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供熱通風與空調工程技術第一頁，共39頁。第二頁，共39頁。第三頁，共39頁。第四頁，共39頁。第五頁，共39頁。第六頁，共39頁。第七頁，共39頁。第八頁，共39頁。第九頁，共39頁。第十頁，共39頁。第十一頁，共39頁。第十二頁，共39頁。

本專業(yè)培養(yǎng)適應國民經濟領域建設需要、具備制冷與空調專業(yè)知識，從事制冷與空調的安裝、運行、管理和營銷等各方面工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高技能應用型技術人才。專業(yè)培養(yǎng)目標按分階段培養(yǎng)的原則進行，階段培養(yǎng)分為兩個階段：第一學年為文化素質教育階段，達到拓寬學生文化基礎的培養(yǎng)目標。第二學年為創(chuàng)新立業(yè)教育階段，通過本專業(yè)主干專業(yè)課的學習和相應的實訓、實習及畢業(yè)設計等實踐教學環(huán)節(jié)的實施，達到“技術崗位型”的高級應用性人才，為學生就業(yè)創(chuàng)造優(yōu)勢。兩階段培養(yǎng)目標力求突出高等職業(yè)教育“強化基礎注重實用”的特色，分期分步實現(xiàn)本專業(yè)要求的知識、技能、能力和素質培養(yǎng)目標。第十三頁，共39頁。第十四頁，共39頁。第十五頁，共39頁。第十六頁，共39頁。第十七頁，共39頁。第十八頁，共39頁。第十九頁，共39頁。第二十頁，共39頁。第二十一頁，共39頁。課程體系.doc第二十二頁，共39頁。職業(yè)崗位能力、素質分析及主要支撐課程體系.doc第二十三頁，共39頁。課程安排.doc第二十四頁，共39頁。實踐計劃.doc第二十五頁，共39頁。第二十六頁，共39頁。第二十七頁，共39頁。第二十八頁，共39頁。第二十九頁，共39頁。第三十頁，共39頁。第三十一頁，共39頁。第三十二頁，共39頁。第三十三頁，共39頁。第三十四頁，共39頁。第三十五頁，共39頁。第三十六頁，共39頁。第三十七頁，共39頁。主

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