第做一個文明之人演講稿15篇做一個文明之人演講稿1

“放學(xué)啦!”4點，一群孩子，歡呼雀躍地從學(xué)校里沖出來，過了馬路，像一窩蜂似的沖向校門口的小店。大家迫不及待地去買零食，4點了，大伙兒都餓了。

一陣?yán)峭袒⒀蔬^后，大家快活地全部跑走了，而來時比較整潔干凈的地面，此時也已是一片狼籍。我看著這塊已經(jīng)變骯臟的地，心中不由感慨萬千。再往前走，我時不時就會看到一些食品包裝袋之類的生活垃圾，在地上隨意地扔著。我還親眼見到，在離垃圾桶僅咫尺之遙地地方，有著一個吃剩的雞腿和幾根竹簽。這……我想：在校內(nèi)，人人都懂得“不能亂扔垃圾”的道理，而校外，難道校內(nèi)的學(xué)生都突然失憶了嗎?到處是垃圾，這，不該是我們當(dāng)代少年應(yīng)該的表現(xiàn)!

轉(zhuǎn)念一想，中國目前還未設(shè)立這條法律呀!但我認為，人的素質(zhì)，不應(yīng)該是靠法律的.壓迫，而是靠自己的覺悟。倘若無自主意識，覺得在一個臟亂的地區(qū)行走、生活沒什么關(guān)系，但也應(yīng)該為國家的形象著想吧!如果一個新加坡——為在文明這方面法律較嚴(yán)的國家的人來到這兒，見到了這么不整潔的環(huán)境，是否中國人沒素質(zhì)、中國環(huán)境很糟糕這種形象就在這個新加坡人的心中出現(xiàn)了呢?同時，校內(nèi)的文明是學(xué)校的，而校外的文明是國家的?！霸谛?nèi)文明就夠了，校外，管它那么多干嘛”的這種想法，其實是完全錯誤的。

在三月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，每個公民都是其中的一份子。讓我們協(xié)起手來，讓文明之花綻放于祖國的每一個角落。做一個文明之人演講稿2親愛的老師，同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的題目是《做一個文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難，我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先做一個文明人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬燕被人家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事，再簡單的講就是要懂禮貌，明理事。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的'傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生，那么，請我們每一個人管住我們的口，不說粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的小學(xué)。

我的演講完畢，謝謝大家！做一個文明之人演講稿3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

前幾天，我看到這樣一則報道：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。

這是一則讓我們每個中國人都反思自己的報道！親愛的同學(xué)們，你是否感覺到文明離我們的國家還有一定的距離，不文明的行為也和鴉片一樣成了我們的國恥，你是否感到培養(yǎng)自己的文明行為已經(jīng)成了一個中國人，特別是正在成長中的中國學(xué)生迫在眉睫的任務(wù)呢？

那么，文明是什么呢？其實，文明就是生活中點點滴滴的細節(jié)，是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問侯，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的'主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

親愛的同學(xué)們，播下一個動作，我們收獲的將是一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，將會收獲一個品格；千萬不要把文明的行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰、不說臟話，管住我們的手，不亂扔垃圾、不破壞公物；管住我們的腳，不踐踏花草、不在走廊跑跳……我相信，經(jīng)過努力，我們一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。經(jīng)過努力，我們一定能夠在世人面前，展現(xiàn)一個文明、和諧、奮發(fā)向上的民族！謝謝大家。做一個文明之人演講稿4尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

上午好！

今天我國旗下講話的題目是《做一個文明之人》。

記得有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的'背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是校園里相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好。作為一中的學(xué)子，文明在我們身上要體現(xiàn)得更加具體，包括文明用語，不說臟話，中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句話大家要牢記。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，有時它比智慧、比學(xué)問還重要。

文明還要體現(xiàn)在一中學(xué)子的行為方式上，教學(xué)樓內(nèi)不吃東西，不拍球，不去校外的小攤小販購買食品，不乘坐電動三輪車選擇文明出行，每天穿校服，保持文明形象等等。我們是家之學(xué)子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高文明素質(zhì)，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學(xué)應(yīng)該必須做到的。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。就是要懂禮貌，明事理。讓我們大家共同踐行社會主義核心價值觀中的24個字，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！做一個文明之人演講稿5

每天看電視，經(jīng)常聽到電視里說：“中國是一個文明古國，一個禮儀之邦。講文明是我們中華人民共和國的傳統(tǒng)美德?！蹦敲矗鲆粋€文明人應(yīng)該怎么做呢？

帶著這個問題，我問媽媽：“做一個文明人，我能做些什么？”我媽回復(fù)我：“文明是一種品質(zhì)，是一種個人修養(yǎng)?！甭犃宋覌尩幕卮?，我還是沒聽明白。于是，我媽耐心地跟我解釋：“其實文明離我們很近，比如不亂扔垃圾，使用禮貌用語，愛護花草小動物等等……”我媽還沒說完，我就立馬喊了一句“哦，做文明人這么簡單！”

我媽驕傲的看著我，沒有批評我。她反而對我說：“走吧，出去，我給你示范怎么做文明人?！?/p>

我跟著媽媽來到小區(qū)的花園。我媽指著有人踩過小路的草坪說：“你看，這是不文明的表現(xiàn)。一整塊草坪被這樣踩下去就不再漂亮了。它正在摧毀我們自己的家園。”。我看著媽媽說：“對，媽媽，草也是活的。我們會踐踏他們。時間長了，草就沒命了?！?/p>

當(dāng)我們來到公路邊時，碰巧看到一輛車?yán)锏娜舜蜷_玻璃，把垃圾扔了出去。垃圾隨風(fēng)飄在天空，與藍天格格不入。媽媽說：“你看，這么多不文明的東西！他們把垃圾扔在車外，只注意自己車的.清潔，卻忘了污染整個環(huán)境?！?/p>

這時我媽又對我說：“其實文明就是路上遇到的微笑，同學(xué)們遇到麻煩時的幫助，不小心撞到對方時的‘對不起’，別人隨地吐痰時的主動制止，等等。而且，不能只看到別人的不文明行為，更重要的是，要發(fā)現(xiàn)自己的不文明表現(xiàn)，并及時改正。”

聽了這些，看了這些，我終于明白，做一個文明人，就是要用文明的語言，做文明的事。文明很小，但是很有用！同學(xué)們，讓我們一起努力，改掉壞習(xí)慣，做文明人！做一個文明之人演講稿6親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！我是六甲班的，今天我演講的題目是《做一個講文明的好少年》。

我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的歷史源遠流長。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！文明就在我們的身邊！踏入校園，同學(xué)們向老師敬禮問候的時候，我看到了文明；爸爸媽媽善待老人的時候我也看到了文明。

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，早晨跑了一路，好事做了一路：幫孩子拿下了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的蹬三輪車?yán)先送栖嚒Ｋ腿嗣倒?，手留余香，幫助了別人也快樂了自己。同學(xué)們，我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的.校園，在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生！請我們每個人管好我們的口：遇到師長、同學(xué)，主動問好；讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。管好我們的手：愛護公物，不亂寫亂畫；不亂扔垃圾、不打架斗毆；管好我們的腳：上下樓梯，注意謙讓；乘車時先下后上，主動讓座；不踐踏草坪。

同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、講文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力！

我的演講完畢，謝謝大家！做一個文明之人演講稿7

我國是一個有著悠久歷史文明的古國，具有禮儀之邦的美稱。幾千年源遠流長，祖祖輩輩世世代代傳承，文明禮儀成了我們民族的驕傲和財富。而這種東方的神韻之美需要發(fā)揚，需要我們在日常行動中品味出文明和儒雅。

孔子曾說過“不學(xué)禮，無以立。”簡單的六個字，卻含義深刻。也就是說：“做人要有禮貌，沒有禮貌，怎么來做人??！兩千五百年前的老師就是這樣教書育人，很是敬佩不已。禮儀是作為一個健全人所必須的素質(zhì)，一個人如果連這一點也不能做好，盡管道貌岸然，也只是個有缺陷的人。

《弟子規(guī)》言：父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶?！捌湟鈶?yīng)為：在家中，父母叫喚孩子時，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要孩子去做時，要趕快行動，不要借故拖延，或者懶得去做。之所以要這樣教育孩子，就是要讓孩子從小懂得禮貌，知道尊重長輩。

《三字經(jīng)》中有：為人子，方少時；親師友，習(xí)禮儀。意思是讓小孩子從小就養(yǎng)成尊敬師友學(xué)習(xí)禮貌禮節(jié)的好習(xí)慣。

《三國志》這本名著中有這樣一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話講的是做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做；只要是善，即使是小善也要做。就好比“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土?！毕Ｍ瑢W(xué)們將

這句話銘記在心并努力實踐，從小做一個文明儒雅的喬中學(xué)生，長大成為一名有學(xué)識有氣度的儒雅之人。

在《喬樓初中學(xué)生日常行為規(guī)范》這本手冊中，就告訴了同學(xué)們在集體活動中、課間、就餐、午休、就寢、同學(xué)相處等方面應(yīng)該履行的文明行為。比方說：上下樓梯靠右行，不大聲喧嘩，不在走廊上瘋趕打鬧；用餐時要洗手，有秩序，不講話，不浪費，輕放餐具；午休音樂響起應(yīng)該按時進教室，講團結(jié)和同學(xué)一起安靜休息；遲到了要報告，老師允許后方可進教室；見到老師和學(xué)校參觀者要主動行禮表示歡迎并問好；與長輩交接物品時，主動用雙手；愛護公共財物，不玩粉筆，不在桌上墻上亂涂亂畫，不亂扔果皮紙屑；禮貌用語常掛嘴邊：您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等。我們希望全體教師齊心協(xié)力鼓勵、幫助我們的同學(xué)們多讀書讀好書，從書中得到很多做人的道理和文明禮儀的要求?？梢砸园嗉墳閱挝?，每周評選文明禮儀之星，定期學(xué)校還要表彰一批文明禮儀標(biāo)兵。

前不久，5路公交車的一位司機給我們老師打來的電話，向?qū)W校反映竟然有人在公交車上吐痰，而且是我們喬樓初中的學(xué)生。作為一名喬樓初中的學(xué)生，我對此感到汗顏；作為一名喬樓初中的學(xué)生，我感到羞愧；由此，我聯(lián)想到我的一位在新加坡工作的叔叔向我介紹的情況。新加坡是一個通用英語的國家，它的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但是其中的.一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。據(jù)說，在法

國、在美國等國家也有類似的中文警示牌，我想大約是專門提醒文明素養(yǎng)較差的中國人的吧。其實，這與舊中國的上海外灘公園門口用中文書寫的“華人與狗不得入內(nèi)”警示牌對中國人的羞辱有什么區(qū)別呢？

中華民族素來是文明禮儀之邦。荀子云：“不學(xué)禮，無以立；人無禮，則不生；事無禮，則不成；國無禮，則不寧?！碑?dāng)今中國，科技發(fā)展日新月異，綜合國力日漸強盛，中華民族的偉大復(fù)興指日可待?？墒?，民族美德的傳承是不變的。作為一名華夏子孫，我們希望古代圣賢們可以欣慰的看到，今天的中國，現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化交相輝映，我們不只是社會科學(xué)在進步，物質(zhì)財富在增加，中國人的人文素養(yǎng)也在提升，那才是真正的偉大復(fù)興！

當(dāng)然，我們可以驕傲地說，喬樓初中算是一片凈土，喬樓初中學(xué)子應(yīng)當(dāng)是文明儒雅之士。文明守紀(jì)，知書達禮；溫文儒雅，謙恭禮讓；愛護公物，講究衛(wèi)生等等，是我們學(xué)校的主流文化。

但是，我們不可否認，有極個別同學(xué)的部分言行舉止與文明儒雅還有一定的距離。比如，有同學(xué)躲藏在廁所里抽煙；有同學(xué)在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)瘋狂打鬧，大聲喧嘩；有同學(xué)隨地吐痰，污損墻壁，亂扔食品包裝袋、飲料瓶、衛(wèi)生紙等垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生；有同學(xué)滿口粗言穢語，對同學(xué)對師長不尊不敬，甚至通過網(wǎng)絡(luò)惡毒攻擊老師和同學(xué)；有同學(xué)隨意損壞應(yīng)急指示燈、滅火器、廁所的設(shè)施；有同學(xué)就餐不講文明，筷子、勺子落地置之不理，就餐過后餐桌及附近一片狼藉；還有

個別走讀生放學(xué)時不佩戴“走讀證”不自覺排隊，給門崗管理帶來不便。

同學(xué)們，現(xiàn)在你應(yīng)該對“溫文爾雅、文質(zhì)彬彬、知書達理、儒雅大方”這些詞語理解了吧！一個人的文明素養(yǎng)，既關(guān)系到個人的人格尊嚴(yán)和終身幸福，也關(guān)系到民族的形象和長遠發(fā)展。中國要走向世界，就必須重視國民的素質(zhì)修養(yǎng)，塑造中華民族禮儀之邦的美好形象。這就需要我們在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時，注意修身養(yǎng)性，砥礪德行。也就是說，千學(xué)萬學(xué)，首先要學(xué)做人，學(xué)會一個做堂堂正正、文明儒雅之人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。我們不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明儒雅就是我們綜合素質(zhì)的前沿，擁有文明儒雅，那我們

就擁有了世界上最為寶貴的精神財富和不斷前進的動力，我們就能順利開啟成功人生的大門，我們必將擁有幸福的人生！做一個文明之人演講稿8

世博會就要來了，各國人民都要來我們城市參加世博，所以我們要從自己做起，做一個文明世博人!

這天，我正在小區(qū)花園里陪小狗貝貝玩，正在我們快樂嬉戲的時候，有一個人把抽完的香煙扔在貝貝的旁邊，貝貝聞了聞，一腳把它踢到了那個人身前，而那個人不但沒有撿起香煙，嘴里還嘀咕著：“一只小狗找什么麻煩!”一開始，我沒有勇氣去勸他，心想：他扔香煙管我什么事，反正掃地阿姨遲早會掃掉的。我撫摸了一下貝貝，可我又轉(zhuǎn)念一想：不行，如果我視而不見，那么這也是一種錯誤!于是，我鼓足勇氣對他說：“叔叔，你可以把你扔的.香煙撿起來嗎?”小狗貝貝也對著他叫?？赡俏幌壬湫χf：“哼!又來一個湊熱鬧的，走開走開!”說著，便跨過香煙。

正巧，一位掃地阿姨經(jīng)過這里，也對他說：“先生，你這樣做會破壞市容的!”“不就是一個小小的香煙嗎?”他得意的說?！安痪褪前严銦煋炱饋韱?”這時，掃地阿姨的話說的他啞口無言。那位叔叔的臉紅了，羞愧的撿起香煙扔進了垃圾桶。

那位先生走后，掃地阿姨對我說：“小朋友，你做的真棒!”我開心地對她說：“應(yīng)該的，您也幫了我的忙呢!”

我相信，只要每個人都這么做，那世博就會舉辦的更好!做一個文明之人演講稿9尊敬的各位老師們、親愛的同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是《做一個文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人？一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是不講臟話，粗話，不穿奇裝異服是在安靜無聲的自習(xí)課時嚴(yán)格遵守紀(jì)律……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人，幸福的人。下面我和大家分享一個事例：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的'一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事。因此，從現(xiàn)在起，同學(xué)們應(yīng)該堅決摒棄掉自己身上種種不文明的行為，做一個自尊、自愛，樸素大方的學(xué)生；做一個真誠友愛，禮貌待人，品德高尚的學(xué)生；做一個勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的學(xué)生；做一個文明禮貌，健康幸福的寧中人。

同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)校處處開滿文明之花！我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。謝謝大家。做一個文明之人演講稿10

每天看電視，經(jīng)常會聽到電視里說：“中國是文明古國，是禮儀之邦，講文明是我們中華人民共和國民族的傳統(tǒng)美德?！蹦敲?，要想做一個文明的人，我究竟要怎么做呢?

帶著這個疑問，我問媽媽：“怎樣做才算是一個文明的人呀?”媽媽回答我說：“文明是一種品質(zhì)、是一種個人的修養(yǎng)?！蔽衣犕炅藡寢尩幕卮?，還是覺得沒弄明白。與是，媽媽又耐心地給我解釋：“其實呀，文明離我們很近，比如說，不亂丟垃圾、使用禮貌用語、愛護花草和小動物，等等，等等……?！睕]等媽媽說完，我立即嚷嚷著說：“哦，原來做一個文明的人這么簡單呀!”

媽媽看著我驕傲的樣子，并沒有批評我，而是對我說：“走吧，出去，我?guī)愕酵膺吀惺芤幌略鯓幼鲆粋€文明的人?！?/p>

我跟著媽媽來到小區(qū)的花園里，媽媽指著被人們踩出一條小路的`草坪說：“瞧，這就是不文明的表現(xiàn)，一整片的草坪被踩成這樣就不再美麗了，這是在破壞我們自己的家園呀”。我看著媽媽說“是呀，媽媽，小草也是有生命的，我們會踩疼它們，時間久了，小草就會失去生命的?！?/p>

來到公路邊，我們剛好看到有輛車子里的人打開玻璃向外扔垃圾，垃圾隨著風(fēng)在天空飄蕩著，與藍藍的天是那么的不協(xié)調(diào)。媽媽說：“看，不文明的事還真多呢!他們把垃圾丟到車外，只顧到了自己車內(nèi)整潔，卻忘了給整個環(huán)境造成了污染?！?/p>

這時，媽媽又對我說：“其實呀，文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的幫助，是不小心撞到對方時的一聲‘對不起’，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等。而且，我們不能只看到別人的不文明舉止，更重要的是要發(fā)現(xiàn)自己的不文明表現(xiàn)，并且及時改正它?！?/p>

聽完和看完這些，我終于明白：做文明的人，就是要會用文明語，做文明事。文明很小很小，但是用處卻很大很大!同學(xué)們，讓我們一起努力，改掉陋習(xí)，做一個文明的人吧!做一個文明之人演講稿11各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好

今天在這里，想和大家說一件小事：有一天中午，一位同學(xué)手拿一小袋零食，進了校園，邊走邊吃，到了三樓吃完了，包裝袋飄然而下，落到地上，我很想看看這個垃圾袋的命運如何，于是就站在不遠處觀望，一位同學(xué)匆匆而過，第二位同學(xué)視而未見，又一位男同學(xué)來了，他走的很急，但從突然減慢的步伐可以看出他看到了那個小袋子，而且，他還彎下了腰，撿起了垃圾袋，又急匆匆地走了?？粗@位穿著校服的六年級同學(xué)背影，我感到十分感動，心中的敬意油然而生，他撿起的絕不僅僅是一片垃圾，而是寶貴的社會責(zé)任心和閃光的社會公德，將來他一定能得到社會給他的公平的回報；而第一位同學(xué)，丟掉的也絕不僅僅是一小片垃圾，那是你的形象、你的尊嚴(yán)，折射出的卻是你的品質(zhì)、你的素養(yǎng)。同樣都是舉手之勞，但卻有著天壤之別。開學(xué)到現(xiàn)在，校園中很多地方都有同學(xué)們隨手丟棄的垃圾，教學(xué)樓后面經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)從樓上飄下的`紙片。放學(xué)后，大操場、籃球場上乘車同學(xué)留下了一個個塑料袋、食品袋等等。

老師們、同學(xué)們，我們誰都希望有一個干凈整潔、和諧美麗的生活環(huán)境，我們誰都希望自己成為一個舉止優(yōu)雅、言行不俗的人。在湖小的校園，翠竹挺拔、芳草依依、綠樹成蔭、鳥語花香、四季如春、干凈整齊、簡潔明朗，我們常常在不經(jīng)意之間就能夠感受到她的和諧、她的魅力，這是我們生活、學(xué)習(xí)的地方，這是屬于我們自己的綠色校園，是我們?nèi)w師生齊心協(xié)力打造出來的美麗家園。在這里，我們的老師緊張而愉快地工作，我們的同學(xué)健康而快樂地成長。但是，如果你是一個有心人，也許你有時會發(fā)現(xiàn)，在你匆忙走過的花壇邊、在你舉步走過的樓梯上、在你教室的一個角落里、在你課桌的一側(cè)地面上，躺著一張廢紙、一個白色的塑料袋、一個被人丟棄的果核，每一陣風(fēng)過，它們都會隨風(fēng)而舞，但卻絕不會給人美的享受。你可能并沒有彎下腰，用你的舉手之勞，去除這些不和諧的音符，是因為你太匆忙吧，還是因為你正在思考什么問題而沒有留意？是因為你不愿意嗎，還是因為你覺得這不干我的事？是因為你已經(jīng)習(xí)以為常了，還是因為這個不和諧音符的作者就是你？同學(xué)們，只要我們的舉手之勞，我們的校園就會更加亮麗，更加迷人，而你的舉手之勞，會使你的行為更美，使你的舉止更優(yōu)雅。同學(xué)們，如果你留意，也許你還會發(fā)現(xiàn)，在你自己的課桌上，寫著幾行“秀麗”的小字、畫著一幅“精美”的圖案；在一面潔白的墻面上，印著一只“醒目”的腳印，在教室門前整潔的樓道里，粘者一塊黑乎乎的口香糖。這些刺眼的符號是從哪里來的呢？也只不過是個別同學(xué)的“舉手之勞”罷了，但這樣的舉手之勞，留下的卻是白玉上的瑕疵，難以擦除的污點，每當(dāng)這些“杰作”的作者經(jīng)過你的作品、“欣賞”它的與眾不同時，你能產(chǎn)生快樂和自豪的感覺嗎。老師們，同學(xué)們，讓我們師生之間、同學(xué)之間，互相監(jiān)督，自我約束，共同努力，齊心創(chuàng)造湖熟小學(xué)美麗和諧的校園。下個星期的國旗下講話，我們共同來關(guān)注有哪些班級、哪位同學(xué)做得比較好。做一個文明之人演講稿12敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

我是三（2）班的江雯雯。很高興今天能在這里和同學(xué)們談?wù)勎覍Α爸v文明，樹新風(fēng)，懂禮儀”的認識。心里很高興！

春風(fēng)送暖，在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香，我們迎來了新學(xué)期，同學(xué)們，在這個激動人心的日子里，我想問大家：作為一個新世紀(jì)的少先隊員，你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采？如何讓我們的學(xué)校的形象更美好？如何讓遠方的客人感受到我們天峨縣實驗小學(xué)的新面貌？

大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模！

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生！

但是，如何才能做一名文明的.小學(xué)生呢？

遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。

在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧！謝謝大家的收聽！做一個文明之人演講稿13老師們、同學(xué)們：

早上好！

自古以來，人們都說要做個文明人，可是，你們有曾想過文明是什么呢？小時候，我總聽大家說要有文明，有素質(zhì)。年幼的我懷著好奇的心情，向爸爸提出疑問：“文明是什么呢？”爸爸本能地一張嘴，可是立刻卡殼了?！皩Π。拿魇鞘裁茨?？”爸爸也問道。我的好奇心更重了：“這個連爸爸都不知道的文明是什么呢？”我十分的迷茫。

之后，我四處打探文明是什么。每當(dāng)我聽到“文明”這兩個字眼，立刻豎起耳朵仔細地聽。有一次，我坐車的時候，看到有兩個人在大聲吵架，這時，我聽到旁邊的`人說：“這兩人在公共場地大聲喧嘩，真不文明?！蔽倚盐蜻^來，原來，文明是在公共場地不喧鬧；在課堂上，數(shù)學(xué)老師讓我們自由討論，我們像麻雀一樣嘰嘰喳喳地說個不停。數(shù)學(xué)老師說：“我們要做個文明人，得小聲的談話。”我知道了，文明是小聲的談話；在下課的時候有同學(xué)在走廊上橫沖直撞，立刻被老師制止了，“你怎么能這樣呢？這是很不文明的，要是撞到同學(xué)怎么辦！”我明白了，文明是不橫沖直撞……

我懂得了文明的意義，就決心做一個文明人。我經(jīng)常聽別人說外國人哪里好哪里好，主要就是有文明，有素質(zhì)。我聽了很不服氣，我們中國人也能像外國人一樣好。就讓我們變的文明。凡事從小事做起，現(xiàn)在我學(xué)習(xí)外國的風(fēng)俗習(xí)慣，以及各種人的文明素質(zhì)，希望我能影響大家一起學(xué)做一個文明人。

人人都可以有文明。我相信，只要我們努力，就能擁有文明，創(chuàng)造文明。做一個文明之人演講稿14

尊老愛幼，樂于助人，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，在生活的一些細節(jié)中，我們是否只注意到并實現(xiàn)了這些事情？在公共汽車上，它為人們，尤其是母親和兒童提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。汽車?yán)镉幸粋€供母親和孩子坐的特殊地方。一位母親抱著孩子上了車，準(zhǔn)備坐在母子上車的地方。但是車已經(jīng)被幾個大老粗占了，他們看到了可憐的母子倆，假裝無動于衷?？蓱z的母子倆只能默默無語地看著袖手旁觀。唉！業(yè)障不好的人！

此圖為著名漫畫家華1980年1月的《假文盲》。這是一幅帶有強烈諷刺或幽默的畫面。華取材于生活現(xiàn)象和小細節(jié)，通過夸張、隱喻和象征手法，對一些人物和事物進行生動的諷刺和批判。這雙《假文盲》很有代表性。

華巧妙地運用了這部名為《假文盲》的'漫畫，形象地批判了世界上的偽、惡、丑，宣揚了世界的真善美。因為“文盲”這個詞本來指的是文盲、沒文化的人，現(xiàn)在指的是盲人、沒有道德修養(yǎng)的人。華使用“假”字，更能體現(xiàn)他自己的本意。

尊老愛幼的要表揚，這種精神要發(fā)揚，自私的要批評。世界需要愛，因為這是愛的呼喚。愿道德之星永遠綻放。讓我們從內(nèi)心出發(fā)，做文明人。做一個文明之人演講稿15

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是《做一個文明之人》。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。