初中科學(xué)競賽講座_第1頁
初中科學(xué)競賽講座_第2頁
初中科學(xué)競賽講座_第3頁
初中科學(xué)競賽講座_第4頁
初中科學(xué)競賽講座_第5頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

初中科學(xué)競賽講座第1頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日一、生物的多樣性(一)病毒1.形態(tài)結(jié)構(gòu):由蛋白質(zhì)和核酸(DNA或RNA)構(gòu)成,無細胞結(jié)構(gòu)2.寄生生活和增殖3.三種類型:動物病毒、植物病毒和細菌病毒4.舉例:第2頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日例題1:生物學(xué)家認為病毒是生物,其主要理由是

A.由蛋白質(zhì)和核酸組成

B.能夠侵染其他生物

C.能夠在寄主體內(nèi)完成遺傳物質(zhì)的自我復(fù)制

D.能夠控制蛋白質(zhì)的合成第3頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日(二)細菌1.形態(tài)結(jié)構(gòu):單細胞生物,由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)構(gòu)成,無成形的細胞核2.代謝類型多樣,自養(yǎng)(光能、化能)、異養(yǎng)(寄生、腐生、共生),需氧、厭氧等。3.生殖方式:分裂生殖4.舉例:綠色硫細菌、硝化細菌、肺結(jié)核桿菌、大腸桿菌、根瘤菌第4頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日(三)真菌

1.形態(tài)結(jié)構(gòu):由真核細胞構(gòu)成

2.腐生生活

3.孢子生殖、極少數(shù)出芽生殖

4.舉例:酵母菌、青霉、曲霉第5頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日例題2:下列各特征中,為細菌所共有的是①原核細胞②堅硬的細胞壁主要成分是肽聚糖③真核細胞④分裂生殖⑤具纖維素的堅硬細胞壁A.①②④B.②③⑤C.③④⑤D.①②⑤例題3:絕大多數(shù)細菌屬于A.腐生細菌B.寄生細菌C.共生細菌D.自養(yǎng)細菌第6頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日例題4:下列生物都屬于真核生物的是

A.酵母菌和細菌B.草履蟲和青霉

C.蘑菇和噬菌體D.藍藻和破傷風(fēng)桿菌例題5:醫(yī)學(xué)上的許多抗生素,如鏈霉素、金霉素、慶大霉素都是下列哪類生物的產(chǎn)物

A.細菌B.真菌C.放線菌D.病毒第7頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日(四)植物1.植物的組成(1)營養(yǎng)器官:根、莖、葉(2)生殖器官:花、果實、種子2.植物的生理(1)光合作用(2)呼吸作用(3)蒸騰作用3.植物的激素(生長素、細胞分裂素、赤霉素、乙烯)

(1)生長素的發(fā)現(xiàn)

(2)生長素的作用

(3)生長素的特點第8頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日植例題6:植物的莖比葉片堅硬,主要是莖具有

A.發(fā)達的營養(yǎng)組織B.發(fā)達的分生組織

C.發(fā)達的輸導(dǎo)組織D.發(fā)達的機械組織例題7:下列各項功能中,不是一般植物的莖所具備的功能的一項是

A.支持B.吸收C.繁殖D.輸導(dǎo)例題8:氣孔主要分布于葉上表皮的植物一般適于生存在下列哪一生態(tài)環(huán)境中

A.旱生B.水生或濕生C.陰生D.陽生第9頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日例題9:下列哪一項不是風(fēng)媒花的結(jié)構(gòu)特征()A.花小而色不鮮B.花絲細長而柔軟C.花粉小而輕,常含較多的脂類物質(zhì)D.花粉粒外壁光滑而干燥例題10:被子植物名稱的由來,主要是它的胚珠包藏在下列哪一結(jié)構(gòu)內(nèi)A.子房壁B.花粉管C.枝頭D.種子第10頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日例題11:一個豆莢中種子的粒數(shù)決定于

A.花中雌蕊的數(shù)目B.子房中胚珠的數(shù)目

C.雌蕊中心皮的數(shù)目D.胚囊中胚的數(shù)目例題12:花生種子中貯藏養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是有什么發(fā)育而成的

A.受精極核B.受精卵

C.胚根D.胚芽第11頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日例題13:光合作用釋放出的氧和光合作用的產(chǎn)物(CH2O)中的氧分別來自()

A.CO2和H2O

B.CO2和CO2

C.H2O和CO2

D.H2O和H2O例題14:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),用“汽水”澆灌植物能促進植物的生長。原因是“汽水”能

A.加強呼吸作用B.加強光合作用

C.改良酸性土壤,調(diào)節(jié)pHD.加強蒸騰作用第12頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日15.如圖為北方某夏季晴天棉花葉片的光合作用強度變化曲線圖,請椐圖回答下列問題:(1)曲線AB段表明光合作用強度隨光照增強而▲。(2)對于C點光合作用強度減弱的解釋是:由于中午氣溫較高,______▲__過強,葉片的氣孔關(guān)閉,使光合作用原料之一的___▲_供應(yīng)大量減少,以致____▲___減弱,使_______▲__的形成大為減少。(3)DE段光合作用強度下降的原因是___▲,因而影響_▲_反應(yīng)的進行。第13頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日例題16:在生產(chǎn)實踐中,貯藏蔬菜和水果的最佳貯藏條件的組合是A.低溫、高氧、高二氧化碳B.低溫、低氧、高二氧化碳C.高溫、高氧、高二氧化碳D.高溫、低氧、低二氧化碳例題17:移栽作物時,剪去主根和枝葉的作用分別是A.減少養(yǎng)分消耗和水分蒸發(fā)B.抑制向地性和向光性C.解除主根對側(cè)根的抑制作用和減少蒸騰作用D.減少機械刺激作用和減少蒸騰作用第14頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日18.如圖所示,在燕麥胚芽鞘的實驗中,實驗組用接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè),而對照組用沒接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面的一側(cè)的作用是:A.瓊脂塊會產(chǎn)生生長素B.排除瓊脂對胚芽鞘生長的影響C.瓊脂會促進細胞產(chǎn)生生長素D.利用瓊脂凝固的原理第15頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日例題19:將燕麥幼苗的胚根及胚芽末端4mm切去,再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入保持在25℃的不同濃度的生長素溶液中2天,右下表顯示實驗結(jié)果?;卮鹣铝袉栴}:(1)此實驗的目的是研究__________________________(2)切去胚根及胚芽尖端部分的目的是____________________________________(3)為什么要用10條一組而不是1條一組放入生長素的溶液中進行實驗?____________________________________(4)胚根、胚芽生長的最適生長素濃度分別是_____________(5)實驗可得出的結(jié)論有_______________________(至少兩點)。第16頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日例題20:在一箱帶綠色不夠成熟的香蕉中,放入成熟的梨子,香蕉很快轉(zhuǎn)黃成熟,這是因為

A.香蕉產(chǎn)生了赤霉素B.梨放出了赤霉素

C.香蕉產(chǎn)生了乙烯D.梨放出了乙烯例題21:農(nóng)業(yè)上常用帶芽的馬鈴薯塊莖來繁殖馬鈴薯,這種方式屬于

A.分裂生殖B.出芽生殖C.孢子生殖D.營養(yǎng)生殖第17頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日22.右圖表示向日葵在24

h內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率,據(jù)圖推斷下列哪一項是正確的

A.在光下,吸收速率總是大于蒸騰作用速率

B.在光下,蒸騰作用速率總是大于吸收速率

C.在暗處,蒸騰作用速率總是大于吸收速率

D.在暗處,吸收速率總是大于蒸騰作用速率第18頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日23.荷蘭學(xué)者Frits.Went于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下,放在瓊脂薄片上,約1-2小時后移去胚芽鞘尖端,將瓊脂小塊放在去頂胚芽鞘一側(cè),然后置于黑暗條件下培養(yǎng),胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側(cè)彎曲生長,該實驗結(jié)果不能直接證明的問題是

A.胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)

B.影響生長的物質(zhì)自頂端向下運輸

C.該物質(zhì)能促進胚芽鞘的生長D.單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布第19頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日(五)動物1.細胞生物學(xué)

(1)顯微鏡(2)細胞2.動物的主要類群(1)原生動物(2)節(jié)肢動物(3)脊椎動物3.動物的行為(1)攻擊行為(2)防御行為(3)貯食行為(4)繁殖行為(5)節(jié)律行為(6)社群行為第20頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日24.生物學(xué)實驗中常用普通光學(xué)顯微鏡觀察小物體,若物體被放大50倍,這里“被放大50倍”是指細小物體的

A.體積B.表面積C.像的面積D.長度或?qū)挾?5.下列結(jié)構(gòu)中必須用電子顯微鏡才能看到的是

A.細胞核和葉綠體B.細菌和細胞

C.病毒和核孔D.細胞壁和細胞膜26.下列哪一種細胞能完成一切生理活動

A.草履蟲B.白細胞C.洋蔥表皮細胞D.病毒27.當用低倍鏡觀察時,需下降鏡筒,操作者目光注視的部位是

A.鏡筒B.物鏡C.目鏡D.物鏡和裝片之間第21頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日28.在探索外星空間是否存在生命的過程中,科學(xué)家始終把尋找水作為最關(guān)鍵的一環(huán)。這是因為水在生命活動中的意義是

A.水可以降溫B.水在生物體內(nèi)可以流動

C.水能與蛋白質(zhì)結(jié)合

D.細胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)必須在水中進行29.下列不屬于昆蟲綱動物特點的是

A.身體分為頭、胸、腹三部分

B.頭部有觸角一對,復(fù)眼一對,口器一個

C.身體分為頭胸部和腹部

D.胸部有三對步足,一般有兩對翅第22頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日30.在魚類養(yǎng)殖業(yè)中,下列屬于混合放養(yǎng)所依據(jù)的原理是

A.不同的魚洄游規(guī)律是不同的

B.不同的魚棲息水層和食性的不同

C.不同的魚生殖季節(jié)不同

D.不同的魚對氧氣的需要量不同31.從蝌蚪發(fā)育成蛙,呼吸器官的變化是

A.鰾→鰓→肺B.羽狀外鰓→肺

C.內(nèi)鰓→肺D.羽狀外鰓→內(nèi)鰓→肺第23頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日32.從生殖看,哪類動物的生殖發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴

A.大鯢B.蟾蜍C.蜥蜴D.鯊魚33.下列哪類動物具有不完全的雙循環(huán)

A.鯉魚B.青蛙C.家鴿D.家鼠34.下列不是家鴿氣囊的作用的是

A.減輕身體的比重B.進行氣體交換

C.減少內(nèi)臟之間的摩擦D.散放體內(nèi)的熱量35.下列哪一種動物的盲腸比較發(fā)達

A.兔子B.老虎C.海獅D.猴子第24頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日36.攻擊行為和防御行為的本質(zhì)區(qū)別是A.行為過程是否引起死亡B.行為雙方是否同種C.行為雙方是否同性D.行為雙方是否得利37.下列行為屬于節(jié)律行為的是A.母雞孵卵B.公雞報曉C.蛇追捕青蛙D.公雞爭斗第25頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日六、生物與環(huán)境1.生物種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)2.能量流動和物質(zhì)循環(huán)(1)食物網(wǎng)(2)能量流動(3)碳循環(huán)(4)氮循環(huán)3.生物與環(huán)境的相互作用(1)光對動植物的影響(2)生物對環(huán)境的適應(yīng)(保護色、警戒色、擬態(tài))第26頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日38.下列敘述中,屬于種群的是A.一片森林中昆蟲B.一片荒地里的狗尾草C.一棵樹上的寄生蟲D.一座山峰上的樹39.在一個小池塘中生活著藻類、水蚤、蝦、鯽魚和菌類等,這些生物可以看作是一個()40.預(yù)測一個國家或地區(qū)的人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自于A.現(xiàn)有人口數(shù)量的密度B.不同年齡組的比例C.男女之間的性別比例D.出生率、死亡率和遷移率第27頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日41.生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是:

A.生產(chǎn)者B.非生物因素C.分解者D.消費者.42.當美洲的灰松鼠引入英國后,當?shù)卦械钠胀ㄋ墒髱缀跞勘换宜墒笏娲?這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為:A.種內(nèi)斗爭B.競爭C.捕食D.寄生第28頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日43.下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中甲、乙、丙含義都正確的一項是:A.甲為生產(chǎn)者、乙為分解者、丙為消費者B.甲為消費者、乙為分解者、丙為生產(chǎn)者C.甲為分解者、乙為生產(chǎn)者、丙為消費者D.甲為生產(chǎn)者、乙為消費者、丙為分解者第29頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日44.農(nóng)民經(jīng)常在稻田中除去稗草,這樣做的目的是()

A.保持物種的純度

B.調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動方向

C.保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D.維持生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)第30頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日二、人與自然(一)人體概述1、組成人體的基本組織(1)上皮組織(2)結(jié)締組織(3)肌肉組織(4)神經(jīng)組織2、人體的系統(tǒng)(1)被覆系統(tǒng)(皮膚)(2)運動系統(tǒng)(3)循環(huán)系統(tǒng)(4)呼吸系統(tǒng)(5)消化系統(tǒng)(6)泌尿系統(tǒng)(7)內(nèi)分泌系統(tǒng)(8)神經(jīng)系統(tǒng)(感官)

(9)生殖系統(tǒng)(發(fā)育)第31頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日(二)傳染病(三)非傳染?。ㄋ模┟庖叩?2頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日45.人體組織是指A.形態(tài)和機能完全相同的細胞群B.形態(tài)相似機能一致的細胞群C.形態(tài)相同、機能不同的細胞群D.形態(tài)和機能完全不同的細胞群46.下面的各種結(jié)構(gòu)屬于組織的是A.腎小體B.淋巴結(jié)C.聽小骨D.腱47.下列關(guān)于感受器的敘述中,不正確的是A.感受器是感受刺激的結(jié)構(gòu)B.感受器是直接產(chǎn)生感覺的結(jié)構(gòu)D.感受器是轉(zhuǎn)換能量形式的結(jié)構(gòu)C.感受器參與反射和形成感覺第33頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日48.人體處于寒冷環(huán)境時,保持體溫的正常方式是A.增加產(chǎn)熱,散熱不變B.增加散熱,產(chǎn)熱不變C.增加產(chǎn)熱,增加散熱D.增加產(chǎn)熱,減少散熱49.可以由人體皮膚內(nèi)合成的維生素是A.維生素BB.維生素AC.維生素DD.維生素C50.母體血液中的氧和養(yǎng)料是通過哪一結(jié)構(gòu)輸往胎兒體內(nèi)的A.上腔靜脈B.下腔靜脈C.臍動脈D.臍靜脈51.血清和血漿的主要區(qū)別是血清中A.沒有血小板B.沒有紅細胞C.沒有白細胞D.沒有纖維蛋白原第34頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日52.血液的凝固過程是一種A.免疫反應(yīng)B.物理反應(yīng)C.酶促反應(yīng)D.凝集反應(yīng)53.新生兒注射卡介苗能預(yù)防結(jié)核病,其原因是卡介苗能A.消滅體內(nèi)的病菌B.能增強人的體質(zhì)C.使體內(nèi)產(chǎn)生抗體,對結(jié)核病具有免疫力D.進行自然免疫,增強抵抗力54.第35頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日54.在決定鯨的捕撈量時,研究了下圖。該圖表示生殖數(shù)量、死亡數(shù)量,和種群大小的關(guān)系。圖中哪條線表示生殖的數(shù)量,P點代表什么?A.曲線1表示生殖數(shù)量,P代表各種群的最大數(shù)量B.曲線2代表生殖數(shù)量,P代表各種群的最大數(shù)量C.曲線1代表生殖數(shù)量,P代表負載能力D.曲線2代表生殖數(shù)量,P代表負載能力第36頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日例題分析“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”這一現(xiàn)象通常是由于生長素分布不均造成的。引起生長素分布不均的主要原因是()A.陽光B.溫度C.濕度D.空氣A第37頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日如圖所示,一盆生長旺盛的植物密封在一個不透光的鐘罩內(nèi),外邊的清水使鐘罩內(nèi)的溫度保持恒定。將該裝置放在溫度為25℃的地方,那么紅墨水柱的移動方向是()A、向左移

B.向右

C.不移動

D、不一定A第38頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日第39頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日下圖表示的是四個不同種群中不同年齡的個體所占比例,其中種群密度最有可能會越來越小的是()A第40頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日下圖為生活在同一培養(yǎng)缸中的兩個群體M和N的種群密度變化曲線。對曲線的下列解釋,正確的是()A.M以N為食B.N以M為食C.M與N無任何關(guān)系D.M和N的數(shù)量改變相同B第41頁,共46頁,2023年,2月20日,星期日原產(chǎn)北美的加拿大一枝黃花,作為觀賞性植物被引入我國部分地區(qū)后,在這些地區(qū)開始迅速蔓延,它

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論