實用精品文獻資料分享實用精品文獻資料分享2012年宜賓市中考化學(xué)試題（有答案和解釋）2012年四川省宜賓市中考化學(xué)試卷解析一、選擇題（本題共10個小題，每小題2分，共20分．每小題只有一個選項符合題意，將符合題意的選項字母填入括號內(nèi)）1（2012?宜賓）生產(chǎn)生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（） .冰塊融化.海水曬鹽C鐵鍋生銹D酒精揮發(fā)考點：化學(xué)變化和物理變化的判別。分析：化學(xué)變化中產(chǎn)生了新的物質(zhì)，而和物理變化沒產(chǎn)生新的物質(zhì)，所以在判斷一種變化過程是何種變化時，只有抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別，即有無新物質(zhì)生成來進行細4地分析、判斷即可.解答：解：、冰塊融化是指水由固態(tài)變?yōu)榱艘簯B(tài)的水，并沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，故屬于物理變化；、海水曬鹽是指通過蒸發(fā)的方法，將海水中的水分蒸發(fā)掉，而使溶解在海水中的氯化鈉析出的過程，該過程中并沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，故屬于物理變化；、鐵鍋生銹是指鐵和氧氣及水反應(yīng)生成了鐵銹，鐵銹的主要成分為氧化鐵，即該過程中產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化；、酒精揮發(fā)只是酒精由液態(tài)變成了氣態(tài)，并沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，故屬于物理變化.故選、點評：對于化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別中新物質(zhì)來說，關(guān)鍵是個“新”字1并且，這里的“新”是相對的，而不是指自然界中原來沒有的物質(zhì)才算是新物質(zhì)，只要是相對于變化前的物質(zhì)是新的（即和變化前的物質(zhì)不是同種物質(zhì)），就認為是有新物質(zhì)生成12.（2012?宜賓）2012年月1日，央視曝光河北一些企業(yè)生產(chǎn)的藥用膠囊里重金屬鉻（）超標(biāo)，即震驚全國的“毒膠囊”事件.已知鉻原子核內(nèi)有24個質(zhì)子，鉻元素的相對原子質(zhì)量為5.2下列有關(guān)鉻元素的說法中不正確的是（） 、.鉻原子的核外電子數(shù)為24、.鉻元素的原子序數(shù)是52、.鉻原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成、.鉻原子呈電中性考點：原子的定義與構(gòu)成。分析：、、根據(jù)核外電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)的關(guān)系考慮；、、根據(jù)原子序數(shù)與質(zhì)子數(shù)的關(guān)系考慮； 、、根據(jù)原子核的構(gòu)成考慮； 、、根據(jù)整個原子的電性考慮.解答：解：、、鉻原子的核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為24，故、說法正確；、、原子序數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于24故說法錯誤；、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，故說法正確；、由于原子核所帶的電量等于核外電子所帶的電量，電性相反，所以整個原子不顯電性，故說法正確.故選.點評：解答本題關(guān)鍵是要了解對于原子來說核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)等于原子序數(shù)，掌握原子核的構(gòu)成，整個原子不顯電性的原因．（2012?宜賓）下列關(guān)于碳單質(zhì)的說法中正確的是（ ） .60的相對分子質(zhì)量為720 .金剛石、石墨和60都由碳元素組成，結(jié)構(gòu)相同 .木炭具有還原性，常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來.石墨很軟，不能用于制石墨電極考點：碳元素組成的單質(zhì)；碳的化學(xué)性質(zhì)。分析：根據(jù)碳元素組成的單質(zhì)的種類、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及用途進行分析．會根據(jù)化學(xué)式進行計算相對分子質(zhì)量.解答：解：、6（的相對分子質(zhì)量為：12X60=720,故正確；、金剛石、石墨和60都由碳元素組成的，結(jié)構(gòu)不同，物理性質(zhì)不同，故錯誤；、木炭具有還原性，高溫下可以將氧化銅中的銅還原出來，故錯誤；、石墨有良好的導(dǎo)電性，可用于制石墨電極，故錯誤.故選、點評：本題主要考查了碳元素組成的單質(zhì)的種類、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及用途，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．.（2012?宜賓）下列衣物所使用的主要材料屬于合成纖維的是（ ）、．純棉夾克、．羊絨圍巾C．腈綸上衣、．絲綢衣服考點：合成纖維及其應(yīng)用。分析：天然纖維是自然界原有的或經(jīng)人工培植的植物上、人工飼養(yǎng)的動物上直接取得的紡織纖維，是紡織工業(yè)的重要材料來源．合成纖維則是人工合成的有機高分子材料，完成此題可根據(jù)天然纖維和合成纖維的分類依據(jù)、概念及產(chǎn)品名稱進行綜合分析解答．解答：解：、、純棉夾克是由棉花制成的，棉花屬天然纖維，故錯誤．、、羊絨圍巾是有羊毛制成的，羊毛屬于天然纖維，故錯誤.、腈綸上衣是由腈綸制成的，腈綸是聚丙烯腈纖維，屬于合成纖維，故正確．、、絲綢是蠶絲制成的，蠶絲屬于天然纖維，故錯誤.故選.點評：本題主要考查學(xué)生對天然纖維與合成纖維的特點的認識和區(qū)別能力，依據(jù)其概念和特征對其進行區(qū)分是解題的關(guān)鍵．.（2012?宜賓）下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）a2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2t .CO+Fe2O32Fe+CO2C.2NaOH+CO=Na2O（OHO2 .NaHCO3+HCl=NaCl+CO2t+H2O考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式。分析：書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步： 1.根據(jù)實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來. 2.配平化學(xué)方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）.3.標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件（因為化學(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點燃、加熱（常用“△”號表示）、催化劑、通電等.并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個，等等..注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號（即“t"、"「'）；一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊.但是，如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態(tài)符號就不用標(biāo)注了.可以根據(jù)以上書寫步驟來判斷題中的化學(xué)方程式是否正確.解答：解：、鐵在和鹽酸反應(yīng)生成的是氯化亞鐵（FeCl2）而不是氯化鐵（FeCl3）,故書寫錯誤；、一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2,而題中的化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故書寫錯誤；C、氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成了氫氧化銅C（OH）2沉淀，而題中沒加沉淀符號，故C書寫錯誤；、碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉、水和二氧化碳，其化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl"TNaCl+CO2t+H2O,故書寫正確.故選.點評：解答這類題目時首先，要理解和熟記書寫化學(xué)方程式、文字表達式或電離方程式，以及與之相關(guān)的知識等.然后，根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，細致地分析題意（或圖表信息）等各種信息資源，并細心地探究、推理后，按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.6.（2012?宜賓）下列說法中正確的是（ ） .厚的雨水叫酸雨.HC的溶液，I越小，酸性越弱C.使酚酞溶液變紅的溶液是堿性溶液 .使用喊紙應(yīng)先用蒸餾水潤濕考點：實驗操作注意事項的探究；溶液的酸堿性與值的關(guān)系。分析：、根據(jù)< 的雨水稱為酸雨判斷；、根據(jù)H的溶液，越小，酸性越強判斷；、根據(jù)酚酞遇堿變紅判斷；、根據(jù)試紙的使用方法判斷；解答：解：aH的雨水稱為酸雨，故錯誤；、 <的溶液，越小，酸性越強，故錯誤；、使酚酞溶液變紅的溶液是堿性溶液，故正確；、使用試紙先用蒸餾水潤濕，相當(dāng)于稀釋了被測液的酸堿性，故、錯誤；故選、．點評：本題考查了實驗操作的注意事項，只有在平時實驗操作中認真操作，才能解答好本題．.（2012?宜賓）下列對有關(guān)物質(zhì)的分類不正確的是（ ）選項物質(zhì)分類不同類物質(zhì)干冰、白酒、加碘鹽、食醋混合物干冰a2o2O2氧化物2 、 、 、 （白磷）化合物 （白磷） 甲烷、乙醇、硝酸鉀、葡萄糖有機物硝酸鉀．．．．考點：物質(zhì)的簡單分類；有機物的特征、分類及聚合物的特性。專題：物質(zhì)的分類。分析：由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；由不同種元素組成的純凈物是化合物；根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機化合物，簡稱有機物；根據(jù)以上概念進行分析判斷．解答：解：a白酒、加碘鹽、食醋均是由多種物質(zhì)混合而成的，均屬于混合物；干冰是固態(tài)的二氧化碳，只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；故物質(zhì)的分類正確.、a2、 2均是由兩種元素組成且有一種是氧元素，均屬于氧化物；2而是由鉀、碳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物；故物質(zhì)的分類錯誤．、、H、、、Na、、均是由不同種元素組成的純凈物，均屬于化合物；而 （白磷）是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故物質(zhì)的分類正確．、、甲烷、乙醇、葡萄糖均是含碳元素的化合物，均屬于有機物；硝酸鉀不含碳元素，屬于無機物；故物質(zhì)的分類正確．故選、．點評：本題考查物質(zhì)分類的知識，了解常見物質(zhì)的組成、抓住混合物、氧化物、化合物、有機物的特征進行分析判斷是解答本題的關(guān)鍵所在．8（2012?宜賓）配制100質(zhì)量分數(shù)為10的氫氧化鈉溶液，稱量氫氧化鈉固體時除使用托盤天平（帶砝碼）和藥匙外，還需要用到下列儀器中的（）A玻璃棒B燒杯clO0量筒D膠頭滴管考點：一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液的配制。分析：根據(jù)稱量易潮解或腐蝕性藥品的注意事項考慮．解答：解：由于氫氧化鈉具有腐蝕性，不能直接放在天平上或紙上，應(yīng)該放在玻璃器皿中稱量，所以還要用到燒杯.故選B點評：解答本題的技巧是要熟記用天平稱量的藥品是否具有腐蝕性或易潮解．9（2012?宜賓）先取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產(chǎn)生氣體，乙反應(yīng)更劇烈；再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出．則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序為（ ） .甲〉乙〉丙〉丁 .乙〉甲〉丙〉丁 C丁〉丙〉乙〉甲 D乙〉甲〉丁〉丙考點：金屬活動性順序及其應(yīng)用。分析：在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)，且位置越靠前，反應(yīng)越劇烈；位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．解答：解：由題意可知：將這四種金屬粉末分別投入相同濃度的鹽酸中，只有甲、乙發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣泡，而且乙反應(yīng)更劇烈，說明甲和乙排在氫前，且乙在甲的前面，丙、丁排在氫后．將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出，說明丁在丙的前面．所以，四種金屬的活動性順序為：乙〉甲〉TA丙.故選D點評：本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行．10.（2012?宜賓）一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時間，測得反應(yīng)產(chǎn)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì) 反應(yīng)前質(zhì)量10221 2反應(yīng)后質(zhì)量 根據(jù)上表信息判斷，下列說法中不正確的是（ ） .、是反應(yīng)物，、是生成物^1 .反應(yīng)中、兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為22：D為化合物考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用。分析：在一密閉容器中，X、、四種物質(zhì)，在一定的條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表可知，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，則可求的待測值；則由物質(zhì)的增加或減少，可推測反應(yīng)物與生成物等信息．解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由表格中的數(shù)字可知：10221 20, 1故 1克，根據(jù)反應(yīng)物反應(yīng)后質(zhì)量減少，生成物質(zhì)量增加則可推測反應(yīng)物為z生成物為、、w、由以上推測可知，反應(yīng)物為Z生成物為、、，故錯誤；、 1故正確；、反應(yīng)中、兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為(。22：(1。09 22,故正確；、從以上推測可以看出，該反應(yīng)為物質(zhì)分解為三種物質(zhì)，故為化合物說法正確，故正確.故選.點評：掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用；掌握單質(zhì)與化合物的判別方法．二、填空題(本題共個小題，共22分)11(2012?宜賓)用化學(xué)用語填空：(1)銀、g；(2)4個二氧化硫分子4SO；2(3)2個鋁離子2 +()高錳酸鉀 o()價的氮元素；()由和2。構(gòu)成的磷酸二氫鈣(2)21考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義。分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的是物質(zhì)、分子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義；并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式1解答：解：(1)銀由原子構(gòu)成，其化學(xué)式用元素符號表示為：g故答案為：g(2)首先寫出二氧化硫的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以4個二氧化硫分子表示為：o故答案為： o2()離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后；若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個鋁離子即2 3故答案為：2 3()高錳酸鉀由錳元素、鉀元素和氧元素組成，其化學(xué)式是： n故答案為： n()元素化合價的表示方法：在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以故5價的氮元素可表示為：； (6)書寫物質(zhì)的化學(xué)式時，正價在前，負價在后，然后交叉化合價數(shù)值，寫出物質(zhì)的化學(xué)式，所以磷酸二氫鈣的化學(xué)式是(2)2；故答案為：C（aH2PO）24．點評：本題主要考查化學(xué)用語的書寫，考查內(nèi)容比較全面，了解化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的含有是解答此類題目的基礎(chǔ)．12.（2012?宜賓）常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學(xué)實驗的基礎(chǔ)內(nèi)容．請根據(jù)下列實驗裝置回答問題．（1）寫出圖中部分儀器的名稱：①長頸漏斗：②集氣瓶.（2）使用裝置制取氣體，對反應(yīng)物狀態(tài)的要求是反應(yīng)物是固體.（）用裝置可以收集2 、 、中的、 （填化學(xué)式）.（）實驗室制取二氧化碳氣體，組裝好實驗裝置后，應(yīng)進行的必要操作是檢查裝置的氣密性；若用裝置收集二氧化碳氣體，應(yīng)從a（填“a”或?！保┩ㄈ霘怏w.考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法。分析： （1）了解常用儀器，才能正確實驗；（2）裝置適用于加熱固體制取氣體；（3）向下排空氣法收集密度比空氣小的氣體，比較氣體的密度與空氣的密度大小，可將其相對分子質(zhì)量與空氣的平均相對分子質(zhì)量比較；（4）連接裝置后要檢查裝置的氣密性，才能加入藥品；二氧化碳的密度比空氣大.解答：解：（1）圖中儀器是長頸漏斗、集氣瓶；故答案為：長頸漏斗；集氣瓶；（2）裝置適用于加熱固體制取氣體；故答案為：反應(yīng)物是固體； （3）O2、C、、4N、、3Cl2的相對分子質(zhì)量分別是：21、1、1所以2 可用向上排空氣法收集，、 可用向下排空氣法收集；故答案為：、;3）連接裝置后要檢查裝置的氣密性，氣密性良好，才能加入藥品制取氣體；二氧化碳的密度比空氣大，所以應(yīng)從a端通入氣體；故答案為：檢查裝置的氣密性；a點評：本題考查了學(xué)生對實驗室制取氣體的相關(guān)知識的掌握和應(yīng)用能力，解答時要細心分析.1.（2012?宜賓）根據(jù)圖1、圖2中三種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答問題.（1）分析圖1,點處、兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是二（填“〉”、“<”或“二"）；取一定質(zhì)量的的飽和溶液，將溶液溫度從/C降低到10℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減?。ㄌ睢霸龃蟆?、“減小”或“不變”）.（2）分析圖2,要使的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法是：①增加溶劑：②降低溫度.（3）10℃時，、、C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 〉〉C.考點：固體溶解度曲線及其作用。分析：（1）溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等；的溶解度隨溫度的降低而減小，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算式X100%,即溶解度越大質(zhì)量分數(shù)也就越大；（2）大多數(shù)物質(zhì)可以采用增加溶劑、升高溫度的方法，使其由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，并結(jié)合C物質(zhì)的溶解度曲線分析;（3）分析10℃時，、、C的溶解度大小順序，進而分析溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小順序.解答：解：（1）點處、兩種物質(zhì)相交于一點，故其溶解度關(guān)系是、=、；、的溶解度隨溫度的降低而減小，將溶液溫度從/C降低到10℃,要析出溶質(zhì)，仍為飽和溶液；飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算式X100%,即溶解度越大質(zhì)量分數(shù)也就越大，所以降溫后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減??；故答案為：=；減??；（2）觀察圖2可知：C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以，要使C的飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法是增加溶劑、升高溫度；故答案為：增加溶劑；降低溫度；（3）10℃時，、、C的溶解度大小順序是〉〉C,由（1）所得結(jié)論：溶解度越大質(zhì)量分數(shù)也就越大，所以10℃時，、、C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是〉〉C;故答案為：〉〉C.點評：本題主要考查了學(xué)生依據(jù)溶解度曲線分析和解決問題的能力，了解相關(guān)知識即可順利解答．三、分析題（本題共2個小題，共10分）1.（2012?宜賓）碳酸鈉和氯化鈣溶液反應(yīng)不僅可以用Na2CO3+CaCl2=CaCO3I+2NaCl表示，還可以用CO320+Ca2+=CaCO3J表示，后者叫離子方程式.書寫離子方程式時按以下步驟進行：①“寫”：寫出化學(xué)方程式.（Na2CO3+CaCl2二CaCO3I+2NaCl）②“拆”：將易溶易解離的酸、堿和鹽拆寫成離子形式；沉淀、氣體和水仍用化學(xué)式表示，不能拆寫成離子形式. （2Na++CO32"+Ca2++2C1e=CaCO3I+2Na++2C1。）③“刪”：刪去方程式左右兩邊相同的離子.（CO320+Ca2+=CaCO3I）④“查”：檢查方程式左右兩邊各元素的原子個數(shù)和電荷總數(shù)是否相等.注意：離子方程式中生成物為沉淀或氣體時需標(biāo)出“I”或“t”.根據(jù)以上信息，結(jié)合已學(xué)知識，回答下列問題：（1）HC1在水中解離出H+和Cl。 （填離子符號）；aOl在水中解離出@和OH。（填離子符號）. （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2t+H2O的離子方程式是CaCO3+2H+0T2Ca2++CO2t+H2O.考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式。分析：根據(jù)題給的書寫離子方程式的步驟可以總結(jié)為： 1.在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物的化學(xué)式和電離產(chǎn)生的陰、陽離子符號，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；陰、陽離子符號的中間用加號（即“+”）連接起來. 2.將陰、陽離子的原形的右下角的個數(shù)，分別配在陰、陽離子符號的前面，使陽離子和陰離子所帶的正、負電荷的總數(shù)相等（即溶液不顯電性）；檢查好后，將剛才畫的短線改寫成等號即可.當(dāng)然，也可以，根據(jù)陰、陽離子所帶的電荷數(shù)，利用最小公倍數(shù)法，在陰、陽離子符號的前面，配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計量數(shù)，使陰、陽離子所帶的電荷總數(shù)相等（即溶液不顯電性）.可以據(jù)此完成離子方程式的書寫.解答：解：（1）氯化氫溶于水形成鹽酸，在溶液中要解離成：H+和Cl。，氫氧化鈉在水中解離成a和OH。； （2）碳酸鈣為固體不能解離，仍以分子形式存在，而鹽酸可以解離成H+和C1。，反應(yīng)后的氯化鈣溶于水，解離成了鈣離子和氯離子，而二氧化碳和水不能解離，仍以分子的形式存在，故該反應(yīng)的離子方程式可以表示為：CaCO3+2H+0T2Ca2++CO2t+H2O.故答案為：（1）H+和Cl。； @和OH。； （2）CaCO3+2H+0T2Ca2++CO2t+H2O.點評：要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記書寫化學(xué)方程式、文字表達式或電離方程式，以及與之相關(guān)的知識等.然后，根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，細致地分析題意（或圖表信息）等各種信息資源，并細心地探究、推理后，按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.1.（2012?宜賓）已知、、C、、、、、H、均為初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中、為常見金屬，是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬，呈紫紅色；是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質(zhì)；人體胃液中含有、，可幫助消化.根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問題.（圖中反應(yīng)條件均已略去，反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出）（1）、的名稱是鐵，H的化學(xué)式是H2O2. （2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：Fe+CuCl2=Cu+FeCl2．（3）如圖中涉及到D基本反應(yīng)類型..一種.二種C三種.四種.考點：物質(zhì)的鑒別、推斷。分析：做推斷題的關(guān)鍵是找突破口，突破口一般是顏色和重要的化學(xué)反應(yīng)等.為紫紅色金屬，為銅.而E為目前世界上產(chǎn)量最高的金屬，為鐵.是地殼中含量最高的元素形成的常見氣體單質(zhì)，所以為氧氣.在人體胃液中可以幫助消化，所以為鹽酸.解答：解：為紫紅色金屬，為銅.而￡為目前世界上產(chǎn)量最高的金屬，為鐵.是地殼中含量最高的元素形成的常見氣體單質(zhì)，所以為氧氣.在人體胃液中可以幫助消化，所以為鹽酸.由于銅（）可以和氧氣（）反應(yīng)生成，所以為氧化銅.則和反應(yīng)生成C和為鹽酸和氧化銅反應(yīng)生成水和氯化銅，而C能夠和鐵反應(yīng)，所以C為氯化銅，為水.H能夠生成水和氧氣，所以H為過氧化氫.而EC反應(yīng)即為鐵與氯化銅的反應(yīng)生成氯化亞鐵（F）和銅（）.所以轉(zhuǎn)化關(guān)系為：反應(yīng)為：①CuO+2HCl=CuCl2+H2O,為復(fù)分解反應(yīng)；②Fe+CuCl2=FeCl2+Cu,為置換反應(yīng)；③2Cu+O22CuO,為化合反應(yīng)；④2H2O22H2O+O2t,為分解反應(yīng).故答案為：（1）鐵；H2O2． （2）Fe+CuCl2=Cu+FeCl2．（3）D．點評：掌握推斷題的做題方法，首先尋找突破口，突破口一般是顏色和重要的化學(xué)反應(yīng)等，同時要敢于嘗試．四、探究題（本題共1個小題，共8分）16（2012?宜賓）在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2c2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水．某化學(xué)課外興趣小組對碳的氧化物的成分進行了實驗探究． 【提出問題】如何通過實驗確定碳的氧化物的成分.【猜想】猜想1猜想2猜想只有CO只有CO2CO和CO2都有【設(shè)計實驗】基于猜想3，興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝置：【實驗探究】 （1）實驗過程中觀察到 A裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明有CO2氣體.（2）實驗過程中還觀察到以下實驗現(xiàn)象：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁；②E裝置中黑色粉末變成紅色；③F中澄清石灰水變渾濁，證明有CO氣體.【實驗結(jié)論】通過實驗探究證明：猜想3成立．草酸分解的化學(xué)方程式是C2H2O4CO2t+COt+H2O.【問題討論】（1）C裝置的作用是檢驗二氧化碳是否被完全吸收；裝置的作用是吸收水分.（2）裝置末端酒精燈的作用是處理尾氣CO.考點：常見氣體的檢驗與除雜方法；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式。分析：【猜想】根據(jù)猜想1和3分析；【實驗探究】（1）裝置中的澄清石灰水變渾濁，能夠證明有CO2氣體；（2）最后有二氧化碳生成，說明有CO存在；【實驗結(jié)論】根據(jù)猜想3成立可知，反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物然后寫出化學(xué)反應(yīng)式即可；【問題討論】（1）二氧化碳可以檢驗二氧化碳氣體的存在；濃硫酸可以吸收水分；（2）裝置末端酒精燈可以處理尾氣CO.解答：解：【猜想】根據(jù)猜想1和3可知，猜想2是只有CO2；故答案為：CO2.【實驗探究】（1）二氧化碳遇澄清石灰水，可使石灰水變渾濁，所以裝置中的澄清石灰水變渾濁，能夠證明有CO2氣體；故答案為：.（2）C裝置中澄清石灰水不變渾濁，說明原有的二氧化碳已經(jīng)被完全吸收；裝置中黑色粉末變成紅色，說明氧化銅被還原；中澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成，說明還原氣是CO.故答案為：中澄清石灰水變渾濁.【實驗結(jié)論】根據(jù)猜想3成立可知，生成物中有一氧化碳、二氧化碳、水，所以化學(xué)反應(yīng)式是：C2H2O4CO2t+COt+H2O；故答案為：C2H2O4CO2t+COt+H2O.【問題討論】（1）二氧化碳可以檢驗二氧化碳氣體的存在，所以C裝置的作用是檢驗二氧化碳是否被完全吸收；濃硫酸可以吸收水分，所以裝置的作用是吸收水分；故答案為：檢驗二氧化碳是否被完全吸收；吸收水分.（2）為防止一氧化碳污染空氣，裝置末端酒精燈可以點燃尾氣CO.故答案為：處理尾氣CO.點評：此題是檢驗一氧化碳和二氧化碳的存在，就要我們熟悉一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)特點.五、計算題（本題共1個小題，共10分）17（2012?宜賓）取