蒸騰作用運(yùn)輸作用第1頁，共10頁，2023年，2月20日，星期日1、蒸騰作用的意義2、氣孔數(shù)目和分布與蒸騰作用的關(guān)系3、認(rèn)識導(dǎo)管和篩管學(xué)習(xí)目標(biāo)（1分鐘）第2頁，共10頁，2023年，2月20日，星期日自學(xué)指導(dǎo)（一）（1分鐘）蒸騰作用視頻1、什么叫蒸騰作用？蒸騰作用主要是通過

來完成的。

和

也能進(jìn)行一定的蒸騰作用。2、蒸騰作用有何意義？1、降低植物體的溫度葉片幼嫩的莖葉柄學(xué)生自學(xué)，教師巡視（5分鐘）2、促進(jìn)水的吸收和運(yùn)輸3、促進(jìn)無機(jī)鹽的運(yùn)輸?shù)?頁，共10頁，2023年，2月20日，星期日自學(xué)檢測（一）（4分鐘）1、蒸騰作用發(fā)生的部位是（）A、根、莖、葉B、葉片、葉柄、幼嫩的莖C、所有器官D、花、果實(shí)、種子2、植物根吸收的水分絕大部分用于（）A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、光合作用和呼吸作用3、水往低處流，而植物體內(nèi)的水則往高處移動，其動力主要來自（）A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、光合作用和呼吸作用4、葉片通過蒸騰作用散失水分的門戶是（）A、保衛(wèi)細(xì)胞B、表皮C、葉肉D、氣孔BCCD第4頁，共10頁，2023年，2月20日，星期日2、有機(jī)物輸運(yùn)的方向是怎樣的？自學(xué)指導(dǎo)（二）（1分鐘）3、運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是什么？1、水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)姆较蚴窃鯓拥模?、運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是什么？學(xué)生自學(xué)（P96-99）（5分鐘）自下而上運(yùn)輸自上而下運(yùn)輸木質(zhì)部中的導(dǎo)管樹皮韌皮部中的篩管第5頁，共10頁，2023年，2月20日，星期日自學(xué)檢測（二）（4分鐘）1、導(dǎo)管的運(yùn)輸特點(diǎn)是（）A、由上向下輸導(dǎo)有機(jī)物B、由葉向其他器官輸?shù)接袡C(jī)物C、由上向下輸導(dǎo)水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物D、由下向上輸導(dǎo)水分、無機(jī)鹽2、篩管的運(yùn)輸特點(diǎn)是（）A、由上向下輸導(dǎo)有機(jī)物B、由葉向其他器官輸?shù)接袡C(jī)物C、由上向下輸導(dǎo)水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物D、由下向上輸導(dǎo)水分、無機(jī)鹽3、環(huán)剝樹皮，在切口的什么位置形成枝瘤（）A、上方B、下方C、上方和下方D、都不對DAA第6頁，共10頁，2023年，2月20日，星期日學(xué)生討論、教師點(diǎn)撥（4分鐘）1、葉片上氣孔的數(shù)目和分布有何特點(diǎn)？一般來說，陽光充足的地方氣孔較多，陰濕的地方氣孔較少；下表皮較上表皮多?？傊?，植物體的氣孔數(shù)目和分布與其生活環(huán)境相適應(yīng)。第7頁，共10頁，2023年，2月20日，星期日2、樹內(nèi)部的結(jié)構(gòu)第8頁，共10頁，2023年，2月20日，星期日當(dāng)堂訓(xùn)練（20分鐘）1、移栽植物時(shí)，最好是在陰天或傍晚，必要時(shí)還要去掉部分枝葉，這是為了降低植物的（）A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、吸收作用2、熱帶雨林降水豐富，與其最密切的生理作（）A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、吸收作用3、夏日，植物葉片沒被灼傷，能降溫的原因（）A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、蒸發(fā)作用第9頁，共10頁，2023年，2月20日，星期日4、關(guān)于蒸騰作用的意義，說法錯誤的是（）A、促進(jìn)根從土壤中吸收水份B、提高空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候C、植物體吸收的水份被蒸騰作用散失是極大的浪費(fèi)D、降低植物體的溫度5、導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)分別是（）A、有機(jī)物，水和無機(jī)鹽B、水和無機(jī)鹽，有機(jī)物