幼兒園學前教育工作總結報告(4篇)_第1頁
幼兒園學前教育工作總結報告(4篇)_第2頁
幼兒園學前教育工作總結報告(4篇)_第3頁
幼兒園學前教育工作總結報告(4篇)_第4頁
幼兒園學前教育工作總結報告(4篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第1頁共1頁幼兒園學前教育工作總結報告為深入貫徹落實《陜西省教育廳辦公室關于開展____年全省學前教育宣傳活動的通知》,大力宣傳學前教育發(fā)展成果、政策,學前教育管理制度和科學育兒的知識,營造全社會共同關心和支持學前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,促進我園學前教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展,確保學前教育宣傳月活動的扎實開展?,F(xiàn)將我園學前宣傳月活動做如下總結:一、高度重視,責任到人領導高度重視宣傳月活動,園長召開了專門會議,部署審定了學前教育宣傳月活動日程和要求,開展宣傳月工作。二、明確宣傳重點1.我園借慶“六一”的有利時機,開展豐富多彩的活動展示幼兒的成長和進步,以看得見的成果把先進的教育思想逐步滲透到家長的心中,讓廣大家長知道普及學前教育的重要性。2.懸掛宣傳標語,印發(fā)宣傳單向社會各界、家長大力宣傳各級政府發(fā)展學前教育的政策,了解加快發(fā)展學前教育的重大意義。4.以“幼小協(xié)同,科學銜接”為主題的活動,召開家長會,有效利用電視及網(wǎng)絡推出的“幼小協(xié)同,科學銜接”宣傳片,針對大班家長們說清楚提前學習準備的危害性。幼兒園學前教育工作總結報告(二)根據(jù)黔教學前發(fā)[____]____號層轉《省教育廳關于開展學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神,為深入貫徹落實《____當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《貴州省人民政府關于加快發(fā)展學前教育的實施意見》、《貴州省學前教育三年行動計劃》等一系列文件要求,我園積極采取措施,大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育等有關知識,切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園具體的工作開展情況如下:一、政治思想工作1、認真抓好職工的政治理論學習。我園把每周二幼兒離園后作為教職工政治理論學習時間,通過學習上級文件,傳達各級會議精神、學習師德材料、有關法律法規(guī)等,并做好筆記。在理論學習中不斷的要求老師,要糾正“小學化”教育內容和方式。2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。從老師的思想上引起重視,過早的“小學化”式學習,是對幼兒的摧殘,是違反法律法規(guī)的。除了進行政治學習外,我們還進行師德教育培訓。我園的教職工思想積極向上,整體思想素質較好。二、成立領導小組,專人負責為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導,成立學前教育宣傳月活動領導小組如下:組長:劉園副組長:唐敏麗成員:王秀英陳曉慧鄭光菊張記美吳芳芳喬春紅戴小燕歐紅敏許慧聰三、幼兒園管理1、堅持依法辦園,嚴格執(zhí)行有關教育教學法律、法規(guī)和政策,認真制訂各類工作計劃,并定期檢查和落實。2、幼兒園規(guī)章制度健全,有各類制度、職責,有各人員考核細則,并能認真執(zhí)行落到實處。3、創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的良好條件,整治“小學化”教育環(huán)境。四、教育教學,幼兒園辦園方向正確,辦園條件逐步改善,衛(wèi)生安全管理力度加大,教師隊伍建設加強,幼教管理水平提高,社會效益好了,幼兒園各項工作邁上了一個新的臺階。1、嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律,科學制定保教工作計劃,合理安排和組織幼兒的一日活動,保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。2、堅持以游戲為主要教育教學方式,除了教學活動以游戲為主外,還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲等游戲,幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。靈活應用集體、小組和個別活動等多種形式,來鍛煉幼兒強健的體魄,激發(fā)探究欲望,促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任,以質量求生存,以管理促發(fā)展,進一步解放思想,轉變觀念,與時俱進,開拓創(chuàng)新。3、家長工作開展較好。家長工作形式有:向家長信息宣傳育兒知識、家庭教育知識講座、各類親子活動、家教問卷、家長開放半日活動、家園聯(lián)系欄等。五、宣傳具體工作:1、廣泛開展社會宣傳,通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳單等方式,積極宣傳省、縣各級學前教育政策。2、深入開展校內宣傳。在宣傳月期間組織全園教職工集中學習,同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省里有關學前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式,深刻理解規(guī)范辦園、科學保教,以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。我園還通過召開家長會進行具體宣傳。3、組織科學保教相關活動?;顒釉缕陂g,我園組織開展了幼兒園游行和文藝匯演活動,宣傳有關學前教育政策、方針及科學的育兒觀念,進一步增進家園溝通與理解。本學期組織3次活動開放日,重點宣傳規(guī)范辦園、科學保教;以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念??傊?,本次學前教育宣傳月期間我園采用標語宣傳、下發(fā)資料、信息宣傳、家園欄目宣傳、校園廣播,“六一”活動等形式,大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育開展等有關知識,讓社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識,讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果。附:活動照片幼兒園學前教育工作總結報告(三)為深入貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《廣東省幼兒園一日活動指引》,推進學前教育科學發(fā)展,營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。為此,我園從學習、宣傳、落實等多方面進行有效實施,緊緊圍繞全國第5屆宣傳月主題“幼小協(xié)同、科學銜接”開展活動。一、科學育兒講座、體驗式家長會鑒于大班孩子從幼兒園進入小學身心都面臨很大的挑戰(zhàn),為此我們通過講座的形式舉行幼小銜接活動,由東莞市市周少玲名園工作室成員、溪頭幼兒園楊廣花副園長開展科學育兒講座,級長現(xiàn)場答疑解惑。糾正“小學化”傾向,幫助更多家長掌握科學育兒的方法。同時大班級還開展了體驗式家長會,給大班家長分享幼小銜接習慣培養(yǎng)的知識,指導家長為幼兒做好充分的入學準備。二、參觀小學為了讓大班幼兒進一步了解小學生的生活,熟悉小學的環(huán)境及一些日常行為規(guī)范,激發(fā)幼兒入小學的愿望。幼兒園組織大班幼兒進行了參觀小學的活動。通過體驗當“我做小學生”,與小學生共同進校園、共同進課堂、共同參與升旗儀式,聽小學老師上一節(jié)課,親身體驗小學課堂,熟悉小學的生活。三、精彩____月,收獲快樂____月的大地,萌發(fā)著生機,孕育著希望,為了給即將畢業(yè)的大班孩子們留下一個美好的回憶,____月份的第一周舉辦了“精彩畢業(yè)照”的活動,將孩子的笑臉定格在繽紛的____月,收獲快樂的果子。____月____日,幼兒園幼兒代表參加厚街鎮(zhèn)____年兒童故事大王比賽,并榮獲三等獎。____月____日下午,幼兒園開展教育宣傳月活動暨慶“六·一”游園活動,通過舞蹈的展示,體現(xiàn)孩子多姿多彩的幼兒園生活;幼小銜接,家園共育,幼兒園還通過展板向家長宣傳本次教育月“幼小協(xié)同、科學銜接”的主題。讓家長了解學前教育方面的政策法規(guī),幼兒身心發(fā)展的特點,學習科學育兒的方法,指導家長為幼兒做好入讀小學準備,與幼兒園、小學科學銜接。兒童是祖國的花朵,是我國和民族的希望,關心孩子的成長,促進兒童的全面發(fā)展,是家庭、學校、社會應盡的責任,讓我們一起為了國家的未來努力吧!幼兒園學前教育工作總結報告(四)為了更好地配合“全國學前教育宣傳月”活動的開展,做好幼小銜接工作,讓大班幼兒對小學的學習、生活、環(huán)境、作息規(guī)律有一個全面的了解,減少幼兒對小學的陌生和神秘感,為適應小學生活做好充分的心理準備,____月____日,巧山中心幼兒園開展了“幼小協(xié)同,科學銜接”的學前教育宣傳月活動。1.參加小學的升旗儀式2.參觀學校教室一:《繽紛六一.樂享童趣》____月____號晚上,顏厝巧山中心幼兒園舉行慶六一文藝匯演,顏厝中心小學行政和巧山村兩委領導前往觀看演出并向孩子們祝賀節(jié)日。幼兒園開展別具一格的葫蘆絲演奏,為推廣普及弘揚民族樂器起到了推動的作用。整臺節(jié)目精彩紛呈,形式多樣,充分展示了該園藝術

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論