/02/2/高一語文期中卷答案1．C（3分）【表述過于絕對(duì)，這只是據(jù)說而已?！?．B（3分）【這一引用是為了證明曹雪芹對(duì)玉“天生麗質(zhì)”的自然之美的認(rèn)同與欣賞，對(duì)刻意雕琢的反對(duì)?！?．D（3分）【A．表述過于絕對(duì)，由原文可以推知作者對(duì)“玉”文化的青睞，但不能推出“玉”決定此書成為經(jīng)典的決定性因素；B．以偏概全，不能說“都非常鐘愛玉”；C．小說的結(jié)尾是由“石”收束?！?．C（3分）【他雖然感到很疼，但他從邱二爺打后“好像也哭了”的神態(tài)中感受的是“愛”，因而這不僅沒有促使他走，反而是他留下來的理由?！?．①他不會(huì)游泳，邱二爺就想辦法教他游泳；②他淘氣騙邱二爺，急得邱二爺發(fā)瘋似的在水里亂摸；③邱二爺氣得操起棍子打他屁股，看見他哭，自己也哭；④深夜邱二爺端著油燈看他被棍子打了的屁股；⑤邱二爺去江南領(lǐng)孩子時(shí)，他覺得就該自己跟他走；⑥車開動(dòng)后，他看到邱二爺一雙凄苦的目光。（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）6．①使用排比、比喻修辭，形象地寫出了細(xì)馬的離開給邱二爺帶來的巨大打擊；②通過細(xì)馬的心理刻畫，從側(cè)面寫出了邱二爺對(duì)細(xì)馬的喜愛之情；③這一些細(xì)節(jié)描寫，為下文細(xì)馬從車上跑回來做了情節(jié)的暗示（鋪墊）。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）7．C（3分）【對(duì)于未來5G手機(jī)的銷售，四則材料都沒有涉及?！?．D（3分）【A．表述過于絕對(duì)。原文是必要條件，而非充分條件；B．夸大其詞，只是“無人車轉(zhuǎn)向、加速、剎車”不在話下，而沒有說明其它技術(shù)；C．2025年相較于2024年是有所下降的?！?．①具有更高的速率；②更短的時(shí)延；③更大的帶寬；④可以覆蓋高、中、低各頻段；⑤更高的可靠性；⑥能夠滿足智能制造、自動(dòng)駕駛等行業(yè)應(yīng)用的特定需求。（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可，共6分）10．C11．B（3分）【“歿”在古代就是指死，沒有明確所指對(duì)象，而“崩”專指帝后的死?！?2．C（3分）【表述過于絕對(duì)，他曾因參將的犧牲被降職，后又因閱編給事中的彈劾被罷免?！?3．（1）敵寇曾大舉侵犯，圍攻膳房堡，想活捉張臣。（注意：“嘗”“環(huán)”“生得”各1分，整體通順2分。）（2）順義王俺答向瓦剌報(bào)仇，想借用賀蘭這條道路，張臣不同意，俺答很憤怒，出言不遜。（注意：“抱怨”“取道”“恚”各1分，整體2分。）14．B（3分）【因?yàn)檫@一句是心理描寫，故而“間接”反映了神態(tài)，直接表達(dá)了情感?！?5．①一語雙關(guān)。詩句表面上是說竹子的一枝一葉都牽動(dòng)著他的情感，深層次是說百姓的一點(diǎn)一滴都牽動(dòng)著他的心懷，由此表達(dá)了他對(duì)民眾的憂慮關(guān)切之情，以及自己的責(zé)任感。（3分）②比喻。用竹子的“一枝一葉”來比喻百姓的疾苦，形象地寫出了詩人關(guān)心百姓之細(xì)微，責(zé)任感之強(qiáng)烈。（3分）16．（1）捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆（2）曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。（3）艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。（每空1分，共6分）17．B（3分）【無冕之王：雖然沒有被加封官銜，但也是一個(gè)高官，指沒有權(quán)威的名義而影響、作用極大的人。冠冕堂皇：形容故意顯得外表莊嚴(yán)體面或正大的樣子，實(shí)際上并非如此。殊死搏斗：進(jìn)行了事關(guān)生死的斗爭(zhēng)。聲嘶力竭：聲音嘶啞，氣力用盡。形容拼命地叫喊（含貶義）。精疲力竭：意思是精神、力氣消耗殆盡，形容極度疲勞，不想動(dòng)的樣子。精神抖擻：形容精神振奮，飽滿。眾寡懸殊：形容雙方人力的多少相差極大。難與匹敵：難與對(duì)手爭(zhēng)鋒匹敵。】18．B（3分）【原句有兩處語序不當(dāng)，一是“他”應(yīng)該放在“雖然”之后；一是“一副”應(yīng)該放在“巨大的”之前。這就可以排除AC，由于老人和小孩之間是朋友關(guān)系，故而D中的“看守”一詞使用不當(dāng)?！?9．C（3分）【A．根據(jù)語境，可知前后沒有因果關(guān)系；B．說的是輸贏，但結(jié)合語境，桑迪亞哥應(yīng)該只是面對(duì)失敗的態(tài)度；D．意思和語境相反?！?0．①“小伙子”改為“學(xué)生”；②“早就聽說”改為“久聞”；③“賜稿”改為“投稿”；④“佳作”改為“拙作”或“作品”；⑤“拜讀”改為“閱讀”。（每處1分，共5分）21．示例：培優(yōu)，補(bǔ)弱，嚴(yán)獎(jiǎng)懲，眾志成城，建一流學(xué)校；理數(shù)，文史，重方法，臥薪嘗膽，考一流名校；愛國(guó)，誠信，講責(zé)任，立德樹人，育一流新人。（每句2分，符合語境即可）22．（略）參考譯文：張臣，陜西榆林衛(wèi)人。行伍出身，擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。他矯健敏捷，精明能干，喜歡打攻堅(jiān)戰(zhàn)。跟著千總劉朋防守黃甫川。劉朋遇敵喪失坐騎被敵人包圍了，張臣單騎前往救援，射中敵人的首領(lǐng)，搶奪一匹馬載著劉朋回到軍營(yíng)，從此聲名大震。不久代替劉朋的職位，先后攻打跨馬梁、田家梁、西紅山，都立下戰(zhàn)功，提升為宣府膳房堡守備。敵寇曾大舉侵犯，圍攻膳房堡，想活捉張臣。張臣召集部下舀水當(dāng)酒，高聲歡呼，邊喝邊唱歌，敵寇不知道他們?cè)诟墒裁?，不敢登城。張臣夜晚突圍出堡，從其他道路返回。上司?jiǎng)勵(lì)他，提拔他為延綏入衛(wèi)游擊將軍。隆慶元年（1567）九月，土蠻大舉入侵昌黎、盧龍，游騎已經(jīng)到達(dá)灤河。諸位將領(lǐng)都不敢迎戰(zhàn)，張臣卻獨(dú)自一人統(tǒng)率部隊(duì)前往迎敵。遼帥王治道說：“敵眾我寡，前去一定不會(huì)有好處?！睆埑疾还苓@些，率領(lǐng)他的部隊(duì)一千人穿著鎧甲徑直前往，呼喊聲震動(dòng)山谷，敵人派幾個(gè)騎兵試探，張臣奮勇向前殺死他們。把敵人追趕到棒槌崖，斬首一百一十余級(jí)，掉下懸崖死傷的不計(jì)其數(shù)。事情平定后，薊鎮(zhèn)各將全部被定罪，張臣因軍功官升兩級(jí)。萬歷初年，記錄秋季防守的功勞，提升張臣代理都督僉事。炒蠻偷偷進(jìn)入古北口，參將范宗儒把他們追趕到十八盤山，戰(zhàn)死了，其余的人被包圍。張臣急忙偕同游擊高廷禮等人飛奔前去救援，敵人卻剛離去，由此張臣被官降一級(jí)。萬歷五年（1577）春天，張臣以總兵官的身份鎮(zhèn)守寧夏。順義王俺答向瓦剌報(bào)仇，想借用賀蘭這條道路，張臣不同意，俺答很憤怒，出言不遜。張臣夜晚挖開漢、唐兩個(gè)水渠，水淹道路，賀蘭之道不通，又在赤水渡口擺下陣勢(shì)，俺答于是從山后離開了。三年間邊境互相貿(mào)易，沒有人敢喧嘩鬧事。閱邊給事中用苛刻的禮節(jié)來責(zé)怪埋怨他，他被彈劾罷免了。萬歷十一年，小阿卜戶侵犯黑峪關(guān)，守將陳文治及屬下都被逮捕入獄。朝廷下詔起用張臣為副總兵，駐守馬蘭峪。正好趕上朵顏長(zhǎng)昂多次騷擾邊防，薊鎮(zhèn)總兵官楊四畏沒有能力防御，于是把楊四畏調(diào)往保定，而調(diào)張臣來代替他。長(zhǎng)昂一向害怕張臣，派他的堂母土阿、妻子