《小數(shù)的加法》◆教材分小數(shù)的加減法的教學(xué)是在學(xué)生已經(jīng)熟練掌握了整數(shù)加減法小數(shù)加減法的計算方法以及學(xué)習(xí)了小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的?！艚虒W(xué)目【知識與能力目標(biāo)】1、經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計算法的過程，體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系。2、通解決有關(guān)小數(shù)的實際問題，掌握小數(shù)加減法的基本方法，提高運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。【過程與方法目標(biāo)】合作交流，總結(jié)小數(shù)加減法筆算的一般方法，理解小數(shù)點對齊的道理?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】通過解決有關(guān)小數(shù)生活實際問題會小數(shù)加減法在生活中的廣泛應(yīng)用受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。◆教學(xué)重點◆【教學(xué)重點】掌握小數(shù)加減法的筆算方法?！窘虒W(xué)難點】理解小數(shù)點對齊的道理?！粽n前準(zhǔn)◆多媒體課件。◆教學(xué)過知點：數(shù)同小加法（）習(xí)知1

媽媽把一根繩子截成兩段，一段長厘米另一段長59厘。1、問題：你能提出問題并解答？預(yù)設(shè)：（）繩子原來長多少厘？59＋＝142（米）（）段繩子相差多少厘米？83－＝（米）2、計算整數(shù)加、減法時要注意么？相同數(shù)位對,從個位算起,哪位上的數(shù)相加滿就向前一位進(jìn)一位上的數(shù)不夠減就從它的前一位退一作十,和本上的數(shù)合并在一再減。（）究知呈現(xiàn)課本主題圖：1）麗買了下面兩本書，共花了多少錢？2

問題：為什么小數(shù)點一定要對齊呢？預(yù)設(shè)：相同數(shù)位上的兩個數(shù)才能相加、減。（學(xué)的故事》比《童話選》貴多少錢？2、問題：同學(xué)們，計算位數(shù)相的小數(shù)加減法時要注意什么呢？預(yù)設(shè)：小數(shù)點一定要對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊照整數(shù)加、減法的法則從低位起進(jìn)行計算當(dāng)數(shù)部分位數(shù)一樣多時以在末尾添0補再計算在得數(shù)里齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點，得數(shù)的末尾有0，一般要把去。知點：數(shù)同小加法（）習(xí)知1、先用小數(shù)表示涂色部分，再較大小。3

預(yù)設(shè)：第一個是，二個是0.09，＞0.092、寫出和下列數(shù)相等的小數(shù)。0.46.30010.80預(yù)設(shè)：0.400.4000.4000……6.3006.36.306.3000…10.8010.810.80010.8000……（）究知呈現(xiàn)課本主題圖：1）林買了下面兩本書，共花了多少錢？4

問題：百分位怎樣加？預(yù)設(shè)：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，可以先在百分位上添”后再加。（學(xué)的故事》比《神奇的大自然》便宜多少錢？問題：百分位怎樣減？預(yù)設(shè)：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，可以先在百分位上添”后再減。2、問題：計算位數(shù)不同的小數(shù)減法要注意什么？5

預(yù)設(shè)小點要對齊，也就是把同數(shù)位對齊；當(dāng)小數(shù)部分位數(shù)不同時，可以根據(jù)需要在末尾添“”再計算。3、小結(jié)：小數(shù)加、減法的計算則（）把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊（）按照整數(shù)加、減法的法則從低位起進(jìn)行計算，當(dāng)小數(shù)部分位數(shù)不一樣多時，可以在末尾添補再計算。（）后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點．得數(shù)的末尾有0，般要把0去掉4、童謠小數(shù)加減點對齊，（點對齊就是相同數(shù)位對齊從右向左計算起，（計算時從低位向高位計算滿十進(jìn)一要牢記，（計算中出現(xiàn)滿十的情況，要向前一位進(jìn)一退一當(dāng)十別大意?。ㄓ嬎?/p>