第第頁(yè)黃岡市啟黃中學(xué)2013屆中考適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合試題命題：彭傳智李青干海濤方紅梅審題：方紅梅校對(duì)：張輝勇王學(xué)兵干海濤注意：所有答案請(qǐng)務(wù)必填在答題卡上，非選擇題答案的書寫請(qǐng)不要超出答題框外。相對(duì)原子質(zhì)量：H-1O-16Mn-55試卷中用到的g值取10Ｎ/kg（滿分：160分時(shí)間：120分鐘）第Ⅰ卷選擇題部分（共51分）一、選擇題（1~6題，每題2分；7~18題，每題1分；19~27題，每題3分，共51分）1．下列詩(shī)句或諺語(yǔ)的生物學(xué)意義錯(cuò)誤的是（）A．“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”蘊(yùn)含了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B．俗話說(shuō)：“人往高處走，水往低處流”，植物體內(nèi)水卻往高處流，是因?yàn)檎趄v作用C．“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”，人體一日三餐攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，除了糖類、脂肪、蛋白質(zhì)外，其余的不能為我們提供能量D．“有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥”，這句話表明了植物的生長(zhǎng)需要水和有機(jī)物2．根據(jù)下面的圖示，判斷說(shuō)法正確的一組是（）A．圖一所示圖“大氣”的成分是二氧化碳，圖中箭頭①②③④都是指生物的呼吸作用B．圖二表示心臟的基本結(jié)構(gòu)，圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)是⑤⑦⑧⑨C．圖三是一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)模式圖，①與③內(nèi)兩種液體相比，③內(nèi)液體中不含葡萄糖，⑧與③內(nèi)兩種液體相比，⑧內(nèi)液體中不含尿素等廢物D．圖四為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖（a、b表示血管，箭頭表示血液流動(dòng)方向），a為肺動(dòng)脈，其內(nèi)流靜脈血，b為肺靜脈，其內(nèi)流動(dòng)脈血，b內(nèi)血液將流回心臟的左心房3．下表為科學(xué)家通過(guò)研究獲得的一些信息（“√”表示能夠存活，“-”表示不能存活）。根據(jù)這些信息不能得出的結(jié)論是（）A．該實(shí)驗(yàn)研究的是水體pH變化對(duì)部分生物的影響B(tài)．水體pH為3.0～4.5時(shí)，最適合這些生物生存C．上述生物中，牛蛙胚胎在水體pH變化時(shí)存活范圍最大D．水體pH發(fā)生變化可能是酸雨造成的pH種類6.5～7.06.0～6.54.5～6.03.0～4.5溪紅點(diǎn)鮭√√--小口黑鱸√√--黑頭呆魚√牛蛙胚胎√√√-小龍蝦3題表3題表√--4題4題圖4．上圖是玉米和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程，下列有關(guān)分析正確的是（）A．玉米個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是種子，而青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵B．假若玉米受精卵的基因組成是DD，則其卵細(xì)胞的基因組成是DC．發(fā)育過(guò)程④的特點(diǎn)是蝌蚪與青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、呼吸器官完全不同，所以青蛙的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育D．經(jīng)過(guò)⑤過(guò)程細(xì)胞分裂形成精子時(shí)，染色體的數(shù)目跟原細(xì)胞相同5．如右圖的曲線表示植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況（不考慮溫度因素）。A、B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn)，D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．綠色植物進(jìn)行的與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動(dòng)是光合作用，此過(guò)程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是葉綠體B．在A點(diǎn)植物進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸作用，此過(guò)程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是線粒體C．B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn)，該點(diǎn)表示植物既沒(méi)有進(jìn)行光合作用又沒(méi)有進(jìn)行呼吸作用D．C點(diǎn)表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量，說(shuō)明此時(shí)進(jìn)行光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度6．健康地生活是我們建設(shè)和諧黃岡的基本保證。健康地生活也是我們每個(gè)人的愿望。下列有關(guān)健康地生活認(rèn)識(shí)，不正確的是()A．某醫(yī)院接收一位H7N9患者后，及時(shí)將其隔離并立即開始治療，這一過(guò)程屬于切斷傳播途徑和保護(hù)易感者B．C．日常病痛無(wú)須去醫(yī)院，可以自己按照說(shuō)明書服用OTC藥物。當(dāng)遇到人突然暈倒時(shí)，要先打120，在急救車到來(lái)之前，先采取一些必要的救治措施D．青少年多喝酸奶可很好補(bǔ)充鈣質(zhì)，是因?yàn)樗崮讨械拟}更容易被人體吸收，從而可預(yù)防佝僂病的發(fā)生7．下列過(guò)程只發(fā)生物理變化的是（）A．氧化鈣中加水將雞蛋煮熟B．雕像受到酸雨腐蝕C．石筍和鐘乳石的形成D．玻璃刀裁玻璃8．下列各組物質(zhì)按化合物、單質(zhì)、混合物的順序排列的是（）A．自來(lái)水、鐵絲、稀有氣體B．空氣、氫氣、加碘食鹽C．二氧化碳、氮?dú)?、生理鹽水D．水蒸氣、液氧、冰水混合物9．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．向碳酸氫鈉溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液變紅B．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白霧C．向硫酸銅溶液中加入鐵釘，鐵釘表面覆蓋一層白色物質(zhì)，溶液變成淺綠色D．在空氣中點(diǎn)燃硫粉：產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰10．已知“O”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。下列表示的氣體物質(zhì)中，可能屬于氧化物的是()ABCDABCD11．下列說(shuō)法中，不正確的是（）A．人類向空氣中排放的一些有害物質(zhì)（如氟氯烴等）使臭氧受到不同程度的破壞，我國(guó)正倡導(dǎo)生產(chǎn)和使用無(wú)氟冰箱B．無(wú)鉛汽油的使用可以提高城鄉(xiāng)空氣質(zhì)量C．保護(hù)森林植被，大規(guī)模進(jìn)行人工造林和綠化，是防止空氣污染的重要措施D．稀有氣體很難和其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以沒(méi)有多大用途21．中華民族有著悠久的文明歷史，我國(guó)古代就有人對(duì)自然現(xiàn)象進(jìn)行觀察和研究，留下了許多史料記載，下列是有關(guān)記載和相應(yīng)物理本質(zhì)的解釋，其中不正確的是（）A.“立竿見(jiàn)影”——光的直線傳播B.“司南之杓，投之于地，其抵指南”——電流的磁效應(yīng)C.“湖光映彩霞”——光的反射現(xiàn)象D.“潭清疑水淺”——光的折射現(xiàn)象22．排球是啟黃中學(xué)體育課訓(xùn)練的項(xiàng)目之一。如圖是某同學(xué)排球訓(xùn)練時(shí)的場(chǎng)景。下列分析正確的是（）A．排球離開手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性的作用B．在擊打排球過(guò)程中人沒(méi)有對(duì)排球做功C．手擊打排球的力大于排球?qū)κ值淖饔昧．排球上升到最高點(diǎn)時(shí)受力不平衡S’23．如圖所示為啟黃中學(xué)課外興趣小組的同學(xué)裝配的一臺(tái)直流電動(dòng)機(jī)模型的電路圖，其中S′為雙刀雙擲開關(guān)，（只能同時(shí)接通1、3或同時(shí)接通2、4接線柱），下列說(shuō)法不正確的是（）S’A.電動(dòng)機(jī)正常轉(zhuǎn)動(dòng)和被卡住時(shí)消耗的電功率相等B.電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.該電動(dòng)機(jī)可以改變轉(zhuǎn)動(dòng)方向D.該電動(dòng)機(jī)可以改變轉(zhuǎn)速大小24．在班上開展“生活處處有物理”的觀察實(shí)踐活動(dòng)中，小明觀察了廚房設(shè)備。在他所觀察到的現(xiàn)象和對(duì)現(xiàn)象的解釋中，正確的是（）A．打開醋瓶能聞到酸味是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B．用高壓鍋煮食物容易熟，是因?yàn)殄亙?nèi)氣體壓強(qiáng)越大，液體沸點(diǎn)越低C．不慎滴入幾滴水到鍋內(nèi)熱油中會(huì)發(fā)出“吱吱”聲，這是發(fā)生了升華現(xiàn)象D．用煤氣爐煲湯，在沸騰時(shí)調(diào)大火焰能提高湯的溫度下列是某同學(xué)對(duì)部分物理知識(shí)的總結(jié)，錯(cuò)誤的是（）26．為了推行“低碳生活”，自行車重新成為人們的重要交通工具，下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用的說(shuō)法中正確的是（）A．勻速下坡時(shí)動(dòng)能不變，機(jī)械能不變B．自行車的剎車是費(fèi)力杠桿C．上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性D．把手做得凹凸不平是為了增大摩擦27．繪制圖象是對(duì)物理過(guò)程分析和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的一種常用方法，它可以直觀地反映各物理量之間的關(guān)系。如下圖所示的圖象中，正確的是（）第Ⅱ卷非選擇題部分（共109分）物理部分二、填空與作圖題（填空題每空１分，32小題２分，33小題２分，共１7分）28．雨過(guò)天晴，天空中出現(xiàn)美麗的彩虹，這是光的__________現(xiàn)象；茂密的樹林中樹葉翠綠，是因?yàn)闃淙~反射_________光，我們能從不同的方向看到樹葉是因?yàn)闃淙~發(fā)生______反射。29．啟黃中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)利用U形電磁鐵設(shè)計(jì)了一個(gè)能使甲、乙兩燈交替發(fā)光的電路，如圖所示，當(dāng)電磁鐵有磁性時(shí)，它上端的磁極為________極；若甲燈規(guī)格為“6V3W”，乙燈規(guī)格為“6V2W”，當(dāng)它們交替發(fā)光時(shí)，亮度較大的是燈；若電源電壓恒為6V，設(shè)兩燈交替工作的時(shí)間相等，則通電5min，該電路消耗的電能為_____________。30．脫脂人發(fā)具有在空氣潮濕時(shí)伸長(zhǎng)，干燥時(shí)縮短的特性。將質(zhì)量為m的金屬指針固定在木框上A點(diǎn)（可自由轉(zhuǎn)動(dòng)），脫脂人發(fā)固定在木框上的B點(diǎn)和指針上的C點(diǎn)，又將輕彈簧分別固定在C、D兩點(diǎn)，再配上刻度盤，就構(gòu)成了簡(jiǎn)易“濕度計(jì)”，如圖所示陰雨天時(shí)脫脂人發(fā)上發(fā)生的物態(tài)變化是______，指針向偏轉(zhuǎn)（填“左”或“右”）；該濕度計(jì)的缺點(diǎn)是。31.PM2.5是大氣中直徑小于等于2.5m、即小于等于m的顆粒懸浮物，能被肺泡吸收并進(jìn)入血液。常州大學(xué)的科研隊(duì)伍成功研制出PM2.5凈化器，其原理如圖所示。閉合開關(guān)S1、S2后，風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入空氣，氣流外側(cè)A處的顆粒物也被吸入凈化器，這是因?yàn)闅饬魈幜魉俅髮?dǎo)致壓強(qiáng)的緣故。顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C時(shí)受到強(qiáng)烈的吸引力，這是因?yàn)?，但很快又受到光潔金屬網(wǎng)C對(duì)它的斥力，這又是因?yàn)椤?2.為了防止翻倒，籃球架常常在底座后方加一個(gè)質(zhì)量很大的鐵塊作為配重。如圖所示，0為支點(diǎn)，試在A點(diǎn)畫出鐵塊對(duì)底座的壓力F，并畫出F的力臂。3333題圖32題圖33.圖中M為平面鏡，S為發(fā)光點(diǎn)，在平面鏡前有一障礙物中有一小孔A，請(qǐng)畫出S發(fā)出的經(jīng)過(guò)平面鏡反射后通過(guò)小孔A的反射光路。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空１分，實(shí)物連接１分，共16分）34.在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用“F”字樣代替蠟燭的好處是_________________________________________；（2）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至20cm時(shí)，在光屏上出現(xiàn)倒立的（選填“放大”、“縮小”或“等大”）實(shí)像；如果小明將光源移至8cm刻度時(shí)，他通過(guò)凸透鏡看到光源的（選填“實(shí)”或“虛”）像。（3）光源“F”放在15cm處，其大小如圖乙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上，如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像（）AABCD35.（1）請(qǐng)按電路圖將圖中的實(shí)物用筆畫線代替導(dǎo)線連接好；（2）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了以下操作：步驟1：開關(guān)S拔到位置2，移動(dòng)滑片P至任一位置，讀出電壓表示數(shù)U1；步驟2：開關(guān)S拔到位置1，滑片P位置不動(dòng)，讀出電壓表示數(shù)U2。接著同學(xué)們寫出了計(jì)算電阻的表達(dá)式，又根據(jù)，計(jì)算出了燈泡的額定功率，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大，原因是___________________________________；仔細(xì)分析后，他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率，只需將上述步驟1改為：___________________________，燈泡額定功率的表達(dá)式為___________________。36.生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，自行車輪胎內(nèi)氣壓越低，騎起來(lái)就越費(fèi)力；汽車輪胎內(nèi)氣壓越低，油耗就越高。李明和張強(qiáng)經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，輪胎內(nèi)氣壓降低是導(dǎo)致它與地面接觸面積增大的一個(gè)原因，于是他們提出了滾動(dòng)摩擦力是否與輪胎和地面接觸面積大小有關(guān)的問(wèn)題。為此，他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：在同一水平道路上，讓李明騎在同一輛自行車上控制方向把，雙腳踏在踏板上不動(dòng)。分別在三種胎壓情況下，由張強(qiáng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿運(yùn)動(dòng)方向拉著自行車勻速運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，得到了不同胎壓下滾動(dòng)摩擦力的平均值如下表所示（車胎放掉的氣體質(zhì)量、其它阻力忽略不計(jì)）。胎壓正常較低很低滾動(dòng)摩擦力（平均值）10.5N15.2N20.8N（1）在上述實(shí)驗(yàn)方案中，“讓李明騎在同一輛自行車上”的目的是為了控制；“沿運(yùn)動(dòng)方向拉著自行車勻速運(yùn)動(dòng)”是為了使拉力_________滾動(dòng)摩擦力；（2）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可以得到的結(jié)論是：在其它條件相同的情況下，接觸面積越大，滾動(dòng)摩擦力_________；（3）胎壓降低導(dǎo)致汽車油耗增大的原因是：。37.物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)只在沒(méi)有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對(duì)物體的重力比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng)。為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)間與哪些因素有關(guān)，小王同學(xué)有如下猜想：猜想一：物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān)；猜想二：物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān)；猜想三：物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān)。為驗(yàn)證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：實(shí)驗(yàn)序號(hào)材料物體壓力（kg）下落高度（m）下落時(shí)間（s）1鐵球1201.962鐵球1302.473鉛球1201.964鉛球2201.96（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)____________。（2）小敏同學(xué)也對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了研究，她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時(shí)從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間_______（填“相等”或“不相等”），原因是：。（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點(diǎn)、同一高度同時(shí)釋放，它們將（）A、同時(shí)落地B、鐵片先落地，羽毛后落地C、羽毛先落地，鐵片后落地四、綜合應(yīng)用題（38小題８分，37小題７分，共15分）38.武漢二七大橋在施工過(guò)程中，使用了大量機(jī)械作業(yè)。甲圖是起重機(jī)通過(guò)定滑輪向江中投放大量正方體施工材料的示意圖。設(shè)在整個(gè)投放過(guò)程中，起重機(jī)功率是80kw，鋼繩以恒定的速度v=0.8m/s水平勻速向右運(yùn)動(dòng)，鋼繩對(duì)材料的拉力F、材料所受浮力F浮隨時(shí)間t的變化關(guān)系分別如乙圖abc、dbc所示，求：甲乙abcdF/NF甲乙abcdF/NF02．52F0t/s材料的重量;材料頂部剛浸沒(méi)后，材料底部所受江水壓強(qiáng);（ρ江水=1.0×103kg/m3）（4）材料在完全浸沒(méi)水中時(shí)，起重機(jī)的機(jī)械效率。39.下圖是一種煲湯家用的電熱鍋工作原理圖，其中溫控器的作用是每當(dāng)水沸騰后能自動(dòng)斷電一段時(shí)間。（1）小明發(fā)現(xiàn)，當(dāng)電熱鍋處于保溫檔正常工作時(shí)，不論加熱多長(zhǎng)時(shí)間，都不能使鍋內(nèi)的湯水沸騰，原因可能是什么？（2）調(diào)節(jié)切換開關(guān)可以使電熱鍋處于“關(guān)、高溫、自動(dòng)、保溫”四種工作狀態(tài)，則原理圖中的切換開關(guān)連接觸點(diǎn)“3”時(shí)是什么檔？此檔的功率為多大？（3）該電熱鍋處于高溫檔正常工作時(shí)，使4.5L的水溫度升高54℃需要42min，那么電熱鍋的效率為多少？化學(xué)部分五、填空簡(jiǎn)答題（本題包括４小題，共21分）40.（5分）寫出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式。（1）可樂(lè)中含有的一種酸____________；（2）食品包裝袋內(nèi)的干燥劑____________；（3）能使紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體____________；（4）用于冶煉金屬的氧化物____________；（5）我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的“堿”。41.（6分）根據(jù)你所學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)填空。（1）濃硫酸可用作某些氣體的干燥劑，利用了濃硫酸的性質(zhì)是_____________。（2）將磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)操作中的____________。（3）氫氧化鈣、黏土和沙子摻水混合而成的建筑材料俗稱“三合土”，在空氣中會(huì)生成碳酸鈣而變得堅(jiān)硬，相關(guān)的化學(xué)方程式是_____________________________。（4）用化學(xué)方程式表示利用熟石灰處理硫酸廠排放的污水的原理_______________________。（5）二氧化碳的循環(huán)對(duì)于地球環(huán)境有著重要的影響。含碳物質(zhì)的燃燒是生成二氧化碳的途徑之一，木炭在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為__________________________。生活中，你能為“控制和降低二氧化碳的排放量”做點(diǎn)什么：________________________(寫一條)。42.（5分）人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。

（1）金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是________。金屬以礦物形式存在，下列礦石的主要成分屬于氧化物的是______________（填化學(xué)式）。（2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。

①工業(yè)常用赤鐵礦煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

②將一定量的鋅粒加入到硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。濾渣中一定含有________，濾液中一定含有________。43.（5分）A-G是初中常見(jiàn)的物質(zhì)。其中E為黑色固體．下圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略。（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：E___________，G_____________。（2）化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化，B與水反應(yīng)時(shí)會(huì)__________（“吸收”或“放出”）熱量。（3）寫出D→F的化學(xué)方程式________________________________。（4）實(shí)驗(yàn)室不用A與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取C，原因是_______________________________。六、計(jì)算題（本題包括１小題，共５分）44.（5分）現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室常用“綠色氧化劑”雙氧水代替氯酸鉀來(lái)制取氧氣。若制取1.6g氧氣，需消耗10％的雙氧水溶液質(zhì)量是多少？七、探究與實(shí)驗(yàn)題（本題包括２小題，共12分）45.（6分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答確有關(guān)問(wèn)題：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②_________。（2）實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置有__________（填裝置的編號(hào)，下同）。實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝置B中長(zhǎng)頸漏斗要“液封”的原因是_____________________________。（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2固體混合物的方法制取氨氣，試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用__________。收集氨氣的裝置只能用D，而不能用C或E，由此可知氨氣應(yīng)該具有的性質(zhì)是____________________。46.（6分）有一包白色粉末，可能由CaCO3、NaCl、CuSO4、Na2SO4和Ba(NO3)2中的一種或幾種組成。為確定其組成，小明同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：步驟①：取少量白色粉末，加足量水充分溶解后過(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液。步驟②：取步驟①得到的白色沉淀，加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，并有無(wú)色氣體產(chǎn)生，將氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。通過(guò)分析可知：

（1）原白色粉末中一定含有_________________________（寫化學(xué)式，下同），可能含有_______________。（2）為進(jìn)一步確定白色粉末中可能含有的物質(zhì)是否存在，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹F(xiàn)象及結(jié)論步驟③：取少量步驟①中的濾液于試管中，加入足量的____________溶液，靜置。目的是除去濾液中的_________，排除其干擾。步驟④：取步驟③中的清液，滴加___________溶液。若有白色沉淀生成，則原白色粉末中一定含有該物質(zhì)；否則不含該物質(zhì)。（3）寫出上述探究過(guò)程中任意一個(gè)化學(xué)方程式___________________________________。生物部分八、填空題（本部分包括四道題，共23分）47.（6分）豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來(lái)越受到人們的關(guān)注。下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于。（2）A→B表示種子的萌發(fā)過(guò)程，此過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自A中的[]（3）C植株的莖中無(wú)結(jié)構(gòu)，故不能長(zhǎng)的很粗。（4）E是由D中的發(fā)育而來(lái)，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過(guò)重要的生理過(guò)程是。（5）由于豆科植物根瘤中的能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的含氮物質(zhì)，所以在種植大豆的過(guò)程中往往不需施氮肥。48.（7分）如圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意，其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì)，Ⅰ～Ⅵ表示不同的生理過(guò)程。請(qǐng)分析回答:（1）若a為從消化系統(tǒng)進(jìn)入血液的物質(zhì)，其中無(wú)需消化就可以進(jìn)入的無(wú)機(jī)物有；可吸收它們的部位有。（2）在循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)，使得