小學(xué)生暑假讀書計劃學(xué)校生暑假讀書方案1

書是人類的伴侶，書是人類進(jìn)步的階梯!本學(xué)期我們?nèi)嗉壖壊糠桨竿ㄟ^開展“和書交伴侶，游覽學(xué)問海洋”系列讀書活動，拓寬同學(xué)的學(xué)問面，激發(fā)同學(xué)讀書的愛好，讓每一個同學(xué)都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知!

利用教研及課余時間，老師們集思廣益、暢所欲言，制訂了以下閱讀目標(biāo)、實施措施及評價及嘉獎機(jī)制：

一、閱讀目標(biāo)：

1、激發(fā)孩子的閱讀愛好，讓孩子喜愛讀書，和書成為好伴侶，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2、通過閱讀，使同學(xué)增長學(xué)問，拓展視野，提高閱讀力量。

3、讓同學(xué)在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。

4、讓同學(xué)在積累學(xué)問的同時，提高寫作力量。

二、實施措施：

1、首先，每個同學(xué)結(jié)合個人實際，制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。詳細(xì)格式可讓同學(xué)依據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實現(xiàn)時間等。方案制訂完后通過小組溝通、全班溝通的形式完善個人讀書方案，組織一次“讀書方案書展現(xiàn)會”。每個班級結(jié)合同學(xué)的方案和班級實際狀況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明白，易于操作。

2、其次，選擇推舉適合同學(xué)讀的書籍。方式有：

老師推舉。老師依據(jù)同學(xué)所學(xué)教材，選擇思想內(nèi)容健康、語言文字美麗、有益同學(xué)身心進(jìn)展的書目來推舉。

同學(xué)互薦。依據(jù)書目的不同題材推舉。

3、特地規(guī)定讀書時間。

每天上課時間要有閱讀的環(huán)節(jié);每周一最終一節(jié)課為閱讀課;每個雙休日要在家長的陪伴下閱讀一小時左右;每月最終一星期，班級可依據(jù)自己的實際讀書狀況利用閱讀課，舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“好書推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，溝通自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

4、老師要留意方法指導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高同學(xué)的閱讀水平。

5、開展形式多樣的讀書活動，如：讀書匯報溝通會、朗誦會、讀書筆記展覽、排演課本劇等。

6、讀書要取得家長和其他任課老師的支持和關(guān)心，形成良好的讀書氛圍。

7、在閱讀的同時，重要的是積累。目前，三班級同學(xué)先積累課本上的好詞好句，美麗篇章，然后再漸漸積累課外的，最終寫出自己的讀后感受。

三、評價措施及嘉獎機(jī)制：

1、與同學(xué)的讀書評價表相結(jié)合。同學(xué)將讀書后的隨感寫到摘記本上，老師定期批閱，評出等級后以喜報的形式通知家長，同時在班級評比欄中賜予適當(dāng)?shù)募为?加星)，并且將結(jié)果填寫到讀書評價表中，評出“讀書之星”。

2、與家長共攜手。樂觀發(fā)動家長，請家長以書面形式定期給孩子的讀書活動以總結(jié)、評價，同時請家長以身作則，在家庭中創(chuàng)設(shè)讀書的氛圍。為激發(fā)同學(xué)讀書的樂趣，可在家中張貼家庭讀書評比欄。

讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓同學(xué)在讀書中體會到讀書帶給自己的歡樂，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個漂亮無窮的大千世界。

學(xué)校生暑假讀書方案2

日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，希望已久的暑假最終又如期而至了。怎樣度過一個充實而有意義的暑假呢？高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！奔磳⒉饺肴嗉壍奈覝?zhǔn)備，在這個暑假里讀很多很多的課外書，來提高我的作文水平。下面是我的讀書方案：

一、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……特殊是名著。書是我們的伴侶，是我們的精神食糧！

二、讀書有方案。每天至少要看一個小時的`課外書，這樣就可以培育成良好的讀書習(xí)慣。當(dāng)然，讀書時要坐端正，這樣才能愛護(hù)好我們心靈的窗戶——眼睛。

三、讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。我們要專心去讀，專心去悟。吸取書中豐富的養(yǎng)分。唐代的大詩人杜甫說的好，“讀書破萬卷，下筆如有神?！本收Z段，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，熟記在心。每天和爸爸媽媽共享讀書的歡樂，溝通一下讀后感吧！

四、看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。在書上做批錄第，同時養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。

書可以把我們帶進(jìn)學(xué)問王國，讓我們樂此不疲。同學(xué)們讓我們一起行動起來吧！

學(xué)校生暑假讀書方案3

必讀篇目：《中華上下五千年》、《弟子規(guī)》

選讀篇目：同學(xué)依據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。

其次階段：活動階段

(一)同學(xué)依據(jù)班級讀書方案和個人讀書方案進(jìn)行閱讀。

1、每隔一周，老師利用一節(jié)課校本課的時間進(jìn)行古詩文賞析，每個月，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗，通過驗收者發(fā)給下個月背誦篇目，未通過者連續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。

2、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀閱歷溝通會。一學(xué)期進(jìn)行一次書面檢測。

3、老師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩、讀書。

(二)開展“四個一”活動

1、設(shè)計一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出。

2、寫8-10次讀書筆記。讀了那么多書，把體會想法，記錄下來。

3、參與一次讀書心得的溝通會。和自己的好伴侶溝通一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。

前兩項可以利用語文的綜合實踐活動課的時間完成，后一項可以利用語文的口語交際課完