勵志行心得體會勵志人生心得體會(三篇)關(guān)于勵志行心得體會精選一

2.非常信念，非常努力，非常勝利。

3.不經(jīng)三思不求教不動筆墨不讀書

4.人生難得幾回搏，此時不搏，何時搏

5.辛苦一年，收益一生。

6.天道酬勤勤能補(bǔ)拙拼搏一年天高地闊

7.鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。

8.不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。

9.非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。

10.沒有常勝，只有常省。

11.笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。

12.苦海有涯，而學(xué)無涯;志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。

13.拼搏轉(zhuǎn)變命運，勵志照亮人生

14.為了的結(jié)果，讓我們把瘋狂進(jìn)展究竟

15.當(dāng)今之世，舍我其誰!!

16.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;

17.登高山務(wù)攻絕頂賞大雪莫畏寒冷

18.我努力，我堅持，我肯定能勝利

20.惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒?

關(guān)于勵志行心得體會精選二

有時候的模糊，是為了將來看得清晰。有時候的疲沓，也是為了以后更能舒適。有時候的苦臉，更是為了將來的微笑。

如何高效率的提高成績？如何制定一分完整的學(xué)習(xí)規(guī)劃？如何安排自己的時間？當(dāng)在想這些問題的時候。不免有時候覺得自己是否太強(qiáng)大了由于，規(guī)劃的實施并不像說起來那么簡單。懶散、習(xí)慣、渴望自一由的心，往往也成為的提高的桎梏。臥薪嘗膽，玩命苦讀。高三提倡的精神。唉、總想寫點勵志的文字。卻都覺得是在墮一落。

或許可以用時間來換取我們失去的東西，但是時間也只能成為其中的條件之一，光靠時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。沒有足夠的士氣，沒有毅力，沒有規(guī)劃的學(xué)習(xí)。往往都不能得到相應(yīng)的的成績。規(guī)劃、并持之以恒。這就需要堅決的士氣。過一種周而復(fù)始的生活，內(nèi)容不一樣，節(jié)奏卻始終如一。就像始終單調(diào)的聽一首歌。而每次去聽都要保證自己不會疲乏，并且每次從中獲得的感受是不一樣的，這是一種提高?；蛘哒f是升華。

高三的條件很嚴(yán)格。我們不是沒有選擇，而是已經(jīng)做過了選擇，只是不行能再回頭而已。沒有誰會是精金良玉、身上的缺點總會由于某些事情而暴露得淋一漓盡致，要遮擋，逃脫么？不是，學(xué)會如何去面對，正視我們所見的或者馬上發(fā)生的事情，而不是畏畏縮縮的躲避。只要到時候跟自己內(nèi)心告知的去做就可以了，哪怕輸，哪怕失去，哪怕疼。至少我們還有一顆已經(jīng)不抱圓滿的心。拼搏的武器不是大本的題海，也不是直干干的筆，而是我們公開在心中已久的信念。

“成則為王，敗則為寇”“成王敗寇漫相呼，直筆何人縱董狐”，高三就是這樣。不需要簡單的過程。拼的是毅力，拼的是力量，卻殘酷，卻布滿著野性。渾然天成，渾然自成。取義一樣，但是我卻不這么認(rèn)為，由于高三里面也可以表達(dá)出這一點，至少我沒有見過渾然天成的人，而“自成”人卻是大把大把的抓。高三沒有依靠，累了也只能依偎自己的肩，倦了也只能伸伸懶腰微微笑。陽光不會只眷顧某個人，當(dāng)它普照大地的時候，千萬別奢望這個是你的陽光，至少我們大家都沒那個力量去占有。但是陽光卻也是公正的，它所賜予的能量，賜予的盼望卻時刻充溢著每個人。

高三就是高山。這個是上次覺得我們班主任那篇文章唯一好的句子，估量他也是去網(wǎng)上要的。高三不僅是座高山，還是座乘險抵巇的大山。而這座大山，聳然矗立在每個高三生的心中。面對是必定的，看的是你懷著怎樣的心態(tài)，有人望而卻步，有人愈戰(zhàn)愈勇。有人萬里鵬程，有人一氣呵成，也有人半途而廢，有人夭折山腰。無論如何，我們信任自己，朝著屬于自己的方向，不動搖的.前進(jìn)，哪怕蹣跚，哪怕踉蹌。心不死，一切都就還布滿盼望！

六月，同樣的陽光，一樣的汗水。信任微笑永存，盼望不滅。

關(guān)于勵志行心得體會精選三

蝴蝶與雄鷹

蝴蝶飛不過滄海,有誰忍心責(zé)備.

-----題記

一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海,沒有堅實的翅膀,沒有飛翔蒼穹的意氣;只有華美的外衣,回旋花朵的虛偽.現(xiàn)實像那無邊的滄海,而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶,有人會問:“為什么我們不是雄鷹?”很簡潔,由于我們不曾歷練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶.

如今,這樣的“蝴蝶”不在少數(shù),我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學(xué)才榮耀”的思想,只要學(xué)習(xí),剩下的,無論是家務(wù)還是瑣碎的小事,一律家長包辦,這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴?現(xiàn)在的家長如同三國時的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”.何等的悲傷啊!沒有自己的主見,沒有自己的見解,是永久不會成長的.溫室的花朵,終沒有梅花的芳香,雪蓮的圣潔.當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r才會發(fā)覺,自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點漪淪.我們需要的是如同雄鷹般堅實的翅膀,而這翅膀,必需經(jīng)過自己的實踐才能獲得,這不是任何書本可以教會你的.

“每只雄鷹的終點都是蒼穹”,那搏擊長空的意氣,使他英勇,頑強(qiáng).拂過荊棘的山谷,飛過苦痛的沼澤,越過孤獨的高山,踏過危急的森林……綻開你拼搏的翅膀,自己去發(fā)覺這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去查找時間的奇妙.找到了自己的目標(biāo)與路線,然后奮力去實現(xiàn).不要怕有人稱贊你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難,英勇飛翔.無論前方多么危急,都不曾退縮,由于只有自己親身經(jīng)受過才會明白.親身體驗過才會成長.“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血……”

飛越蒼穹需要士氣和毅力,檢討自己,你有堅實的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán),而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會像雄鷹一樣,踏上自己的勝利之路,只要我們肯實踐,肯努力.

面對將來,我們必需英勇,讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的飛翔.

“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

青春在我們腳下起航

青春的幻想讓我們不停向前，讓我們在此停留，在此相識，在此揚帆遠(yuǎn)航。

“看蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹，是屬于你和我編織的夢，輕輕乘著風(fēng)甜美的游覽，青春的幻想手中緊握，不怕孤獨孤獨不怕淚水墜落，我要飛越世界英勇地承諾，堅持最初的夢，幸福在轉(zhuǎn)角等候”。那個我們相遇相知的日子，我們曾一起對著天空唱出我們的青春，唱出我們的幻想。

青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色;幻想，在我們一次次跌倒后爬起來的堅韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩著我們響亮的口號的軍訓(xùn)場地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡樂，一起為青春為幻想?yún)群啊?/p>

青春，在那一摞摞厚厚的書本中得到充實;幻想，在那小小的舞臺中心開放花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子，記得第一次上舞臺時的羞怯與緊急，記得在大家一起劇烈的辯論，記得在上臺前大家的相互鼓舞。那些我們?yōu)榍啻夯孟肫床荒甑娜兆右蝗ゲ粡?fù)返了，是的，再不回來了，但是，我們看得見，看得見大家那由稚嫩漸漸變得成熟的臉上寫滿了自信;我們還在連續(xù)，我們的心中默念了很多次，“永不放棄!”。

青春那只小小的帆啊，并不是那么一路風(fēng)順，并不是沒有遇見風(fēng)浪，并不是沒有迷過航;那小小的夢啊，并不是那么明朗，并不是不曾在十字路口徘徊，并不是不曾退縮。只是，在風(fēng)雨中的海燕告知我們，在風(fēng)雨中前進(jìn)才配得上幻想的顏色，在掙扎苦痛中選擇才能領(lǐng)悟青春的魅力。

青春，原本就是那一支美麗的歌，由于我們布滿幻想的吟唱，才讓它更加悅耳。

青春，原本就是那一只精巧的酒杯，由于盛滿了幻想的烈酒，才讓我們?nèi)绨V如醉。

幻想，就像那只游覽風(fēng)箏，只有在藍(lán)天的懷抱，才可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn);幻想，在青春的懷抱，綻放它最漂亮的姿勢。

或許，在多年以后的某個夕陽染紅山頭的黃昏，在夜風(fēng)送來的陣陣輕靈的風(fēng)鈴聲中，我們看似靜漠地啜飲著半杯香茗，以輕柔的語調(diào)講出那些我們從不曾遺忘的夢，用汗水換來的青春時，我們寧靜而熱鬧，我們無怨無悔，為我們不曾白活的青春，為我們一起攜手共進(jìn)的幻想!

勵志中國夢感恩在心中

爸爸您的愛讓我深深的體會到嚴(yán)峻的也是一種愛。正由于有了您嚴(yán)峻的愛，我才從錯誤的道路里走出來，才從陰影的道路上爬出來。正由于有了您的批判，我才有上進(jìn)心，才有努力心，才從失敗走向勝利。爸爸，您每一次發(fā)覺我做錯了，都會用嚴(yán)峻的愛教育我。每一次發(fā)覺我考試考砸了，都會用嚴(yán)峻的語氣批判我。讓我知道，我做錯了，讓我知道，該努力學(xué)習(xí)了。可是，您每一次教育我，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對不起，原諒我的無知，原諒我的過錯。

媽媽，您的愛是宏大的。您不顧勞累的照看生病的我。您不分晝夜地工作，這已經(jīng)給了你很大很大的壓力。回到家后還要做一堆永久也做不完的家務(wù)。還要不停地囑咐我做作業(yè)。這給了您多少勞累。每天早上，您必需早早地起床，給我做早飯，做完早飯，您還要上班。中午，您下班回來了，又不能歇一會兒，還必需做飯給我吃。吃飯后你又匆忙忙忙地趕著上班。晚上，您下班回來了，又要給我們做飯，等我吃完飯，還要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦?。】墒?，小時候我不聽話，不能體會您，給您帶來了許多麻煩，總是把臟東西隨地亂扔，把水弄到滿地都是，您剛忙完，又要整理處處的臟東西。可您沒罵我，只是教育我以后不要那么淘氣。媽媽，我由衷感謝您，感謝您的付出。還有，媽媽，對不起，是我不懂事才讓你如此勞累。

教師，您是園丁，而我們是花朵。教師您悄悄地奉獻(xiàn)著，從不索取什么。您日月不停地工作著。時時刻刻都要為班里的事操勞著。您每天都要早早地來到學(xué)校，管班里的紀(jì)律，放學(xué)了，您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽話的男生。每一次，您還沒有把這件事辦完，又有同學(xué)到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀！可是您從來沒有索取過什么。只是悄悄地奉獻(xiàn)著。教師感謝您，感謝您的付出。

勵志中國夢感恩在心中！

勵志化平淡為輝煌

在這熱忱似火的初夏，伴著縷縷金色的陽光。三秦學(xué)子齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)情懷，更用理性,才智，盼望呈現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采！

前面幾位同學(xué)富有激情的演講深深感染了我，作為一名馬上步入大三的學(xué)生，這種激情正是我所欠缺的。由于在一次次外出實踐的過程中，那勵志成才的激情正一點點被疲乏所代替，那曾經(jīng)豪情滿懷要報效祖國的熱忱也一點點被時間所耗盡！我不經(jīng)迷惑要怎樣，才算是勵志，才算是奮斗，才算是努力！于是我不斷的在實踐中來查找答案。在面對著客人對我力量的質(zhì)疑而百般刁難時，我告知自己勵志就是要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實自己。在面對著自己失誤而犯錯時，我告知自己勵志就是要不斷地積存閱歷，同樣的錯誤不能再犯。

在一次次的實踐中我找到了自己心中的答案，所謂的勵志成才，并不是要豪情滿懷的向全世界宣誓，我將怎樣立大志，我將怎樣成為棟梁之才。它可以是悄悄而實在的，你可以悄悄地讀一本對自己有用的書來提升自己，你可以利用網(wǎng)絡(luò)來搜尋本專業(yè)的學(xué)問來充實自己，你也可以利用課余時間去實踐來豐富自己的閱歷。總之這一切的一切都在提示著我們勵志需要的不僅僅是激情，它是一種心境，也是一個蛻變的過程，盡管這一過程布滿著艱辛。我最觀賞能把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最觀賞它的一句話：即使不勝利，也不至于一片空白。由于成功女神不肯定眷顧全部的人，但曾經(jīng)嘗試過，努力過的人，他們的人生總會留下痕跡！

同學(xué)們我們要信任用我們年輕的生命和學(xué)問的精華制造的世界必定是漂亮的，我們將以此作為內(nèi)心不變的信仰。風(fēng)在安靜時是無言的，那么就讓我們的心跑動吧!當(dāng)年輕的心為抱負(fù)而跑動時，風(fēng)就有歌了。水在靜止時是無言的，那么就讓我們的血液奔流吧！當(dāng)他為幻想奔流時，水就有歌了。山是緘默的，那就讓我們沿著前行著的腳步攀援吧！那拓荒者的腳步與回聲便是對我們內(nèi)心信仰的忠誠回應(yīng)！

勵志成才

現(xiàn)代社會日益和諧，進(jìn)展也越來越快，國際往來日益頻繁，各國的聯(lián)系日益親密，我們青少年應(yīng)做好成才的預(yù)備，預(yù)備為社會、為祖國、為家鄉(xiāng)做出自己的奉獻(xiàn)。

立志成才必需要通過競爭。競爭，對人的進(jìn)展和社會進(jìn)步有促進(jìn)作用。它給我們以直接現(xiàn)實的追求目標(biāo)，給予我們壓力和動力，，能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學(xué)習(xí)和工作的效率；使我們在競爭、比擬中，客觀地評價自己，發(fā)覺自己的局限性，提高自己的水平；能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增加學(xué)習(xí)和生活的樂趣。

競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長傲慢自大心情，使某些失敗者丟失信念，產(chǎn)生自卑感；競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊急和焦慮；更嚴(yán)峻的是，當(dāng)虛榮心作怪的時候，會把別人的成績看作一種威逼，消失怨恨別人超過自己的忌妒心理。

我們要想成才，也必需是離不開群體的，我們合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的根底，共享是合作的必定結(jié)果。合作有分工，要求各為承后責(zé)任，完成各自的任務(wù)，合作的核心是發(fā)揚集體主義精神。我國有句老話，“人心齊，泰山移?！鄙鐣钪校l都不行能脫離群體而單獨存在，由于個人的力氣結(jié)競是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的士氣和戰(zhàn)勝困難的力氣。

合作是我們成才的土壤。任何事業(yè)的勝利都需要良好的合作。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，社會和諧科技的輝煌等，都是全作共享的結(jié)果，全作能聚攏力氣，啟發(fā)思