江西省2020年小升初語(yǔ)文期末試卷D卷一、積累與運(yùn)用（34分）(共10題；共34分)1.（2分）請(qǐng)把下列每組加下劃線的詞語(yǔ)中讀音有錯(cuò)誤的一組是（）。A.摻和（chān）機(jī)杼（shū）B.吞噬（shì）迢迢(tiáo)C.甜黏（nián）間斷（jiān）D.擢素手(zhuó)更（gēng）新2.（2分）下列加橫線字讀音都符合拼寫(xiě)規(guī)則的一組是（）A.樹(shù)葉(yiè)肆虐(nuè)B.隨從(suí)琥珀(può)C.音樂(lè)（yüè)培養(yǎng)（yǎng)D.干燥(zào)玻璃(li)年輪(luen）困窘（jǒng）豁亮（hò）跳躍（yüè）山頭（sān）出來(lái)（lái）停泊（bó）藐視（miǎo）3.（2分）下列無(wú)錯(cuò)別字的一組是（）。A.奮不顧身喜怒無(wú)長(zhǎng)氣宇軒昂處之泰然B.走馬關(guān)花神彩奕奕面面相曲混身解數(shù)C.聚精匯神五州四海震臂一揮驚濤海浪D.娓娓而談久經(jīng)沙場(chǎng)驕陽(yáng)似火萬(wàn)象更新4.（2分）為帶橫線的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。媽媽教育我們不要占別人的便宜。（）A.價(jià)錢(qián)低B.使……得到便宜C.不應(yīng)得到的利益。第1頁(yè)共12頁(yè)5.（2分）選擇題。（1）下面劃線字的注音不正確的一個(gè)是（）A.熾（zhì）熱B.烙（lào）印C.協(xié)（xié）助D.烽（fēng）火（2）下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是（）A.納喊B.嬌陽(yáng)C.震奮D.尊守（3）下列詞語(yǔ)中劃線字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.意料（料想）B.滔滔不絕（斷）C.善施教化（善良）D.斜風(fēng)細(xì)雨（微風(fēng)）（4）下列四組詞語(yǔ)前后意思一致的是（）A.工人——人工B.色彩——彩色C.情感——感情D.發(fā)揮——揮發(fā)（5）下列句子中劃線的詞語(yǔ)用得恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┑?頁(yè)共12頁(yè)A.趙明明的故事講得很生動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得繪聲繪色。B.這次活動(dòng)大家積極性很高，三三兩兩地舉手報(bào)名參加。C.“球進(jìn)了”，大家歡呼著，跳躍著，高興得張牙舞爪。D.我國(guó)的長(zhǎng)城是舉世聞名的古代偉大建筑。6.（2分）按照語(yǔ)言得體的要求，選出最恰當(dāng)?shù)囊痪洌ǎ┠愕囊晃蛔宰鹦臉O強(qiáng)的朋友做錯(cuò)了某件事，你建議他去道歉：A.這事你錯(cuò)了，該找人家賠禮道歉去！B.這事咱們也有不對(duì)，最好還是跟人家說(shuō)清楚。C.這事你是確確實(shí)實(shí)做錯(cuò)了！還不去認(rèn)錯(cuò)？D.這事你難道沒(méi)做錯(cuò)嗎？趕去快認(rèn)錯(cuò)！7.（2分）附加題。獨(dú)具慧眼（文學(xué)常識(shí)我知道）（1）比喻粗心大意的人是（）A.馬大哈B.不倒翁C.糊涂蟲(chóng)（2）“遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！边@兩句詩(shī)是描寫(xiě)哪種花的？（）A.梅花B.梨花C.荷花D.桃花（3）被稱(chēng)為詩(shī)仙的詩(shī)人是（）第3頁(yè)共12頁(yè)A.李白B.杜甫C.白居易（4）甲、乙、丙三人都說(shuō)地上的水多，說(shuō)得最形象的是（）A.甲：地上真濕B.乙：地上的水真多C.丙：哈哈，可以行船了（5）“諸葛亮”是我國(guó)哪部古典小說(shuō)中的人物？（）A.《紅樓夢(mèng)》B.《三國(guó)演義》C.《西游記》D.《水滸傳》8.（4分）(2019·固鎮(zhèn))閱讀文言文，完成練習(xí)。蜀鄙之僧蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語(yǔ)于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣。”富者。富者有慚色。富者曰：“吾數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也，予何恃而往！”越明年，貧者自南海還，以告（1）劃線的字。①子何恃而往________②貧者自南海還________（2）翻譯句子。貧者語(yǔ)于富者曰：“吾欲之南海，何如？”（3）談一談你從這個(gè)故事中獲得的啟示。第4頁(yè)共12頁(yè)9.（8分）我會(huì)積累填空。（1）有山皆圖畫(huà)，________。（2）一畦春韭綠，________。（3）星垂________，月涌________。（4）春江潮水連海平，________。10.（8分）按要求做題。（1）廉頗知錯(cuò)就改的品質(zhì)怎能不值得點(diǎn)贊呢？（改為陳述句）（2）小妹妹太機(jī)智，太可愛(ài)了，媽媽讓她買(mǎi)冰激淋。（改為雙重否定句）（3）你知道嗎媽媽說(shuō)咱們的鄰居生病了（加標(biāo)點(diǎn)）（4）________中國(guó)現(xiàn)在是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，________我應(yīng)該保持清醒的頭腦。（填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）（5）老班長(zhǎng)對(duì)三個(gè)病號(hào)說(shuō)：“我沒(méi)完成黨交給我的任務(wù)，沒(méi)照顧好你們?！保ǜ臑榈谌朔Q(chēng)轉(zhuǎn)述）二、綜合性學(xué)習(xí)（8分）(共1題；共8分)11.（8.0分）按要求完成句子練習(xí)。（1）火箭宛若一條巨龍，劃過(guò)一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)（2）鳥(niǎo)類(lèi)和恐龍有親緣關(guān)系。鳥(niǎo)類(lèi)很可能就是一種小型恐龍的后裔。(用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子)（3）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。①這句話運(yùn)用了________的說(shuō)明方法，把碳納米管和鋼鐵進(jìn)行________,突出碳納米管的________。②我也能運(yùn)用這種說(shuō)明方法介紹一個(gè)事物：________（4）把詩(shī)句補(bǔ)充完整。________，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？三、閱讀理解（28分）(共2題；共28分)12.（14.0分）閱讀下文，回答問(wèn)題。昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖第5頁(yè)共12頁(yè)到院子里，拿著皮帶（揍打）了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我（處理收拾）一條青魚(yú)，我從尾巴上弄起，她就（撈起拿起）那條青魚(yú)，拿著魚(yú)嘴直戳我的臉?；镉?jì)們（捉弄戲弄）我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包_____午飯是稀粥_____晚上又是一點(diǎn)兒面包_____至于菜啦_____茶啦_____只有老板自己才大吃大喝_____他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家?；氐轿覀兊拇遄永锶グ?！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧，要不，我就要死了！……（1）“揪”字用音序查字法先查_(kāi)_______，音節(jié)是________。（2）選擇括號(hào)里運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（揍打）________了我一頓（處理收拾）________一條青魚(yú)（撈起拿起）________那條青魚(yú)（捉弄戲弄）________我（3）在文中橫線上加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。早晨吃一點(diǎn)兒面包________午飯是稀粥________晚上又是一點(diǎn)兒面包________至于菜啦________茶啦________只有老板自己才大吃大喝________（4）這段話從________、________、________個(gè)方面寫(xiě)出學(xué)徒的悲慘生活。（5）簡(jiǎn)要說(shuō)明三次挨打的原因。①昨晚挨老板一頓打是因?yàn)開(kāi)_______。②老板娘拿起魚(yú)嘴直戳“我”的臉是因?yàn)開(kāi)_______。③老板隨手撈起家伙就打是因?yàn)開(kāi)_______。（6）讀了這個(gè)片斷，你想到了什么？（7）文中畫(huà)線部分該用________的語(yǔ)感（感情）去讀。13.（14.0分）閱讀下文，回答問(wèn)題。他是我分管的病人當(dāng)中比較堅(jiān)強(qiáng)的一位。他不像有的癌癥患者，以絕望、恐懼的態(tài)度對(duì)待疾病。他很平靜，很配合治療，而且相當(dāng)用功，一直堅(jiān)持自學(xué)大學(xué)課程。他叫阿明，19歲，某師范大學(xué)二年級(jí)學(xué)生，血癌。由于多次化療，這個(gè)19歲男孩的頭發(fā)已全部掉光，臉色蒼白如紙，只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春第6頁(yè)共12頁(yè)之光。入院時(shí)130斤的體重只剩下90多斤，同時(shí)，也打碎了他的教師夢(mèng)。他寫(xiě)了這樣的詩(shī)句：鳥(niǎo)兒銜走所有快樂(lè)的音符，風(fēng)兒吹走描繪明天的彩筆，只留下蒼白的影子在風(fēng)中悲泣，心中的太陽(yáng)隕落在無(wú)歌的冬季……在阿明的隔壁病房，住著一個(gè)7歲的小男孩冬冬。不做治療時(shí)，阿明常去給冬冬講故事，輔導(dǎo)作業(yè)，有時(shí)還教幾個(gè)外語(yǔ)單詞。病房里的沉寂和生命走近終點(diǎn)時(shí)的壓抑因?yàn)橛辛硕乔宕嗟男β暥兊没盍λ纳洹０⒚髁顺啥木幫饫蠋?。那天上午查房。阿明突然?wèn)我：“醫(yī)生，我還能活多久？”我故作輕松地說(shuō)：“起碼要活100年，好好過(guò)你的老師癮?！彼麉s盯著我的眼睛：“我想知道實(shí)情?！蔽叶汩_(kāi)他那探詢的目光，說(shuō)：“好好做治療?！北愦掖姨映霾》?，心里卻非常清楚，這兩條鮮活的生命難熬過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天。第二天上午，推開(kāi)病房的門(mén)，阿明正在教冬冬寫(xiě)毛筆字，一筆一畫(huà)，一撇一捺，那么認(rèn)真，那么從容。陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)籠罩著他們。生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著，不向命運(yùn)低頭。還有比這更令人心動(dòng)的情景嗎？沒(méi)過(guò)多久，冬冬死了，彌留時(shí)冬冬拉著阿明的手說(shuō)：“我要上學(xué)?！币贿B幾天。阿明沒(méi)再走出病房，只是悶著看書(shū)。我擔(dān)心冬冬的死會(huì)影響他的情緒，便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手說(shuō)：“醫(yī)生，我知道我自己活不了多久了，本想等大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)一名教師，現(xiàn)在看來(lái)已經(jīng)來(lái)不及了。病房晚上10點(diǎn)熄燈太早，您能不能再給我亮一個(gè)小時(shí)的燈？還剩最后一冊(cè)我就學(xué)完了全部課程?！薄安恍校菢舆`反規(guī)定。再說(shuō)，你學(xué)了，也沒(méi)有用?！蔽矣悬c(diǎn)殘忍地拒絕著?！安唬　彼脴O神圣的語(yǔ)氣告訴我____學(xué)完了全部課程____即使到了天堂____我也要當(dāng)一名教師____去教像冬冬那樣不幸夭折的沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)的孩子____我被他深深地打動(dòng)了，含著淚花破例答應(yīng)了他的請(qǐng)求。每晚到了10點(diǎn)，病房統(tǒng)一熄燈后，只有阿明的房間燈還亮著。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示：生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)。三個(gè)月后，阿明死了，死得很安詳。我想：他一定去了天堂，他會(huì)是天堂里最好的老師。每當(dāng)夜深人靜，仰望天空，穿過(guò)薄霧般的月光，仿佛傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲。那兒有阿明，冬冬，還有一群天使般的讀書(shū)郎……（1）給短文擬一個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線上。（2）在文中橫線處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。他用極神圣的語(yǔ)氣告訴我________學(xué)完了全部課程________即使到了天堂________我也要當(dāng)一名教師第7頁(yè)共12頁(yè)________去教像冬冬那樣不幸夭折的沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)的孩子________（3）這篇文章主要講了什么？（4）“那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示：生命也許很脆弱，生命又真的很頑強(qiáng)?！边@個(gè)句子用了什么修辭手法？你是怎么理解這句話的？（5）讀了這篇文章，你想起了哪個(gè)故事中的哪個(gè)人物？得到了什么啟發(fā)？四、記敘文寫(xiě)作（30分）(共1題；共30分)14.（30分）(2019·清鎮(zhèn))題目：告訴你一個(gè)秘密要求：①寫(xiě)出真情實(shí)感，注意語(yǔ)句通順。②字?jǐn)?shù)約為400字。第8頁(yè)共12頁(yè)參考答案一、積累與運(yùn)用（34分）(共10題；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7