三年級(jí)語文上冊(cè)第七單元20天鵝分層練習(xí)鄂教版_第1頁
三年級(jí)語文上冊(cè)第七單元20天鵝分層練習(xí)鄂教版_第2頁
三年級(jí)語文上冊(cè)第七單元20天鵝分層練習(xí)鄂教版_第3頁
三年級(jí)語文上冊(cè)第七單元20天鵝分層練習(xí)鄂教版_第4頁
三年級(jí)語文上冊(cè)第七單元20天鵝分層練習(xí)鄂教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔,希望本文檔能對(duì)您有所幫助!《天鵝》分層練習(xí)基礎(chǔ)題一、看拼音寫詞語。wēnnuǎnpīnmìnɡshōulǒnɡɡǔdònɡxiàjiànɡ()()()()()二、找出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。(1)天空掛著一輪明月,很色的月光灑在無邊無際的藍(lán)色海面上。()(2)有只年幻的天鵝,飛得最慢,落在所有天鵝的后面。()三、換偏旁,組新字,再組詞。暖()()皎()()脖()()四、我會(huì)補(bǔ)充四字詞語。()()以償興高()()爭(zhēng)()斗()目不()()風(fēng)塵()()聞雞()()五、我能照樣子寫詞語。圓溜溜

不緊不慢

舍近求遠(yuǎn)

能力題下列詞語讀音正確的是()。脖子(bózi)B.獨(dú)自(dúzhì)弱?。╮òuxiǎo)D.邊際(bānjì)二、辨字組詞。餓()籠()銀()隱()鵝()攏()狠()穩(wěn)()三、把括號(hào)里的詞語用在句子中,使句子更生動(dòng)。1.天鵝正在向溫暖的地方飛去。(成群結(jié)隊(duì))__________________________________________________________________2.天空掛著一輪明月,銀色的月光灑在的藍(lán)色海面上。(無邊無際)_________________________________________________________________四、按要求改寫句子。1.石匠把兩條相互纏繞的龍刻在欄板上。(改為被字句)

2.他的汗水變成了滋潤(rùn)萬物的雨露。(縮句)

五、課外閱讀。不服輸?shù)陌輦愑?guó)著名詩人拜倫從小跛足,體質(zhì)虛弱。他剛進(jìn)小學(xué)時(shí),常常受同學(xué)欺侮。一次,他在球場(chǎng)旁站著看別人打球。一個(gè)叫印司的頑皮同學(xué)故意拉他上場(chǎng)。拜倫一再推托,印司仍不放過他,而且還找來個(gè)竹籃子,強(qiáng)迫拜倫將一只腳放進(jìn)去,“穿”著這只籃子一瘸一拐地繞場(chǎng)一周。在場(chǎng)的同學(xué)笑得前仰后合。拜倫內(nèi)心痛苦極了。事后,他想了很久:印司如此放肆地欺侮我,就是因?yàn)槲臆浫鯚o力。我為什么不可以強(qiáng)(壯狀)起來呢?

從此,他開始刻苦鍛(練煉)身體,每天都利用課余時(shí)間參加打球、游泳、拳擊、擊劍等各種運(yùn)動(dòng)。不久,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),他報(bào)了拳擊和游泳兩個(gè)項(xiàng)目。

在拳擊比賽中,他恰好和印司分在一組。笛聲一響,兩人激烈地爭(zhēng)斗起來。

人們都以為拜倫注定要敗在身強(qiáng)力壯的印司手下。誰知,經(jīng)過一番較量,印司體力漸漸不支,拜倫(毫豪)無倦意,越打越猛。只聽“噗”的一聲,印司被打翻在地。觀眾臺(tái)上發(fā)出一片驚呼聲。

拳擊比賽剛剛結(jié)束,拜倫又參加了游泳比賽。他雖然腳跛,但動(dòng)作十分有力。最后,他出人意料地又奪得了全校游泳冠軍。有志者,事(竟競(jìng))成。凡做事只要有勇氣,有毅力,就會(huì)成功。1.劃去括號(hào)里不正確的字。2.寫出下列詞語的反義詞。

虛弱--()

痛苦--()

3.從文中選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~填入括號(hào)里。

一()腳

一()項(xiàng)目

一()較量

()身體

體質(zhì)()

一再()

4.根據(jù)解釋在文中找到恰當(dāng)?shù)脑~寫在括號(hào)里。

(1)(言行)輕率任意,毫無顧忌。()

(2)形容身體大幅度地前后晃動(dòng)。

()5.從小跛足、體質(zhì)虛弱的拜倫被印司欺侮后是怎么想的?又是怎么做的?請(qǐng)用“--”畫下來。

6.拜倫最后取得全校游泳冠軍之所以出人意料,是因?yàn)樗鸰__________________________________________________________________。

7.文章告訴我們一個(gè)什么道理?

________________________________________________________

________________________________________________________提升題一、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。弱小(ruòl(fā)uò)收攏(lónɡlǒnɡ)胸脯(pǔpú)隱約(yǐnɡyǐn)拼命(pīnpīng)皎潔(xiàojiǎo)二、仿照例子寫詞語。(1)若隱若現(xiàn)_____________________________(2)一動(dòng)不動(dòng)_____________________________(3)嘩啦嘩啦_____________________________三、閱讀下列句子,回答問題。小天鵝伸了伸脖子,吸了一口氣,然后用翅膀觸了觸水面,一鼓勁,離開了水面。(1)從上面這句話找出表示動(dòng)作的詞語。_____________________________________________________________________(2)從這些詞語中,你感受到了什么?_____________________________________________________________________四、我會(huì)補(bǔ)充八字成語。千里之行,

,人無完人。五、閱讀短文,完成練習(xí)。最后一片樹葉秋風(fēng)緊了。樹上只剩下最后一片樹葉。一只鳥兒飛來了,停在枝頭。他聽到樹葉正在嘆息,就問:“你發(fā)什么愁?告訴我,我是一只快樂的鳥兒。”樹葉說:“你很快樂,我可不快樂,我快要死了。”鳥兒笑了:“你應(yīng)該快樂才對(duì)呀。你知道那些已經(jīng)飄落在地上的樹葉在哪里嗎?”樹葉說:“不是掉在地上爛掉了嗎?”“但是爛掉的葉子都變成了肥料,藏進(jìn)了樹媽媽的身子里?!兵B兒望著樹葉說,“他們?cè)谀抢锏戎?,等到春天一來,就?huì)再長(zhǎng)出來,變成一片片又新又綠的葉子?!薄笆菃幔俊睒淙~聽得出了神。鳥兒笑著說:“是的,他們只不過是藏起來,躲過冬天罷了!”啊,一場(chǎng)多么有趣的捉迷藏游戲呀!樹葉聽了,變得像鳥兒一樣快樂了。這時(shí),一陣秋風(fēng)吹來,那最后的一片樹葉輕輕地飛下來,看上去就像在跳舞。1.這個(gè)故事發(fā)生在季,主要寫了和的對(duì)話。2.在括號(hào)里填上合適的詞,反映出最后一片樹葉心情的變化:()→()3.樹葉在嘆息,是因?yàn)開__________________________________4.選擇題。“樹葉聽了,變得像鳥兒一樣快樂了。”是因?yàn)椋ǎ偎投煲嬉粓?chǎng)有趣的捉迷藏游戲。②他知道自己會(huì)變成肥料,春天到來時(shí)新的樹葉就會(huì)長(zhǎng)出來。③小鳥夸獎(jiǎng)他勇敢,做了最后一片樹葉。

參考答案基礎(chǔ)題一、溫暖拼命收攏鼓動(dòng)下降二、(1)很(銀)(2)幻(幼)三、暖(緩)(緩緩)皎(校)(學(xué)校)脖(勃)(生機(jī)勃勃)四、我會(huì)補(bǔ)充四字詞語。如愿以償興高采烈爭(zhēng)奇斗艷目不轉(zhuǎn)睛風(fēng)塵仆仆聞雞起舞五、照樣子寫詞語。舍近求遠(yuǎn)(寫到一對(duì)近義詞的四字詞語即可)能力題略。略。略。四、1.兩條相互纏繞的龍被石匠刻在欄板上。2.汗水變成了雨露。五1.狀練豪競(jìng)2.強(qiáng)壯快樂

3.只個(gè)番鍛煉虛弱推托

4.(1)放肆(2)前仰后合

5.事后,他想了很久:印司如此放肆地欺侮我,就是因?yàn)槲臆浫鯚o力。我為什么不可以強(qiáng)壯起來呢?

從此,他開始刻苦鍛煉身體,每天都利用課余時(shí)間參加打球、游泳、拳擊、擊劍等各種運(yùn)動(dòng)。

6.從小跛足,體質(zhì)虛弱,令人意想不到

7.有志者,事竟成。凡做事只要有勇氣,有毅力,就會(huì)成功。提升題一、ruòl(fā)ǒnɡpúyǐnpīnjiǎo弱攏脯隱拼皎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論