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文檔簡介
運動快慢與方向的描述速度演示文稿現(xiàn)在是1頁\一共有18頁\編輯于星期日優(yōu)選運動快慢與方向的描述速度現(xiàn)在是2頁\一共有18頁\編輯于星期日觀察與比較現(xiàn)在是3頁\一共有18頁\編輯于星期日問1:在百米賽跑中,如何比較運動員跑得快慢?2、相同的時間,比較通過的位移大小,位移大的跑得快。1、相同的位移,比較所用時間的長短,時間短的跑得快?,F(xiàn)在是4頁\一共有18頁\編輯于星期日問2:如果兩物體運動的時間和位移都不一樣,如何比較兩物體運動快慢?單位時間內通過的位移大小,來比較兩物體運動快慢。速度1.定義:將位移
與發(fā)生這段位移所用時間t的比值定義為速度。高中第一個使用比值法定義的物理量現(xiàn)在是5頁\一共有18頁\編輯于星期日定義理解1、速度的大小與位移成正比對嗎?請舉例說明。2、速度的大小與時間成反比對嗎?請舉例說明?!戎捣ǘx現(xiàn)在是6頁\一共有18頁\編輯于星期日2.公式:3.單位:米每秒(m/s);千米每小時(km/h)
4.單位換算:1m/s=3.6km/h1km/h=m/s5.方向:物體運動的方向6.矢量性:速度既有大小,又有方向,即速度為矢量現(xiàn)在是7頁\一共有18頁\編輯于星期日-2
-1
01234x/m時刻t1=0汽車坐標x1=時刻t2=2s汽車坐標x2=坐標的變化量——位移△x=時間的變化量——△t=-2m3m5m2s一、速度求小車的速度?現(xiàn)在是8頁\一共有18頁\編輯于星期日二、平均速度3.物理意義:粗略地描述物體在時間間隔△t內的平均快慢程度。1.定義:位移與發(fā)生這個位移所用時間的比值,叫做物體在這段時間(或這段位移)內的平均速度。2.公式:
v=△x/△t或現(xiàn)在是9頁\一共有18頁\編輯于星期日
例1:一輛自行車在第一個5s內的位移為10m,第二個5s內的位移為15m,第三個5s內的位移為12m,請分別求出它在每個5s內的平均速度以及這15s內的平均速度?v1=2m/s;v2=3m/s;v3=2.4m/s;v=2.47m/s4.計算物體的平均速度時要注意哪些問題?注意:必須指明是物體在哪段時間內或哪段位移上的平均速度!現(xiàn)在是10頁\一共有18頁\編輯于星期日
一個物體沿著一個圓周運動,圓的半徑為5m,物體從A點出發(fā)經(jīng)過5s第一次到達B點,那么在這段時間內物體的平均速度多大?方向如何?5.平均速度的方向:物體的位移方向。AB三、平均速度和平均速率1.平均速度:位移與時間的比值矢量
2.平均速率:路程與時間的比值標量現(xiàn)在是11頁\一共有18頁\編輯于星期日
0
2
4
6
x/m3s2s1s
當?t非常非常小(?t→0)時,所得速度就成為x=0點處的瞬時速度?!鱰由公式v=△x/△t求出的速度能反映物體詳細的運動快慢情況嗎?我們又該如何精確描述物體的運動情況呢?現(xiàn)在是12頁\一共有18頁\編輯于星期日四、瞬時速度1.定義:運動物體在某一時刻(或某一位置)的速度,叫做瞬時速度。3.物理意義:精確地描述物體運動的快慢。5.在勻速直線運動中,平均速度等于瞬時速度。2.當△t非常非常小,△x/△t就可以看作某時刻(或某位置)的瞬時速度(極限思想)。4.方向:這一時刻物體的運動方向?,F(xiàn)在是13頁\一共有18頁\編輯于星期日例2.子彈離開槍口時的
速度是900m/s;汽車啟動后第5s內
速度是15m/s;小球在第4s內的
速度是5m/s;一人在百米賽跑沖過終點時的
速度是10m/s。瞬時平均平均瞬時現(xiàn)在是14頁\一共有18頁\編輯于星期日1.瞬時速度的大小稱為瞬時速率—簡稱速率汽車的速度計顯示的是速率3.生活中常說的“速度”,可能指:“平均速度”、“瞬時速度”或“速率”。五、速率舉例:百米運動員通過距出發(fā)點60m處時的速度怎么確定?
方法1:可測他通過此位置前1s到后1s這2s內的平均速度。方法2:可測他通過此位置前0.1s到后0.1s這0.2s內的平均速度。2.公式:現(xiàn)在是15頁\一共有18頁\編輯于星期日例3.在杭寧高速公路上,分別有如圖所示的甲、乙兩塊告示牌,告示牌上面的數(shù)字的意思是(
)A.甲是指位移,乙是指平均速度B.甲是指路程,乙是指平均速度C.甲是指位移,乙是指瞬時速度D.甲是指路程,乙是指瞬時速度解析:圖甲為公里牌,表示離某地還有多少公里,指的是路程;圖乙為限速牌,表示對應車型允許行駛的最高速度,當然指的是瞬時速度,故選項D正確.答案:
D現(xiàn)在是16頁\一共有18頁\編輯于星期日例1:一輛汽車沿筆直的公路行駛,第1s內通過5m的距離,第2s內和第3s內各通過20m的距離,第4s內又通過15m的距離.求汽車在最初兩秒內的平均速度和這4s內的平均速度各是多少?解析:根據(jù)平均速度的定義式得:精講細練m/s
代入數(shù)據(jù)得:m/s
代入數(shù)據(jù)得:現(xiàn)在是17頁\一共有18頁\編輯于星期日例2、甲、乙兩質點在同一直線上勻速運動,設向右為正方向,甲質點的速度為2m/s,乙質點的速度為-4m/s,則可知(
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