第3課時計算經過的時間第一頁，共22頁。3.養(yǎng)成遵守和愛惜時間的習慣?！緦W習目標】1.通過加深學生對時間單位的認識，開展學生的時間觀念。2.會進行一些簡單的時間計算。【學習重點】求經過時間的方法。第二頁，共22頁。猜謎語：

矮子走一步，高個走一圈；矮子走一圈，高個走半天?！敬蛞怀Ｒ娢铩繒r鐘第三頁，共22頁?！鞍莹曋傅氖鞘裁?？“高個〞指的又是什么？1時=()分，1分=()秒。分針走1小格的時間是多少？分針走1圈的時間是多少？時針走1大格的時間是多少？時針走1圈的時間是多少？6060第四頁，共22頁。你能讀出這個鐘表上的準確時間嗎？9:15第五頁，共22頁。你能讀出這個鐘表上的準確時間嗎？7:30第六頁，共22頁。會看時間，但如何計算經過的時間呢？一段時間后……第七頁，共22頁。小明從家走到學校用了多長時間？第八頁，共22頁。閱讀與理解問題是什么？

離家，

到校。小明從家走到學校用了多長時間？需要利用哪些信息？小明從家走到學校用了多長時間？7:307:45第九頁，共22頁?？梢灾苯訑狄粩祻?:30到7:45分針走了多少分。分析與解答可以怎樣解答？第十頁，共22頁。離家分針走了3個大格，是15分鐘。到校第十一頁，共22頁。45－30＝15〔分〕因為都是7時多，我直接用減法計算。分析與解答撥一撥表，驗證一下。第十二頁，共22頁。答：小明從家走到學校用了15分鐘。45－30＝15〔分〕30＋15＝45（分），7：30過15分鐘就是7：45。解答正確?；仡櫯c反思這些方法雖然解決了我們的問題，但解答的對不對呢？第十三頁，共22頁?？梢灾苯訑狄粩?，從8:40到9:00分針走了多少格。9:00開門，也可以想成8:60開門，這樣就可以用我們前面學習的方法解答了?，F在才早上8:40，我還要等多久才開門呢？第十四頁，共22頁。請一至兩名學生說說自己從幾點出門，到學校是幾點。讓臺下的學生幫助算一算。第十五頁，共22頁。計算經過的時間的方法：①看鐘面，數格后計算；②結束時刻-開始時刻=經過的時間。第十六頁，共22頁。1.填一填。時針走1大格是()時，也就是分針走()圈，即()分鐘。【達標檢測】1160第十七頁，共22頁。2.星期六小紅9:10做作業(yè)，到9:40完成。算一算她寫作業(yè)用了多長時間？答案：30分鐘。第十八頁，共22頁。穩(wěn)固深化1.填空：〔1〕50分比1時少()分，1時比45分多()分。〔2〕一節(jié)課是()分，課間休息()分，再加上()分，就是1時。101545105第十九頁，共22頁。2.競賽搶答：教師口頭報時刻〔1〕凌晨2時至凌晨2時45分，經過幾分？〔2〕早上7時至晚上8時，經過幾小時？第二十頁，共22頁。課堂小結計算