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16.三過家門湘教版二年級下冊第四單元第1頁第1頁1.結識本課生字10個，繼續(xù)學習用部首查字法查找生字。2.朗讀課文，做積累詞語8個。

學習目的第2頁第2頁1.能依據(jù)課文內容想象，給課文續(xù)編“禹制服洪水后與家人團聚故事情節(jié)”，和同學合作，說說演演。2.知道國家利益重于家庭利益道理。重點難點第3頁第3頁寧派妻叨午冒與爹

生字學習níngpàiqīdāowǔmàoyǔdiē第4頁第4頁泛濫淹耽

擱繞堅征生字學習第5頁第5頁學習課文由于洪水泛濫，為了讓人們能過上安定生活，舜帝派大禹去整改洪水。禹為何治水呢？默默讀第1小節(jié)第6頁第6頁禹為了治水是怎么做？和同桌一起讀讀2、3、4小節(jié)，有不懂地方做個記號。學習課文第7頁第7頁學習課文第一次是在四年后一個早晨。大禹走近家門，聽見母親罵聲和兒子哭聲，大禹想進去勸解，又怕更惹惱了母親，嘮叨起來沒完，耽擱了治水，于是就悄悄地走開了。

第8頁第8頁學習課文治水六七年后，大禹第二次通過家門。那天中午，大禹剛登上家門口小山，就看見家里煙囪冒出裊裊炊煙，又聽見母親與兒子笑聲，大禹放心了。為了治水大事，他還是饒過家門，趕緊向工地奔去。

第9頁第9頁學習課文又過了三四年，一天傍晚，大禹因治水來到家附近。忽然天下起了滂沱大雨，大禹來到自己家屋檐下避雨，只聽見屋里母親在對兒子說：“你爹爹治平了洪水就回家?！贝笥砺牭梅浅８袆?，更堅定了治水決心，立刻又轉身上路了。

第10頁第10頁學習課文讀了課文，你覺得禹是個如何人？填空：（）禹第11頁第11頁后，洪水終于被制服了，禹回到了家和妻子、兒子見面時情景會如

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