2017高考作文預(yù)測及范文匯編（一）2017河北高考作文題目預(yù)測及范文：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）一名年輕人到一家快餐廳打工，老板安排他專門擦桌子，他回家向父親抱怨：“我的理想是做老板，不是擦桌子?！备赣H教育他：“桌子都擦不好，還能做老板?”之后，他每次擦桌子都要準備5條毛巾，依次擦5遍，而且每次都順著一個方向擦，為的是不讓毛巾重復(fù)污染桌面。后來，他創(chuàng)立了自己的餐飲公司一一麥當勞，他叫克洛克。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲?！緝?yōu)秀作文】要當“將軍”先做“好士兵”拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！边@句話不知激勵了多少人奮發(fā)圖強。但是有的年輕人卻曲解了這句話的意思，一門心思想著如何去當“將軍”，卻忽視了從“士兵”做起，不去扎扎實實提升自身能力，不去認認真真豐富自身閱歷，把空想當成理想，心浮氣躁、好高鷲遠。其實，一門心思只想當“將軍”的“士兵”不一定是“好士兵”。想成為“將軍”的年輕人，要審視自己是不是具備“將軍”的能力和胸襟，立足實際當“好士兵”。要對比“將軍”看自己是否有領(lǐng)導能力。能夠成為“將軍”的人需要有駕馭全局、識人用人之能，否則無法令下屬信服，“雖令不從”，自然無法運籌帷幄、指揮若定。年輕人如果眼睛只向上不向下，只會講大話空話，能力不足且盲目自負，是勝任不了領(lǐng)導崗位的。要具備出色的領(lǐng)導能力，就要踏踏實實從基層、基礎(chǔ)干起，增長學識、豐富閱歷，使自己“胸中有天地”。要對比“將軍”看自己是否有大氣度?！皩④姟币獜纳迫缌鳎瑢ο聦俚囊庖姾徒ㄗh能認真思考，聽得進逆耳忠言，做人做事謙虛謹慎。同時，還要有良好的心態(tài)，克制浮躁心態(tài)，能夠靜下心來思考。要具備這種氣度，不僅需要學習與人相處之道，更需要磨煉自身意志、加強道德修養(yǎng)。只有擁有了自我反思、自我陶冶、自我塑造的自覺性，才能不斷進行自我解剖、自我完善，從而達到虛懷若谷的境界。因此，立志成為“將軍”的年輕人應(yīng)首先把心思和精力用在工作上，不爭名逐利，不隨波逐流。年輕人的進步不僅僅體現(xiàn)在職位的升遷上，更多體現(xiàn)在自我完善上，體現(xiàn)在個人素質(zhì)與能力的提升上。要心無旁鷲干好本職工作，是不是把工作放在心上差別很大。不放在心上只是在完成工作，放在心上是努力做好工作;不放在心上是被動工作，放在心上是積極主動工作不放在心上只知道苦干蠻干，放在心上則是愛干樂干;不放在心上會感覺工作枯燥乏味，放在心上則能達到快樂工作的至高境界。把工作放在心上，撲下身子，在基層“摸爬滾打”，把基礎(chǔ)打牢、把本領(lǐng)練好，才是年輕“士兵”成為“將軍”的正確起點。2017高考作文預(yù)測及范文：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）伴隨著互聯(lián)網(wǎng)在中國的發(fā)展，新業(yè)態(tài)、新話題層出不窮。網(wǎng)紅即在互聯(lián)網(wǎng)上走紅的普通人，20多年來經(jīng)歷了從靠個人才華或出位的言行博得網(wǎng)民關(guān)注但無“變現(xiàn)”能力的初級階段，到借助社交媒體成為微博名人，再到當前依托團隊運營具有強大吸金能力的變遷。據(jù)今年上半年由民間機構(gòu)發(fā)布的《'網(wǎng)紅”經(jīng)濟白皮書》提供的數(shù)據(jù)，中國網(wǎng)紅人數(shù)已達百萬。越來越多的人通過在互聯(lián)網(wǎng)上販賣低俗劣質(zhì)的內(nèi)容走紅，且支持者不斷擴大。以上材料引發(fā)了你怎樣的思考?結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標題，自定文體;②不得套作，不得抄襲;③用規(guī)范漢字書寫。范文：莫讓網(wǎng)紅“紅透”互聯(lián)網(wǎng)隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)紅像泛濫的洪水那樣污染了祖國的花朵，掀翻了歷史的根基，顛覆了人們腦海中原有的世界觀和價值觀，所以，我認為莫讓網(wǎng)紅“紅透”互聯(lián)網(wǎng)，要還互聯(lián)網(wǎng)清凈向善的環(huán)境。顧名思義，網(wǎng)紅就是通過互聯(lián)網(wǎng)來販賣低俗劣質(zhì)的內(nèi)容走紅的普通人，他們依附迎合了大眾的低級趣味，卻忘了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不容他們污染，因此，我們應(yīng)借助互聯(lián)網(wǎng)這個平臺來發(fā)揚優(yōu)秀文化，拒絕網(wǎng)紅傳播的低俗劣質(zhì)的內(nèi)容。張愛玲說過：”出名要趁早?！比缃瘢蠖鄶?shù)網(wǎng)紅都是年輕貌美的人，利用自己的美貌來博得網(wǎng)民歡喜。正如網(wǎng)紅papl醬了，她是北影的在讀學生，偶然一次的視頻吐槽，迅速走紅，她用銳利敏捷的語言批判當今社會的某些現(xiàn)象，但她拒絕商業(yè)化，多次拒絕接廣告，拍電影，試著想想，有多少網(wǎng)紅能像她那樣面對利益誘惑，保持純真崇高的節(jié)氣。我想少之又少，所以，讓有作為有素質(zhì)有文化的網(wǎng)紅在互聯(lián)網(wǎng)上紅透是可以的，但必須拒絕與之相反的，這樣才能達到傳播正能量的目的。三毛說過：“人，真是奇怪，沒有外人來證明你，就往往看不出自己的價值。”為此，她為了尋找人生的價值，率性地走了一回撒哈拉沙漠，去尋找遠方的詩和遠方的夢。但在現(xiàn)今網(wǎng)紅眼中，他們不是為了追逐夢想，而是追逐那豐厚的金錢。俗話說，人怕出名豬怕壯。網(wǎng)紅們出了名車也來了，狗仔隊也天天守著身邊，尋找爆料的份子，時不時也想盡辦法鬧出個緋聞來。網(wǎng)紅更希望借此來提高知名度，擴大吸金影響力。而對比之下，諾貝爾文學獎獲得者莫言，依舊呆在書房里，別著精致的發(fā)夾，埋頭創(chuàng)作，拒絕外界來訪，低頭思念他那高密老家，更顯示了大作家的文藝范。因此，網(wǎng)紅一時的名聲大起是不能成氣候的，應(yīng)像莫言甘坐幾十年冷板凳，游暢于文學之中，方能有大作為。在這“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往”的時代，更應(yīng)擦亮眼睛，莫被蠅頭小利蒙蔽了雙眼，面對網(wǎng)紅“紅透”半邊天的現(xiàn)象，我們更應(yīng)接受優(yōu)秀文化的熏陶，提升品味和情操，要做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。政府更應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)管理，加大宣揚優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文化的力度，莫讓網(wǎng)紅“紅透”互聯(lián)網(wǎng)。行動起來吧，讓我們還互聯(lián)網(wǎng)一片凈土，還它一隅書香四溢的地方。2017高考作文預(yù)測及范文：閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于800字的作文。3月5日，東莞中堂大橋一輛大眾轎車強行變道，被一輛比亞迪撞翻。比亞迪車主唐錦湘把行車記錄儀拍攝記錄的車禍過程放到了網(wǎng)上，一些網(wǎng)友把他拉近微信群，吹捧他做得好，贊揚他“干得漂亮啊”“就應(yīng)該撞他”等，并向他求教經(jīng)驗。此后，交警部門的事故認定書，更近乎為比亞迪車主贏得了“馬路俠客”的贊譽。但當唐錦湘在微信群發(fā)語音“如果不是全責我一般不會去撞，只要是對方全責我就會去撞”被翻出來之后，有人開始指責唐錦湘故意撞車、涉嫌蓄意謀殺，被大家贊揚的唐錦湘又成了大家批判的對象。最后唐錦湘后悔的并不是當時沒有剎車，而是不該把視頻發(fā)到網(wǎng)上。對于以上事情，你怎么看?請你就某一個或某一群人的表現(xiàn)，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不得套作，不得抄襲?！緝?yōu)秀作文】莫讓法律漏洞成了道德缺口近日，一則比亞迪車主因?qū)Ψ杰囍髯兊镭撊煻鴮⑵滠囕v撞翻的消息在網(wǎng)上受到熱議。而網(wǎng)友們的多方態(tài)度轉(zhuǎn)變也使人議論紛紛。而我更驚訝于比亞迪車主對該事件做出的行為。難道法律的漏洞可以成為我們拋棄生命至上理念的理由嗎？姑且不考慮變道車主是否是因為有緊急事情而迫不得已違法。但只論這樣直接撞上去的后果是什么，輕則車輛報廢，重則失去生命。而這么嚴重的后果竟還比不上冰冷條規(guī)上的寥寥幾字，這著實不令人心寒。難道人性的悲憫之心竟比不上法律上的利益選擇嗎？再者，在這件事件上，比亞迪車主的態(tài)度與地想也是病態(tài)的。-----只要責任不在我，我就可以在這范圍內(nèi)做出最大的破壞嗎?這個邏輯是無論如何都說不通的。相反這件事情讓我想到了幾千年前圣人們提出的一個詞語一一“慎獨”。在這個案例中，車主面臨的場景與“獨處”是十分相似的，車主熟悉交通法規(guī)，知道按照法規(guī)自己將不會受到懲罰。這不就像是將自己置身于一個看不見的地方，你無需擔心他人的看法，也不用承擔一切事情的后果。而此時你的選擇，往往體現(xiàn)的正是一個社會個體的素養(yǎng)品格。所以我們才要認識到內(nèi)心修養(yǎng)的重要性。不讓法規(guī)存在的些許漏洞成為放縱自己道德底線的理由。因為除了表面上粗淺簡單的標量尺度外，人們的心中都具有一本無形的法則，它也許不能最客觀的評價你的行為，也不應(yīng)能夠很好地衡量你的利弊得失，但它卻是這世界萬物之中最精準的判斷原則。而文中的比亞迪車主顯然是把法律作為決定因素而忽略了內(nèi)心的道德限度。而網(wǎng)友的最初看法也無不顯示了這一丑陋地向的常態(tài)。在我看來慎獨之心應(yīng)人人有之，因為只有在無人情形下的慎重與自律才能確保在監(jiān)管下，我們能夠不打破法律準則而去做違心更違法的事情。更重要的是，通過這個事例，除了加大對法律法規(guī)的修改與完善外，每一個公民都應(yīng)該問問自己。你是一個考生，你是否在無人監(jiān)考是作弊。如果你是一個路人，你是否在無人看見時丟下那一片垃圾。如果你是一個商人，你又是否在獲得著某些不該有的小惠。如果你是官員，你又會用你的權(quán)利去做些什么。人人都因該有慎獨之心，因為這才是一個國家興盛的根本要素，這也是你我對這個社會做出的最大貢好^^O2017深圳高考一模作文范文：22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）小朱向父母坦陳了自己醞釀很久的一個想法：辭職回家和父母一起養(yǎng)螃蟹。父親覺得小朱好不容易讀完大學，當了大公司的網(wǎng)絡(luò)工程師，待遇又好，工作又體面如果回家養(yǎng)螃蟹，這些不都白費了?母親則建議小朱先跟著他們到蟹塘去體驗一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正體會到父母養(yǎng)蟹的辛苦。不過，他仍然覺得發(fā)揮自己的專長，做“電商”賣螃蟹也很有前景;如果成為鎮(zhèn)里第一個賣螃蟹的大學生，也是挺光彩的。要求結(jié)合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲，不得泄漏個人信息?！緝?yōu)秀作文】人生得意須“橫行”“且將新火試新茶，詩酒趁年華”，年華正好，生活不止眼前的茍且。想和父母一起養(yǎng)蟹的小朱是個有想法的人，養(yǎng)的是螃蟹，不妨學一學螃蟹精神：人生得意須橫行！小朱是從小吃螃蟹長大的，他應(yīng)該熟諳螃蟹的生存哲學：不走常規(guī)路，橫行顯自我。但是，在大公司做網(wǎng)絡(luò)工程師的他，卻無法再次體驗這種“蟹行”的快樂，他要日日聽從于他人的安排，走規(guī)定好的路，所以，他會覺得沒意思。我想，這是他要辭職回鄉(xiāng)養(yǎng)螃蟹的最主要的原因。因此，他對這個“醞釀很久的3想法”是清晰的，最終的選擇也會是堅定的。我想，他是看到了賣蟹“電商”的前景，更看到了自己在這個平臺上實現(xiàn)更大的自我價值的可能，更看到做出一個更好自我的希望。而且，這個辭職的決定也是深思熟慮的結(jié)果，有“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的召喚，有自己專業(yè)優(yōu)勢，更有自己年輕有為的朝氣。一個成熟、冷靜、有眼光、有頭腦、有膽識的他，不妨學學螃蟹“橫行”。“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，趁著大好年華，抓住機遇搏一把，因為，成功是給那些有拼勁、有準備的人的！“人生得意須盡歡”，莫使才華負年華。我們讀書，上大學，求知，不是為了做酒囊飯袋一一生物意義上的人，而是要做能發(fā)揮自己專長，實現(xiàn)自我最大價值的人。有誰甘心做物質(zhì)和精神的永遠貧困者呢?又有誰情愿一個碌碌無為的平庸者呢？誰不想出類拔萃、出人頭地，做卓越和優(yōu)秀的人兒啊？所以說，人生得意趁年華，人的意義在于走出生命之路的暢快感。其實，小朱是不缺這類同道同人的。“北大屠夫”陸步軒，大學畢業(yè)后上下求索找工作，一次次碰壁后賣起了豬肉。出名后入公職12年，最終他還是辭職，和同樣有著北大光環(huán)的“豬肉王子”陳生走到了一起，把豬肉賣到了極致，賣出了北大水平。原因就在于他們敢于打破陳規(guī)舊習，跳出沉冗圈囿，不斷創(chuàng)新。正因為他們想做更好的我，敢想敢做，想做第一個吃螃蟹的人，才能成就他們的夢想，實現(xiàn)他們最大的人生價值。人生得意須“橫行”，橫行，改變尋常人生路徑，也改變自己的生命色彩，更可以以改變自己來改變世界，成就了一個最大化的自己。螃蟹橫著走，是一種動物的自然天性;于人而言，就是突破瓶頸，推陳出新。趁著年華，擼起柚子加油干，干出一番新天地來?！?點評】“橫行”一詞，自可以聯(lián)想到這則作文題目中的螃蟹，我們有“第一個吃螃蟹的人”，對首創(chuàng)者的贊許之語，也有“螃蟹橫行”的貶詞，但是，既然材料中有賣螃蟹的事，習作者就聯(lián)想到“橫行”這個核心詞語，借螃蟹這一特點，賦予文幸立意的核心表達詞語，可見概括材料是可以與知識、其他意義豐富的詞語結(jié)合起來表達自己的意思，這樣一聯(lián)系，反而賦予新意。不管小朱在現(xiàn)實中走電商螃堡的路是否能成功，但他的選擇背后的勇氣還是值得贊許的，這應(yīng)該不是心靈雞血而是人在追求生命活力的一種必然，尤其是年輕的時候，在自己有機會試錯的可能的時候?！痉段摹哭D(zhuǎn)變觀念發(fā)揮專長行行狀元（這就是好的考場作文題目——緊扣材料立意，無跑題之憂。為什么不追求更好的題目呢?又扣題又有文采的，比如來句詩或格言什么的，亮瞎眼。拜托，那種題目是想有就有的嗎?那是才華和靈感剛巧碰在一想從石頭縫里蹦出來的，不是老師教的，也不是刻苦訓練就指定有的?？紙鲎魑?，除非妙手偶得好題，否則無需耗時在題目上苦吟纏斗。直白表達，鎖住材料立意即可。但兩句為題的習慣似已固化，習作者用了三個短語，有新意還是會詫異，恐因人而異）大學生小朱決定放棄大城市的網(wǎng)絡(luò)工程師的體面工作，回家和父母一起養(yǎng)螃蟹。想必此舉不僅其父母會強烈反對，連鎮(zhèn)里的人們都會唏噓感嘆吧。一邊是高學歷，體面高薪;一邊是憑體力，辛苦耗時，為什么要放棄一切回到起點再創(chuàng)業(yè)呢?作為一名踏入社會的大學生，此時該何去何從？（第一段概述材料是時評的常規(guī)寫法。習作者行文熟練，對比之后，緊跟兩問，已預(yù)設(shè)后丈的思路。但引述材料注意樣孑不要走形，如父親明確反對，母親含蓄反對，“想必”就不準確。而材料沒有明寫的，倒可以合理推測，如“連鎮(zhèn)里的人們都會唏噓感嘆吧”，這就強化了事件引起的社會反響。還有，“小朱抓了一天螃蟹”后，已由最初想靠體力“養(yǎng)螃蟹”，轉(zhuǎn)變?yōu)閼{技術(shù)“賣螃蟹"，螃蟹還是那個螃蟹，人已經(jīng)不是最初那個人了）近幾年聽聞了北大學子放下“身段”回家賣豬肉，大學生回農(nóng)村種地，包山林種植等事件，社會反響強烈，褒貶參半，眾說紛紜。之所以現(xiàn)代中國社會中出現(xiàn)大學生就業(yè)的“逆潮”原因有很多。一方面是受供大于求的就業(yè)形勢逼迫，另一方面是社會不斷進步，人們的就業(yè)觀念在發(fā)生變化。到底值不值當?該不該放棄學歷專業(yè)，自行創(chuàng)業(yè)呢?我想答案恐怕在個人心中。（這段習作者又做了個很好的示范——把個體事件置于社會背景下來談。這樣寫有幾點好處，第一，文章的寬廣度就有了，由小朱的事，帶出對時代、對社會的大局掃描。其實，一個完全孤立的事件，是沒有社會學意義的，除了滿足下人們獵奇的八卦心理，并沒有多少談?wù)搩r值;第二，可以展示作者的閱讀面和聯(lián)想能力。這樣的段落，可以檢測出學生是廣泛的閱讀者和思考者，抑或只是個刷題機器。第三，習作者在文中對類似事件的評價分寸拿捏得很好?！傲硪环矫媸巧鐣粩噙M步，人們的就業(yè)觀念在發(fā)生變化”一句，既扣本文立意，又透露出習作者對大學生就業(yè)“逆潮”持肯定態(tài)度，但他并沒有擺出為年輕人指點江山的導師姿態(tài)，而是又拋出兩問，和讀者分享思考。結(jié)句“我想答案恐怕在個人心中”，是百毒不侵金剛不壞的萬能句。你說我叫“圓滑”，我說我叫“周全”；你說我沒態(tài)度，我說沒有態(tài)度不是一種態(tài)度嗎?你說我詭辯，我說“個人心中”難道不應(yīng)該是每個人思維行事的起點嗎?習總還諄諄教誨我們“不忘初心”殂“身段”和“逆潮”兩個詞體現(xiàn)了語言的凝練，加引號讓其凸顯，否則泯然也）小朱雖然體驗過父母養(yǎng)蟹的辛苦后，不再想養(yǎng)螃蟹。但是他沒有放棄這種創(chuàng)業(yè)的想法。他不再單純地回家接過父母的衣缽一一傳統(tǒng)方式養(yǎng)螃蟹，而是結(jié)合自己的專業(yè)-----網(wǎng)絡(luò)，尋找新的出路一一“電商”賣螃蟹。如此一來，既不荒廢自己的專業(yè)，造成人才的浪費，又能走出傳統(tǒng)的“畢業(yè)一一工作一一退休”的就業(yè)模式，避開應(yīng)聘大潮，自主創(chuàng)業(yè)，自己當老板?；蛟S，這是一種明智的選擇。（這段看似不長，但如地處領(lǐng)鑰，居之要沖。其一，材料看準了，“養(yǎng)蟹”是小朱回鄉(xiāng)的前奏，也被朱父視為“欠揍”。高潮在不改初衷，只是調(diào)整目標。其二，習作者寥寥數(shù)語，就點出了小朱“微調(diào)”這冰山一角下面的意義所在：避過文弱書生體力的短板，發(fā)揮大學生知識和技能的長處;重復(fù)即是倒退，創(chuàng)新才有進步;職場表面光鮮，實則生態(tài)逼仄，農(nóng)村看似一窮二白，焉知不是有志者大有作為的舞臺）反觀當下一些大學生，高不成低不就，最后也只能勉強找到一份工作，專業(yè)還不對口。許多大學生只把眼睛盯在大城市、大單位、高收入、高地位的工作崗位。一份大學生就業(yè)權(quán)威調(diào)查顯示，有72%的學生選擇北上深這三個城市工作，可見大學生就業(yè)期望值之高。同時，一些高學歷的人才又盲目從眾，不知道自己的特長潛能，工作后又開始厭惡本職，造成雙方資源的浪費。2008年一企業(yè)原計劃用年薪10萬元招聘15名賣豬肉的員工，最后竟然有包括香港科技大學、中大、華工在內(nèi)的1500名研究生投送簡歷，真是“學子如潮就業(yè)難，碩士爭相競豬倌”。1500位大學生研究生中一定不乏英語、計算機、工程建筑等專業(yè)的高精尖人才，他們真的是心甘情愿丟掉自己喜愛的專業(yè)，去從事與他們辛辛苦苦學了多年的專業(yè)不相干的工作？恐怕未必，大多數(shù)還是從眾心理在作怪。（這段中心意思是批評大學生就業(yè)“專業(yè)不對口”和“從眾”，以此襯托小朱結(jié)合本專業(yè)欲成鎮(zhèn)里賣螃蟹第一人，是明智的選擇。例證有很強的說服力，具體到城市、專業(yè)、年份、年薪、人數(shù)（“一企業(yè)”能說出公司名更好）。例證越具體越有力，越籠統(tǒng)越可疑。這就要求平時積累素材要用些苦辦法下點笨功夫。凡能把文章寫具體寫細致的學生，閱卷者是可以從中判斷學生良好學習習慣和態(tài)度并予以褒獎的）轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，發(fā)揮專長，做到極致，才能成“狀元”。小朱如果能夠在“電商”賣螃蟹這條路子上開動腦筋，發(fā)揮優(yōu)勢，想必也能成為下一個“陸步軒”。當年陸步軒從北大中文系畢業(yè)后下海，靠賣豬肉的超高業(yè)績一鳴驚人。之后幾年，經(jīng)過一番探索和掙扎，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)，陸步軒成為北大師兄創(chuàng)辦的“壹號土豬”品牌的顧問和“屠夫?qū)W校”的校長，檔口遍及全國，培養(yǎng)了6000多名賣肉人才。他對記者坦言，自己和師兄一起賣豬肉做到極致，也是光榮的?？梢?，轉(zhuǎn)變觀念，做到極致，才能走出一條新路。（“轉(zhuǎn)變觀念”是橫向騰挪，“做到極致”是縱深挖掘。轉(zhuǎn)變觀念固然不易，讓新觀念落地、生根、開花、結(jié)果，更是難上加難。本段再次用“事實勝於雄辯”的例證，有名有姓，為小朱的選擇做有力支撐。當年北大學生賣豬肉的事件被炒得全國皆知，但至今恐怕極少人能說出當事者名字。如果把“陸步軒”換成“有個人”，證據(jù)確鑿就變成了語意含混。經(jīng)常在學生作文里看到無處不在的“有個人”，有的屬于遺忘性信息殘缺，有的根本就是借“有個人”瞎編亂造，后者是很壞的文風，要不得。還要注意習作者在本段提及的兩個信息細節(jié)：“壹號土豬”品牌和“屠夫?qū)W?！钡男ｉL。這兩個信息暗示了陸步軒取得今天的成就，和他擁有的知識背景是分不開的，否則他再勤奮也成不了企業(yè)家，頂多是個熟練的屠夫。同時也類比性地暗示了，小朱發(fā)揮專長走電商賣螃蟹這條路，未來將遠超身體辛苦的父輩）時代在變化，每個人自我價值體現(xiàn)的方式也在變化。小朱就業(yè)思想的轉(zhuǎn)變是前提，敢于邁出這一步是艱難的。但是更難得的是不放棄自己的專長，緊跟時代的步伐，堅持自主創(chuàng)業(yè)，走出一條屬于自己的與眾不同的就業(yè)之路，這才是智者。正所謂“三百六十行，行行出狀元”。（段首句出現(xiàn)“自我價值體現(xiàn)”，這是升華。在馬斯諾需要層次原理中，已超越“安全的需要"（賺錢）和“尊重的需要”（體面），達到最高的“自我實現(xiàn)的需要”。至此，已把小朱的就業(yè)轉(zhuǎn)向，提到了人生道路的選擇高度，提到了實現(xiàn)人生價值這一終極目標上。這好比一場“利弊之爭”的官司，一路打上去，最后由最高法院做出了“實現(xiàn)人生價值”的終審裁決。習作者大法官的判詞理據(jù)充分，幾個關(guān)鍵詞抓得很準“專長”“時代”“創(chuàng)業(yè)”“與眾不同”。小朱，還猶豫什么呢，擼起袖孑，干吧）就業(yè)之路漫長，上下自主求索，以“長”揚“長”，終將成為行業(yè)的“狀元”。（名言、成語、俗語，化用至化境，就是任何語言材料信手拈來，面團似的任你搓揉）【總評】有的才子老師喜歡寫下水作文，但寫來是讓學生仰望拜服的；徐曉花老師這篇下水作文，寫來是給學生示范模仿的，于是她在行文中克制住自己的才華，把招數(shù)和套路都慢慢地比劃出來，讓學生看清楚，學得到，甚至平實的文風和偶爾的破綻會引誘某些學生才子起超越之心，在此基礎(chǔ)上修改潤色。這是“無我”之師，這是典范的下水文?！军c評】深一模作文材料真實、有沖力，給寫作立意提供了廣闊的空間和多樣的可能。材料所展示的事理，相當深刻的，大多數(shù)人繞不過去必須面對和回答，高考生同樣如此。顯然，下水文確定“有‘作’的人生才精彩”作為文章的立意，是準確的，但欲求寫作高人一等，就要面對“作”和“人生”作進一步的分解，需要多方面努力。一般說來，文章的思路展開有多個方向供選擇，如選擇橫向面上拓展，或選擇縱向線性延伸，或綜合用之。對照本文，感覺主要采取了線性方式并在后部結(jié)合運用了橫向拓展。你看，第一段是概敘事實情景，并分析事實、作出事理判斷，給出明確立意。下一段則分析指出，小朱之“作'；源于窗外的世界對他更有吸引力了。所以第三段具體分析提出，小朱如此之“作”，是想超越平凡，超越自己。而小朱要超越自己，是因為無法接受單線人生，他要拓寬人生道路，嘗試豐富多彩的精彩生活，邏輯上回應(yīng)了前面的因由，形成一個封閉、合理而自在的內(nèi)循環(huán)。而到了倒數(shù)第二段，我們發(fā)現(xiàn)，作者采用的則是橫向拓展：小朱要超越自己，是參透了別人的評判，不斷拓展自己的生命空間。人生道路著眼長度，生命空間則緊抓人生厚度，二者兼得，是為人生極致。末端則歸納提煉指出，不斷改變自己的生活方式，讓人生更加精彩，回應(yīng)主題，6再次回到線性之路。文章邏輯比較清晰。文章的另一大優(yōu)點是，文辭豐富，表意精彩。讀讀俗語，看看名言，感受字里行間，不必我來饒舌。實在值得好好學習、玩味。一篇高考作文寫得好不好，現(xiàn)場閱卷時間緊，大體只能走馬觀花，憑識見和經(jīng)驗給分。而對我們這些有時間慢慢琢磨的挑剔者而言，則可以錨銖必較地分析比較和鑒評給分了。正是在這個意義上，我想對這篇教師下水作文挑點刺兒。說話做文章，都欲詞短意豐。本文顯然是主張有“作”的人生的。如筆者前面所擔心的，文章對作”和“人生”及二者關(guān)系的闡釋解讀，還略顯單薄。實際上，小朱選擇去“作”，還由于他經(jīng)過了深思熟慮，也有相當?shù)淖孕?。這兩點，前者材料就有，后者不難分析，作者本來可以在此拓展一下，不至于目前這樣略顯單調(diào)。另外，看得出，作者很注意在每段開頭提供各具風采的漂亮合適的精彩句子，但感覺若作為高考文，是否可以再明確一點，點化及時到位一點?當然，這在某些地方會有處理上的尷尬，若非應(yīng)試文，可能還會畫蛇添足，弄巧成拙，提出參考而已?！緝?yōu)秀作文】有“作”的人生才精彩當了大公司的網(wǎng)絡(luò)工程師的小朱，卻仍然不忘家鄉(xiāng)的蟹塘，想回家養(yǎng)螃蟹。在他父親眼里，小朱是一位風光體面的白領(lǐng);而小朱卻希望尋找自己，想脫下西裝，穿上養(yǎng)殖戶的工作服。嘗試失敗后又想去做電商賣螃蟹，成為鎮(zhèn)上第一個有光彩的賣螃蟹的大學生。細讀這則材料，發(fā)現(xiàn)他并沒有為螃蟹而癡狂，也并不厭惡做工程師，更不是夙志要做一名電商，他只是想活得更加精彩而已。我不禁要為小朱這種超越自己的勇氣點贊！俗語有云，不作不死。不過，這句話嚇死了多少鮮活的生命?你發(fā)現(xiàn)沒有，人出生之后會自然地接受外界給予的片面信息，盲目地以為自己看到的就是全部世界。不過一旦看透外在的各種包裝之后，終究會邁過了那道安逸的坎，走向探究自己精彩生活的門。當小朱長到生命小屋的窗戶那么高的時候，屋里的風景已然失去了吸引力，窗外的世界披上美麗而神秘的色彩。生而平凡，幾乎是每個人的宿命;超越平凡，又是每個人的夢想。超越平凡的生活，這種想法本身就不平凡!小朱本來可以在大公司做一名網(wǎng)絡(luò)工程師，步入成功人士行列，成為別人眼中的精英。但他偏要去養(yǎng)螃蟹，去尋找真正的自己。盡管小朱無法適應(yīng)養(yǎng)螃蟹的艱辛，但他至少仍然想超越自己。都知道“隔行如隔山”，放棄體面工作已是不易，何況是回到鄉(xiāng)下當一名養(yǎng)殖戶呢?大學學到的知識不就全部扔掉了嗎？不過，璀璨的俗世讓人無法接受單線人生。米蘭昆德拉說，人永遠都無法知道自己該要什么，因為人只能活一次。但人卻可以像小朱那樣，去拓寬人生道路，嘗試豐富多彩的精彩生活。這種超越自我、尋找自己的生命之旅，讓人敬佩。探險生命之旅在別人眼里或許是一場瘋狂而幼稚的臆想，在我看來卻是一場精彩的生命獨舞一一小朱的母親，愿意為他提供這個并沒有多少燈光的舞臺。小朱固然失去穩(wěn)定的工作和別人的艷羨，得到的卻是更多的機遇、嶄新的環(huán)境、豐富的體驗和再次成長的生命!關(guān)鍵是，他又多了一次主動選擇自己人生的機會！人生之旅，看似平凡，卻多坎坷，生命總是緊守未來的秘密。但小朱偏要去破譯這個密碼，參透這道難題。盡管他可能養(yǎng)殖失敗，但他的人生已經(jīng)瑰麗多姿。生而為人，一旦參透了別人的評判這道難題，就會不斷地拓展自己的生命空間，即便是碰得頭破血流，吃盡各種苦頭，但比起那些被關(guān)在華麗的籠子里供人參觀、贊美、仰慕、欣賞的人，小朱心里要舒服得多，得意得多。平淡的馬路注定無法成為風景，直線人生更讓人倍感乏味。小朱既做過網(wǎng)絡(luò)工程師，又賣過螃蟹，他的人生更有回味。生而為人，一撇向西，一捺向東。比起那些渾渾噩噩了一生的人，找一個工作專注一輩子特別有意義;而比起在一個工作上干一輩子的生活，不斷地改變自己的生活方式更加精彩。小朱的一生，必然是精彩的一生！【優(yōu)秀作文】托舉飛往自由的心靈朱叔叔您好：看了小朱哥哥渴望辭職回家養(yǎng)螃蟹的事兒，我對他熱愛自由勇于追夢深感欽佩，更對他擁有您和阿姨這樣不橫加阻止孩子追夢而是蹲下身來和孩子平等交流的父母深感羨慕。在大學生人滿為患就業(yè)艱難的今天，小朱哥哥何其幸運一一畢業(yè)后能做待遇好又體面的工程師!當然，小朱哥哥的決定亦讓在考場中奮筆疾書渴望通過高考走進大學擁有理想職位的我們心生不解。然而，讓我倍感溫暖的是，他的決定雖然讓您憂心，但您的態(tài)度是和緩的，您并無勃然大怒：“小子，你這腦瓜灌水了吧，老老實實地當你的工程師!”傳統(tǒng)的爸爸多會以“狼爸”的姿態(tài)出現(xiàn)在孩子面前，仿佛只有嚴肅、威嚴甚至暴戾才能表現(xiàn)父親的權(quán)威。其實，那樣的父親多是在作繭自縛，他們限制著孩子，也禁錮著自己。我想，小朱哥哥之所以有勇氣做如此決定，和您與阿姨昔日無條件的愛是分不開的。而在我的周圍，更多的父母對孩子的愛是有條件的，對孩子的人生是全方位包辦的。孩子，如同父母的一個可以隨心所欲去支配的物件。于是，隨著年齡的增長，我周圍出現(xiàn)了越來越多的僅僅擁有生命的玩偶。他們的任何事情都等著別人來安排。如果你問他：“你喜歡什么？”則他茫然作答：“不知道?！彼麄儗θ魏问虑槎紱]有主意，更談不上主見;他們對任何事情都沒有興趣，更談不上興致;他們對任何事物都沒有感情，更談不上激情。阿姨如同斯托夫人，將智慧與愛完美融合。她讓小朱哥哥做決定前先到蟹塘去體驗一下養(yǎng)蟹的辛苦。我想，阿姨也不一定贊同小朱哥哥的決定，哪一對父母不希望自己的孩子走出小地方走向大城市成就一番偉業(yè)呢?但她采用了別樣的表達方式。這一方面給小朱哥哥更多的選擇余地，另一方面也使得家庭更民主氣氛更和諧。其實，您和阿姨對待小朱哥哥的選擇是一樣的一一給予他自己選擇的自由。村上春樹曾坦言：“不拘什么，按照喜歡的方式做喜歡的事，我就是這樣。"喜歡，是一切付出的前提。并非每個人都如小朱哥哥般明了自己所喜歡的未來，更不是每個人都如小朱哥哥般幸運地擁有如此寬厚的父母。生命就應(yīng)該浪費在美好的事物上。假若小朱哥哥有了您和阿姨的全力支持，相信，“互聯(lián)網(wǎng)+螃蟹”的經(jīng)營模式一定擁有廣闊的前景。小朱哥哥作為鎮(zhèn)里第一個養(yǎng)螃蟹的大學生，不僅可以掙來光彩，也一定會擁有光環(huán)！也愿天下的父母都能如您和阿姨一樣，以緩款的態(tài)度對待孩子的選擇，托舉孩子飛往自由的心靈小S某年某月某日【點評】本文標題很有味道：它用文學的語言形生動的亮出作者的觀點，提綱挈領(lǐng)，縱覽全文，起到“舉綱張目”的作用。用寫信的方式，而且是跳出“局中人”的方式一旁觀者的人稱來下筆，行文施展的空間就大得多了，它可以客觀地敘述事情的原委，可以委婉地勸說一方接受另一方的觀點，還可以發(fā)表自己的見解看法，甚至抒發(fā)感慨。用了這兩點作支撐，全文在輕輕松松的聊天式的過程中，就完成了讓小朱的父母理解小朱的抉擇從而托舉飛往自由的心靈這樣一個觀點，說理方式有“觸龍睡趙太后”之妙，值得點贊?！军c評】父母與子女之間的關(guān)系，這是國人一個比較沉重的話題。過去，嚴父慈母是一種經(jīng)典的搭配現(xiàn)在，嚴母慈父的組合仿佛正在形成。然而，無論父母二人以哪種方式面對子女，親子之間的關(guān)系總是存