版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022-2023高二下數(shù)學(xué)模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.若集合,,則有()A. B. C. D.2.已知函數(shù)在處取得極值,對(duì)任意恒成立,則A. B. C. D.3.通過(guò)隨機(jī)詢問(wèn)111名不同的大學(xué)生是否愛(ài)好某項(xiàng)運(yùn)動(dòng),得到如下的列聯(lián)表:
男
女
總計(jì)
愛(ài)好
41
21
31
不愛(ài)好
21
21
51
總計(jì)
31
51
111
由附表:
1.151
1.111
1.111
2.841
3.325
11.828
參照附表,得到的正確結(jié)論是()A.有99%以上的把握認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”B.有99%以上的把握認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無(wú)關(guān)”C.在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)1.1%的前提下,認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)”D.在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)1.1%的前提下,認(rèn)為“愛(ài)好該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與性別無(wú)關(guān)”4.隨機(jī)變量,且,則()A.0.20 B.0.30 C.0.70 D.0.805.如圖1為某省2019年1~4月快遞義務(wù)量統(tǒng)計(jì)圖,圖2是該省2019年1~4月快遞業(yè)務(wù)收入統(tǒng)計(jì)圖,下列對(duì)統(tǒng)計(jì)圖理解錯(cuò)誤的是()A.2019年1~4月的業(yè)務(wù)量,3月最高,2月最低,差值接近2000萬(wàn)件B.2019年1~4月的業(yè)務(wù)量同比增長(zhǎng)率超過(guò)50%,在3月最高C.從兩圖來(lái)看2019年1~4月中的同一個(gè)月快遞業(yè)務(wù)量與收入的同比增長(zhǎng)率并不完全一致D.從1~4月來(lái)看,該省在2019年快遞業(yè)務(wù)收入同比增長(zhǎng)率逐月增長(zhǎng)6.某教師有相同的語(yǔ)文參考書本,相同的數(shù)學(xué)參考書本,從中取出本贈(zèng)送給位學(xué)生,每位學(xué)生本,則不同的贈(zèng)送方法共有()A.種 B.種 C.種 D.種7.已知球是棱長(zhǎng)為1的正方體的外接球,則平面截球所得的截面面積為()A. B. C. D.8.高三畢業(yè)時(shí),甲,乙,丙等五位同學(xué)站成一排合影留念,在甲和乙相鄰的條件下,丙和乙也相鄰的概率為()A. B. C. D.9.命題“,”的否定為()A. B.C., D.,10.的展開式中的系數(shù)為()A.1 B.9 C.10 D.1111.有五名同學(xué)站成一排拍畢業(yè)紀(jì)念照,其中甲必須站在正中間,并且乙、丙兩位同學(xué)要站在一起,則不同的站法種數(shù)為()A.4 B.8 C.16 D.3212.二項(xiàng)式(ax-36)3(a>0)的展開式的第二項(xiàng)的系數(shù)為A.3B.73C.3或73D.3二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.若實(shí)數(shù)滿足條件則的取值范圍為____________.14.已知函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍為________.15.已知(其中,為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),若在上有三個(gè)不同的零點(diǎn),則的取值范圍是________.16.已知是定義在R上的函數(shù),是的導(dǎo)函數(shù),若,且,則不等式的解集為_____.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.(12分)設(shè)函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;(2)當(dāng)時(shí),恒成立,求的取值范圍;(3)求證:當(dāng)時(shí),.18.(12分)已知四棱錐的底面是正方形,底面.(1)求證:直線平面;(2)當(dāng)?shù)闹禐槎嗌贂r(shí),二面角的大小為?19.(12分)在二項(xiàng)式的展開式中,前三項(xiàng)系數(shù)的絕對(duì)值成等差數(shù)列.(1)求展開式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng);(2)求展開式中所有有理項(xiàng)的系數(shù)之和.20.(12分)在中,角的對(duì)邊分別為,且.(1)求角的大?。唬?)若函數(shù)圖象的一條對(duì)稱軸方程為且,求的值.21.(12分)甲乙兩名選手在同一條件下射擊,所得環(huán)數(shù)的分布列分別為678910P0.160.140.420.10.18678910P0.190.240.120.280.17(I)分別求兩名選手射擊環(huán)數(shù)的期望;(II)某比賽需從二人中選一人參賽,已知對(duì)手的平均水平在7.5環(huán)左右,你認(rèn)為選誰(shuí)參賽獲勝可能性更大一些?22.(10分)(1)六個(gè)從左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,則不同的排法共有幾種?(2)把5件不同產(chǎn)品擺成一排,若產(chǎn)品與產(chǎn)品相鄰,且產(chǎn)品與產(chǎn)品不相鄰,則不同的擺法有幾種?(3)某次聯(lián)歡會(huì)要安排3個(gè)歌舞類節(jié)目、2個(gè)小品類節(jié)目和1個(gè)相聲類節(jié)目的演出順序,則同類節(jié)目不相鄰的排法有幾種?
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】分析:先分別求出集合M和N,由此能求出M和N的關(guān)系.詳解:,,故.故選:B.點(diǎn)睛:本題考查兩個(gè)集合的包含關(guān)系的判斷,考查指數(shù)函數(shù)、一元二次函數(shù)等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,考查函數(shù)與方程思想,是基礎(chǔ)題.2、C【解析】分析:根據(jù)函數(shù)在處取得極值解得,由于,對(duì)任意恒成立,則,確定的值。再由三次函數(shù)的二階導(dǎo)數(shù)的幾何意義,確定的對(duì)稱中心,最后求解。詳解:已知函數(shù)在處取得極值,故,解得。對(duì)任意恒成立,則,對(duì)任意恒成立,則所以.所以函數(shù)表達(dá)式為,,,令,解得,由此,由三次函數(shù)的性質(zhì),為三次函數(shù)的拐點(diǎn),即為三次函數(shù)的對(duì)稱中心,,所以,.故選C。點(diǎn)睛:在某點(diǎn)處的極值等價(jià)于在某點(diǎn)處的一階導(dǎo)函數(shù)的根,二階導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn)的幾何意義為函數(shù)的拐點(diǎn),三次函數(shù)的拐點(diǎn)的幾何意義為三次函數(shù)的對(duì)稱中心。二階導(dǎo)函數(shù)的零點(diǎn)為拐點(diǎn),但不是所有的拐點(diǎn)都為對(duì)稱中心。3、A【解析】
由,而,故由獨(dú)立性檢驗(yàn)的意義可知選A4、B【解析】分析:由及可得.詳解:∵,∴.故選B.點(diǎn)睛:本題考查正態(tài)分布,若隨機(jī)變量中,則正態(tài)曲線關(guān)于直線對(duì)稱,因此有,().5、D【解析】
由題意結(jié)合所給的統(tǒng)計(jì)圖確定選項(xiàng)中的說(shuō)法是否正確即可.【詳解】對(duì)于選項(xiàng)A:2018年1~4月的業(yè)務(wù)量,3月最高,2月最低,差值為,接近2000萬(wàn)件,所以A是正確的;對(duì)于選項(xiàng)B:2018年1~4月的業(yè)務(wù)量同比增長(zhǎng)率分別為,均超過(guò),在3月最高,所以B是正確的;對(duì)于選項(xiàng)C:2月份業(yè)務(wù)量同比增長(zhǎng)率為53%,而收入的同比增長(zhǎng)率為30%,所以C是正確的;對(duì)于選項(xiàng)D,1,2,3,4月收入的同比增長(zhǎng)率分別為55%,30%,60%,42%,并不是逐月增長(zhǎng),D錯(cuò)誤.本題選擇D選項(xiàng).【點(diǎn)睛】本題主要考查統(tǒng)計(jì)圖及其應(yīng)用,新知識(shí)的應(yīng)用等知識(shí),意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力和計(jì)算求解能力.6、B【解析】若本中有本語(yǔ)文和本數(shù)學(xué)參考,則有種方法,若本中有本語(yǔ)文和本參考,則有種方法,若本中有語(yǔ)文和本參考,則有種方法,若本都是數(shù)學(xué)參考書,則有一種方法,所以不同的贈(zèng)送方法共有有,故選B.7、D【解析】
根據(jù)正方體的特征,求出球的直徑和球心O到平面的距離,求出截面圓的半徑,即可得到面積.【詳解】球是棱長(zhǎng)為1的正方體的外接球,其體對(duì)角線就是球的直徑,所以球的半徑為,根據(jù)正方體的性質(zhì)O到平面的距離為,所以平面截球所得的截面圓的半徑為,所以其面積為.故選:D【點(diǎn)睛】此題考查求幾何體外接球問(wèn)題,根據(jù)幾何特征求出外接球的半徑,根據(jù)圓心到截面的距離求截面圓的半徑,進(jìn)而求解面積.8、B【解析】
記事件甲乙相鄰,事件乙丙相鄰,利用排列組合思想以及古典概型的概率公式計(jì)算出和,再利用條件概率公式可計(jì)算出所求事件的概率.【詳解】記事件甲乙相鄰,事件乙丙相鄰,則事件乙和甲丙都相鄰,所求事件為,甲乙相鄰,則將甲乙兩人捆綁,與其他三位同學(xué)形成四個(gè)元素,排法種數(shù)為,由古典概型的概率公式可得.乙和甲丙都相鄰,則將甲乙丙三人捆綁,且乙位置正中間,與其他兩位同學(xué)形成三個(gè)元素,排法種數(shù)為,由古典概型的概率公式可得,由條件概率公式可得,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查條件概率的計(jì)算,解這類問(wèn)題時(shí),要弄清各事件事件的關(guān)系,利用排列組合思想以及古典概型的概率公式計(jì)算相應(yīng)事件的概率,并靈活利用條件概率公式計(jì)算出所求事件的概率,考查計(jì)算能力,屬于中等題.9、A【解析】分析:全稱命題的否定是特稱命題,直接寫出結(jié)果即可.詳解:∵全稱命題的否定是特稱命題,∴命題“?x∈[﹣2,+∞),x+3≥1”的否定是?x0∈[﹣2,+∞),x0+3<1,故選:A.點(diǎn)睛:本題考查命題的否定,全稱命題與特稱命題的關(guān)系,基本知識(shí)的考查,注意命題的否定與否命題的區(qū)別.命題的否定是既否結(jié)論,又否條件;否命題是只否結(jié)論.10、D【解析】
根據(jù)組合的知識(shí)可求展開式的含和的項(xiàng),分別乘以的常數(shù)項(xiàng)和一次項(xiàng),合并同類項(xiàng)即可求解.【詳解】因?yàn)檎归_式中含項(xiàng)的系數(shù)為,含項(xiàng)的系數(shù)為,乘以后含項(xiàng)的系數(shù)為,故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了用組合知識(shí)研究二項(xiàng)展開式的特定項(xiàng)的系數(shù),屬于中檔題.11、D【解析】
根據(jù)題意,假設(shè)有1、2、3、4、5,共5個(gè)位置,分3步進(jìn)行分析:①將甲安排在3號(hào)位置;②在1、2、4、5中一個(gè)位置任選1個(gè),安排乙,依據(jù)乙、丙兩位同學(xué)不能相鄰,再安排丙;③將剩下的2名同學(xué)全排列,安排在剩下的2個(gè)位置,由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案.【詳解】解:根據(jù)題意,假設(shè)有1、2、3、4、5,共5個(gè)位置,分3步進(jìn)行分析:①甲必須站在正中間,將甲安排在3號(hào)位置;②在1、2、4、5中一個(gè)位置任選1個(gè),安排乙,有4種情況,由于乙、丙兩位同學(xué)不能相鄰,則丙有2種安排方法;③將剩下的2名同學(xué)全排列,安排在剩下的2個(gè)位置,有種安排方法.故有1×4×2×2=16種安排方法.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查排列組合的應(yīng)用,注意題目的限制條件,優(yōu)先滿足受到限制的元素.12、A【解析】試題分析:∵展開式的第二項(xiàng)的系數(shù)為-32,∴C31a2(-當(dāng)a=1時(shí),-2a考點(diǎn):二項(xiàng)式定理、積分的運(yùn)算.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】分析:根據(jù)滿足條件畫出可行域,然后分析的最值詳解:滿足條件即,畫出可行域:根據(jù)可行域可知,目標(biāo)函數(shù)在A點(diǎn)處取得最小值,在C點(diǎn)處取得最大值,所以的取值范圍為點(diǎn)睛:點(diǎn)睛:線性規(guī)劃要能夠準(zhǔn)確畫出可行域,尤其是判斷每一個(gè)不等式代表的是直線的左側(cè)還是右側(cè)時(shí)不能出錯(cuò),常用帶點(diǎn)方法判斷比較準(zhǔn)確。14、【解析】
根據(jù)極值點(diǎn)個(gè)數(shù)可確定根的個(gè)數(shù),將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為與有兩個(gè)不同交點(diǎn),利用數(shù)形結(jié)合的方式可求得結(jié)果.【詳解】由題意得:.有兩個(gè)極值點(diǎn),有兩個(gè)不等實(shí)根,即有兩個(gè)不等實(shí)根,可等價(jià)為與有兩個(gè)不同交點(diǎn),,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,;當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),,可得圖象如下圖所示:由圖象可知,若與有兩個(gè)不同交點(diǎn),則,解得:,即實(shí)數(shù)的取值范圍為.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查根據(jù)函數(shù)極值點(diǎn)的個(gè)數(shù)求解參數(shù)范圍的問(wèn)題,關(guān)鍵是能夠?qū)?wèn)題轉(zhuǎn)化為導(dǎo)函數(shù)為零的方程根的個(gè)數(shù),進(jìn)而進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為兩函數(shù)交點(diǎn)個(gè)數(shù)問(wèn)題的求解,利用數(shù)形結(jié)合的方式可求得結(jié)果.15、【解析】
先按照和兩種情況求出,再對(duì)和分別各按照兩種情況討論求出,最后令,求出函數(shù)的零點(diǎn),恰好有三個(gè).因此只要求出的三個(gè)零點(diǎn)滿足各自的范圍即可.【詳解】解:當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),由,可得,當(dāng)時(shí),由,可得.當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),由,可得無(wú)解,當(dāng)時(shí),由,可得.因?yàn)樵谏嫌腥齻€(gè)不同的零點(diǎn),所以,解得.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查函數(shù)的零點(diǎn),分段函數(shù),分類討論的思想,屬于難題.16、.【解析】
令,求出函數(shù)的單調(diào)性,問(wèn)題轉(zhuǎn)化為,求出x的范圍即可.【詳解】令,則,故在R遞增,而,故,即,則,解得:,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查不等式的求解,根據(jù)條件構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.對(duì)于解抽象函數(shù)的不等式問(wèn)題或者有解析式,但是直接根據(jù)解析式來(lái)解不等式非常麻煩的問(wèn)題,可以考慮研究函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性等,以及函數(shù)零點(diǎn)等,直接根據(jù)這些性質(zhì)將函數(shù)值的大小關(guān)系轉(zhuǎn)化為自變量的大小關(guān)系即可得到解集。三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1)的單調(diào)遞減區(qū)間為;的單調(diào)遞增區(qū)間為;(2);(3)見(jiàn)解析.【解析】【試題分析】(1)直接對(duì)函數(shù)求導(dǎo)得,借助導(dǎo)函數(shù)值的符號(hào)與函數(shù)單調(diào)性之間的關(guān)系求出其單調(diào)區(qū)間;(2)先將不等式中參數(shù)分離分離出來(lái)可得:,再構(gòu)造函數(shù),,求導(dǎo)得,借助,推得,從而在上單調(diào)遞減,,進(jìn)而求得;(3)先將不等式等價(jià)轉(zhuǎn)化為,再構(gòu)造函數(shù),求導(dǎo)可得,由(2)知時(shí),恒成立,所以,即恒成立,故在上單調(diào)遞增,所以,因此時(shí),有:解:(1))當(dāng)時(shí),則,令得,所以有即時(shí),的單調(diào)遞減區(qū)間為;的單調(diào)遞增區(qū)間為.(2)由,分離參數(shù)可得:,設(shè),,∴,又∵,∴,則在上單調(diào)遞減,∴,∴即的取值范圍為.(3)證明:等價(jià)于設(shè),∴,由(2)知時(shí),恒成立,所以,∴恒成立∴在上單調(diào)遞增,∴,因此時(shí),有.點(diǎn)睛:解答本題的第一問(wèn)時(shí),先對(duì)函數(shù)求導(dǎo)得,借助導(dǎo)函數(shù)值的符號(hào)與函數(shù)單調(diào)性之間的關(guān)系求出其單調(diào)區(qū)間;求解第二問(wèn)時(shí),先將不等式中參數(shù)分離出來(lái)可得,再構(gòu)造函數(shù),,求導(dǎo)得,借助,推得,從而在上單調(diào)遞減,,進(jìn)而求得;第三問(wèn)的證明過(guò)程中,先將不等式等價(jià)轉(zhuǎn)化為,再構(gòu)造函數(shù),求導(dǎo)可得,由(2)知時(shí),恒成立,所以,即恒成立,故在上單調(diào)遞增,所以,因此證得當(dāng)時(shí),不等式成立。18、(1)證明見(jiàn)解析;(2)1.【解析】分析:(1)由線面垂直的性質(zhì)可得,由正方形的性質(zhì)可得,由線面垂直的判定定理可證平面;(2)設(shè),以為原點(diǎn),,,所在直線分別為,,軸建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè),分別利用向量垂直數(shù)量積為零列方程組,求出平面的法向量與平面的法向量,由空間向量夾角余弦公式列方程可得結(jié)果.詳解:(1)證明:∵平面,平面,∴,∵四邊形是正方形,∴,,∴平面.(2)解:設(shè),以為原點(diǎn),,,所在直線分別為,,軸建立空間直角坐標(biāo)系,為計(jì)算方便,不妨設(shè),則,,,,則,,.設(shè)平面的法向量為,則,令,則,,∴.設(shè)平面的法向量為,,令,又,則,∴.要使二面角的大小為,必有,∴,∴,∴.即當(dāng)時(shí),二面角的大小為.點(diǎn)睛:本題主要考查線面垂直的判定定理以及利用空間向量求二面角,屬于難題.空間向量解答立體幾何問(wèn)題的一般步驟是:(1)觀察圖形,建立恰當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系;(2)寫出相應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo),求出相應(yīng)直線的方向向量;(3)設(shè)出相應(yīng)平面的法向量,利用兩直線垂直數(shù)量積為零列出方程組求出法向量;(4)將空間位置關(guān)系轉(zhuǎn)化為向量關(guān)系;(5)根據(jù)定理結(jié)論求出相應(yīng)的角和距離.19、(1)(2)-【解析】
(1)由二項(xiàng)式定理展開式中的通項(xiàng)公式求出前三項(xiàng),由前三項(xiàng)系數(shù)的絕對(duì)值成等差數(shù)列列方程即可求得,問(wèn)題得解.(2)由,對(duì)賦值,使得的指數(shù)為正數(shù)即可求得所有理項(xiàng),問(wèn)題得解.【詳解】(1)由二項(xiàng)式定理得展開式中第項(xiàng)為,所以前三項(xiàng)的系數(shù)的絕對(duì)值分別為1,,,由題意可得,整理得,解得或(舍去),則展開式中二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)是第五項(xiàng),(2)因?yàn)椋粼擁?xiàng)為有理項(xiàng),則是整數(shù),又因?yàn)?,所以或或,所以所有有理?xiàng)的系數(shù)之和為【點(diǎn)睛】本題主要考查了二項(xiàng)式定理及其展開式的通項(xiàng)公式,考查分析能力,轉(zhuǎn)化能力及計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.20、(1)(2)【解析】
(1)由已知利用三角函數(shù)恒等變換的應(yīng)用,正弦定理可求,即可求的值.(2)利用三角函數(shù)恒等變換的應(yīng)用,可得,根據(jù)題意,得到,解得,得到函數(shù)的解析式,進(jìn)而求得的值,利用三角函數(shù)恒等變換的應(yīng)用可求的值.【詳解】(1)由題意,根據(jù)正弦定理,可得,又由,所以,可得,即,又因?yàn)?,則,可得,∵,∴.(2)由(1)可得,所以函數(shù)的圖象的一條對(duì)稱軸方程為,∴,得,即,∴,又,∴,∴.【點(diǎn)睛】本題主要考查了三角函數(shù)恒等變換的應(yīng)用,正弦定理在解三角形中的綜合應(yīng)用,考查了計(jì)算能力和轉(zhuǎn)化思想,屬于中檔題.21、(1).(2)甲穩(wěn)定,甲參賽獲勝可能性更大一些.【解析】分析:(1)根據(jù)期望和方差的公式得到數(shù)值;(2)根據(jù)第一問(wèn)得到的數(shù)據(jù),方差小的發(fā)揮穩(wěn)定一些.詳解:(1)(2)因?yàn)樗约追€(wěn)定,甲參賽獲勝可能性更大一些.點(diǎn)睛:這個(gè)題目考查了期望和方差的計(jì)算公式,以及兩個(gè)數(shù)據(jù)在實(shí)際中的應(yīng)用,方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酒吧培訓(xùn)質(zhì)量管理制度
- 舞蹈培訓(xùn)檔案管理制度
- 班班通應(yīng)用培訓(xùn)制度
- 輔導(dǎo)培訓(xùn)室管理制度
- hr給員工培訓(xùn)規(guī)章制度
- 員工培訓(xùn)管理制度流程
- 教師校本培訓(xùn)管理制度
- 維修車輛人員培訓(xùn)制度
- 養(yǎng)老院護(hù)理崗前培訓(xùn)制度
- 汽車4s店培訓(xùn)認(rèn)證制度
- 2025年新水利安全員b證考試試題及答案
- 高壓氧進(jìn)修課件
- 2025無(wú)人機(jī)物流配送網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)營(yíng)效率提升研究報(bào)告
- 鋁錠采購(gòu)正規(guī)合同范本
- 城市更新能源高效利用方案
- 2025 精神護(hù)理人員職業(yè)倦怠預(yù)防課件
- 春播行動(dòng)中藥貼敷培訓(xùn)
- 水泵維修安全知識(shí)培訓(xùn)課件
- 木材采伐安全生產(chǎn)培訓(xùn)課件
- DB1301∕T492-2023 電動(dòng)車停放充電消防安全技術(shù)規(guī)范
- 部隊(duì)裝修合同(標(biāo)準(zhǔn)版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論