新疆哈密市第十五中學(xué)2020-2021學(xué)年上學(xué)期高一年級(jí)期末考試生物試卷一、選擇題1下列相關(guān)敘述正確的是A西瓜的種子屬于組織層次B—條蛔蟲是個(gè)體層次，也屬于細(xì)胞層次C生物的生活環(huán)境也屬于生命系統(tǒng)的一部分D一片森林中所有動(dòng)物和植物構(gòu)成的群落2、沙漠中生活的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是A．蛋白質(zhì)B淀粉C水D糖原3、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是A用現(xiàn)配的吡羅紅和甲基綠染色劑，能把DNA和RNA分別染成紅色和綠色B鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，使染色效果更好和蛋白質(zhì)分離，有利于RNA和染色劑結(jié)合D實(shí)驗(yàn)證明，DNA只存在于細(xì)胞核中，RNA只分布于細(xì)胞質(zhì)中4下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯(cuò)誤的是A因?yàn)樘\類的葉片大，在高倍顯微鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察B轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央C為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng)D與低倍鏡相比高倍鏡下的視野要暗一些，看到的細(xì)胞要少一些5下圖分別是藍(lán)細(xì)菌和衣藻的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)這兩種生物的敘述錯(cuò)誤的是A兩者都有細(xì)胞壁，兩者都沒有由膜包被的各種細(xì)胞器B兩者的主要區(qū)別是有無(wú)核膜C兩者均可在核糖體上合成蛋白質(zhì)D兩者的遺傳信息都位于DNA上6細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出“一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，這一觀點(diǎn)A說(shuō)明所有生物均由細(xì)胞組成 B說(shuō)明生物體的結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性C說(shuō)明對(duì)生物的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平 D說(shuō)明動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相同7、在成人心肌細(xì)胞中數(shù)目明顯多于腹肌細(xì)胞的細(xì)胞器是A核糖體B線粒體C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D高爾基體8、下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)自由水、結(jié)合水的敘述，正確的是A口腔上皮細(xì)胞的水主要存在細(xì)胞液中．且自由水的含量大于結(jié)合水的含量B細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水向自由水轉(zhuǎn)變時(shí)．細(xì)胞的抗寒性增強(qiáng)C人的紅細(xì)胞置于%氯化鈉溶液中，紅細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水的量不變D貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)9、“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A葉綠體中類囊體結(jié)構(gòu)可擴(kuò)大生物膜面積，有利于提高光合反應(yīng)的速率B細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各個(gè)細(xì)胞器分隔開，有利于細(xì)胞生命活動(dòng)的高效進(jìn)行C根尖成熟區(qū)的細(xì)胞具有中央大液泡，有利于根吸收水分D有氧呼吸酶全部分布于線粒體中，有利于提高有氧呼吸的速率10某毒素是由兩個(gè)亞單位每個(gè)亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成組成的一種生物大分子。該毒素的局部結(jié)構(gòu)式如下圖所示，以下說(shuō)法正確的是A組成該毒素的元素一定只含C、H、0、NB高溫可使該毒素變性失活、肽鍵斷裂C圖中該片段由4種基酸組成，有4個(gè)肽鍵D一分子該毒素至少含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基11下列關(guān)于DNA和RNA的敘述，錯(cuò)誤的是ADNA和RNA中只有五碳糖不同B原核細(xì)胞中既有DNA又有RNAC真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNADDNA和RNA都能攜帶遺傳信息12下圖是兩種二糖的組成示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是A圖中A代表的物質(zhì)是葡萄糖B圖中B代表的物質(zhì)是果糖C脂肪比相同質(zhì)量的糖徹底氧化產(chǎn)能多D葡萄糖和果糖都是還原糖，故麥芽糖和蔗糖也是還原糖13下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A用于鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料除馬鈴薯勻漿外還可以用番茄汁B在做脂防的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸洗去浮色C高倍顯微鏡下可以觀察到黑藻細(xì)胞內(nèi)的葉綠體具有雙層膜D蛋白質(zhì)熱變性后還能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)紫色14在細(xì)胞內(nèi)水的主要功能是①生命活動(dòng)良好溶劑

②運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物③決定細(xì)胞形態(tài)④與某些生物大分子結(jié)合維持其空間結(jié)構(gòu)A①②③B②③④ C①③④ D①②④15下列有關(guān)生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是A合成磷脂時(shí)需要磷酸鹽作原料B細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在C鎂、碘分別是葉綠素、甲狀腺激素的組成元素D無(wú)機(jī)鹽可維持人體內(nèi)的水鹽平衡和酸堿平衡16、相同質(zhì)量的脂肪和葡萄糖在體內(nèi)徹底氧化分解時(shí)，所釋放的能量A脂肪多B葡萄糖多C一樣多D無(wú)規(guī)律17下列不屬于細(xì)胞間信息交流方式的是：A細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合B相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸C葡萄糖分子進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞D高等植物細(xì)胞間通過(guò)胞間連絲來(lái)進(jìn)行信息交流18構(gòu)成生物細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的膜之所以能夠相互融合，原因是A膜結(jié)構(gòu)完全相同B構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的基本支架相同C膜具有選擇透過(guò)性D膜結(jié)構(gòu)中的功能蛋白組成相同19分泌蛋白在核糖體上合成后，其運(yùn)輸方向是A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→線粒體→高爾基體B高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞核20溶酶體是細(xì)胞的“消化車間”，內(nèi)部含有多種水解酶。下列敘述錯(cuò)誤的是A溶酶體執(zhí)行功能時(shí)會(huì)伴隨其膜組分的更新B溶酶體通過(guò)胞吞作用吞噬侵入細(xì)胞的病毒或病菌C衰老或損傷的細(xì)胞器可被溶酶體消化分解D溶酶體屬于生物膜系統(tǒng)，能合成水解酶執(zhí)行其功能21．在電子顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞板的周圍聚集著許多小囊泡，這些小囊泡的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、蛋白質(zhì)B．高爾基體、蛋白質(zhì)C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、纖維素D．高爾基體、果膠22細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，下列敘述錯(cuò)誤的是A通過(guò)核孔能夠?qū)崿F(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換B變形蟲去掉細(xì)胞核后代謝會(huì)漸漸停止C細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所和控制中心D核膜是雙層膜，主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成23下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，數(shù)字序號(hào)代表結(jié)構(gòu)，字母代表物質(zhì)。下列解釋錯(cuò)誤的是A細(xì)胞膜上的①是糖蛋白，具有識(shí)別作用B所有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中③的排列方式都相同Ca和c的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸D從高濃度向低濃度運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是b和d24、將洋蔥表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中，該表皮的細(xì)胞便發(fā)生質(zhì)壁分離，不久這些細(xì)胞又逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。其原因是A細(xì)胞液的溶質(zhì)流出細(xì)胞B質(zhì)壁分離后的細(xì)胞只允許水分子進(jìn)入CK和NO3進(jìn)入細(xì)胞D水和溶質(zhì)自由地進(jìn)出細(xì)胞25下圖表示過(guò)氧化氫被分解曲線，該曲線可說(shuō)明酶具有A專一性B高效性C催化作用的溫和性D多樣性26、正常生理?xiàng)l件下，紅細(xì)胞內(nèi)K濃度遠(yuǎn)高于細(xì)胞外，表明K轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為A被動(dòng)運(yùn)輸B主動(dòng)運(yùn)輸C協(xié)助擴(kuò)散D自由擴(kuò)散27、把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離、但仍有活性的植物細(xì)胞置于清水中，細(xì)胞吸水能力將A逐漸增強(qiáng)B逐漸減弱C保持不變D先增強(qiáng)后減弱28、20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種Rnase3的蛋白質(zhì)塊＋4ml胃蛋白酶溶液37℃水浴乙1cm3的蛋白質(zhì)塊＋4ml胃蛋白酶溶液70℃水浴丙1cm3的蛋白質(zhì)塊＋4ml胃蛋白酶溶液0℃水浴1該實(shí)驗(yàn)中，pH屬于_____________變量。2探究胃蛋白酶活性的觀測(cè)指標(biāo)是________________。甲、乙、丙三支試管中，酶活性最高的是_______試管。3如將實(shí)驗(yàn)的材料換為新鮮肝臟研磨液和H2O2溶液，你認(rèn)為是否科學(xué)______填“是”或“否”，理由是________________________。4若某同學(xué)直接選用雙縮脲試劑來(lái)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為是否合理_______填“是”或“否”，理由是_______________________。33、（9分）如圖所示中圖甲所示的分子結(jié)構(gòu)式為某種核苷酸，已知分子結(jié)構(gòu)式左上角的基團(tuán)為堿基-腺嘌呤；圖乙是某核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖甲中核苷酸的名稱是___．它（填是或不是）構(gòu)成圖乙物質(zhì)的原料。（2）DNA徹底水解的產(chǎn)物是___．豌豆的葉肉細(xì)胞中，含有的堿基是___．（3）圖乙中1、2、3的名稱分別是___、___、___．（4）通常由___條圖乙所示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)___分子34、（12分）下圖1表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：（1圖2中曲線甲代表________，曲線乙代表________，Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì)分子，此時(shí)，限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是_____________。（寫出一個(gè)即可）2圖1中能夠表示利用圖2中曲線乙代表的運(yùn)輸方式將有害物質(zhì)排出細(xì)胞的過(guò)程可用________a、b、c…表示。植物細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽的過(guò)程可用________a、b、c…表示。3細(xì)胞膜水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細(xì)胞膜受刺激后發(fā)生興奮時(shí)，水通道開放，大量水被腎集合管管壁細(xì)胞重吸收，則代表此過(guò)程中水的流動(dòng)可用________a、b、c…表示

參考答案一、選擇題123456789101112131415CCBAABBCDAADDAB161718192021222324252627282930ACBCDDCCCBBBADD二、非選擇題31、（1）植物1、4、9中心體（2）3、4（3）5核仁