第頁2023初中信息技術(shù)教師個人工作總結(jié)初中信息技術(shù)老師個人工作總結(jié)

總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析探討，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能使我們剛好找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼某踔行畔⒓夹g(shù)老師個人工作總結(jié)，歡送閱讀與保藏。

初中信息技術(shù)老師個人工作總結(jié)1

20xx年9月，我懷著對教化的夢想，捧著一顆熾熱的心踏上了神圣的講臺。轉(zhuǎn)瞬之間，一個學(xué)期已經(jīng)過去，在這短短的4個月的時間里，我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂。靜下心來細心回憶這段日子，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，在其他同事們的幫助下，在學(xué)生們的協(xié)作下，這幾個月以來的各項工作進行得還算順當(dāng)。我所得到的收獲，會應(yīng)用于下學(xué)期的工作當(dāng)中；我所遇到的問題，我也會仔細思索，想方法解決。在這一學(xué)期中，自己能夠在保持良好工作看法的根底之上，不斷進取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，使下一學(xué)期能夠以更優(yōu)秀的面貌接著工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工向?qū)W校有閱歷的其他科老師請教、探討。對于城市當(dāng)中局部學(xué)校來說，信息技術(shù)課程不同與其他課程，能夠完全依據(jù)教材進行教學(xué)工作，現(xiàn)階段學(xué)生計算機水平普遍提高，根底較好，所以云南省教研室編寫的教材已經(jīng)不能滿意廣闊初中生的須要，教材當(dāng)中很大一局部內(nèi)容都是他們已經(jīng)具備的實力，所以對于這類學(xué)生就不能完全根據(jù)課本內(nèi)容施教，因此在備課過程中我會依據(jù)教材、教學(xué)大綱，仔細分析學(xué)情，依據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教學(xué)內(nèi)容及教案。在這一學(xué)期當(dāng)中，仔細備課、上課、聽課、評課，還做了局部學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。

在學(xué)校工作方面，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，踏踏實實，認(rèn)仔細真的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù)，在以后的工作當(dāng)中，我將一如既往，腳踏實地，我會更加主動地協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的輝煌的明天奉獻自己的一份力氣。

二、信息技術(shù)管理方面

作為學(xué)校的信息技術(shù)老師，自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室管理員，不管是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理，我都會仔細、高效的把這份工作完成，對設(shè)備的維護，確保設(shè)備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設(shè)備的運用、維護，我都能夠了解和嫻熟駕馭，為以后學(xué)校運用遠程教化資源，學(xué)科間的相互滲透做下堅實的根底。為此我結(jié)合學(xué)校及學(xué)生實際特殊制定?新城中學(xué)學(xué)生上機操作標(biāo)準(zhǔn)?

〔一〕微機室嚴(yán)格根據(jù)計算機教室學(xué)生守那么要求來要求學(xué)生。保持微機室的室內(nèi)衛(wèi)生，每天進行清掃。給學(xué)生和老師一個干凈整齊的環(huán)境來學(xué)習(xí)。

〔二〕機房上網(wǎng)時，嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)禁上一些非法的網(wǎng)站。

〔三〕不要非法下載一些與教學(xué)無關(guān)的資料嬉戲，禁止上網(wǎng)玩嬉戲。

〔四〕用機完畢后，應(yīng)按規(guī)定關(guān)閉設(shè)別，經(jīng)老師檢查前方可離開座位并把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。

〔五〕操作要嚴(yán)格按操作規(guī)程進行，開機后覺察不正?，F(xiàn)象應(yīng)剛好報告老師，凡違反操作規(guī)程造成機器損壞，除照價賠償外，視情節(jié)輕重，賜予必要的處理。

〔六〕操作結(jié)束后，按要求正常關(guān)機，擺好凳子，帶走廢紙雜物。

〔七〕上課運用的軟盤，由學(xué)校統(tǒng)一管理，不準(zhǔn)帶出，同時嚴(yán)禁將其它軟盤帶入，防止病毒侵入。

〔八〕禁止在電腦桌面亂涂亂畫或刪除或移動桌面圖標(biāo)或拔出電源線，禁止設(shè)置屏幕保護程序，未經(jīng)老師允許不得重啟電腦或隨意關(guān)閉電腦。

三、工作中的收獲及缺乏

經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，不管是教學(xué)方面還是其他各項工作當(dāng)中，都使我有了很大的收獲。

在教學(xué)過程當(dāng)中，我學(xué)會了擺正心態(tài)，同等的去看待每一個學(xué)生，我告知自己，雖然他們的計算機水平參差不齊，但是哪個班沒有成果相對好一點或差一點的學(xué)生，哪個班沒有學(xué)習(xí)看法相對仔細或不仔細的學(xué)生呢？在我目前的掌控實力還缺乏的狀況下，我最大的目標(biāo)就是讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)都能真正的學(xué)到東西。當(dāng)然在教學(xué)上，還存在一些問題和缺乏之處。比方，對于教學(xué)內(nèi)容的制定還沒有一個清楚的把握，因為學(xué)生的根底是遠遠低于教材本身的，所以課本上的學(xué)問點有些須要整合，刪除。必需依據(jù)學(xué)生學(xué)情制定新的教學(xué)內(nèi)容，由于本人畢業(yè)不久，工作閱歷少，剛剛接觸到七年級的中學(xué)生，對他們的心理及學(xué)情了解不是非常清晰，所以在獨立制定教學(xué)內(nèi)容上可能會存在一些偏差。

四、今后的努力方向

在今后的教學(xué)工作當(dāng)中，我會接著保持虛心謹(jǐn)慎、不驕不躁的工作作風(fēng)，努力做好教學(xué)及學(xué)校工作。尤其是教學(xué)方面，要努力加強自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對學(xué)生實力的培育；要關(guān)注到自己的每一位學(xué)生，多一些關(guān)切，多一些愛心，再多一些耐性，使他們在對計算機的相識上有更大的進步；在教案設(shè)計和多媒體課件制作上多下功夫，努力使教學(xué)水平在原有根底之上有更大的進步。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在當(dāng)今時代，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將立足實際，仔細分析和探討好學(xué)生學(xué)情，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)立性的搞好信息技術(shù)教學(xué)，使這項工作有所開拓，有所進取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為新城中學(xué)輝煌的明天奉獻自己的一份力氣！

初中信息技術(shù)老師個人工作總結(jié)2

本學(xué)期在學(xué)校安排的支配下，結(jié)合我校計算機的硬件實際狀況開展了信息技術(shù)教化、教學(xué)工作。學(xué)期接近結(jié)束，回憶一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：

一、思想相識。

一學(xué)期來，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)心下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民老師。

二、結(jié)合計算機的硬件實際，開展好常規(guī)教學(xué)。

1、開學(xué)初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學(xué)安排，并嚴(yán)格按教學(xué)安排進行上課。在教學(xué)過程中，對詳細的教學(xué)內(nèi)容都進行了仔細的教學(xué)分析，思索在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際狀況下如何實施教學(xué)，并寫成教案上課。收到較好的效果。

2、在教學(xué)中，我常常探討學(xué)生的思想開展改變，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的愛好，在不影響教學(xué)的狀況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力開展的小嬉戲，把這些嬉戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既穩(wěn)固了所學(xué)學(xué)問，又提高了學(xué)習(xí)愛好，并有助于學(xué)生智力開展。經(jīng)本期實踐，思想?yún)R報專題取得了很好的效果。學(xué)生不但駕馭了規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)問和到達了規(guī)定的操作技能水平，而且還從嬉戲中學(xué)到了很多其它的學(xué)問。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生非常喜愛的課程之一。

三、加強教學(xué)教研，努力提高業(yè)務(wù)水平。

教學(xué)的成敗取決于老師，老師的素養(yǎng)的凹凸干脆影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。

在本學(xué)期，仔細鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，探討教材，探究新教化教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還留意收集相關(guān)資料，以擴高校生的視野。

四、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化開展的水平。

作為信息技術(shù)老師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)開展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教化教學(xué)外，我們還擔(dān)負著很多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作。

五、考勤方面。

我在做好各項教化教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里沒有缺席過一次，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊打算教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

信息技術(shù)是一門不斷開展的學(xué)科，展望學(xué)校的開展和學(xué)科的開展，我覺得還有很多學(xué)問要學(xué)，還有很多事情要做。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將立足實際，仔細分析和探討好教材、大綱，探討好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)立性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

初中信息技術(shù)老師個人工作總結(jié)3

不知不覺中一個學(xué)年結(jié)束了，回憶這個學(xué)年所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，根本上是比擬順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中覺察一些存在的問題。我所享有的收獲，我會用于下一年的工作中，我所遇到的問題我會仔細思索，想方法解決。在這個學(xué)年中，本人能在保持原有良好工作看法的根底上，不斷進步，不斷進取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去接著工作，現(xiàn)將本人該學(xué)期的工作狀況進行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

一、思想方面

在這一年里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛教化事業(yè)，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一年來，我還主動參與各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的`教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，提高自身的思想覺悟。聽從學(xué)校的工作支配，靜默無聲地協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事確實定。這些確定使我在以后的工作中變得更有信念、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學(xué)年我主要擔(dān)當(dāng)八年級的信息技術(shù)教學(xué)和學(xué)校電教設(shè)備的檢修、維護等工作。相對于上一年，無論是工作方法、工作閱歷、還是工作效率都有了明顯的改善。

雖然工作量比擬大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計，優(yōu)秀架構(gòu)，向有閱歷老師請教的根底上，利用本人有限的時間建立教化網(wǎng)博客，這有利于同行同事間的溝通和學(xué)習(xí)，便利學(xué)生與我的溝通，這大大有利于我教學(xué)的提高和剛好駕馭學(xué)生的動向，有利于引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注意自身開展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，我還留意到要自學(xué)。從思想上，利用行評時機端正自己；從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上留意形象，為人師表。

在學(xué)校設(shè)備管理方面，本學(xué)年，本人對自己負責(zé)的電教設(shè)備進行了全面的檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)立一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在學(xué)籍管理方面，本學(xué)年本人兢兢業(yè)業(yè)。加班加點的完成了初一新生的根本狀況匯總，初二的會考報名，初三中考的網(wǎng)上報名及網(wǎng)上志愿填報工作，我做的是一些繁瑣的工作，不求有功但求無過！

三、考勤方面。

我在做好各項教化教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不管是學(xué)校分到的哪一項工作，我都協(xié)作同事盡自己的努力把工作做好。

四、更新學(xué)問體系

整學(xué)期的工作任務(wù)雖特別重，但不管怎樣，作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，剛好駕馭最新的科技資訊，明白到自身的責(zé)任，為此，我常常通過閱讀?教化信息化?、?網(wǎng)絡(luò)平安?、?新潮電子?等書籍，上網(wǎng)閱讀新課程教學(xué)網(wǎng)等形式，學(xué)習(xí)更加多的、好的、新的學(xué)問。同時還爭取時機多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的老師。

總括這一年，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀(jì)遵守法律。展望下一學(xué)年，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的根底上不斷開展，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成果。

初中信息技術(shù)老師個人工作總結(jié)4

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)初二級5個班、初一8個班的信息科教學(xué)。一學(xué)期來，本人自始至終以仔細、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。由于教學(xué)閱歷尚淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，仔細學(xué)習(xí)，深化探討教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲得了許多珍貴的教學(xué)閱歷。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況總結(jié)。

一、思想相識

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛黨的教化事業(yè)。一學(xué)期來，我還主動參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學(xué)工作

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生狀況，有針對地教對教學(xué)勝利與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是用心探討書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。

教學(xué)中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)峻影響課堂氣氛和主動性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否那么就是白費心機。〞我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)仔細真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

作為一名新的初中信息技術(shù)的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意探討教材，把握好根底、重點難點外，還采納多媒體多樣形式教學(xué)。通過培育學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的愛好，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。仔細制定安排，仔細備課和教學(xué)，主動參與科組活動和備課組活動，上好匯報課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以熱忱、輕松、仔細的形象去面對學(xué)生。讓學(xué)生駕馭好科學(xué)學(xué)問。還留意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的網(wǎng)絡(luò)品德和高尚的人格。

通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)安排，并能仔細備好復(fù)習(xí)課，培育好尖子生，提中學(xué)等生，幫助差生。但由于授課時間較短，同時覺察很大一局部學(xué)生接受實力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。無暇顧及13個班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成果未達所想。

初中信息技術(shù)老師個人工作總結(jié)5

本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的支配我擔(dān)當(dāng)了七、八年級信息技術(shù)的教學(xué)工作，一學(xué)期來，仔細、踏實、懇切地做好本職工作，仔細完成自己的教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生利益為動身點，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得，駕馭了肯定的計算機操作技巧?，F(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：

一、深究教材內(nèi)容

當(dāng)知道學(xué)校的教學(xué)支配，拿到教材后，我就仔細探討本教材內(nèi)容，恨不得一口氣給探討完，本書以培育學(xué)生的文本閱讀、動手實踐、技術(shù)應(yīng)用實力為目的，以問題為重心，通過詳細的任務(wù)綻開解決問題的策略。教材力求做到：讓學(xué)生有內(nèi)容讀，有實踐做，讀完、做完，能對某種根底學(xué)問、技術(shù)應(yīng)用感愛好或?qū)W到一種根本操作技能；讓老師有配套素材備課，有案例操作示范，它更注意的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、動手操作實力的提高，本書支配了四個教學(xué)單元和一個選學(xué)單元，分別有生活在信息時代、制作電子板報、感受多媒體、繪制繽紛的圖畫和制作動畫五個局部。在探討完整本書以后，仔細探究書中的著重點、難點。以便利在今后的教學(xué)中加以重視。

二、做好調(diào)查工作

由于所授課的年級是剛剛跨入初中校的七年級，因此，對于學(xué)生對電腦的駕馭程度還一竅不通，要更好的開展教學(xué)工作仔細做好調(diào)查是很有必要的，在第一節(jié)課，我就做了一份問卷調(diào)查，摸清學(xué)生的內(nèi)幕，也從中了解到如今小學(xué)信息教化還參差不齊，有的學(xué)校很重視學(xué)生的電腦教化，在常規(guī)教學(xué)工作都做了電腦教學(xué)的支配，且有專職的

電腦老師，更有甚者已屢次獲得各類電腦競賽獎項。而有的學(xué)校卻對電腦教化不聞不問，沒有支配教學(xué)工作，針對此種狀況，如何做好參差不齊學(xué)生的教學(xué)將是今后教學(xué)工作的一項艱難任務(wù)。