第中考物理力的知識3篇

中考物理力的知識

1.力：力是物體對物體的作用。

2.物體間力的作用是相互的。一個物體對別的物體施力時，同時也受到后者對它的力。

3.力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)，還可以該別物體的形態(tài)。物體形狀或體積的改變叫做形變。

4.力的單位：牛頓【簡稱：?！?，符號：N

5.實驗室測力的工具：彈簧測力計。

6.彈簧測力計原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。

7.彈簧測力計用法：1)檢查指針是否在零刻度線處，若不在則調零;2)認清最小刻度和測量范圍;3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度線處;4)測量時彈簧測力計內彈簧的軸線與所測力的方向一致;5)觀察讀數(shù)時，實現(xiàn)必須與刻度盤垂直;6)測量力時不能超過彈簧測力計的量程。

8.力的三要素：力的大小、方向、作用點，它們都能影響力的作用效果。

9.力的示意圖：用一根帶箭頭的線段表示力。具體畫法：1)用線段的起點表示力的作用點;2)延力的方向劃一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向;3)若在同一個圖中有幾個力，則力越大，線段越長。

10.重力：【G】地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向總是豎直向下。

11.重力計算公式：G=mg【g為重力與質量的比值：g=9.8N/kg，粗略計算時可取g=10N/kg】;重力跟質量成正比。

12.重垂線是根據重力的方向總是豎直向下的原理制成。

13.重心：重心在物體上的作用點叫重心。

14.摩擦力：像個相互接觸的物體，當它們要發(fā)生或已發(fā)生相對運動時，就會在接觸面是產生一種阻礙相對運動的力，這種力叫摩擦力。

15.滾動摩擦力的大小根接觸面的粗糙程度和壓力大小有關。壓力越大、接觸面越粗糙，滾動摩擦力越大。

16.增大有益摩擦的方法：增大壓力、是接觸面粗糙。

17.減小有害摩擦的方法：1)使接觸面光滑、減小壓力;2)用滾動代替滑動;3)滴加潤滑油;4)讓物體直接脫離接觸。

力學知識點及30個易錯點解析!

1.什么是力：力是一個物體對另一個物體的作用。

2.物體間力的作用是相互的。(一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力)。

3.力的作用效果：

①改變物體的運動狀態(tài)，

②使物體發(fā)生形變。

(物體形狀或體積的改變，叫做形變。)

4.力的單位是：牛頓(簡稱：牛)，符合是N。1牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。

5.實驗室測力的工具是：彈簧測力計。

6.彈簧測力計的原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。

7.彈簧測力計的用法：

(1)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調零;

(2)認清最小刻度和測量范圍;

(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度，

(4)一般要求豎直使用，非豎直使用時應使彈簧測力計內彈簧的軸線與所測力的方向一致;

(5)觀察讀數(shù)時，視線必須與刻度盤垂直。

(6)測量力時不能超過彈簧測力計的量程。

8.力的三要素是：力的大小、方向、作用點。它們都能影響力的作用效果

9.重力：地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力。

注意：不能說地球對物體的吸引力就是重力。

10.重力的方向總是豎直向下的。

11.重力的計算公式：G=mg，(式中g是重力與質量的比值：g=9.8牛頓/千克，在粗略計算時也可取g=10牛頓/千克);重力跟質量成正比。

12.摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們要發(fā)生相對運動(即具有相對運動趨勢)或已經發(fā)生相對運動時，就會在接觸面是產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。

13.摩擦力的方向與相對運動或相對運動趨勢方向相反。

14.滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關系。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

15.增大有益摩擦的方法：增大壓力和使接觸面粗糙些。

16.減小有害摩擦的方法：

(1)使接觸面光滑和減小壓力;如：加潤滑油;利用氣墊、磁懸浮列車。

(2)用滾動代替滑動。

17.摩擦力并不都是阻力。阻力是指力的方向與物體運動方向相反。

最易誤解30處

1.錯以為平均速度是速度的平均值。

【正解：平均速度是總路程與總時間的比值，不是幾段速度的平均值】

2.錯以為做勻速直線運動的物體速度是改變的。

【正解：勻速是指速度不變，直線運動是指沿著直線運動】

3.錯以為質量變化時，密度就一定改變。

【正解：密度大小取決于物質本身，與質量、體積無關，只與物體的材料、溫度、狀態(tài)有關】

4.錯以為天平的螺母和游碼可以混用。

【正解：螺母只可以在調節(jié)天平平衡時用，也就是測量物體質量之前用。測量物體的質量時，通過增減砝碼和移動游碼使得天平平衡，此時不可以再次移動螺母】

5.錯以為重力加速度g值是不變的。

【正解：重力加速度g與緯度和高度有關，緯度越高，g越大;高度越高，g越小】

6.錯以為重力的方向是垂直向下的。

【正解：重力的方向是豎直向下的，即垂直于水平面向下】

7.錯以為摩擦力方向總是與物體運動的方向相反。

【正解：摩擦力的方向總是與物體相對運動或相對運動的趨勢的方向相反!總是阻礙物體的相對運動，摩擦力可以是動力也可以是阻力】

8.錯以為運動的物體才會受到摩擦力，靜止的物體不受摩擦力。

【正解：物體是否受到摩擦力，關鍵是看它與接觸的物體間是否有相對運動或者相對運動趨勢。若有，則受摩擦力】

9.錯以為滑動摩擦力大小隨速度的改變而改變。

【正解：滑動摩擦力的大小只取決于“物體所受的正壓力”和“接觸面的粗糙程度”，與其余任何因素都無關】

10.錯以為力是維持物體運動的原因。

【正解：力是改變物體運動的原因，慣性才是維持物體運動的原因。物體如果受到平衡力作用，將保持勻速直線運動或靜止狀態(tài);物體受非平衡力時，運動狀態(tài)將發(fā)生改變】

11.錯以為物體速度越大，其慣性就越大。

【正解：慣性大小只與物體質量有關，與其余任何因素都無關系】

12.錯以為慣性是一種力。

【正解：慣性是物體的一種性質，保持原來勻速運動或者靜止的一種性質，不是力。不可以說“受到慣性”也不可以說“慣性力”】

13.物體不能被推動時，錯以為推力小于摩擦力。

【正解：因為未推動，即物體處于靜止狀態(tài)，此時推力與摩擦力是一對平衡力，二力大小相等】

14.錯以為平衡力是作用在兩個物體上的力。

【正解：平衡力作用在一個物體上，等大、反向、共線、同體、同增同減、同生同滅。相互作用力才是作用在兩個物體上?！?/p>

15.錯以為壓力一定等于物體所受的重力。

【正解：壓力和重力沒有因果關!系只有物體自由平放在水平面上時，水平面受到的壓力才等于物體所受的重力?！?/p>

16.錯以為“受力面積”一定就是物體的表面積!

【正解：受力面積是相互接觸擠壓的部分面積，一般小于或等于物體的表面積?！?/p>

17.錯以為液體產生的壓強與液體的多少有關!

【正解：根據液體壓強公式可知，液體產生的壓強只與液體的密度、深度有關，跟液體的體積無關。液體多，密度深度不一定大，產生的壓強也不一定大。】

18.錯以為液體對容器底部的壓力等于液體的重力。

【正解：當容器側壁傾斜時，液體對容器底部的壓力不等于液體的重力。只有側壁豎直時壓力才等于重力。此時可以用F=ps求得】

19.在托里拆利實驗中，錯以為水銀柱的高度差和管子的粗細、傾斜程度等因素有關。

【正解：水銀柱的高度差是由外界大氣壓決定的，與其他因素無關】

20.錯以為物體在液體中的深度越大，它受到的浮力也越大。

【正解：求浮力可以根據阿基米德公式，可知浮力大小取決于液體的密度和排開液體的體積】

21.錯以為同一個物體在液體中“上浮”和“漂浮”時所受浮力相等。

【正解：上浮的過程如下：物體全部在液面之下時，浮力大于重力;部分在液面之上時，排開液體的體積會隨著物體上浮而減小，故浮力也減小。最終漂浮時，浮力等于重力?！?/p>

22.錯以為在水中下沉的物體受到的浮力小，上浮的物體受到的浮力大。

【正解：物體所受的浮力關鍵是看物體排開水的體積，排開水的體積越大，所受浮力就越大】

23.錯以為密度計在不同液體中所受浮力與液體密度有關。

【正解：因為密度計一直漂浮，所受浮力都等于密度計自身的重力。由公式可知液體密度越大，密度計排開液體的體積越小】

24.錯以為支點到力的作用點的距離就等于力臂。

【正解：力臂是支點到力的作用線的距離，即點到線的距離，不是點到點的距離】

25.錯以為使用動滑輪一定能省一半的力。

【正解：不考慮動滑輪重力的情況下，沿豎直方向提升重物時能省一半力，但是，當沿著傾斜方向或者水平方向拉動滑輪時，不再省一半的力】

26.錯以為有力有距離就一定做功。

【正解：做功必備條件——有力并且在此力的方向上通過了一段距離】

27.錯以為物體的機械效率越大，其功率也越大。

【正解：機械效率與功率大小沒有任何關系】

28.錯以為同一個機械的機械效率固定不變。

【正解：簡單機械的機械效率是可以改變的，例如滑輪組的機械效率還與提升的物重有關，斜面的機械效率與斜面的傾斜程度、粗糙程度有關】

29.錯以為物體在下降過程中，其重力勢能一定轉化為動能。

【正解：還要看物體的速度變化，例如勻速下降，動能是不變的】

30.求壓強時，p=F/S，其中S即受力面積的個數(shù)容易出錯。

【正解：比如有幾只腳、幾條履帶】

物理力學知識

力的作用效果

1、力的概念：力是物體對物體的作用。

2、力的性質：物體間力的作用是相互的(相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上)。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。

3、力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)。力可以改變物體的形狀。

4、力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N表示。力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。

5、力的測量：⑴測力計：測量力的大小的工具。(2)彈簧測力計：實驗室測量力的工具

6、力的三要素：力的大小、方向、和作用點。

慣性和慣性定律

1、牛頓第一定律：⑴牛頓第一定律內容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

2、慣性：⑴定義：物體保持原來狀態(tài)不變的性質叫慣性。⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性。

3.二力平衡：(1)、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱二力平衡。(2)、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反