初中校長在第二學(xué)期開學(xué)典禮上的講話初中校長在其次學(xué)期開學(xué)典禮上的講話

教師、同學(xué)們：在這萬物清醒的春天季節(jié)，我們迎來了其次學(xué)期的開學(xué)。對于僅有幾年辦學(xué)閱歷的**中學(xué)來說，新的一年，新的學(xué)期，又是我們一個新的起點(diǎn)，我們要連續(xù)發(fā)揚(yáng)**人勇創(chuàng)佳績，力爭第一的精神，高標(biāo)準(zhǔn)的完成我們新一年的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，為打造精品**夯實(shí)根底。

在過去的一年，我校首屆400名畢業(yè)生不負(fù)家長、學(xué)校、社會的期望，勇奪全區(qū)中考狀元，9人闖入全區(qū)前20名。一批優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入到泉州五中、七中、一中等省一級達(dá)標(biāo)學(xué)校，170多人被泉港一中錄用，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過努力走進(jìn)了自己抱負(fù)的高中校連續(xù)求學(xué)。他們用輝煌作句號，圓滿地完成了在**的初中學(xué)業(yè)，為后來者樹立了光芒的典范。他們將永久是**的傲慢。

在過去的一個學(xué)期，我們320名初一新生，懷揣盼望走進(jìn)**，頭頂烈日參與軍訓(xùn)，不但有一個良好的開頭，一學(xué)期始終保持著飽滿的精神狀態(tài)，勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)狀態(tài)，遵規(guī)守紀(jì)的生活狀態(tài)，軍訓(xùn)成果穩(wěn)固得很好，學(xué)習(xí)角色進(jìn)入得很快，不但快速適應(yīng)寄宿制的初中生活，而且很多方面走在全校的前列，每周返校，每天起床他們最早，播送操他們做得最好，課前一支唱歌得快樂。全學(xué)期沒有一例嚴(yán)峻違紀(jì)的現(xiàn)象，期末統(tǒng)考語文、數(shù)學(xué)及格率均到達(dá)100%，語、數(shù)、英的優(yōu)秀率平均在73%以上，更難能珍貴的是，初一（3）班的英語優(yōu)秀率到達(dá)100%，盡管初一第一學(xué)期的英語比擬簡潔，但這仍是一個特別了不起的成績，它堅(jiān)決了同學(xué)們學(xué)好英語的信念，奠定了一生學(xué)習(xí)的良好根底。俗話說：萬事開頭難。但我們初一的小同學(xué)在**這第一步，邁得特別堅(jiān)實(shí)，保持下去，你們在**三年會一路走順，你們的人生會一路走好。

初一新生到校一學(xué)期總體表現(xiàn)良好，這是有目共睹的。我們初二、初三也各自有自己的強(qiáng)項(xiàng)和優(yōu)勢。總體從學(xué)期看，學(xué)校保證了有一個良好的教學(xué)秩序，絕大多數(shù)學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)，每個班都能有一個勤奮努力的學(xué)習(xí)氣氛，這就保證了學(xué)校學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。上學(xué)期期末統(tǒng)考，全校各學(xué)科連續(xù)保持著全區(qū)遙遙領(lǐng)先的地位。比擬突出的是初二的數(shù)學(xué)和外語，初三的語數(shù)英三科等學(xué)科。今日在開學(xué)典禮上，我們對期末統(tǒng)考中表現(xiàn)優(yōu)秀的初一、初二前20名同學(xué)，初三前30名同學(xué)進(jìn)展了表彰，我們還將在學(xué)校宣傳欄內(nèi)布置一個榮耀榜對他們進(jìn)展宣傳，和期中考比擬，期末考上榮耀榜的同學(xué)有了一半左右的變化，保持是一種榮耀，上下是一種正常，我們一千多學(xué)生，思想品德的變化，學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績的變化，都是現(xiàn)在進(jìn)展時。但我們不變的應(yīng)是那顆和善而永久積極進(jìn)取的心，只要這顆心在，我們學(xué)習(xí)做事都會進(jìn)步、都會勝利！

新的學(xué)期已開學(xué)十幾天了，今日開這個大會就是讓全校師生明確我們新學(xué)期的任務(wù)和要求，就是要發(fā)動全校師生為圓滿完成我們新學(xué)期的任務(wù)和要求而齊心協(xié)力、努力奮斗。

一、新學(xué)期的三大任務(wù)：1、中考任務(wù)：今年是我校其次屆畢業(yè)生參與中考。首屆的同學(xué)已為我們樹立了很好的典范，學(xué)校也有明確的全a學(xué)生占畢業(yè)生總數(shù)40%，全區(qū)前20名優(yōu)秀生**占40%的目標(biāo)。能完成嗎？應(yīng)當(dāng)說有盼望，更有難度。盼望在于我們本屆畢業(yè)生三年以來的努力，在歷次統(tǒng)考和質(zhì)量抽測中表現(xiàn)出的不俗成績；在于我們**英語力量競賽參賽學(xué)生占到全區(qū)的60%，取得省二等獎等省市獎項(xiàng)的實(shí)力，在于我們?nèi)ツ甑厣鷷純?yōu)秀率超過98%的優(yōu)秀。這些都是我們本屆畢業(yè)生的優(yōu)勢，這就是盼望所在。說到困難可能會更多一些，對兩屆畢業(yè)生都比擬了解的教師有一種感覺，那就是我們今年這屆不如上屆優(yōu)秀，從初二期末的優(yōu)秀率、優(yōu)秀學(xué)生的語數(shù)英總分看，要完成雙40%的中考目標(biāo)確有難度，但挑戰(zhàn)難度越大，只要我們有足夠的信念和士氣，有不達(dá)目的誓不罷休的刻苦努力，再多的困難我們也能戰(zhàn)勝，中考目標(biāo)我們肯定能實(shí)現(xiàn)。*

篇2：初三班主任開學(xué)典禮演講稿范本

初三班主任開學(xué)典禮演講稿范本

過去有一位畢了業(yè)初三的學(xué)生對我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不完的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲乏不堪，我覺得快要崩潰了?！?/p>

其實(shí)我特別能理解大家的感受.

第一，我也曾經(jīng)受過初三、高三，深切體會到學(xué)習(xí)的緊急和單調(diào);

其次，作為學(xué)生的家長、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。

借用一句歌詞表達(dá)我的感受：歡樂著你的歡樂，苦痛著你的苦痛。

下面我來講一個古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，非常迷人。狐貍垂涎三尺，于是用勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有勝利，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很圓滿，它仍沒有夠著，三次、四次，試了許多次，最終它筋疲力盡，覺得沒什么盼望，無可奈何地走了，邊走邊自我勸慰：這些葡萄沒有熟，確定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。

在我們同學(xué)中間也有這種狀況，經(jīng)過屢次努力，中考無望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)整一下自己。對這些同學(xué)我想說，你們是讓人鄙視的，經(jīng)受很多次的失敗與苦痛，依舊堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等頑強(qiáng)!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時為你翻開了另一扇窗。放棄一條路，同時也選擇了另外一條路，但是不管你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的預(yù)備。我想送給這些同學(xué)幾句話：人不行能事事行，也不行能事事不行;

一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;

今日行不等于明天行，今日不行不等于明天不行;

做事不行不等于做人不行。

雖然勝利未必在我，但努力肯定有我!

其次只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公正，我活著還有什么意思，不勝利便成仁，自盡吧。

在我們同學(xué)當(dāng)中可能有這樣一種想法：假如考不上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎?

一位初三的孩子曾這樣對我說：“每天回到家里，父母什么家務(wù)也不讓我做，說只要我學(xué)習(xí)好就行，而且常常陪著學(xué)習(xí)到很晚，假如我考不好，就會感到很內(nèi)疚，對不起父母。”還有一位孩子，他說：“我平常成績根本上是前幾名，但我一點(diǎn)也不自信，每次考試都緊急，要是別人超過我，要是成績滑了怎么辦?”由于常常處于惶恐擔(dān)心之中，于是消失了一些生理病癥：常常感到胃不舒適，頭疼，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的病癥。

在學(xué)習(xí)和生活中，假如你感到壓力太大時，要學(xué)會減壓，這里教你一些方法：張弛有度。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊急和興奮有利于提高效率，但是假如緊急和壓力超過肯定的限度就是有害的。就像琴弦，假如太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出奇妙的樂曲，但是假如一根弦繃得太緊太久了，就會失去彈性，甚至繃斷。每個人都可能消失緊急、焦慮等心情困擾，聞名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種緣由，一度消失精神抑郁，經(jīng)過一段時間的調(diào)整之后，才有了一個新的開頭。你也要張弛有度，學(xué)會疼惜自己。

自我對話。我究竟擔(dān)憂什么?是什么引起我的緊急和擔(dān)憂?可能是父母的期望，也可能是自己的失敗夢想，甚至別人的一句話、一個小情境都可能引起緊急。把你的感受寫出來一一反對。比方：我不想讓父母絕望，他們對我的期望很高，我怕他們難受。辯駁理由：父母可能會很絕望很難受，但假如自己焦慮擔(dān)心急出毛病來，他們會更擔(dān)憂更難受。父母盼望自己學(xué)習(xí)好，更盼望自己健安康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結(jié)果非要怎樣。

自我開放。當(dāng)你感到壓力大時，主動和教師、朋友、父母溝通，聊一聊，說一說，把緊急的心情釋放出來。尤其是和父母溝通，說出你的想法，讓父母了解你的真實(shí)狀況，理解你的感受，對你有一個合理的期盼。魯迅先生對孩子的要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會尋求幫忙，別什么事情都一個人在心里悶著。

調(diào)整好生物鐘。每個人在一個月中都有心情的興奮期和低潮期，有些天心情特殊好，做事效率很高，有些天心情莫名地?zé)┰辏词裁炊疾豁樠?，就想發(fā)脾氣。不管男生還是女生，找到你心情的規(guī)律，在心情低潮時，學(xué)會調(diào)整，避開刺激。每個人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點(diǎn)，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上簡單興奮，學(xué)習(xí)效率高，盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時間段相全都。

運(yùn)動是最好的心理醫(yī)生。每天適量的體育運(yùn)動有利于緩解緊急的心情，比方跑步，可以單跑，結(jié)伴跑更好，或打打球、散漫步都可以?！?-18”，每天抽出一小時進(jìn)展運(yùn)動和休息，雖然只學(xué)習(xí)了7小時，學(xué)習(xí)效率卻超過8小時。磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí)，課間非常鐘也不走出教室，自己哪能不緊急，但學(xué)習(xí)不是拼時間而是比效率。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過了不用再熬煉了，這種想法是錯誤的。形成一種良好的運(yùn)動習(xí)慣，可以使你終身受益。

第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開頭想方法，它們搬來磚頭找來棍子，開頭摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，相互爭斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。

曾有學(xué)生這樣對我說：教師，我有一位好朋友，我們學(xué)習(xí)成績差不多，有時他好一些，有時我好一些。但是當(dāng)他比我考得好時，我心里就難過，不服氣，就不想理他，你說我是不是很自私，很虛偽，我心理正常嗎?

我是這樣答復(fù)的：特別感謝你對我的信任，把你真實(shí)的想法說給我聽。

首先慶賀你，有人把你作為對手，說明你優(yōu)秀;有人做你的對手，說明你是一個有上進(jìn)心的人、追求進(jìn)步的人，滿意現(xiàn)狀的人會有對手嗎?

其次，正是由于對手的存在你才進(jìn)步得更快，從這個意義上來說，這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗，一個人沒有對手是很孤獨(dú)，很孤獨(dú)的。人生不能沒有競爭對手，棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓。這個對手可能在你身邊，也可能在遠(yuǎn)方;可能是困苦的環(huán)境，也可能是自己薄弱的意志。對手其實(shí)就是你自己，你能否戰(zhàn)勝自己的脆弱，自己的狹隘?

再者，學(xué)會接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信念，但假如過度，就會演化為妒忌心和虛榮心。三國時的周瑜曾感慨：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜才智超群，又何必生他一個諸葛亮聰慧絕倫呢?假如一個人由于擔(dān)憂別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生生氣和妒忌心理，是特別有害的，它使自己處于緊急的人際關(guān)系中，緊急、擔(dān)心、擔(dān)憂、生氣的心情中，會影響學(xué)習(xí)和生活。

和諧的人際關(guān)系特別重要。學(xué)會調(diào)整自己的心情，為自己，也為別人。

人群中有這樣幾種心態(tài)：我行，你不行：自大;

你行，我不行：自卑;

我不行，你也不行：妒忌;

我行，你也行：觀賞。

自大、自卑、妒忌都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會觀賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。

還有第五只狐貍的故事，你可以續(xù)編下去。

朋友們，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，初中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個起點(diǎn)。此時此刻，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，馬上踏上新的征程，我祝愿你們——一路走好。

篇3：年秋季開學(xué)典禮校長發(fā)言稿

2023年秋季開學(xué)典禮校長發(fā)言稿

敬重的教師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!今日，是新學(xué)期的第一天，首先我祝福同學(xué)們每天都能快歡樂樂。過去的一學(xué)年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績。

新的學(xué)期迎著涼快的秋風(fēng)向我們已經(jīng)走來，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我信任，我們的教師、同學(xué)是好樣的，我們的學(xué)校也同樣是優(yōu)秀的。新的學(xué)期我們將從強(qiáng)治理、重效勞、抓落實(shí)，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，關(guān)注師生的互動進(jìn)展，使每一位同學(xué)都擁有歡樂，學(xué)會制造，學(xué)會做人;讓每一位教師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。

同學(xué)們，面對[飄揚(yáng)的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個小學(xué)生，新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代進(jìn)展的、能為社會作出奉獻(xiàn)的合格人才呢?以下是我對大家新學(xué)期提出的盼望和要求：

首先，要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)懷他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

其次，同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)當(dāng)培育勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)把握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素養(yǎng)，把握根本的生活技能，培育安康的審美情趣，進(jìn)展特長，為將來的進(jìn)展打下良好的根底。學(xué)習(xí)成績到達(dá)“更高、更好、更上一層樓”。

第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建立作出奉獻(xiàn)，要增加集體意識，