初二學(xué)生學(xué)習(xí)計劃7篇新學(xué)期來的很快，轉(zhuǎn)瞬我們就迎來了初二學(xué)期的學(xué)習(xí)階段。面對這個全新的學(xué)階段，我在感到滿身熱忱的同時，心中也始終發(fā)覺到一股壓力。眼前，我們很快就要迎來初中的會考，為此，我必需在這個學(xué)期的時間里充分抓緊時機(jī)去熬煉自己，并完善自己的成績。

在仔細(xì)分析了自身的學(xué)習(xí)狀況后，我對自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)做了如下規(guī)劃：

一、擺正自身目標(biāo)

作為一名初二的學(xué)生，我目前最需要重視的就是在會考方面的狀況，作為初二最重要的考試，隨著這個新學(xué)期的開頭，我也必需在思想上更加的重視和關(guān)注，保證自己能在會考前做好充分的預(yù)備，考出自己抱負(fù)的成績！

為此，在本學(xué)期我要認(rèn)清自己的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)——生物、地理。這兩門科目將是這個學(xué)期的都首要目標(biāo)。

目前來說，地理算是我比擬擅長的科目，但仍舊不能放松警覺，要積極重視穩(wěn)固和學(xué)習(xí)。而反之我在生物的學(xué)習(xí)方面并不算精彩，只能算是勉牽強(qiáng)強(qiáng)。為此，在這個學(xué)期里，我要在保持地理和其他的科目的學(xué)習(xí)的提升的狀況下，將精力主要花費到生物課程的學(xué)習(xí)上，以此作為根本的目標(biāo)規(guī)劃，綻開自己的學(xué)任務(wù)。

二、詳細(xì)規(guī)劃

在對上學(xué)期自己的學(xué)習(xí)時間進(jìn)展了劃分之后，我對這學(xué)期針對“地理，生物”兩門課任務(wù)也安排了必要的時間規(guī)劃。

1、課余時間

每節(jié)課的課余10分鐘，以及更長一些的午休時間。對于這些時間我要積極的利用起來?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的生物大局部都是一些能硬背的學(xué)問，為此雖然是短暫的課間，但用來復(fù)習(xí)并登記過去學(xué)習(xí)過的一局部學(xué)問已經(jīng)是綽綽有余了，我要利用課外的時間來累積學(xué)問點，并利用午休的時間穩(wěn)固自己的了解，在生物課的成績上積極的趕上來。

2、預(yù)備好筆記

究竟是追逐自己的缺乏，為此將自己不懂的地方做好筆記，并積極的去向教師和同學(xué)們請教是更加省時的方法。

在這個學(xué)期里，我也要更多的和優(yōu)秀同學(xué)建立互助關(guān)系，積極的學(xué)習(xí)和爭論同學(xué)們的優(yōu)點，加強(qiáng)自我的完善。

3、緊抓根底

除了對自己缺乏的補充外，對現(xiàn)在擅長的課程我也決不能放松，要在每堂課上重視課堂的每一分鐘，積極跟上教師的教學(xué)內(nèi)容。

總之，在這個學(xué)期里，我要嚴(yán)格抓緊每一分鐘用在有意義的學(xué)習(xí)上，讓自己能改良缺乏，加緊提升，全面的提高自身學(xué)習(xí)收獲！

初二學(xué)習(xí)規(guī)劃篇二

一、學(xué)習(xí)未動，興趣先行

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對于學(xué)習(xí)的作用。

之所以把興趣放在首位，也是由于興趣是非常重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。假如你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別人多了很多精力，勝算也就大一些。

常常向一個學(xué)習(xí)很好的人學(xué)習(xí)，3年來，最大的發(fā)覺也莫過于：她對任何一個科目都布滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的學(xué)問。這也使她有了別人都難以做到的對于學(xué)習(xí)的一種艮勁，所以她能過做出很多別人做不出的難題，也使她能夠把自我的根本功培育得非常強(qiáng)大。這足以表達(dá)興趣的力氣之大了。

培育興趣也并非一件難事。在那里我只介紹兩種方法。

能夠利用人的條件反射，假如一個人總是疲憊時候讀書學(xué)習(xí)，他一學(xué)習(xí)就想睡覺，長此以往，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的原因了。你能夠在學(xué)習(xí)前做一些使自我身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時候堅持這種愉悅的心境。以后，開心與學(xué)習(xí)就構(gòu)成了條件反射，一學(xué)習(xí)就快樂，一快樂就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培育學(xué)習(xí)的興趣?？墒菍W(xué)習(xí)，其他方面也能夠這樣做。

興趣需要別人的贊揚和鼓舞。當(dāng)你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種并不情愿做的事情，并投以很大的熱忱，爭取做得好一點。得到別人的夸獎和鼓舞，自然就更情愿做了，這樣也能夠培育興趣。我初二的下半學(xué)期，有一個階段政治很差，又沒有什么興趣。但我覺得必需提高政治的成績了。于是我每一天回家先寫最難辦的政治作業(yè)，常常主動地找政治教師探討問題。就這兩條措施，十天之內(nèi)使我的成績大有進(jìn)步。

能夠說：興趣是學(xué)習(xí)中最活潑的因素，是影響學(xué)習(xí)成績的主導(dǎo)因素，打算著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必需重視興趣。

二、務(wù)學(xué)與求道

還是要引用孔子的一段話：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆?！边@句話可不是任憑說說，是有著深刻內(nèi)涵的。它提醒了務(wù)學(xué)與求道的根本關(guān)系。

務(wù)學(xué)就是學(xué)學(xué)問學(xué)本事，把握技能；而求道是經(jīng)過學(xué)習(xí)進(jìn)一步思索得來的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理（在那里能夠認(rèn)為是那些有實踐意義的理論）。務(wù)學(xué)與求道又能夠理解為理論和實踐之間的關(guān)系。

務(wù)學(xué)與求道必需協(xié)調(diào)進(jìn)展，保證二者同步實施，同步進(jìn)展。

務(wù)學(xué)和求道結(jié)合的好處許多，假如你感興趣，能夠找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那里已經(jīng)表達(dá)得很清晰了。

搞好務(wù)學(xué)與求道之間的關(guān)系，包括兩方面的資料。一是在思索和實干結(jié)合上，二是在討論學(xué)習(xí)方法和實踐學(xué)習(xí)方法上。

思索和實干必需結(jié)合：在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)擅長思索，從學(xué)到的每一點經(jīng)過思索能夠擴(kuò)展出很多學(xué)問，這樣就豐富了你學(xué)習(xí)的資料。那里僅舉一例。初二物理學(xué)習(xí)壓強(qiáng)時涉及了連通器原理。書上是這樣寫的：“上端開口、下部連通的容器叫連通器，連通器里的水不流淌時，各容器中的水面總堅持相平?！蹦敲淳湍軌蜻@樣思索上端不開口的是什么樣貌的（托利拆里管），思索下部不連通改為上部連通是什么（虹吸現(xiàn)象），思索連通器中不裝水而裝了兩種不一樣的液體會怎樣（液體壓強(qiáng)的計算），思索連通器中的水假如流淌會怎樣樣（液體流速對壓強(qiáng)的影響），思索連通器有哪些應(yīng)用（船閘的原理），思索在一個水面施加壓力，另一個水面產(chǎn)生向上的壓力是多少（帕斯卡定律，千斤頂?shù)脑恚?，思索如何證明水面會相平（平衡力）。一個定義，引出了7個思索。這樣你的學(xué)問就大大地豐富了。

討論學(xué)習(xí)方法和實踐學(xué)習(xí)方法必需結(jié)合：經(jīng)過思索得到了學(xué)習(xí)的方法，就必需要試一試，經(jīng)過嘗試為自我積存很多珍貴的閱歷，經(jīng)過反復(fù)的思索這些閱歷又能夠想出新的學(xué)習(xí)方法。這樣能夠不斷的有新的學(xué)習(xí)方法。這才是確定學(xué)習(xí)方法的方法。

搞好了務(wù)學(xué)與求道的關(guān)系，.虎知道huzhidao虎知道.com是使自我永久更新學(xué)問，豐富自我的頭腦的必要條件，也是不斷堅持最新、最適用于自我的學(xué)習(xí)方法的要點。堅持思索與學(xué)習(xí)同步進(jìn)展代表著先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法的進(jìn)展要求，代表著先進(jìn)學(xué)習(xí)理論的前進(jìn)方向，代表了把握最廣闊學(xué)問的本領(lǐng)水平。務(wù)學(xué)與求道必需協(xié)調(diào)進(jìn)展，二者要同步實施，同步進(jìn)展。

三、自信是勝利的第一秘訣

愛迪生說過：“自信是勝利的第一秘訣?！弊孕旁趯W(xué)習(xí)中是非常重要的，并且自信是學(xué)習(xí)的過程中簡單無視的局部之一。

有時候?qū)W習(xí)成績不好，人們往往歸結(jié)于自我的不夠努力，或者不夠聰慧，往往無視心理上對學(xué)習(xí)成績的巨大影響。能夠說：心理上的調(diào)整是要重于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度（努力與否）的。在學(xué)習(xí)中，心里寧靜，就能夠踏下心來仔細(xì)學(xué)習(xí)，做題；心理進(jìn)取就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動力，促進(jìn)自我的前進(jìn)；同樣的，心里信任自我，總并不盲目地認(rèn)為自我是對的，就能夠不胡亂猜忌自我已經(jīng)做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用，一是考試的時候，你會省下時間去檢查那些自我確信正確的題目，一是考試以后你心里會變的有根。其實自信是一種生活態(tài)度，是一個勝利者必備的素養(yǎng)。自信念不是無端地建立起來的，而是自我要有過硬的本事扎實的根底。這些會在下文中寫到的。

做理科題應(yīng)當(dāng)能夠做到：做完之后自我就明白正確與否。其實自信就是信任自我有本領(lǐng)解對題。它所起到的作用是將你已有的本領(lǐng)極大的發(fā)揮出來。他在你學(xué)習(xí)的過程中到處有所表達(dá)，所以它的作用確實是很大的能夠說：我是自信造就的勝利者，我的每一步成長都伴隨著自信的更加成熟。

說了那么多，還是說一點實際的東西吧。你假如要制造自信，關(guān)鍵的就是要把自我放在一個強(qiáng)者的地位。假如你有強(qiáng)的科目，那你就能夠找一個在這方面不如你的，對他說：“我打算要幫你學(xué)某某科的，有什么需要我?guī)椭膯帷苯o他講題，給他找題做。這是制造自信一個非常好的方法。也能夠做一點別人多無視的題，使成績有很快的上升，也能夠增加自信。

自信是最大限度發(fā)揮自我本領(lǐng)的前提條件。假如你有自信，你就能夠說自我是一位不折不扣的勝利者。

初二學(xué)習(xí)規(guī)劃篇三

學(xué)習(xí)的時間總是這么快速，轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)是一名初二年級的學(xué)生了。在經(jīng)過了一個學(xué)期的努力和拼搏之后，我們在此迎來了寒假這個長假的到來！

看著眼前這個漫長的假期，盡管比起夏天的長假更短，也還有許多生活上的瑣事。但正由于短暫，反而更加適合我在短時間內(nèi)對自己進(jìn)展調(diào)整和復(fù)習(xí)，也能更好的連接上下學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)！

如今，在反思了初二上學(xué)期的狀況之后，我依據(jù)對自身的總結(jié)和反思，對這個寒假的時間進(jìn)展了規(guī)劃和預(yù)備。以下是我的學(xué)習(xí)規(guī)劃：

一、目標(biāo)

寒假較短的的假期時間，反而便利了我找到自己的規(guī)劃和目標(biāo)?？紤]到上一學(xué)期中幾門弱點的課程：“數(shù)學(xué)、英語……”，對這些課程的復(fù)習(xí)以及對下學(xué)期的預(yù)備就是我在寒假中的主要目標(biāo)。

且在這些科目之外，還有一些附屬的目標(biāo)規(guī)劃：

1、累積并牢記英語單詞300個；

2、完成作文或日記x篇，且不低于700字；

3、完成寒假各科的作業(yè)任務(wù)。

二、準(zhǔn)則

寒假是最簡單散漫和失去目標(biāo)的假期，在新年春節(jié)的氣氛下，再嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氣氛都會被輕易吹散。為此，我要在這里現(xiàn)定好自己的準(zhǔn)則。

既然春節(jié)的氣氛和喧鬧是必不行少的，且我自己也盼望能快樂的渡過一個春節(jié)，所以在寒假的春節(jié)期間，我會好好的玩，好好的休息、放松自己，但相對的，在春節(jié)之前，我都要嚴(yán)格的治理自己，決不能放松對學(xué)習(xí)的態(tài)度，要仔細(xì)完成學(xué)習(xí)和作業(yè)任務(wù)，為春節(jié)空出時間來！

三、規(guī)劃

分析了自己得到目標(biāo)和每天的時間規(guī)劃，我對自己每日的行程規(guī)劃做了如下的安排：

早晨7到9點：按時起床，洗漱過后出完成單詞默寫任務(wù)。

上午9到12點：學(xué)習(xí)時間，利用早上的糊涂完成對兩門課程的復(fù)習(xí)。其中一門必需是自己的弱項，要復(fù)習(xí)學(xué)問，更要通過習(xí)題找出自己的缺乏并加以改良。

中午12到14點：午休時間，吃午飯，并放空一下自己?？梢裕骸斑\動、看書、午睡”防控一下自己的思想。

下午14到17點：學(xué)習(xí)時間，主要目標(biāo)是預(yù)習(xí)一些擅長的科目，做好穩(wěn)固。此外，每天要在中間抽空20分鐘清掃家務(wù)，對家庭做些奉獻(xiàn)。

晚上17—19點：晚飯時間，吃飯、漫步，并回憶一下今日的學(xué)習(xí)。

晚上19—20點：作業(yè)時間，完成每天的作業(yè)量，必要的時候可以提前進(jìn)展。并與20點準(zhǔn)時上床睡覺。

寒假期間，在身邊有太多簡單引人松懈的事物。但我更要治理好自己，加強(qiáng)自己的思想決心，努力將學(xué)習(xí)規(guī)劃完成好！迎接下一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)！

初二假期規(guī)劃篇四

一、規(guī)劃實施的目標(biāo)：

1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)力量。

2、加強(qiáng)運動，提高身體素養(yǎng)。

3、學(xué)會做簡潔的家常菜。

二、詳細(xì)措施

1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)展反思，調(diào)整。

2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習(xí)規(guī)劃。（安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容）

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)展整理，確認(rèn)自己已經(jīng)把握了哪些學(xué)問，具備了哪些運用力量，樹立自己對本學(xué)科的信念。

4、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)展整理、抄錄，翻開教科書，逐題進(jìn)展分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)展仔細(xì)的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)展練習(xí)、強(qiáng)化。（盡可能用自己的力氣解決問題）

5、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)挨次進(jìn)展梳理排列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點，然后可以請教師一起幫忙解決。

6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和教師一起分析、解決問題?；丶液筮\用教師解決問題的方法進(jìn)展自我強(qiáng)化練習(xí)，填補自己的學(xué)習(xí)漏洞。（這一點必需根據(jù)教材由淺入深的學(xué)習(xí)挨次，切不行東一榔頭西一棒的無序）

7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），慢慢地形成解題方法的量的積存。

8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）

9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時間安排：

1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.小時，下午2.小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2、每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。（也可以安排一些適宜的消遣活動）

3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參與一些有益的社會活動。

初二學(xué)習(xí)規(guī)劃篇五

新的學(xué)期開頭了，為了幻想的成績，為了有新的目標(biāo)而努力奮斗，我訂制了一份規(guī)劃，以下是新學(xué)期的規(guī)劃：

一、仔細(xì)預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)語文的重要局部之一，預(yù)習(xí)得好，就能夠說明你對這篇課文已經(jīng)把握到了一半。

二、用心聽講。聽講也是重要的，聽能夠明白教師要講的重點，聽的越多，記得就越多，可是也不單單要聽，還要大膽發(fā)表出自我的意見和提議。這樣一來，還能夠聽同學(xué)發(fā)言，懂得同學(xué)認(rèn)為的那個答案是對的還是錯的。而自我也英勇地站起來發(fā)言也能夠讓同學(xué)們認(rèn)清我說的答案是對還是錯，何樂而不為呢？

三、課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，明白教師所講的學(xué)問，別人去玩耍，我就去學(xué)習(xí)，這樣堅持。

下去就會比別人懂得多。如魯迅說的一句話：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

四、教師布置的作業(yè)和任務(wù)都要精彩的完成，作業(yè)時一天的學(xué)習(xí)中能夠讓我們更明白教師所講的學(xué)問，都完全理解清晰沒有，既能夠靠你的學(xué)問，有能夠提高綜合本領(lǐng)，這不是一個兩全其美的方法嗎？

我新的規(guī)劃就是這樣了，假如大家有什么提議或意見的話，能夠找我提出來。

初二學(xué)習(xí)規(guī)劃篇六

步入初二，你的生活將會有很大的變化，你不再是那個剛剛步入初中的小毛孩，你需要開頭學(xué)會為自己的選擇負(fù)責(zé)任！步入初二，你的學(xué)習(xí)將會有很大的變化，沒有人會再原諒你的貪玩，你需要開頭仔細(xì)思索，預(yù)備中考！在這一年里，會有人抱著應(yīng)付了事的態(tài)度面對自己的學(xué)業(yè)，他們以為到了初三再來復(fù)習(xí)為時不晚，而事實上，等待他們的只會是拿到中考成績后的一聲嘆息；而有的人會慎重仔細(xì)，查漏補缺，很有遠(yuǎn)見地為一年后的中考做好充分的預(yù)備，因此，迎接他們的往往是考取心儀學(xué)校后的一張張笑臉。躲避責(zé)任的人最終也會被勝利所拋棄，迎接挑戰(zhàn)的人終將會被成功所心儀。那么，馬上綻開初二學(xué)習(xí)生活的你們，選擇做前者還是后者？假如想要成為笑到最終的人，你畢竟又應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

當(dāng)多門功課來襲，我們應(yīng)當(dāng)怎樣處理？

你有沒有晚上一邊寫作業(yè)一遍睡著的經(jīng)受？你有沒有周末在各個補習(xí)班中奔波的經(jīng)受？你有沒有耗時最多的科目成績卻最差的經(jīng)受？另一方面，你身邊是不是還有一些人總能如暴風(fēng)般快速寫完大量的作業(yè)？周末只上一兩個補習(xí)班，有充分的時間熬煉身體？貌似總是能很輕易的取得高分？而這些人的名字是別人家的孩子！那么，當(dāng)你在悄悄艷羨這些神一般存在的孩子時，你有沒有思索過，他們?yōu)槭裁茨?？?/p>

其實，這些孩子只不過是能夠分清重點，有的放矢的安排自己的學(xué)習(xí)。那么，他們詳細(xì)又是怎么安排這么多的課程的呢？

在初中階段，有語數(shù)英物化這五門中考起著打算性作用的筆試課程。物理和化學(xué)分別是100分和80分。他們的學(xué)問點在初中階段還比擬根底，重點是要形成完整的思維體系，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。同時需要留意的是，在初中物理的學(xué)習(xí)中，孩子們應(yīng)當(dāng)留意用比擬區(qū)分的方式多做一些小題，到達(dá)穩(wěn)固和理解學(xué)問點的目的。

語文是一門長期的功課，從小學(xué)起就應(yīng)當(dāng)長期積存，相通過單純的補課到達(dá)快速的大幅度的提高有肯定的難度。建議初一，初二的孩子擴(kuò)大自己的閱讀量，并在閱讀后進(jìn)一步的思索一下閱讀文章的意義，寫作手法等。初三的孩子肯定要認(rèn)真聽課，把握做題的模式和規(guī)律，這樣才能到達(dá)提高分?jǐn)?shù)的目的！

數(shù)學(xué)和英語這兩門課目是比擬難以短期突破，非常重要，卻又可以通過奇妙的時間安排來攻克的課程。數(shù)學(xué)講究的是理性的思維和做題的習(xí)慣，因此孩子們應(yīng)當(dāng)每天都額外安排肯定的練習(xí)時間，究竟，數(shù)學(xué)光靠聽教師講課是一點用也沒有的。而且這是一個從初一到高三都應(yīng)當(dāng)保持的習(xí)慣，這樣你的數(shù)學(xué)才能立于不敗之地。

英語講究的是語感和理解，而這個是可以通過強(qiáng)化訓(xùn)練快速提高的（在你的單詞量到達(dá)肯定程度的狀況下），因此，你應(yīng)當(dāng)有長遠(yuǎn)的眼光，在初一初二的時候?qū)⒊踔腥甑挠⒄Z學(xué)問全部把握，這樣，到初三的時候你才能給需要集中突破的物理化學(xué)騰出那么一點點珍貴的時間，同時初三英語應(yīng)當(dāng)在教師的指導(dǎo)下回歸到應(yīng)試技巧和考點上，你才能像登上了高山的人，看下面的山峰都不過是小丘壑了。你的英語成績自然會很好。英語的學(xué)習(xí)是一個長期的過程，中考不是我們的目的，它只是檢驗?zāi)阌⒄Z力量的一個方式。大家要保持持續(xù)的熱忱和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣在你們將來的高考，大學(xué)，討論生，出國的種種關(guān)鍵性轉(zhuǎn)折中，英語成績才不但不會成為你們的障礙，反而能為你的幻想填上翅膀。

當(dāng)中考日益接近，我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對？

進(jìn)入初二后，你應(yīng)當(dāng)意識到英語是一門在中考試占分120的科目，同時，這也是一門考短期突擊很難實現(xiàn)高分的，因此，我們建議大家爭取提前做好預(yù)備，杜絕隱患，在初二的時候?qū)⒊醵统跞膶W(xué)問點全部學(xué)習(xí)完，把握好，這樣的話，在一年后的初三學(xué)習(xí)中，你才能夠輕松的進(jìn)展系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，甚至還可以為別的可以通過突擊提分的科目騰出那么一點點珍貴的時間。

那么中考英語都考哪些語法點呢？教師有一個口訣，建議大家沒事兒的時候就不斷的叨念，名代冠數(shù)介形副，動詞考試常常出，時態(tài)變換和被動，情態(tài)非謂語都要用，主謂全都和倒裝，各種句式腦中裝。每次叨念這個口訣的時候，大家肯定要思考一下各個點的內(nèi)容是什么，難點是什么，?？键c是什么以及易錯點是什么，做到這個層次的話，信任大家的學(xué)問體系是系統(tǒng)且不會有缺陷的！

在聽力局部，建議大家不要為了聽力而聽力，肯定要留意在聯(lián)系聽力的同時提高自己的語感，詞匯以及寫作力量。那么怎樣才能做到這樣呢？我們練習(xí)聽力的時候請分為三個局部：1聽聽力，做題目2聽聽力，說出所聽內(nèi)容3聽一句，寫一句。只有這樣做，你才能用最少的時間收獲最大的效果。

單詞局部呢，告知大家一個小訣竅拋棄你的各種牌子的電子詞典，回歸像板磚一樣的朗文，牛津詞典的懷抱吧！養(yǎng)成翻字典的習(xí)慣，一方面可以讓大家在翻閱的時候熟識單詞的拼寫，更重要的是他會有最原味兒的例句告知你這個詞的詳細(xì)用法和思想感情，究竟，中英文還是很有差距的，假如通過單詞的中文意思來進(jìn)展詞義的體會和理解的話，很簡單消失失之毫厘謬以千里的問題哦！

完形和閱讀是中考英語得分的大頭，因此我們肯定要慎重把握。在初二的時候，我們可以做到的有以下幾點：1養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，比方說做完形的時候先讀文章再看題，做閱讀的時候先看題再讀文章，同時肯定要留意在完成閱讀的前2題（即細(xì)節(jié)題）的時候肯定要在原文中劃出考題出處，只有這樣才能切實的避開大家在細(xì)節(jié)題這種送分題上的失分現(xiàn)象。2多多翻閱中考真題，特殊是要留意分析理解中考閱讀理解的出題習(xí)慣和考題思路，只有知道中考考什么，你才能知道自己應(yīng)當(dāng)答什么。

作文局部的建議是多些，多改。大家要擯棄多多益善的心理，取而代之的應(yīng)當(dāng)是寫一篇，會一類的習(xí)慣。怎樣實現(xiàn)這個目的呢？我們應(yīng)當(dāng)留意在寫完寫完作文之后，第一遍，請教師訂正語法錯誤，吸取教訓(xùn)；其次遍，替換精品同義詞匯，為作文打造亮點；第三遍，變換句式，避開文章一成不變，到達(dá)高分作文的目的；第四遍，思索此類作文的應(yīng)對方式和寫作方式，自己提取模板。對一篇作文做這樣的反復(fù)思索，修改之后，你會的是一類作文的寫法，莫非這不比你花費許多時間寫一些良莠不齊的文章來的省事，省力的多嗎？

總而言之，在我們踏入初二的門檻之后，大家肯定要端正態(tài)度，認(rèn)清自我，擔(dān)當(dāng)起自己的學(xué)習(xí)責(zé)任，做一個真正對自己的將來負(fù)責(zé)的人。最終，以一句話和大家共勉：當(dāng)你遇到挫折，氣餒的時候，請回頭看一看你留過的汗水，獲得過的勝利，莫非你要由于這一點