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小學(xué)語文：大作家的小老師教材簡析1231231、一個(gè)人不論取得多大成就，都不能自夸，對任何人，都應(yīng)該平

12、引導(dǎo)學(xué)生圍繞課題質(zhì)疑：讀了這個(gè)題目，你的腦海中會產(chǎn)生哪3、讀了課題，同學(xué)們產(chǎn)生了這么多的問題，怎樣才能解決這些問1（1

（2（323A結(jié)合2）B于第3）個(gè)45

1、學(xué)生邊練習(xí)朗讀課文，邊畫出生字和自己不理解的詞語，用已2312（1）抄寫生字詞語。（21、復(fù)習(xí)提問：大作家是誰？小老師是誰？他們之間發(fā)生了怎樣的

2、過渡：大作家蕭伯納為什么要拜蘇聯(lián)小姑娘娜塔莎為老師呢？1、默讀第一段，思考：從哪些地方可以看出蕭伯納非常喜歡這個(gè)2）過伯納A、教師可引導(dǎo)學(xué)生通過告訴、世界有名、大作家、大文豪、驚喜B、教師點(diǎn)撥：蕭伯納為什么這樣說，是不是真的在炫耀自己？透C、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生領(lǐng)悟到蕭伯納是在同這個(gè)小姑娘玩了好久，

）過的話A、學(xué)生感情朗讀第四自然段，畫出小姑娘說的話，并通過學(xué)著蕭B、在第五自然段中畫出表現(xiàn)蕭伯納表情的詞語為之一震，引導(dǎo)學(xué)（3ABC、選擇角色進(jìn)行表演，注意人物的身份、語氣、神態(tài)等，豐富對3）過蕭伯

）學(xué)畫出（3A、教師可結(jié)合投影出示虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后來幫助學(xué)生B、在生活中，有人對你說過這樣的話嗎？是在什么樣的情況下說）蕭姑娘AB（5

1、教師小結(jié)：是呀

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