教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校名稱冶陶鎮(zhèn)固義學(xué)校課例名稱《Weloveanimals》教師姓名郭晶學(xué)段學(xué)科小學(xué)英語教材版本人教版pep章節(jié)第四單元年級三教學(xué)目標(biāo)1．聽懂會說動物名稱單詞elephant,bird,tigerpandamonkeyzoo

2．能模仿本課所學(xué)動物的特征性動作，并且能聽指令做動作。

3．在活動中熟悉單詞，了解動物，熱愛自然。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)新的動物單詞elephant,bird,tigerpandamonkeyzoo掌握本節(jié)課單詞中elephant和monkey發(fā)音學(xué)情分析本屆小學(xué)三年級有一個班，這個年齡階段的學(xué)生處于少年時期，孩子們具有好奇好活動，愛表現(xiàn)，善模仿等特點(diǎn)，他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激發(fā)起他們對外語的興趣，他們的記憶力好，形象思維好，模仿力強(qiáng)，可塑性強(qiáng)，但缺乏理性思維，邏輯思維不強(qiáng)，他們中有些學(xué)生已經(jīng)初步的接觸過英語了，有的是剛開始學(xué)，但對英語都有濃厚的興趣。教學(xué)過程1．熱身／復(fù)習(xí)（Warm-up／Revision）（1）日常口語會話活動。

（2）播放歌曲"OldMacDonald"，學(xué)生跟著音樂演唱三段歌詞2．新課展示（Presentation）（1）教師通過圖片導(dǎo)入zoo的學(xué)習(xí)。有zoo來引出接下來單詞的學(xué)習(xí)。（2）出示各種動物圖片來引出動物的學(xué)習(xí)。中間教師領(lǐng)讀單詞，用大小聲操練。男女生讀單詞的方法。在講授單詞時貫穿兩個句型itisa…actlikea…（3）chant一起拍手來說（4）課堂小操練看食物說單詞。（5）播放let’learn錄音跟讀。（6）播放Let'sdo的錄音，先聽一遍，然后再聽，一邊做動作。（6）讓學(xué)生自愿上臺表演，大家評出模仿最神似的，教師給予獎勵。3．趣味操練（Practice）炸彈小游戲出示單詞卡片輪讀單詞，遇到帶炸彈的單詞就抱頭說boom!4．課堂評價（Assessment）出示圖片寫單詞。小結(jié)單詞和句型課后作業(yè)寫本節(jié)課的單詞，并造句例：elephantelephantIlikeelephantslet’spaint!請畫出今天所學(xué)動物的特點(diǎn)，然后圍繞這個動物開展個對話，我們下節(jié)課一起來展示。教學(xué)反思以上是本人對這篇課文的初步的教學(xué)思路，當(dāng)然，教學(xué)過程是一個動態(tài)生成的過程，不能與課前預(yù)設(shè)的完全一樣，要隨著學(xué)情的變化而即時調(diào)整，只有把握學(xué)情，教服務(wù)于學(xué)，才能讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。我在這節(jié)課中由于太過緊張，教學(xué)時間分配不夠合理，致使有些步驟沒有如期完成，因?yàn)檎n件草草收兵評價機(jī)制讓課堂得