2023年-二年級(jí)下冊(cè)作文-19_第1頁
2023年-二年級(jí)下冊(cè)作文-19_第2頁
2023年-二年級(jí)下冊(cè)作文-19_第3頁
2023年-二年級(jí)下冊(cè)作文-19_第4頁
2023年-二年級(jí)下冊(cè)作文-19_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁2023二年級(jí)下冊(cè)作文二年級(jí)下冊(cè)作文5篇

在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟識(shí)不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞學(xué)問信息。作文的留意事項(xiàng)有很多,你確定會(huì)寫嗎?以下是我細(xì)心整理的二年級(jí)下冊(cè)作文5篇,歡送閱讀,希望大家能夠喜愛。

二年級(jí)下冊(cè)作文篇1

九月十日是一年一度的老師節(jié),可我卻沒有給老師送賀卡、鮮花。在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡,而我卻是兩手空空的來到了學(xué)校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌也送了鮮花給他的老師,當(dāng)只剩下一株鮮花的時(shí)候。我不敢進(jìn)去,因?yàn)槲覜]有什么要送給老師的。我只在門口看著,可以望見我的同桌把鮮花送給了老師。老師的臉變得蒼白了,頭上也多了幾根白發(fā)。老師把大家送的花接了過去,親善的向大家說了一聲“感謝〞,小紅站直了身體仔細(xì)地說了一句:“老師您辛苦了〞。老師的臉上始終帶著微笑。

喜愛我的是老師,愛我的是老師,辛苦的還是老師。我要好好學(xué)同學(xué)們的課余生活豐富多彩。有人喜愛跳舞,有人喜愛讀課外書,還有人喜愛集郵……我卻喜愛做小制作。

我疊了很多千紙鶴,做了三臺(tái)筆記本電腦,拿媽媽的毛巾盒做帳篷,給我的玩具小貓、小狗當(dāng)家,還有會(huì)動(dòng)的小人、垃圾箱、小床……

記得有一回,我做了一架紙飛機(jī),把自動(dòng)筆上的小花拿下來當(dāng)駕駛員,讓其他的小動(dòng)物當(dāng)游客。當(dāng)我讓它們坐好,我說:“報(bào)告機(jī)長(zhǎng),可以起飛了。〞我拿起紙飛機(jī),一邊朝對(duì)面扔去一邊配音說:“飛機(jī)立刻就要起飛了,各位旅客請(qǐng)系好平安帶。〞說著說著眼看飛機(jī)又要著陸了。呵呵……多有意思呀!

我的課余生活常常是在學(xué)習(xí)與玩耍之中度過的,因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名科學(xué)家,我要把書本上的好多學(xué)問運(yùn)用到我的小制作中,我要獨(dú)創(chuàng)好多東西,給人類帶來無限的歡樂。小制作對(duì)于別人來說可能是一件無聊的事,但對(duì)于我來說是一件很好玩的事,就像紙飛機(jī)一樣,我雖然現(xiàn)在不能飛向天空,但是我的小制作可以帶我飛向天空,帶我遨游太空,相識(shí)了解世界,看看我們祖國(guó)的大好山河,帶我飛向我志向的天空,實(shí)現(xiàn)我的愿望。

我希望更多的人和我一樣,多動(dòng)手、多動(dòng)腦,把學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中去,那樣我們的課余生活將更加豐富多彩,我特別喜愛我的課余生活。

作文3:我的小制作

學(xué)校要實(shí)行制作競(jìng)賽啦!剛好,今日我在電視里看到了一些大姐姐做的裝飾品很美麗。我想:我能不能也學(xué)著做一做,說不定,我還會(huì)做得更好呢!

說干就干,我打算了一塊白紗布和一些彩色的線后,小制作就起先了。

首先,我把紗布對(duì)折,在媽媽的幫助下,留神翼翼地用針把它的三個(gè)面縫起來。接著,我還找了一張跟紗布一樣大小的紙,用彩筆在上面畫上一只美麗的小布熊,然后把它貼在縫好的紗布上。最終,我在紗袋的底下掛上一個(gè)會(huì)發(fā)出“叮當(dāng)〞響的小鈴鐺。

你看,一個(gè)會(huì)“發(fā)聲〞的小布袋就做好了。這可是我第一次的小制作呀!爸爸、媽媽看了,豎起大拇指直夸我棒呢!

二年級(jí)下冊(cè)作文篇3

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山包,那里的風(fēng)景如畫、如詩、如歌,看上一眼,準(zhǔn)讓你心醉。春天,一片生氣勃勃,小山包披上了一件新的衣裳,小燕子從南方飛來,尾巴像一把剪刀,或許是它為小山包裁剪出的衣裳吧!一陣春雨下過后,樹林長(zhǎng)出了朵朵小傘似的蘑菇。我最喜愛約上幾個(gè)小伙伴,一起去樹林里采蘑菇。小河邊,柳樹姑娘的辮子長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,漂在河邊清洗。小河“叮咚叮咚〞地唱著歌,歡快地彈著琴,可快樂了。夏天,河水不再是“叮咚叮咚〞而是“嘩嘩嘩〞,一朵朵荷花開了,一朵比一朵漂亮,就像在參與“比美大賽〞一樣。

秋天,果園大豐收。蘋果娃娃露出了紅紅的笑臉,梨寶寶像一個(gè)個(gè)黃燈籠似掛在枝頭,葡萄小姐捧起一串串漂亮的珍寶。

冬天,下了一場(chǎng)鵝毛大雪,動(dòng)物們都冬眠了,我們幾個(gè)小孩子最喜愛去雪地里玩,打雪仗、堆雪人。

我的家鄉(xiāng)雖然沒有上海那么華美,也沒有北京那么宏偉,但它在我心中地位恒久是最高的。

二年級(jí)下冊(cè)作文篇4

我家有一只小花貓,它每天和我在一起,我們成了好摯友。小花貓樣子長(zhǎng)得很可愛。它有一身黃白相間的花毛,摸上去,毛茸茸的。圓圓的臉上,長(zhǎng)著一對(duì)杏葉似的耳朵,特殊靈敏。一雙透亮敏捷的大眼睛好玩極了!那黑黑的瞳仁一天要變?nèi)危涸绯?,像棗核;中午,成了一條線;晚上,卻變成兩只綠色的燈泡,圓滾滾的,閃閃發(fā)光。鼻子下面長(zhǎng)著一張人字形的嘴,兩邊有六根長(zhǎng)長(zhǎng)的'胡須,特別神氣。它的腳很特別,腳趾甲尖尖的,像小鉤,抓老鼠很厲害;腳掌上有一塊軟綿綿的肉墊,跑起路來一點(diǎn)兒聲音也沒有,老鼠很難防范。我特別喜愛這只小花貓。

二年級(jí)下冊(cè)作文篇5

同學(xué)們,當(dāng)我們坐在電視機(jī)前收看豐富多彩的節(jié)目時(shí);我們手按鼠標(biāo)在計(jì)算機(jī)的世界里暢游時(shí);當(dāng)我們沉醉在與同學(xué)在里歡樂地閑聊時(shí)……我們可曾想過:是什么給我們的生活帶來那么多的改變?是科技!是科技的巨大力氣,變更了我們身邊的一切,變更了整個(gè)世界!

隨著科技的漸漸開展,我們的生活有什么改變呢?

爸爸說:我們的勞動(dòng)變得輕松了!再也不用像爺爺那個(gè)年頭——靠面朝黃土背朝天、沒日沒夜地干活,靠捉摸不定、喜怒無常的老天爺吃飯了。在采納高科技術(shù)的農(nóng)業(yè)暖菜棚里,一年四季的氣候都是暖和的。當(dāng)糧食成熟時(shí),耕地、播種、收割等繁多、勞累的程序都可以用計(jì)算機(jī)來管理,用農(nóng)業(yè)器械完成。所以,科技把人們從繁重的體力勞動(dòng)中拔了出來。

媽媽說:如今我們的生活變好了!是呀,以前,人們都在為吃不飽睡不好等問題發(fā)愁??墒乾F(xiàn)在,不管是什么問題,只要科技出馬,全部問題全部迎刃而解了!我們不僅僅裝滿了米籃子,還裝滿了菜籃子,比以前吃得更有養(yǎng)分更豐富了!去年,爸爸還在我的房間里裝了一臺(tái)空調(diào),即使是在燥熱的夏季,我在自己的小房間里看書都不會(huì)了。

假設(shè)要我來說,我覺得科技把世界變小了,電腦就是最主要的一類。因特網(wǎng)上,我用QQ跟很多不曾相識(shí)的生疏人成為了好摯友,自己有什么苦惱的話就可以向他們傾吐??萍嫉呐d旺不僅僅這些,想當(dāng)年唐僧去印度取經(jīng)時(shí),一路上跋山涉水、風(fēng)餐露宿、歷盡艱辛,整整走了好幾年才到達(dá)目的地現(xiàn)在,舒適平安的汽車、輪船、飛機(jī)等交通工具把我們的足印在了地球上幾乎全部的地方。這個(gè)國(guó)慶節(jié),我和爸爸還一起去了一趟世博會(huì)呢!

在新世界的東方,我們的祖先獨(dú)創(chuàng)了火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù),創(chuàng)立了自己輝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論