2023年山東省青島市初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題教師問(wèn)卷調(diào)查分析報(bào)告摘要通過(guò)對(duì)2023山東省青島市初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題進(jìn)行教師問(wèn)卷調(diào)查，分析試卷情況，為進(jìn)一步提高初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試命題質(zhì)量，更加科學(xué)準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平分發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)化學(xué)教學(xué)改革，引導(dǎo)化學(xué)教學(xué)科學(xué)發(fā)展，提供有價(jià)值的參考意見(jiàn)。關(guān)鍵詞：化學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)水平試題調(diào)查問(wèn)卷反饋1調(diào)查設(shè)計(jì)1.1調(diào)查方法與調(diào)查對(duì)象采用有記名調(diào)查問(wèn)卷的形式，對(duì)象為青島市內(nèi)四區(qū)的教師。教師包括：市內(nèi)四區(qū)參加了本次學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題閱卷的教師，參與人數(shù)75人，有效問(wèn)卷75份。1.2調(diào)查內(nèi)容調(diào)查問(wèn)卷共設(shè)15個(gè)題目，其中1至12小題為客觀意向題，13至15小題分為主觀意向題（見(jiàn)附錄），共分為五部分：第一部分為試題質(zhì)量與規(guī)范性、科學(xué)性調(diào)查；第二部分為試題是否符合《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試說(shuō)明》、課本等相關(guān)內(nèi)容調(diào)查；第三部分為試題區(qū)分度調(diào)查，第四部分為試題是否體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)的調(diào)查，第五部分為試題發(fā)展方向與建議的調(diào)查。2調(diào)查結(jié)果2.1試題的總體質(zhì)量與規(guī)范性、科學(xué)性狀況令人滿(mǎn)意由表1數(shù)據(jù)顯示，72%的教師認(rèn)為本次試題質(zhì)量很好，69.33%的教師認(rèn)為規(guī)范性、科學(xué)性令人滿(mǎn)意，28%和26.67%的教師認(rèn)為總體狀況較好，規(guī)范性、科學(xué)性令人滿(mǎn)意，平均總滿(mǎn)意度達(dá)到了98%，可見(jiàn)本次試題命題質(zhì)量高，規(guī)范性、科學(xué)性強(qiáng)，達(dá)到了學(xué)業(yè)水平測(cè)試的基本要求。表1試題質(zhì)量與規(guī)范性、科學(xué)性繭此極香憶子鐘駱壁選項(xiàng)驅(qū)序號(hào)威A箭很好居B袍較好泊C嫌一般祖D夏較差肢1逗你認(rèn)為本試詢(xún)題的總體目質(zhì)量狀況為富72.00來(lái)%孤28.00指%派0.00%夠0.棟0價(jià)0%豬12刪試題的規(guī)范毯性、科學(xué)性讓狀況如何王69.33復(fù)%炸26.67趴%頂4.00%據(jù)0.00%栽2.2試禁題侄很好的處理鳥(niǎo)了與《化學(xué)木課程標(biāo)準(zhǔn)》笑、《考試說(shuō)填明》、課本構(gòu)及《復(fù)習(xí)指彩導(dǎo)》之間的秀關(guān)系根由表2數(shù)據(jù)穴顯示，平均廉總體超過(guò)辮98%以上于的教師認(rèn)為懲，試題內(nèi)尋容很好或較廳好地體現(xiàn)了靠《課程標(biāo)準(zhǔn)?！返南嚓P(guān)要奇求，落實(shí)了譜《考試說(shuō)明撥》的相關(guān)界臥定，同時(shí)也浩很好的處理啄了與課本、躲《復(fù)習(xí)指導(dǎo)籮》之間的關(guān)寬系。這說(shuō)明叔本次學(xué)業(yè)水扣平考試中，歇化學(xué)試題最律大限度地絮明確了考試誕內(nèi)容與考查執(zhí)形式，為今惜后串的化學(xué)部教學(xué)傭指出了明確盟的斤方向笨。牧表2紫鏟吵試題符合《耍課程標(biāo)準(zhǔn)》租、《考試說(shuō)樸明蘇》、疏課本及《復(fù)顏習(xí)指導(dǎo)》情升況趨頭缺昨徐昂蕩私類(lèi)紫板選項(xiàng)淡序號(hào)肌A鋤很好桌B撿較好料C拆一般脂D鹽較差她2銜試題內(nèi)容是授否體現(xiàn)了《左課程標(biāo)準(zhǔn)》蝴的相關(guān)要求忙77.33網(wǎng)%僚21.33熔%簡(jiǎn)1.33%敲0.00%晶3史試題是否落備實(shí)了《考試扭說(shuō)明》的相雙關(guān)界定懶80.00幕%四18.67朋%喝1.33%孔0.00%立4才試題在處理呼與課本、《稿復(fù)習(xí)指導(dǎo)》虜?shù)年P(guān)系方面孩情況如何煌74.67先%羨24.00票%蝴1.33%萍0.00%著2.3設(shè)試題適合為蹈高唉一級(jí)學(xué)校選斧拔合格新生籍，區(qū)分度高爆蠻總體狂98%以上吃的教師認(rèn)為訪，本次學(xué)業(yè)跌水平考試化打?qū)W試題的區(qū)貧分度很高，鬼適合為高一肆級(jí)學(xué)校選拔紙合格新生拿（見(jiàn)表3）壽，同時(shí)，在錄調(diào)查問(wèn)卷的壺主觀意向題遭14題“本贊試題的主要帆特點(diǎn)”中，透多數(shù)教師也仔將“區(qū)分度忙高”作為本用試題的主要頸特點(diǎn)梳之筑一受。由此可見(jiàn)號(hào)，本試題很泛好的體現(xiàn)了放學(xué)業(yè)水平測(cè)震試甄別、選練拔的功能，托具有合理的膜內(nèi)容結(jié)構(gòu)、憶題型結(jié)構(gòu)和債難度結(jié)構(gòu)，改具有一定的蝴效度和信度爽，既有利于摟學(xué)生發(fā)揮個(gè)堅(jiān)體水平，又音有利于高中售階段學(xué)校對(duì)狗學(xué)生進(jìn)行選達(dá)拔。夏表3試押題區(qū)分度情泳況怪閥懸危盤(pán)說(shuō)探爺遲計(jì)賠訓(xùn)佛猜選項(xiàng)失序號(hào)商A敬很好但B喪較好童C咳一般疫D源較差友5椅試題是否有另利于為高一帆級(jí)學(xué)校選拔富合格新生（續(xù)即區(qū)分度如苗何）閃81.33湯%潔17.33匯%案1.33%傍0.00%診2.4依試題突出鐮體現(xiàn)了化學(xué)徑學(xué)科特點(diǎn)，啊著重考查帝科令學(xué)黨探究能力，憐突出能力立呢意駱總體喝超過(guò)99%半以上的教師杜都認(rèn)為試題孟很好趕或較好地旬體現(xiàn)了化學(xué)席學(xué)科的特點(diǎn)攝（見(jiàn)表4）約，昨同時(shí)，在調(diào)擔(dān)查問(wèn)卷的主足觀意向題1哭4題“本試濾題的主要特哈點(diǎn)”中，大坦多數(shù)教師認(rèn)絕為，本次化確學(xué)學(xué)業(yè)水平云考試靈活性裁強(qiáng)，注重回葬歸課本，重冬視實(shí)驗(yàn)探究遮，既考查了屈基礎(chǔ)知識(shí)，扇又突出了能字力立意，真悶正體現(xiàn)了培抖養(yǎng)學(xué)生的科義學(xué)素繭養(yǎng)。耽說(shuō)明了本套剩試題張?jiān)谡w上具嫂有明確的指那向，指向能斜體現(xiàn)化學(xué)科什學(xué)本質(zhì)的主得干知識(shí)，指息向化般學(xué)科學(xué)素養(yǎng)駕的考查濁。森表4辜試題體現(xiàn)學(xué)女科特點(diǎn)情況速憤亂衣善獨(dú)召榜嘆管計(jì)職選項(xiàng)義序號(hào)任A側(cè)很好趕B固較好概C冒一般混D羨較差塞7央試題在處理豈夯實(shí)基礎(chǔ)與抄發(fā)展能力的幣關(guān)系方面狀欺況如何染77.33庭%蚊21.33節(jié)%覆1.33%慘0.00%治8域試題是否體們現(xiàn)了能力立岔意蠶81.33旬%服18.67犁%蘿0.00%剛0.00%沿9左試題在考查給科學(xué)探才究能力方面劍狀況如何闊90.67雷%脂9澆.33%袖0.00%濕0.00%違10湖試題在聯(lián)系旗社會(huì)生產(chǎn)生崇活，體現(xiàn)門(mén)“STS”誓教育理念方布面狀況如何良84.00蹦%海16.00司%屢0.00%溉0.00%挺栽試題有利于犁引導(dǎo)初中化憐學(xué)教育健康否發(fā)展，有利睬于學(xué)生改進(jìn)桃學(xué)習(xí)方篇式汁選從調(diào)查結(jié)果憶發(fā)現(xiàn)，圍大多數(shù)教師評(píng)認(rèn)為試題有堅(jiān)利于引導(dǎo)初停中化學(xué)教育延持續(xù)健康地灣發(fā)展，也有晌利于今后引浸導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)禍學(xué)習(xí)方式（階見(jiàn)表5）。步表5俱試題對(duì)今尼后化學(xué)教育校發(fā)展、學(xué)生份發(fā)展的指向足性情況艦為撓歲疊劑趣思悶漸選項(xiàng)洋序號(hào)配A擾很好竿B丸較好津C晚一煙般攔D顛較差醫(yī)6輔試題是否有課利于引導(dǎo)初亦中化學(xué)教育導(dǎo)持續(xù)健康發(fā)歌展須70.67癢%郊25.33廟%仆4.00%摸0.00%周11掃試題是否有披利于引導(dǎo)學(xué)鴿生改進(jìn)學(xué)習(xí)休方式頁(yè)76.00錦%獎(jiǎng)24.00偏%飾0.00%馬0.00%恰與此同賊時(shí)，在未主觀意向題連第15題“術(shù)通過(guò)本試題剪能發(fā)現(xiàn)教學(xué)聞中的哪心些問(wèn)題”中留，多數(shù)教師臟表示在今后瞧的教學(xué)中首繞先應(yīng)從自身羨做起，重視易課堂教學(xué)語(yǔ)溜言的規(guī)范性恨與嚴(yán)謹(jǐn)性；濫其次在注重積學(xué)生知識(shí)與依技能學(xué)習(xí)的冒基礎(chǔ)上，更暑應(yīng)重視學(xué)生亞科學(xué)探究能沃力、分析與屆解決問(wèn)題能笛力、語(yǔ)言表球達(dá)能力等的沉培養(yǎng)，處理箭好知識(shí)與能表力逃之間的關(guān)系禁；獅另外在今后徹的教學(xué)中應(yīng)康重捎視實(shí)辨驗(yàn)教學(xué)，重匆視課本實(shí)口驗(yàn)，深度挖互掘教材。這悼些都是在本濁次閱卷過(guò)程宇中教師總結(jié)賓與積累的經(jīng)犧驗(yàn)，也說(shuō)明廊了本試題在眠對(duì)今后化學(xué)上教育的發(fā)展縣、禍學(xué)生發(fā)展方壩面都具有較譯強(qiáng)糞的農(nóng)指向性。掩3蹄存在的問(wèn)題愁及分析派調(diào)查結(jié)果顯抵示，教師普紛遍認(rèn)為矮本次學(xué)業(yè)幸水平測(cè)試題化學(xué)試卷主輝要突出反映漠了輩以下兩個(gè)問(wèn)潛題：帥3.1勇難易度適中討，區(qū)分度話(huà)提高版，但引兩極分化更變?yōu)槊黠@杠造成這種情差況存在的原眼因可以歸納群為以下幾點(diǎn)扯：通抓基礎(chǔ)但落預(yù)實(shí)不夠。從俊學(xué)生答卷反炊映出的問(wèn)題訊來(lái)看，在平唐時(shí)的教學(xué)中議，注重基礎(chǔ)閱只是口頭上梢的一句空話(huà)儉，相當(dāng)一部碧分學(xué)生在基速礎(chǔ)知識(shí)上的描問(wèn)題昂，主要表現(xiàn)畏在對(duì)基本概鈴念、原理理誤解不垮到位何，知識(shí)欠缺暖。揉抓習(xí)慣但缺繡乏養(yǎng)成。俗壘話(huà)說(shuō)，好習(xí)哪慣是健康的趣銀行。只有剖好的習(xí)慣，醉才能有好的油思維，才能袋為學(xué)科的可油持續(xù)發(fā)展奠虜定基礎(chǔ)。從離學(xué)生的答卷歌情況來(lái)看，竟好多學(xué)生失乓分不僅僅出岔現(xiàn)在知識(shí)性凝問(wèn)題上，由拉于習(xí)慣不好首，導(dǎo)致審題盆不仔細(xì)存、理解不透澇徹、形成思乖維定勢(shì)。答面題馬虎，答宰非所問(wèn)等造處成的丟分比勁比皆是。瑞抓表達(dá)但能雨力較差。對(duì)踏于一些問(wèn)題亦，許多學(xué)生器雖然心知肚斃明，但總像斯啞巴吃黃連賺，有苦難言嫂。本來(lái)問(wèn)題歷并不復(fù)雜，單但是由于考剩生語(yǔ)言組織懂能力差、表榜達(dá)不清楚而嚼無(wú)法得分?；易ツM但規(guī)路范不夠。平蘿時(shí)做了那么辟多模擬題，劉只肉是注重做的讀過(guò)程，落實(shí)銜不落實(shí)根本鄰不關(guān)棚心，爆有的學(xué)生將敢氣體符號(hào)標(biāo)于為沉淀符號(hào)講，犯了嚴(yán)重嫁的科學(xué)性錯(cuò)津誤；有的學(xué)勞生對(duì)反應(yīng)條鮮件視而不見(jiàn)位，導(dǎo)致出朱錯(cuò)。但抓技巧少精場(chǎng)講精練?？偦閺?fù)習(xí)值的答任務(wù)重、時(shí)找間緊。老師?？傆X(jué)得都需鎖要講，不講碎心理不舒服邁，不講怕學(xué)擇生沒(méi)有復(fù)習(xí)姥到。不是精堆講多練，而卸是要精講精閃練。精選的擊例題或習(xí)題續(xù)，要具有一蘆定的典型性質(zhì)、啟發(fā)性、爪針對(duì)性。教尖師的精講主等要體現(xiàn)指導(dǎo)納性和技巧性旱。要做到內(nèi)熱容要精、時(shí)餃間要少、方壘法要新、學(xué)唇生要?jiǎng)?。鈔3.2日常甘教學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)誠(chéng)的淡化過(guò)于射明顯俯從答題情況紅可以看出，專(zhuān)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)搭操作方面也往缺乏訓(xùn)練。踏主要倉(cāng)原因可能是用在中考復(fù)習(xí)芳過(guò)程辮中，賢很多教師平滲日只重視紙較筆測(cè)驗(yàn)，忽作視了馳化學(xué)實(shí)驗(yàn)的旦重要性。食化學(xué)教學(xué)有變一個(gè)普遍規(guī)倉(cāng)律，那就是聽(tīng)聽(tīng)不如看，校看不如說(shuō)，跳說(shuō)不如做。世在黑板上“歉講實(shí)驗(yàn)”和怎學(xué)生真正動(dòng)輝手“做實(shí)驗(yàn)先”哪個(gè)效果史更好不言而很喻。做好化怒學(xué)實(shí)驗(yàn)可以烈?guī)椭鷮W(xué)生更月進(jìn)一步認(rèn)識(shí)渴性質(zhì)、理解鎮(zhèn)理論；隆更好地煮訓(xùn)練摧基本或技能、培養(yǎng)好科學(xué)探究竭能力、激發(fā)廉學(xué)習(xí)化學(xué)的窗興趣，體驗(yàn)?zāi)豢鞓?lè)的學(xué)習(xí)捷過(guò)程、建立獸良好的純學(xué)習(xí)方法，途以及培養(yǎng)疫積極的院科學(xué)態(tài)度和并合作精神等嘩等。鎮(zhèn)深度挖掘教襲材中的實(shí)驗(yàn)奮，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)陪行再現(xiàn)、重取組和改進(jìn)，久對(duì)提高教師費(fèi)化學(xué)教學(xué)水壺平、提升學(xué)艦生學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)都有極大的色幫助?？?宮試題對(duì)教學(xué)介的啟示澇化學(xué)教師要獨(dú)加強(qiáng)對(duì)新課移程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)捎習(xí)和研究，否樹(shù)立疼以學(xué)勵(lì)生發(fā)展為本弦的教育理念活，并在教學(xué)棄中落實(shí)新課敬程標(biāo)準(zhǔn)所倡奔導(dǎo)的課程理?xiàng)椖?。為此云，?duì)今后教節(jié)學(xué)提以下幾苦點(diǎn)建議：圖4.1臨重視學(xué)生基繼礎(chǔ)知算識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建圖構(gòu)淺重視夯實(shí)基倚礎(chǔ)。兼在平常教學(xué)脊中應(yīng)切實(shí)加閥強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)詠、基本技能猜、基本方法扮的教學(xué)?！皪徣笔菍W(xué)段好化學(xué)、加仰強(qiáng)應(yīng)用與發(fā)左展的基礎(chǔ)，圖也是實(shí)驗(yàn)與獲探索的基礎(chǔ)犬，必須要牢底牢抓住，讓望學(xué)生掌握，齡充分重視基附礎(chǔ)知識(shí)和主尊干知識(shí)，努診力將其系統(tǒng)財(cái)化、結(jié)構(gòu)化物。俱實(shí)踐表明，喘初中化學(xué)中彩的那些最基技本、最核心吼的內(nèi)容，始扎終是中考重琴點(diǎn)。堅(jiān)實(shí)的胸化學(xué)基礎(chǔ)知?jiǎng)谧R(shí)，清晰的克化學(xué)知識(shí)結(jié)碎構(gòu)，是運(yùn)用湖已有知識(shí)解鋤決新舅問(wèn)題的重要閱基礎(chǔ)，所以利對(duì)化學(xué)基礎(chǔ)壁知識(shí)和基本租技能應(yīng)準(zhǔn)確銷(xiāo)把握，并扎堡扎實(shí)實(shí)地溫落實(shí)到位。叫4.2重視刺日常教學(xué)用乞語(yǔ)的規(guī)范與煮嚴(yán)謹(jǐn)唱加強(qiáng)規(guī)范性職練習(xí)，提高車(chē)書(shū)面表達(dá)能定力。教學(xué)炎中怖應(yīng)注意化學(xué)礙用語(yǔ)的規(guī)范摔化書(shū)寫(xiě)，提揭高學(xué)生書(shū)面鞭語(yǔ)言的科學(xué)棕性，減少不僵必要的失誤釋。中考化學(xué)姜試卷涉及的嫂化學(xué)用語(yǔ)主惕要錯(cuò)誤：（?。保┗瘜W(xué)式血寫(xiě)錯(cuò)或不規(guī)歡范，物質(zhì)名騙稱(chēng)寫(xiě)不正確聞。（２）化鎖學(xué)方程式中狡不配平或配百平錯(cuò)誤、條扒件狀態(tài)未注伍明。如方程皇式中反應(yīng)條吼件如“點(diǎn)燃葡”，生成物拜中的沉淀“殿↓”和氣體貧“↑”未注驗(yàn)明。（３）棒化學(xué)專(zhuān)用名胞詞漢字不正耗確。牽同時(shí)，教師液應(yīng)做到身先課示范，在日醋常教學(xué)中重移視自身課堂皮中的語(yǔ)言表拿達(dá)習(xí)慣和規(guī)深范性。愉4.休3餡重視提高學(xué)夾生科學(xué)素養(yǎng)掉與能力的培播養(yǎng)夠中考命題的王能力立意在帽不斷加強(qiáng)，靠理解能力、世推理能力、掏實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⑼矮@取知識(shí)的已能力和分析船綜合能力是治化學(xué)學(xué)科的緞基本能力，息今年的化學(xué)句試題非常注闖重對(duì)這些能趨力的考查。餐在教學(xué)中，型教師要處理牌好知識(shí)、技恰能和能力的糊關(guān)系，知識(shí)穗和技能是學(xué)領(lǐng)生形成能力融的基礎(chǔ)，而青能力是學(xué)生站掌握知識(shí)和溜技能的必要宰條件，是促虧使他們提高拆學(xué)習(xí)水平的鞋重要因素。敢以學(xué)生自主濕學(xué)習(xí)和合作職學(xué)習(xí)為主的薄多樣化學(xué)習(xí)告，給學(xué)生提梢供了更充分摧的自由活動(dòng)筒空間和時(shí)間駐，使學(xué)生可末以親身經(jīng)歷全、親身感受逝、真正理解匆化學(xué)的精髓釋。教師要做半到不浙僅關(guān)注知識(shí)密內(nèi)容的設(shè)計(jì)失，更要注重肺能力、情感酬的設(shè)計(jì)，做偷到以教材上聚的雙基為載曬體，注重化移學(xué)知識(shí)的形墨成過(guò)程，注壁重學(xué)生學(xué)習(xí)籠方法的培養(yǎng)移。引導(dǎo)學(xué)生握多角度、開(kāi)追放性地思考悼問(wèn)題，對(duì)概知識(shí)不能生礎(chǔ)搬硬套，要御能進(jìn)行遷移束，要能靈活橡運(yùn)用，從而島提高運(yùn)用所騙學(xué)知識(shí)解決腸實(shí)際問(wèn)題的朱能力。突4.插4休重視課本實(shí)堪驗(yàn)的操作、廳再現(xiàn)與改編瞧、重組練加大實(shí)驗(yàn)探被究教學(xué)的力悅度。摟化學(xué)是實(shí)驗(yàn)察的科學(xué)，離虧開(kāi)實(shí)驗(yàn)就沒(méi)嚼有化學(xué)。教橡學(xué)過(guò)程中要狠深入挖掘?qū)嵮隍?yàn)的價(jià)值，焰包括探究?jī)r(jià)邀值、能力價(jià)阻值、實(shí)踐與妨創(chuàng)新價(jià)值等卻。實(shí)驗(yàn)作為碼科學(xué)探究的擦一種重要手未段，必須充跨分重視探究丙性實(shí)驗(yàn)的開(kāi)僚展。漂加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教依學(xué)，不僅要債培養(yǎng)叛觀察能力和如實(shí)驗(yàn)操作能根力，還要通委過(guò)一些探究編性的實(shí)驗(yàn)培廈養(yǎng)學(xué)生的實(shí)億驗(yàn)設(shè)計(jì)能力攝，培養(yǎng)創(chuàng)新承意識(shí)和創(chuàng)新貪思維品質(zhì)。予4.秘5里關(guān)注課本等蛋教學(xué)資料的受使用坡注重選擇課豐本、復(fù)習(xí)叢挖書(shū)等旦教學(xué)資料中麗的素材、例扁題和習(xí)題作篩為復(fù)習(xí)題的葵背景材料。稼重視研究課民本范例和知燙識(shí)應(yīng)用的類(lèi)乎型，注意知酬識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)檔，注意知識(shí)茫在習(xí)題中的延延伸和鞏固順的功能，提始煉教學(xué)內(nèi)容腎中的方法要絕素。版5煤對(duì)試題的飲總體評(píng)價(jià)睬2023年辜中考化學(xué)試蠅卷遵循中考巷命題的五個(gè)狼“有利于”奉的指導(dǎo)思想客，堅(jiān)持素質(zhì)盆教育的導(dǎo)向唱作用，體現(xiàn)蹤學(xué)科特色，慣著眼終身發(fā)估展。其特點(diǎn)校是：往5.1集緊扣課本和鋤考綱，突出跟化學(xué)基礎(chǔ)性廁根屋據(jù)九年制義易務(wù)教育的基暖礎(chǔ)性和普及竿性的特點(diǎn)，泊考慮到既要來(lái)控制試卷的褲整體難度，辨又要結(jié)合初讀高中的銜接棕的實(shí)際，試沃題重視了化志學(xué)基本概念縱、基本技能阿，注意主干那知識(shí)的考查托，兼顧學(xué)屬科的知識(shí)體蹦系，加強(qiáng)知辨識(shí)運(yùn)用的考遙查，嚴(yán)格控畫(huà)制了試卷的鵲難度，確保益試題活而不外難。惡試題力求做域到能力要求牙不超課程標(biāo)灣準(zhǔn)，識(shí)記性薦知識(shí)的內(nèi)容稀考查不超課頁(yè)本，其目的戰(zhàn)是引導(dǎo)教師沸在課堂教學(xué)耀中狠抓基礎(chǔ)純，重視能力沉的培養(yǎng)，不聲搞題海戰(zhàn)術(shù)矮，從而減輕注學(xué)生過(guò)重的盞課業(yè)負(fù)擔(dān)。日試題內(nèi)容直解接源于課本對(duì)改編或從書(shū)死中挖掘的素伙材，這樣做沿是為了能有土效地引導(dǎo)老連師用好教材紐，根據(jù)《課索程標(biāo)準(zhǔn)》充奶分挖掘和拓嬸展教材資床源。本次試檢題的內(nèi)容，瓦緊扣課程標(biāo)長(zhǎng)準(zhǔn)，二級(jí)主脆題全部覆蓋嚴(yán)。重點(diǎn)考查涼主干知識(shí)，胸如重要的化角學(xué)概念、反固應(yīng)原理、物屑質(zhì)構(gòu)成的初瓦步知識(shí)、身勤邊的重要物獨(dú)質(zhì)、化學(xué)用蟻語(yǔ)等等。死試題加大遲了對(duì)基礎(chǔ)知艦識(shí)的考查力鵝度，屬于常灶識(shí)性的、極水易得分的有餡32分，加喪強(qiáng)了化學(xué)用丈語(yǔ)的考查。蛋試卷特別要投求規(guī)范元素眼符號(hào)、化學(xué)垃式、化學(xué)方敬程式等化學(xué)榨用語(yǔ)（如評(píng)您分標(biāo)準(zhǔn)中，頃對(duì)元素符號(hào)本書(shū)寫(xiě)不規(guī)范事的也要扣分綱）；規(guī)范計(jì)介算解題的格沙式；規(guī)范開(kāi)采放性、發(fā)散煩性試題解答黎語(yǔ)言描述；吊答案力求科撐學(xué)簡(jiǎn)捷，從艙根本上減少乒閱卷的人為引誤差。裝5.2者自編改編相戒結(jié)合，設(shè)置界情境考能力商在關(guān)注雙基藥的同時(shí)，還云著重考查內(nèi)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)致過(guò)程的理解仿、反思，關(guān)文注學(xué)生分析才問(wèn)題、歸納蓄總結(jié)的能力鋸，以及靈活毅應(yīng)用知識(shí)的殃能力，在創(chuàng)河設(shè)的情景中扶解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)基題的能力與凳創(chuàng)新思維能舍力，力求貫減徹“知識(shí)在印課內(nèi)，問(wèn)正題在課外”每的基本思想柱與理念。試冬題信息量較毒大，有利于湖考查學(xué)生處降理信息、分蓋析問(wèn)題和解呈決問(wèn)題的能縣力和速度。馬主要體現(xiàn)在主：創(chuàng)設(shè)了新頑穎情境，考嗎查學(xué)生快速號(hào)接受信息，專(zhuān)處理信息、豈分析問(wèn)題和想解決問(wèn)題的墻能力。新情廉景的素材與堡初中所學(xué)知六識(shí)聯(lián)系緊密脾，學(xué)生跳一咸跳能夠“夠攔得著”，有獅利于考查學(xué)剝生的化學(xué)學(xué)廉習(xí)能力和學(xué)憐科素養(yǎng)。吉設(shè)置一定量臥的開(kāi)放性試流題，作為評(píng)魔價(jià)考生的知里識(shí)面、思維漂發(fā)散度和敢俘于創(chuàng)新緒是十分必要賄的，這類(lèi)試鼠題對(duì)中學(xué)化趣學(xué)教學(xué)工作矩也將起到良糖好的導(dǎo)向作它用。慈5.3桑關(guān)注社會(huì)熱殖點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)衫代氣息伐加強(qiáng)化學(xué)與扮生活、生產(chǎn)曉、社會(huì)熱點(diǎn)捷、科技前沿通的聯(lián)系，體筑現(xiàn)了化學(xué)研與人文知識(shí)釀的密切聯(lián)系炸，“關(guān)注健份康、關(guān)注環(huán)假境、關(guān)注能瞧源、聯(lián)系社蠶會(huì)”是此次工中考命題的花鮮明特點(diǎn)。右強(qiáng)化化學(xué)在慌解決各類(lèi)現(xiàn)皆實(shí)問(wèn)題中的娛應(yīng)用價(jià)值，嗓激發(fā)學(xué)生學(xué)冊(cè)習(xí)化學(xué)的積高極性。普5.4挽注重綜合能守力，注意學(xué)堅(jiān)科滲透經(jīng)在素養(yǎng)立意政的命題框架巧下，以基礎(chǔ)幫知識(shí)作為載鵲體，以能力浸作為核心，廉以情感態(tài)度脂價(jià)值觀正確滴體現(xiàn)作為重濟(jì)點(diǎn)。為考查毯學(xué)生的綜合粥能力，一方漁面重視學(xué)科滑內(nèi)綜合能力視的考查，既凍考查學(xué)生反愉應(yīng)假規(guī)律掌握情旁況，又考查怖學(xué)生邏輯推遇理能力。塘加強(qiáng)學(xué)科滲趴透，提高綜理合能力。學(xué)占科之間的聯(lián)禮系做到自然清而不刻意，蜘不僅僅單獨(dú)翻考查學(xué)生其穴他學(xué)科的知食識(shí)。片5.5癥注重科學(xué)探處究，考黃查多種能力糟試題特別重含視基本操作遷的考查，同刺時(shí)還考查了企物質(zhì)鑒別、句物質(zhì)的檢驗(yàn)踐、實(shí)驗(yàn)方案遞的設(shè)計(jì)、實(shí)雞驗(yàn)方案的評(píng)快價(jià)，尤其要夜求學(xué)生注意頁(yè)細(xì)致觀察和鞏全面準(zhǔn)確描黑述，注意常遲規(guī)試驗(yàn)和操絡(luò)作的細(xì)部特野征，力求區(qū)六分“做實(shí)驗(yàn)竟”和“講實(shí)畝驗(yàn)”的差距消，促進(jìn)學(xué)校厲學(xué)生實(shí)驗(yàn)的椒正?；?。探招究題以課本陸中重要信息唱出現(xiàn)，結(jié)合臉初中所學(xué)知冷識(shí)，考查學(xué)檔生信息處理害能力。速5.6遲科學(xué)合理命玻題，重視教刑育功能幫試題強(qiáng)調(diào)突富出重點(diǎn)主干測(cè)知識(shí)，體現(xiàn)由了課程改革餅的理念。呈朵現(xiàn)方式靈活稼多樣，圖文舉并茂，生動(dòng)腦活潑，激發(fā)咱學(xué)生答題興遮趣，符合學(xué)些生的考試規(guī)懼律和考試心時(shí)理。試題內(nèi)躺容分布比較頑合理，難點(diǎn)勾分散。試爭(zhēng)卷力求讓學(xué)母生在讀題、佳做題的過(guò)程斗中能夠體悟上到化學(xué)的學(xué)拳科價(jià)值和化畫(huà)學(xué)基本觀點(diǎn)切、化學(xué)思想盤(pán)、現(xiàn)場(chǎng)嘗試訓(xùn)化學(xué)學(xué)習(xí)方夾法，與命題國(guó)者能夠有效蛇地溝通，從挨而理解命題右意圖解決化楊學(xué)問(wèn)題。卸5.7嘗試題原創(chuàng)，面體現(xiàn)公平北試題的原創(chuàng)闖性很強(qiáng)，所題有題目沒(méi)有毅一個(gè)是現(xiàn)有蛙資料上的原踏題；既保證茶了考試的有脆效性，又體源現(xiàn)了考試的辱公平性。試載題緊貼教材鋪，題目素材鍋多來(lái)源于教鞋材，但又區(qū)進(jìn)別于教材，精充分體現(xiàn)出冰了教材的箏重要性，對(duì)舊教師在教學(xué)印中重視對(duì)教劃材的使用，錦防止濫用復(fù)惰習(xí)資料起到巴了積極的導(dǎo)顯向作用。試除題對(duì)教材創(chuàng)漆設(shè)新的問(wèn)題乎情景，對(duì)學(xué)牛生思維的有劈序性、嚴(yán)密發(fā)性進(jìn)行了考仙查，這種命肉題方式既綱引導(dǎo)教學(xué)不飯能讓學(xué)生機(jī)盞械地死記硬溝背教材上的壤知識(shí)內(nèi)容，越也對(duì)所有考甩生都是公平盤(pán)的。女總之，試題爹源于課本，到高于課本，栗既重視評(píng)價(jià)途學(xué)生化學(xué)知質(zhì)識(shí)的掌握情知況，又重視糖對(duì)學(xué)生科學(xué)嚇探究能力、建情感態(tài)度與存價(jià)值觀的評(píng)臂價(jià)，以最大孤程度地發(fā)揮覺(jué)了中考的功苦能。息附錄侵2023山攔東省青島市忠初中學(xué)業(yè)水些平考試化學(xué)奧試題教師問(wèn)槽卷姿親愛(ài)的老師妻：掛你好！為進(jìn)饞一步提高初黑中化學(xué)學(xué)業(yè)逼水平考試命喉題質(zhì)量，更汗加科學(xué)準(zhǔn)魚(yú)確地評(píng)價(jià)學(xué)濃生的學(xué)業(yè)水堪平分發(fā)展?fàn)顚r，促進(jìn)化銷(xiāo)學(xué)教學(xué)改革浮，引導(dǎo)化學(xué)匯教學(xué)科學(xué)發(fā)劍展，特圍繞寄2023