自覺能動(dòng)與自強(qiáng)不息終稿第1頁(yè)/共39頁(yè)世界是物質(zhì)的物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的事物的運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的回顧規(guī)律是客觀的，但可以被認(rèn)識(shí)和利用。按客觀規(guī)律辦事第2頁(yè)/共39頁(yè)第三課

能動(dòng)自覺與自強(qiáng)不息第3頁(yè)/共39頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解如何正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性，理解尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性是辯證的統(tǒng)一。2、正視現(xiàn)實(shí)，自強(qiáng)不息，尊重規(guī)律，腳踏實(shí)際。3、把握客觀規(guī)律，明確人生發(fā)展方向，做一個(gè)自強(qiáng)不息，勇于行動(dòng)、善于行動(dòng)的人。第4頁(yè)/共39頁(yè)一、人生是自覺能動(dòng)的過程。

我覺得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！?jiǎng)ト松l(fā)展不能“等靠要”！第5頁(yè)/共39頁(yè)

黑猩猩被公認(rèn)為是聰明、智商最接近人類的動(dòng)物。科學(xué)家做過一次實(shí)驗(yàn)：教黑猩猩用水滅火。經(jīng)過多次訓(xùn)練，黑猩猩學(xué)會(huì)了從水龍頭上接水滅火?？茖W(xué)家又到河對(duì)岸試驗(yàn)。當(dāng)科學(xué)家點(diǎn)燃一堆篝火，只見黑猩猩飛快地提起水桶，涉水過河，到對(duì)面的水龍頭上接滿一桶水，再涉水過河來(lái)滅火。

無(wú)論多么聰明的動(dòng)物，也只是消極地適應(yīng)自然。主觀能動(dòng)性是人區(qū)別于物的特點(diǎn)，是人特有的能力和活動(dòng)。第6頁(yè)/共39頁(yè)指的是人能動(dòng)的反映世界，又能動(dòng)的改造世界的能力，既包括把客觀的東西能動(dòng)地反映于主觀，也包括把主觀的東西能動(dòng)地見之于客觀。人區(qū)別于動(dòng)物的根本特點(diǎn)

自覺能動(dòng)性：第7頁(yè)/共39頁(yè)第8頁(yè)/共39頁(yè)中國(guó)人的飛天夢(mèng)第9頁(yè)/共39頁(yè)

（1）人類認(rèn)識(shí)世界的能力以及人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界的活動(dòng)，突出表現(xiàn)為我們通常說(shuō)的“想”。

即思想意識(shí)。自覺能動(dòng)性的特點(diǎn)及作用：第10頁(yè)/共39頁(yè)

思想意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的反映，這種反映是積極能動(dòng)的。例如：價(jià)值規(guī)律萬(wàn)有引力元素周期律新陳代謝支配社會(huì)發(fā)展的規(guī)律了解事物的現(xiàn)象，把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，預(yù)測(cè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。第11頁(yè)/共39頁(yè)思考：兩幅圖片有什么不同？人比動(dòng)物高明在哪里？第12頁(yè)/共39頁(yè)（2）人類改造世界的能力以及人們?cè)谡J(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下能動(dòng)地改造世界的活動(dòng),即通常所說(shuō)的“做”。例如：克隆羊人造心臟一棟57層高樓19天建成自覺能動(dòng)性的特點(diǎn)及作用：第13頁(yè)/共39頁(yè)第14頁(yè)/共39頁(yè)

（3）人類在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)中所具有的精神狀態(tài)，即通常所說(shuō)的決心、意志、干勁等。自覺能動(dòng)性的特點(diǎn)及作用：例如：長(zhǎng)征精神鐵人精神雷鋒精神抗震救災(zāi)精神百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志孜孜不倦的務(wù)實(shí)態(tài)度第15頁(yè)/共39頁(yè)在一定社會(huì)歷史和環(huán)境條件基礎(chǔ)上，能動(dòng)的、創(chuàng)造性的生活過程，是用自己的智力和體力去認(rèn)識(shí)環(huán)境、改造環(huán)境，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，主動(dòng)地生存和發(fā)展的過程。人生是自覺能動(dòng)的過程1、人生的存在和發(fā)展是自覺能動(dòng)的過程。第16頁(yè)/共39頁(yè)第17頁(yè)/共39頁(yè)第18頁(yè)/共39頁(yè)人腦的優(yōu)勢(shì)人腦由140億個(gè)腦細(xì)胞組成，每個(gè)腦細(xì)胞可生長(zhǎng)出2萬(wàn)個(gè)樹枝狀的樹突，用來(lái)計(jì)算信息。人腦“計(jì)算機(jī)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過世界最強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)。人腦可儲(chǔ)存50億本書的信息，相當(dāng)于世界上藏書最多的美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館（1000萬(wàn)冊(cè)）的500倍。人腦神經(jīng)細(xì)胞功能間每秒可完成信息傳遞和交換次數(shù)達(dá)1000億次。處于激活狀態(tài)下的人腦，每天可以記住四本書的全部?jī)?nèi)容。人類對(duì)于大腦的研究有2500年的歷史，然而對(duì)自身大腦的開發(fā)和利用程度僅有10％。第19頁(yè)/共39頁(yè)2、人生發(fā)展過程是把自己的潛能變成現(xiàn)實(shí)的過程。第20頁(yè)/共39頁(yè)3、人生意義是在發(fā)揮自覺能動(dòng)性的過程中實(shí)現(xiàn)的。有一個(gè)小男孩，從小父母離異，跟著母親生活。因?yàn)樯钷讚?jù)，一家5口，擠在一聞四面漏風(fēng)的木板房里，睡的是“上下鋪”的高低床，把豉油撈飯當(dāng)作天下最好的美食。他從小就長(zhǎng)相一般，寡言孤僻。小伙伴們都覺得他又臟又不好看，都不愿跟他在一起玩。上學(xué)后，更是受到同學(xué)的奚落和羞辱，被人稱為“沒有父親的野孩子”，他曾經(jīng)自認(rèn)為是這個(gè)世界上最不幸的人。他的第一份工作是在一個(gè)公司做助理，但因種種原因，他沒能繼續(xù)在那家公司任職。他在茶樓當(dāng)過跑堂，在電子廠當(dāng)過工人，但結(jié)果都未能長(zhǎng)久。1983年，他結(jié)業(yè)成為香港無(wú)線藝員。同年被選派到兒童節(jié)目“430穿梭機(jī)”當(dāng)主持人，一做就是4年。當(dāng)時(shí)有記者寫過這樣一篇報(bào)道，說(shuō)他只適合做兒童節(jié)目的主持人。他把這篇報(bào)道貼在床頭最為醒目的位置，時(shí)時(shí)提醒和勉勵(lì)自己：握緊拳頭，一定要?jiǎng)?chuàng)出一番像樣的事業(yè)，讓人們對(duì)自己刮目相看!第21頁(yè)/共39頁(yè)從此，他充分發(fā)揮自己的潛能，癡迷上了演藝事業(yè)。從早期的跑龍?zhí)组_始，他一步一步地邁進(jìn)了影視圈。但是，在繁星璀璨的香港影視圈，他只能扮演一些名不見經(jīng)傳的小配角，勉強(qiáng)混個(gè)盒飯。對(duì)待失敗，他從沒有選擇放棄，也不去和別人攀比。他在日記中寫道：一步一個(gè)腳印，努力地做好自己!有這樣一個(gè)真實(shí)的個(gè)人經(jīng)歷：在片場(chǎng)，他曾扮演一具死尸，大火燒身，在導(dǎo)演沒有喊停時(shí)，他一直強(qiáng)忍劇痛。這種近乎殘酷的堅(jiān)毅表演，使他在圈內(nèi)逐漸有了名氣。繼而，他獨(dú)辟蹊徑，賦予自己扮演的角色以幽默俏皮的風(fēng)格。正是看似荒誕不經(jīng)的“無(wú)厘頭”表演。以及那種小人物的市儈和富有正義的矛盾對(duì)立，使他開了喜劇表演的先河。雖然，他最終沒有成為李小龍那樣的功夫高手，但他卻用另一種觀眾喜聞樂見的藝術(shù)形式，成了一個(gè)最出名的喜劇演員，他的名字叫。20年前，他是被人呼來(lái)喚去的“星仔”，20年后，他的名字叫做“星爺”。僅《功夫》一劇的全球票房就超過了6億港元，他開創(chuàng)了香港電影的票房神話。周星馳第22頁(yè)/共39頁(yè)第23頁(yè)/共39頁(yè)1、學(xué)會(huì)獨(dú)立生活；2、積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息；3、不斷解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新。自強(qiáng)自立，創(chuàng)造人生要?jiǎng)?chuàng)造自己的人生，就要：（P31~32）第24頁(yè)/共39頁(yè)思考：人有了自覺能動(dòng)性，就一定能帶來(lái)幸福生活嗎？關(guān)鍵是要看如何正確發(fā)揮自覺能動(dòng)性！二、自強(qiáng)不息，走好人生每一步拔苗助長(zhǎng)、刻舟求劍第25頁(yè)/共39頁(yè)發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須正確處理尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性的關(guān)系。第26頁(yè)/共39頁(yè)如何正確地發(fā)揮主觀能動(dòng)性?一方面，尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動(dòng)性的基礎(chǔ)和前提，另一方面，發(fā)揮自覺能動(dòng)性是認(rèn)識(shí)和利用客觀規(guī)律的必要條件。（1）客觀規(guī)律與自覺能動(dòng)性是辯證統(tǒng)一的第27頁(yè)/共39頁(yè)刻舟求劍的人沒有發(fā)揮主觀能動(dòng)性嗎？他為什么找不到劍？想一想刻舟求劍人的主觀能動(dòng)性受主客觀因素的制約。第28頁(yè)/共39頁(yè)愚公移山如果沒有任何人的幫忙，僅愚公一人，他能完成移山嗎？第29頁(yè)/共39頁(yè)（2）正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性還受主觀因素的制約（要發(fā)揮自覺能動(dòng)性，就必須自覺地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累知識(shí)、提高能力）第30頁(yè)/共39頁(yè)違背客觀規(guī)律，夸大人的主觀能動(dòng)性的作法是錯(cuò)誤的，同時(shí)在現(xiàn)實(shí)面前消極被動(dòng)無(wú)所作為的態(tài)度也是錯(cuò)誤的。第31頁(yè)/共39頁(yè)按客觀規(guī)律辦事正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性制約因素積累正確的主觀因素主觀因素觀念、能力、方法、身心健康等?？陀^因素客觀規(guī)律如何正確地發(fā)揮主觀能動(dòng)性?第32頁(yè)/共39頁(yè)1、既要有遠(yuǎn)大的理想，又要腳踏實(shí)地，切忌好高騖遠(yuǎn)；2、還需要有強(qiáng)大的精神力量的支撐，做到自信自強(qiáng)。如何走好人生路？（P37）第33頁(yè)/共39頁(yè)我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將無(wú)法使我完全屈服。

人生只要有一線希望，就還有無(wú)限的可能。即使對(duì)一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，擺在他面前的生活也不只是一線希望。作曲家貝多芬約在26歲時(shí)開始失聰，最后完全耳聾，身體經(jīng)受著巨大的痛苦，又經(jīng)受著失戀的折磨，幾乎垮掉。他曾經(jīng)想自殺，但最后很快醒悟，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，又頑強(qiáng)地活了31年，寫出了大量珍貴的交響樂作品。貝多芬之所以能夠創(chuàng)造出輝煌的人生，就在于他有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，自強(qiáng)不息。－－貝多芬第34頁(yè)/共39頁(yè)《揠苗助長(zhǎng)》的寓言故事的哲學(xué)寓意是（)A.發(fā)揮主觀能動(dòng)性必須以尊重客觀規(guī)律為前提B.客觀規(guī)律始終制約著主觀能動(dòng)性C.不同的能動(dòng)性帶來(lái)的結(jié)果不同D.違反客觀規(guī)律，就要受到規(guī)律的懲罰ABCD課堂練習(xí)第35頁(yè)/共39頁(yè)大討論:2.極個(gè)別同學(xué)由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不科學(xué)，成績(jī)一直處于中下等，便認(rèn)為自己再怎么努力也來(lái)不及了，學(xué)習(xí)規(guī)律是無(wú)情的，自己必將被淘汰出局，從而放任自流混日子。

不按客觀規(guī)律辦事，不從客觀條件出發(fā)，盲目發(fā)揮主觀能動(dòng)性是錯(cuò)誤的。

主觀能動(dòng)性的發(fā)揮需要精神力量的支撐，受主觀因素的制約。辨別下列做法的正誤，并說(shuō)明原因1.“已經(jīng)長(zhǎng)大了了，該懂事了?！毙∶魍瑢W(xué)學(xué)習(xí)勁頭十足，早晨5：30就起床晨讀，中午也不午休，晚上三節(jié)夜自習(xí)后喝點(diǎn)咖啡，看看掛在墻上的“懸梁刺股，臥薪嘗膽”，還能熬到11：30睡覺?？墒强荚嚦煽?jī)并不理想，他十分迷茫。第36頁(yè)/共39頁(yè)浙江蒼南縣的煉礬業(yè)始于明朝洪武年間，至今已有600多年的歷史。近幾年來(lái)，當(dāng)?shù)責(zé)挼\的規(guī)模不斷擴(kuò)大，然而煉礬始終沿用原始的落后工藝。造成嚴(yán)重污染。濃煙滾滾，白漿橫流，廢渣