡量的遠離危。夏季到了，天氣炎，有的同學耐不住酷，特別是高年級的學，總想到水里泡豈不知，如此的話會自己帶到危險的邊。河于河上不平，水化，、、水生，如果在這樣的里水，有可能去，自己不上來了。有的同學，我會，水性，可知水亡的人都會，人會在上水死的，是：能到河里的，個人不是自為己有水性的不會的人，讓河可還。而，是因為自己會而，放棄警覺。有的人一在水里在里而死亡有的人水不而離有的人于而力到邊有的因為力量不夠而而以，一要讓學：不可因為自會水性而水，。有的學生了，，我不水，同在水邊，在河邊，不行，不不要自己危的，要時刻警覺心。一要力知孩子不自水在有人的同不水、、水危險的全家都享受由于局部學離較遠給學上回家來諸多便作家長選讓騎行上學選擇用車輛接送但國家明文定年12周歲學才騎行車上路行駛而未12歲學騎行上路行駛查解接送學車輛存很平安隱患超載超問題發(fā)意毀掉十幾幾十十幾十家庭幸因此學校各位家配合學校做好以工作：回絕坐無牌證無保`三無”車車載貨車三輪拖機乘坐員超速車輛建議讓乘坐小面小型車輛上學放學家長必須與車主訂平安責任書明平安責任設你家離學校遠建議你接送上學放學4常教育坐車輛注意：機車上候車輛招呼車輛車來后待車停穩(wěn)按順序先后上擁擠攜易燃易爆品車意開啟車門車窗將體任何部伸出車外向外拋投物品車內(nèi)隨意走動、打鬧；下車后，需橫穿車行道時，一定要遵守“一停、二看、三通過”的那么，應在確定沒車輛過往時，從車尾穿行，切不可從車頭部貿(mào)然通過。5、如發(fā)有載客的無證、無牌、無保險的“三無”車輛和有超員、超速等現(xiàn)象的車輛，希望您及時向交管部門舉報。6、監(jiān)管好自己的孩子，不滿歲的兒童，不準在道路上騎自行車，更不許駕任何機動車、電動。不許在公路上、馬口和機動車道停留、鬧、追逐，隨意突橫穿馬路。不許在道上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。在本年度月――10之間，是學生平安事的高發(fā)期，為了切實保護學生生命平安和家庭的幸福，我校采取以下平安防范措施，敬請家長們給予支持和配1、守學校的時間度。請長安好子的時間和時間，上規(guī)定學生上不720校，，家長一要孩子好，好上時、門和校路時間，不要為客孩子過路等以現(xiàn)平安事故。我們學校的時間是上30，上時間，1140下1300下學1630期為45。2、遵學校請度。學生事需要請，家長要自校任。，學生校期間事需要校，學校一間通家長。要向?qū)?，學校和家庭要配，不要孩子看管范，要時道孩子的向。3、家配合對學生進展其他方面平安教育，如：作為低年級學生家長及時接孩子放學，告訴孩子在什么地方接；放學及時回家，第一時間向你道，不得不經(jīng)家長意私自出門玩或者走訪友；謹防拐騙不跟生人走，不隨便跟生人搭話；不到路邊點購置食品吃，不吃生人送的食物，不路上、地上的食品吃遇到危險如何逃生，增強孩子的平安范和自我保護意。4、請長仔細排查家庭、社會矛，早上來校前檢查孩子口袋是否帶有“打火機、管制刀具、鋒利玩具”等危險物品，并細觀察學生上、下學的情緒變化，勤觀察、勤過問，保證孩子行為心理上不出現(xiàn)偏頗。如果您有好的意見或建議，請校。帶來的不便，家長。我的是么，家長如有么問或者何意見建議，出來我同。家長的我“一為孩子”的同，來為孩子一好的、學的、的育及平安長的，孩子我學，的到來家的家長：你好，你在來家長，對家心教育，教育的行，我學校心的。對學生的平安問，學校一一等。是社會是，社不現(xiàn)在教會孩子自我保，是一問有的方。隨的來，。平安翻越欄桿隔墩闖紅燈在玩耍打等）乘車乘窗外招伸乘車緊抓扶停再車等）需調(diào)在遵守規(guī)那方起表率作用免被誤解模仿候枯嚴禁任何玩嚴火災發(fā)嚴帶打機火柴等用火工在中干玩火會正用用電器用并讓養(yǎng)成“人電斷”等習慣切勿麻痹意了闖禍索性阻使電器其實這反而激發(fā)們奇心致趁人備機釀禍對進展飲衛(wèi)亂零食喝水吃發(fā)霉變質(zhì)來歷明食物嚴食物中毒指正使煤灶取爐注意勤檢查管道閥門屋注意開窗透特別晚睡覺更注意臥室換嚴煤中發(fā)在平安的問題上，來不半點麻痹和運；在平安的題上，我們必須防范在先警覺在前；在平安問題上，我們必須人講平安，時事生命只有平安中才能永葆活力，幸福只有在平中才能永具魅力。有這樣，才能為我們生命筑起平安的長城。生命是幸福的源泉！關注平安，平安是福！今天說的這一些話其實就兩字——“安”，希望各位家長支持、理解、配合校的工作，讓我們學生、您的孩子平安安康地學習、成長。后，我代表呂澗小全體教師衷心地祝大合家歡樂，身體安康。祝愿我們共同關注的焦點—————您的子在以后的日子里有更大的進步！各位家長：大家下午好！我姓李，分管校平安工作，代表南雅小學1000多名師生對你的到來表示熱烈歡迎！感謝你對我工作的大力支持！今我代表學校在這里和位共同探討學生平問題，希望我的講話引起你對孩子平安教育的重視。學生的平安牽動著千家戶，關著的幸福，關學校平安、和的，樣關著的安。以我們位家長必須重視孩子平安，我們有、有，讓一學生平安、安康樂的成長。今天，我和家就平安問題的題：一是事：全3，中學生，，，同上。是事點學生多生校，22起生、、事。1275015401315位住及催按按閑逛發(fā)意3對育每開始老都組習些規(guī)章領會些關面每利用升旗儀會每天前每節(jié)前每前對提醒通過題隊會識講座觀看視頻至封信識講座疏散演練會征文評選活動播送懸掛橫幅等形式努力每位解工增全體自護意識能力4定善相關段崗位都監(jiān)視網(wǎng)立種組織機構并對工經(jīng)費投努力每位雖然但能處都老掌握這是俗話說“手也捂過天”；雖然我們多層次的平安教育，也不可能到達每一位學生都能按學的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；所以還需要家長的支持和配合。這就求家長和學校能夠一認識，澄清認識上一些誤區(qū)。1、關于孩子監(jiān)護問題教育部頒發(fā)的《生傷害事故處理方》及《未成年人法》明文規(guī)定，家是學生的監(jiān)護人，校的職責是代表國家學生進展教育，對學在校期間的活動進引導和管理。所以，“把孩子交給學校”、一切任都是學校、老師的想法是對不正確的，家長應依法行監(jiān)護職責，配合校對學生進展思想教平安教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打根底。因此，家長應該“營造一個溫馨安康的家庭”，以作那么，成為子女楷模。家長應該關注們的思想，及子女的想、行為動，以為主，絕不為的發(fā)生。教育們文明、；多老師、家長可能在學習方面教育多，思想教育、品德教育、教育要。教育家國的教育，就說多人都想子成，應該子成人2、于老師對學生的教育在，孩子，家長對子是可以理的，也是正常的，是對于老師的教育也需要正理?？梢远ǖ囊皇?，老師對一個學生都，對生的教育不的老師的法不，是每一老師對學生教育的是的，都是學生的安康成長老師的教育說成，的可能人也成，因為平安保。1輛停200）人）用“三無”車農(nóng)用車輛三輪托車酒駕車輛合格具準自行車電動摩托機動非機動車輛中假人傷人人）無3用無中4具具）動