2022-2023年江西省景德鎮(zhèn)市全科醫(yī)學(xué)（中級(jí)）基礎(chǔ)知識(shí)真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.下列哪項(xiàng)不是核心家庭的特征

A.家庭內(nèi)部資源的可用性大B.規(guī)模小C.成員之間的關(guān)系較單純D.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單E.相對(duì)容易達(dá)成一致意見

2.全科醫(yī)學(xué)的基本原則不包括

A.以門診為主體的照顧

B.從生到死的全過程照顧

C.為服務(wù)對(duì)象協(xié)調(diào)各種醫(yī)療資源

D.提供以急診室和家庭病床為主的服務(wù)

E.提供使社區(qū)群眾易于利用的服務(wù)

3.某基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)要轉(zhuǎn)型為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

首先進(jìn)行職工培訓(xùn)，要求全體衛(wèi)技人員明確社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的對(duì)象是A.A.健康人群B.亞健康人群C.高危人群D.重點(diǎn)保健人群E.全人群

4.衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)研究基于的一個(gè)基本假設(shè)是

A.資源的稀缺性和消費(fèi)欲望的無限性

B.消費(fèi)者有購(gòu)買能力且有購(gòu)買欲望

C.資源的最優(yōu)使用

D.衛(wèi)生資源的開發(fā)、籌集和合理分配

E.資源的稀缺性和資源的最優(yōu)使用

5.為增強(qiáng)中學(xué)生防范艾滋病的意識(shí)，在學(xué)校開展有關(guān)艾滋病健康教育效果的研究，此研究類型屬于A.A.描述性研究B.分析性研究C.實(shí)驗(yàn)性研究D.理論性研究E.宣傳性研究

6.()多見于中年以上尤其是老年人,無明顯的糖尿病史

A.糖尿病酮癥酸中毒B.乳酸酸中毒C.低血糖昏迷D.高滲性非酮癥糖尿病昏迷

7.某社區(qū)醫(yī)生為確定本社區(qū)中的主要衛(wèi)生問題及其排序，召集了8名相關(guān)人員討論，此種方法是

A.觀察法B.深入訪談法C.信訪法D.選題小組討論法E.定量調(diào)查法

8.高血糖高滲性非酮癥糖尿病昏迷病人,當(dāng)血鉀()時(shí)，應(yīng)補(bǔ)鉀

A.<3.5mmol/LB.<4.5mmol/LC.<5.5mmol/LD.<6.0mmol/L

9.新鮮脫位是指關(guān)節(jié)脫位：

A.未滿1月B.未滿3周C.未滿2周D.未滿1周E.未滿2個(gè)月

10.單純關(guān)節(jié)脫位時(shí)可出現(xiàn)：

A.骨磨擦音B.反?；顒?dòng)C.關(guān)節(jié)飽滿D.肘后三角失常E.鷹嘴固定壓痛

11.百白破的初種年齡應(yīng)是

A.2個(gè)月B.3個(gè)月C.4個(gè)月D.5個(gè)月E.6個(gè)月

12.男孩，診斷為左股骨急性骨髓炎，病史10天，應(yīng)用抗生素治療周，癥狀未能控制，這時(shí)應(yīng)采用的辦法是

A.加大抗生素用量B.應(yīng)用局部骨鉆孔或開窗引流減壓及固定患肢C.加強(qiáng)支持療法D.局部理療，外敷中藥E.按摩、針灸

13.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)提供基本醫(yī)療服務(wù)的特點(diǎn)是

A.運(yùn)用全科醫(yī)療與適宜技術(shù)

B.強(qiáng)調(diào)綜合性、連續(xù)性的健康管理

C.關(guān)注病人的長(zhǎng)期治療效果和整體費(fèi)用，還包括疾病預(yù)后

D.服務(wù)方式則強(qiáng)調(diào)主動(dòng)服務(wù)、上門服務(wù)以及責(zé)任制服務(wù)等

E.以上均正確

14.陳老伯，70歲，平素體健，今晨出現(xiàn)腹瀉5～6次，大便稀薄，些許黏液，無發(fā)熱、腹痛，精神尚可。你認(rèn)為目前對(duì)陳老伯最重要的處理是

A.臥床休息B.禁食C.輸液D.立即送檢大便標(biāo)本E.清潔肛門周圍

15.針對(duì)社區(qū)居民普遍關(guān)心的心理問題，通過大眾媒體進(jìn)行討論和答疑，這種形式屬于

A.門診咨詢B.電話咨詢C.專題咨詢D.信函咨詢E.人戶咨詢

16.化膿性關(guān)節(jié)炎最常發(fā)生于

A.髖關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)B.肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)C.肩關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)D.肘關(guān)節(jié)和腕關(guān)節(jié)E.肘關(guān)節(jié)和髖關(guān)節(jié)

17.以下哪一類人群不是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的服務(wù)對(duì)象

A.健康人群B.高危人群C.常見病、多發(fā)病患者D.急危重癥病人E.慢性病病人

18.分布性休克的目標(biāo)不包括()

A.中心靜脈壓達(dá)到8—12mmHg、平均動(dòng)脈壓>65mmHg

B.尿量>0.5ml/kg/h

C.中心靜脈血氧飽和度達(dá)到>70%的水平

D.氧輸送指數(shù)達(dá)到600ml

19.“你們學(xué)校一共有多少學(xué)生?”這種類型的問題屬于

A.封閉型問題B.開放型問題C.試探型問題D.傾向型問題E.索究型問題

20.全科醫(yī)生應(yīng)具備的能力是

A.能夠掌握就診病人90%以上的常見健康問題或疾病

B.提供以疾病為中心、針對(duì)健康促進(jìn)和健康維護(hù)服務(wù)

C.在團(tuán)隊(duì)管理和衛(wèi)生資源協(xié)調(diào)過程中，需要良好協(xié)調(diào)和溝通能力

D.注重提供臨床預(yù)防服務(wù)

E.滿足病人各種要求

二、單選題(綜合練習(xí))(10題)21.四環(huán)素對(duì)下列病原體無效的是

A.肺炎球菌B.溶血性鏈球菌C.破傷風(fēng)桿菌D.炭疽桿菌E.銅綠假單胞菌

22.下述哪種劑量下藥物可產(chǎn)生副作用

A.治療量B.極量C.中毒量D.閾劑量E.無效量

23.適用于啟發(fā)式教育方法的人群是

A.嬰幼兒B.學(xué)齡前兒童C.青少年D.成年人E.老年人

24.不是股骨干骨折髓內(nèi)釘內(nèi)固定指征的()

A.伴多發(fā)性損傷者

B.伴有股動(dòng)脈損傷而需要修補(bǔ)者

C.老年病人不易臥床過久者

D.保守治療失敗者

E.新生兒股骨干骨折伴明顯移位者。

25.聯(lián)合國(guó)在1992年的第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)舉行了老齡問題特別會(huì)議，討論通過了《老齡問題宣言》，宣言規(guī)定哪一年定為國(guó)際老人年()

A.1998B.1997C.1996D.1999E.2000

26.下列關(guān)于患者享有平等醫(yī)療權(quán)利的表述錯(cuò)誤的是

A.公民享有平等的生命健康權(quán)

B.應(yīng)滿足患者的合理需求

C.醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該平等對(duì)待患者

D.患者的需求應(yīng)得到完全滿足

E.患者享有的醫(yī)療保健權(quán)在實(shí)現(xiàn)時(shí)是受條件限制的

27.為了由樣本推斷總體，樣本應(yīng)該是

A.總體中任意的一部分B.總體中的典型部分C.總體中有意義的一部分D.總體中有價(jià)值的一部分E.總體中有代表性的一部分

28.“規(guī)劃實(shí)施1年后，90%農(nóng)村居民知曉艾滋病傳播途徑”這一目標(biāo)屬于

A.總目標(biāo)B.行為目標(biāo)C.技能目標(biāo)D.教育目標(biāo)E.信念目標(biāo)

29.關(guān)于疑似預(yù)防接種反應(yīng)的發(fā)生原因，以下正確的是

A.不良反應(yīng)B.疫苗質(zhì)量事故C.接種事故D.心因性反應(yīng)E.以上都是

30.為降低5歲以下兒童死亡率而進(jìn)行的健康教育項(xiàng)目的一級(jí)目標(biāo)人群是

A.嬰幼兒母親B.嬰幼兒C.婦幼保健醫(yī)護(hù)人員D.鄉(xiāng)村醫(yī)生E.兒科醫(yī)生

三、基礎(chǔ)知識(shí)(10題)31.按照全科醫(yī)學(xué)的基本原則，全科醫(yī)療機(jī)構(gòu)與二、三級(jí)醫(yī)院之間應(yīng)建立一種契約式的

A.雙向會(huì)診關(guān)系B.單向會(huì)診關(guān)系C.多向會(huì)診關(guān)系D.偶然會(huì)診關(guān)系E.雙向轉(zhuǎn)診關(guān)系

32.我國(guó)政府于何年第一次在中央文件中明確規(guī)定，要把發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)作為今后若干年內(nèi)衛(wèi)生改革的重要內(nèi)容

A.1969年B.1986年C.1972年D.1993年E.1997年

33.開展健康教育培訓(xùn)工作首先應(yīng)進(jìn)行的是

A.確定培訓(xùn)對(duì)象B.選定培訓(xùn)教材C.制定培訓(xùn)計(jì)劃D.評(píng)估培訓(xùn)需求E.選擇培訓(xùn)主題與內(nèi)容

34.我國(guó)兒童1周歲時(shí)平均頭圍約

A.30cmB.34cmC.44cmD.46cmE.50cm

35.計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)一般包括系統(tǒng)軟件和

A.字處理軟件B.應(yīng)用軟件C.管理軟件D.多媒體軟件E.作圖軟件

36.“是的，當(dāng)你感到不舒服的時(shí)候就應(yīng)該及時(shí)去看醫(yī)生?！边@是社區(qū)醫(yī)生對(duì)高血壓病人做出的

A.語言反饋B.體語反饋C.積極性反饋D.消極性反饋E.模糊性反饋

37.診斷地中海貧血可采用

A.磁共振檢查胎兒內(nèi)臟B.絨毛細(xì)胞檢查染色體C.檢測(cè)DNAD.超聲波檢查胎兒畸形E.X線檢查胎兒表型

38.該患者近來經(jīng)?？人浴舛?，找到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，在全科醫(yī)師指導(dǎo)下進(jìn)行戒煙。戒煙2周后感到空虛、無助，坐立不安，全身不舒服，該患者出現(xiàn)上述癥狀后，應(yīng)

A.停止戒煙，治療疾病B.恢復(fù)原吸煙量C.少量吸煙D.少量吸煙，并對(duì)癥治療E.繼續(xù)戒煙，并對(duì)癥治療

39.以下關(guān)于婦幼保健T作方針的敘述，正確的是

A.以臨床為基礎(chǔ)。保健與臨床分開

B.以群體為對(duì)象．以健康教育為巾心

C.以保障生殖健康為目標(biāo)．保健與臨床相結(jié)合，麗向基層。面向群體，預(yù)防為主

D.面向基層提供基本瞳生服務(wù)

E.加強(qiáng)孕產(chǎn)期保健

40.用相互可以取代的測(cè)量尺度對(duì)同一概念進(jìn)行交互測(cè)量，看其能否取得同樣的結(jié)果，是檢驗(yàn)問卷的

A.重測(cè)信度B.折半信度C.表面效度D.準(zhǔn)則效度E.結(jié)構(gòu)效度

四、1.A1型題(15題)41.河豚魚含毒的強(qiáng)弱隨魚體部位、季節(jié)、性別以及品種有所不同，一般毒力最強(qiáng)的部位

A.肌肉B.腎臟C.魚眼D.魚卵E.魚骨

42.在實(shí)施病人健康教育時(shí)，首先要進(jìn)行

A.考慮健康教育的形式B.確定病人教育目標(biāo)C.分析病人的需求D.制訂病人的教育計(jì)劃E.確定病人教育的時(shí)機(jī)

43.以下哪項(xiàng)常用于家庭客觀資料的評(píng)估

A.家庭圈B.家族譜C.APGAR問卷D.家庭緩沖三角E.ECO-MAP圖

44.老年人運(yùn)動(dòng)應(yīng)遵循的原則是

A.鍛煉過程加強(qiáng)心率監(jiān)測(cè)

B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要循序漸進(jìn)

C.堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的經(jīng)常性、系統(tǒng)性

D.不做突擊性的緊張運(yùn)動(dòng)

E.冬季下雪或大風(fēng)天氣也要堅(jiān)持到戶外活動(dòng)

45.張女士，放置宮內(nèi)節(jié)育器3個(gè)月后檢查正常，醫(yī)生應(yīng)告知其以后需復(fù)查的時(shí)間為

A.1次／6個(gè)月B.1次／1年C.1次／2年D.1次／3年E.1次／4年

46.妊娠晚期孕婦每周體重增加不應(yīng)該超過

A.0．1～0．2kgB.0．3～0．5kgC.0．6～0．8kgD.0．9～1．0kgE.1．1～1．2kg

47.開展健康教育培訓(xùn)工作首先應(yīng)進(jìn)行的是

A.確定培訓(xùn)對(duì)象B.選定培訓(xùn)教材C.制定培訓(xùn)計(jì)劃D.評(píng)估培訓(xùn)需求E.選擇培訓(xùn)主題與內(nèi)容

48.流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)中研究對(duì)象的隨機(jī)分組的目的是

A.增加參與研究對(duì)象的依從性

B.試驗(yàn)的病人能代表該試驗(yàn)的目標(biāo)人群

C.提高實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的可比性

D.在試驗(yàn)期間對(duì)干預(yù)病人和對(duì)照病人的處理與評(píng)價(jià)相似

E.以上均不正確

49.近期我國(guó)各地大力開展的全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的周期是

A.半年B.1～2年C.2～3年D.3～4年E.5年

50.必需脂肪酸的食物最好來源是

A.植物油B.豬油C.動(dòng)物內(nèi)臟D.瘦肉E.雞蛋

51.全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)不包括

A.疾病譜及死因譜的變化B.高科技醫(yī)學(xué)的發(fā)展C.醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變D.人口老齡化E.醫(yī)療費(fèi)用的高漲與衛(wèi)生資源的不合理分配

52.全科醫(yī)學(xué)的綜合性服務(wù)特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下哪項(xiàng)

A.服務(wù)對(duì)象包括病人和健康人，且不分性別、年齡、疾病類型

B.服務(wù)領(lǐng)域和內(nèi)容包括醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)保健、健康教育等

C.服務(wù)范圍包括個(gè)人、家庭、社區(qū)

D.服務(wù)層面包括生理、心理、社會(huì)

E.以上都是

53.下列關(guān)于發(fā)病率的描述不正確的是

A.發(fā)病率可用作描述疾病的分布情況

B.發(fā)病率的變化意味著病因的變化

C.發(fā)病率的高低取決于疾病報(bào)告、登記制度以及診斷的正確性

D.發(fā)病率的準(zhǔn)確性受疾病報(bào)告、登記制度以及診斷的正確性的影響

E.發(fā)病率可用來探討發(fā)病因素，提出病因假設(shè)，評(píng)價(jià)防治措施效果

54.學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員的聘任并發(fā)給學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員證書，其頒發(fā)單位是

A.當(dāng)?shù)厝嗣裾瓸.縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門C.國(guó)務(wù)院D.地市級(jí)衛(wèi)生行政部門E.省級(jí)衛(wèi)生行政部門

55.醫(yī)生與病人溝通不良時(shí)，一般醫(yī)生應(yīng)改進(jìn)其工作，但由于下列哪項(xiàng)因素存在時(shí)可以考慮轉(zhuǎn)診

A.缺少社交上的溝通B.人格特征、目標(biāo)、認(rèn)識(shí)上差距過大C.病人驕傲自大D.醫(yī)生只從醫(yī)學(xué)立場(chǎng)處理病情E.以上都可以

五、A1/A2題型(5題)56.孕婦自我監(jiān)測(cè)胎動(dòng)的時(shí)間應(yīng)從何時(shí)起

A.孕20周B.孕24周C.孕28周D.孕32周E.孕34周

57.為了反映某社區(qū)居民5年期間膀胱癌死亡病例的年齡分布，可采用

A.直方圖B.普通線圖C.半對(duì)數(shù)線圖D.直條圖E.復(fù)式直條圖

58.覓食反射消失的年齡為

A.1～2個(gè)月B.2～3個(gè)月C.3～4個(gè)月D.4～5個(gè)月E.5～6個(gè)月

59.以下關(guān)于兒童生活安排基本原則的敘述，正確的是

A.家庭安排活動(dòng)可以不考慮兒童的在?；顒?dòng)

B.可安排幼兒每次聽課40分鐘

C.安排活動(dòng)時(shí)應(yīng)考慮兒童的年齡

D.應(yīng)主要側(cè)重兒童心理的健康發(fā)育

E.安排活動(dòng)時(shí)可以不考慮兒童的健康狀況

60.社區(qū)診斷的常用定性研究方法是

A.觀察法B.個(gè)人深入訪談C.專題小組討論D.選題小組討論E.以上均是

參考答案

1.A核心家庭是指由父母及其未婚子女組成的家庭，也包括無子女夫婦家庭和養(yǎng)父母及其養(yǎng)子女組成的家庭。具有規(guī)模小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成員之間的關(guān)系較單純、相對(duì)容易達(dá)成一致意見等特征。

2.D全科醫(yī)學(xué)的基本原則注重人而不是病;在完整的背景上來觀察、研究和解決病人及其家庭的健康問題;以家庭為服務(wù)單位;以生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ);采用以預(yù)防為導(dǎo)向的服務(wù)模式;發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神;在連續(xù)性的基礎(chǔ)上，提供綜合性的服務(wù);把醫(yī)生本身作為治療的重要因素，強(qiáng)調(diào)醫(yī)患關(guān)系的重要性;立足于社區(qū)，保持醫(yī)療保健服務(wù)的可得性和可用性;做病人及其家庭的朋友，成為他們的代言人和利益維護(hù)者。

3.E社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的對(duì)象包括健康人群、亞健康人群、患者、高危人群和重點(diǎn)保護(hù)人群。

4.A衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)研究基于的一個(gè)基本假設(shè)是資源的稀缺性和消費(fèi)欲望的無限性。

5.A為評(píng)價(jià)防御措施及其效果提供信息屬于描述性研究的現(xiàn)況調(diào)查。故選A。

6.D

7.D選題小組方法是一種程序化的小組討論過程，召集一小群人(6～9人)來討論某個(gè)特定問題的各個(gè)方面及其種種原因，目的是要在一個(gè)由具有各種不同既得利益、不同思想意識(shí)和不同專業(yè)水平的人組成的小組中發(fā)掘問題并排出先后次序。

8.B

9.A

10.D

11.B

12.B

13.E

14.D

15.C

16.A一般為單關(guān)節(jié)發(fā)病，負(fù)重關(guān)節(jié)易受累及，尤以髖膝關(guān)節(jié)多見，其次為踝肘腕肩關(guān)節(jié)，手足小關(guān)節(jié)罕見。臨床上主要表現(xiàn)為受累關(guān)節(jié)劇烈疼痛，關(guān)節(jié)活動(dòng)明顯受限，多呈半屈曲被動(dòng)體位。

17.D

18.D

19.A封閉型問題是把應(yīng)答的問題限制在有限的答案中，要求對(duì)方做簡(jiǎn)短而準(zhǔn)確的答復(fù)，獲得的信息有限。

20.C全科醫(yī)生應(yīng)具備的能力是能夠掌握85～90%的常見病，提供以人為中心的健康促進(jìn)和健康維護(hù)，滿足病人的合理要求。

21.E

22.A副作用是在治療劑量下藥物產(chǎn)生與治療目的無關(guān)的其他效應(yīng)，可以預(yù)知，可以對(duì)抗，還可以隨治療目的改變而改變，所以選A。

23.C青少年有很強(qiáng)的獨(dú)立性，要曉之以理、動(dòng)之以情，鼓勵(lì)其依靠自己的力量糾正不良行為。

24.E

25.D

26.D平等醫(yī)療權(quán)是指病人有權(quán)享有同樣良好的醫(yī)療保健服務(wù)和基本的、舍理的醫(yī)療衛(wèi)生資源，強(qiáng)調(diào)醫(yī)務(wù)人員平等對(duì)待患者，醫(yī)療衛(wèi)生資源分配體現(xiàn)社會(huì)公正，而不是所有的病人需求都得到滿足。

27.E解析：本題考查考生對(duì)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)中有關(guān)樣本定義的認(rèn)知情況。其核心信息是“樣本應(yīng)該代表總體”。

28.D教育目標(biāo)是為實(shí)現(xiàn)行為改變所必須具備的知識(shí)、信念、態(tài)度、價(jià)值觀、技巧等方面的變化指標(biāo)。

29.E

30.A一級(jí)目標(biāo)人群是希望直接實(shí)施某種健康行為的人群。

31.E全科醫(yī)療和?？漆t(yī)療問建立了雙向轉(zhuǎn)診和信息共享關(guān)系及相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)，以保證服務(wù)對(duì)象獲得最有效、方便、及時(shí)與適當(dāng)?shù)姆?wù)。

32.E1997年1月發(fā)表的《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》中更明確地指出：“改革城市衛(wèi)生服務(wù)體系，積極發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，逐步形成功能合理、方便群眾的衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)”；“加快發(fā)展全科醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)全科醫(yī)生”。這是我國(guó)政府第一次在中央文件中明確規(guī)定，要把發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)作為今后若干年內(nèi)衛(wèi)生改革的重要內(nèi)容。

33.D開展健康教育培訓(xùn)工作首先應(yīng)進(jìn)行的是評(píng)估培訓(xùn)需求。

34.D一般新生兒頭圍平均為34厘米，在生后最初半年增長(zhǎng)約8厘米，后半年增長(zhǎng)4厘米，第2年內(nèi)又增長(zhǎng)2厘米，5歲以后已接近成人。

35.B計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)一般包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。

36.AC這是醫(yī)生通過語言的形式對(duì)病人做出的積極性反饋。

37.C地中海貧血的診斷主要依據(jù)臨床表現(xiàn)、血液學(xué)改變、遺傳學(xué)檢查和分子生物學(xué)分析四個(gè)方面來確定，遺傳學(xué)檢查可確定為純合子、雜合子以及雙重雜合子等，相同基因型患者父母基因型組合不盡相同；分子生物學(xué)分析可采用聚合酶