第頁2022校園禮儀主題班會(huì)教案校內(nèi)禮儀主題班會(huì)教案

作為一無名無私奉獻(xiàn)的教化工作者，就不得不須要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是我細(xì)心整理的校內(nèi)禮儀主題班會(huì)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校內(nèi)禮儀主題班會(huì)教案1

活動(dòng)背景：為申報(bào)全國文明城市，市掀起了一股“創(chuàng)文”熱潮，全市人民都主動(dòng)參加。為了響應(yīng)政府的號(hào)召，全區(qū)的學(xué)校都開展了一系列的創(chuàng)文活動(dòng)。本著“創(chuàng)和諧校內(nèi)”的精神，針對學(xué)生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題，我們將召開一次名為“講文明·知禮儀·創(chuàng)和諧校內(nèi)”的主題班會(huì)。

活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)使同學(xué)們相識(shí)自己的行為習(xí)慣，意識(shí)到文明禮儀的重要性，并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn)，講文明，知禮儀的好學(xué)生，為和諧校內(nèi)的創(chuàng)建盡一份力。

活動(dòng)時(shí)間：3月20日

活動(dòng)地點(diǎn)：03室

參加人員：全體學(xué)生、班主任

活動(dòng)形式：情境模擬嬉戲、小品、自由發(fā)言、“文明人”測試、詩朗誦、猜謎

活動(dòng)打算:

1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，選出二位主持人，主持人打算好講稿，叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)學(xué)問。

2、叫同學(xué)們結(jié)合校內(nèi)中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言打算，說明班會(huì)基本的流程，并把全班分成四個(gè)小組，支配好小組長。

3、制定嬉戲規(guī)則，排練小品。

班會(huì)流程:

1、班主任宣布上課

2、主持人宣布班會(huì)起先，引入主題

3、觀看公益廣告《文明是一種力氣》

4、揪出校內(nèi)不文明行為

5、小品《講禮貌》

6、搶答嬉戲

7、集體朗誦——文明禮儀三字經(jīng)

8、文明學(xué)問競賽

9、總結(jié)出中學(xué)生“十個(gè)”文明形象

10、主持人宣布班會(huì)結(jié)束

11、班主任小結(jié)

詳細(xì)過程：

師：1班《講文明·知禮儀·創(chuàng)和諧校內(nèi)》主題班會(huì)現(xiàn)在起先。有請我們的主持人。

A：回顧歷史，在人類歷史上，中華文明之所以能持續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，獨(dú)立于世界民族之林，其重要緣由之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長的宏大民族精神,作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛幼，已成為中國的傳統(tǒng)美德。

B：展望將來，我們是中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，我們是祖國將來的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興。我們要在學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、知禮儀，做一個(gè)合格的文明中學(xué)生，一個(gè)對社會(huì)有用的人，為我們的生活增加一份微笑，我們又該如何讓文明禮儀漫溢校內(nèi)呢？請看公益廣告《文明是一種力氣》

1、觀看公益廣告《文明是一種力氣》

A：從踏進(jìn)這個(gè)校內(nèi)起先，每天我們呼吸著她馥郁的芳香，采擷著學(xué)問的花粉。校內(nèi)須要每個(gè)人共同努力來建立，在良好的言行下為學(xué)校增加光彩。但是，我們總能發(fā)覺身邊存在一些不容忽視的不良行為，請同學(xué)們找一找我們身邊還有哪些是不文明的行為？

2、揪出校內(nèi)不文明行為

請小組探討并列舉身邊的不文明行為，然后小組競答，并記錄積分（每找出一種，記一分）。

A：看來我們的同學(xué)都有意識(shí)到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不剛好改正將會(huì)給我們的生活，學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴(yán)峻的后果。

B：講文明知禮儀，除了體現(xiàn)在我們要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度之外，還要留意文明用語。接下來讓我們一起玩一個(gè)搶答嬉戲，看哪些同學(xué)最會(huì)運(yùn)用文明用語。

3、小品——講禮貌

甲：嗨，(Yan/Chris)，好久不見了！

已：是??！好久不見了！

甲：最近好嗎？

已：好什么呀？好？

甲：怎么了？

已：生氣著呢！

甲：為什么呀？

已：今日啊，咱們鄰居趙老頭說我沒禮貌，不會(huì)說話。

甲：哦？你說的是趙爺爺吧？為什么？

已：我也不知道。中午我去他家借書，他就這樣說我。

甲：哦，明白了。你是不是說錯(cuò)什么話了？

已：哼，沒有?。?/p>

甲：那你把中午的情景表演給我看看。

已：好啊！

甲：那我來當(dāng)趙爺爺。

已：恩，好！

甲：起先吧。

已：喂，老趙，在家嗎？

甲：哎，你這人怎么這樣說話呢？

已：怎么了？

甲：難怪趙爺爺生氣，你剛才把他叫什么來著？

已：老趙啊，別人都這樣叫！

甲：看，你這就不對了！你和別人不同，你是晚輩，他是長輩，對待長輩要敬重！你應(yīng)當(dāng)叫人家趙爺爺?。?/p>

已：哦！我明白了。那咱再試一次？

甲：好的，起先！

已：趙爺爺，在家嗎？

甲：哎，你又不對了！

已：我怎么了？

甲：到別人家，你應(yīng)當(dāng)先敲門，經(jīng)別人的允許然后再進(jìn)入。

已：哦，還要敲門？那我怎么敲？

甲：要輕聲敲，不能用力，響聲以別人聽到為宜。

已：哦，那再來吧！

甲：好的。

（已做敲門狀，咚咚咚）

甲：誰呀？

已：是我，鄰居家小胖子。

甲：請進(jìn)！

已：趙爺爺，把你那本《十萬個(gè)為什么》借我看一下！

甲：哎，停！停！停！

已：怎么？我又錯(cuò)了？

甲：你看你，真是不會(huì)說話！

已：那我應(yīng)當(dāng)怎么說呢？

甲：對待長輩要稱呼您，這樣才表示對別人的敬重，說話呢，要“請”字開頭！

已：哎呀！太麻煩了！怎么說來著？

甲：你應(yīng)當(dāng)說：趙爺爺，請問您可以把那本《十萬個(gè)為什么》借我看一下嗎？

已：哦，學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了！還有什么嗎？

甲：當(dāng)然還有，借到了書，你要說感謝！還有，離開的時(shí)候要向趙爺爺告辭。

已：哦，知道了。那咱們再來一次？

甲：好，起先！

（已做敲門狀，咚咚咚）

甲：誰呀？

已：是我，鄰居家小胖子。

甲：哦，請進(jìn)！請進(jìn)！

已：趙爺爺，您好！

甲：哎，你好！

已：請問您可以把那本《十萬個(gè)為什么》借我看一下嗎？

甲：當(dāng)然可以啦！拿去吧！

已：感謝趙爺爺！再見?。ㄗ鰮]手狀）

甲：再見！

看，多有禮貌的一個(gè)孩子啊！

已：哎呀，真不知道，這做人啊，還有這么多的禮節(jié)！

甲：是?。‖F(xiàn)在明白趙爺爺為什么生氣了吧？

已：哦！你不說我倒忘了，趕快給趙爺爺賠罪去啊！

甲：走吧！

4、搶答嬉戲

等候客人用“恭候”，來賓來臨稱“光臨”。——?dú)g迎光臨。

未及歡迎說“失迎”，起身作別說“告辭”。——Goodbye.

探望別人用“探望”，請人送別用“留步”。——請留步。

陪伴摯友用“奉陪”，中途離席說“失陪”。——對不起，失陪了。

要人寬恕說“包涵”，請人指責(zé)說“指教”。——請多多指教。

求人解答用“請教”，盼人指引用“賜教”?！埬n教。

歡迎購買說“惠顧”，讓人受禮稱“笑納”?！埿{。

請人幫助講“勞駕”，求給便利說“借光”?！?jiǎng)隈{，借個(gè)光。

麻煩別人說“打攪”，托人辦事用“拜托”?！萃心?。

老人年齡稱“名貴”，女士年齡稱“芳齡”?！箭g幾何？

平輩年齡說“貴庚”，詢問姓名用“貴姓”?！F姓？

尊稱老師為“恩師”，稱人學(xué)生為“高足”?！煌鼛煻?。

5、集體朗誦——文明禮儀三字經(jīng)

我們的心聲——文明禮儀三字經(jīng)

進(jìn)校門整衣冠出校門需道別上下樓靠右行隊(duì)列整快靜齊

唱國歌聲洪亮校服齊精神爽對來賓有禮貌校公物不損害

上課時(shí)坐姿正要發(fā)言先舉手答題時(shí)身站直同學(xué)言仔細(xì)聽

講文明懂禮儀爭標(biāo)兵樹模范

6、文明學(xué)問競賽

7、“十個(gè)文明形象”

b:文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起外號(hào)，不亂吐；管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩；管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨意伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。

a：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，確定明天的我們。好習(xí)慣，益終生！讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)講文明、知禮儀的好學(xué)生，以小我鑄就大我，共同構(gòu)建我們的和諧校內(nèi)。

8、班主任總結(jié)

文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中！

校內(nèi)禮儀主題班會(huì)教案2

教學(xué)目的

1、讓學(xué)生了解文明禮儀的學(xué)問，了解文明禮儀都包括哪些方面：

（1）語言上講文明（2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生

（4）活動(dòng)中講參加（5）集體中講團(tuán)結(jié)（6）待人上講禮貌

（7）處事上講謙讓（8）時(shí)時(shí)到處講平安

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

教學(xué)打算：

1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,選出主持人,主持人打算好講稿,叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)學(xué)問。

2、叫同學(xué)們結(jié)合校內(nèi)中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言打算,說明班會(huì)基本的流程,并把全班分成五個(gè)小組,支配好小組長。

3、叮囑班干部設(shè)想好班會(huì)課時(shí)課室的布置狀況,找好與班會(huì)相關(guān)的資料。

教學(xué)目標(biāo)：

通過本次主題班會(huì)使同學(xué)們相識(shí)自己的行為習(xí)慣,意識(shí)到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),做一個(gè)表里一樣,內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生。

教學(xué)流程：

宣布“文明禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在起先

一、班長講話

同學(xué)們，中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的敬重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應(yīng)當(dāng)如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對同學(xué)們的至少要求。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要留意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、摯友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得敬重他人，還要待人真誠，做到誠懇守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的敬重。

同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“敬重人本”，想讓他人敬重你，你首先要敬重他人，陋俗圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的'文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。

二、觀看文明禮儀教化片第一節(jié)《儀表舉止》（老師播放）

三、介紹文明禮儀學(xué)問：

坐姿禮儀：

優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱忱的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。

站姿禮儀：

美麗的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、伸展、線條美麗、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。

走姿禮儀：

無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。

四、交往禮儀

一人講解，幾個(gè)人表演

1、不要言而無信

2、不要惡語傷人

3、剛好溝通，消退彼此沖突。

4、不要隨意發(fā)怒。

5、不要叫人外號(hào)。

五、交談禮儀

1、介紹交談慣用語：（兩個(gè)人表演）

電話禮儀（兩個(gè)人表演）

六、文明禮儀

我們要規(guī)范自己的言行，更加注意文明禮儀.

1、從我做起

我的文明禮儀從校內(nèi)做起，校內(nèi)文明禮儀從我做起。

校內(nèi)文明禮儀是為維系校內(nèi)正常秩序而要求廣闊師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校內(nèi)風(fēng)氣。

2、分組介紹

在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)文明禮儀的過程中，我們班，分三個(gè)小組綻開了探討和探討

第一小組：同學(xué)之間的文明禮儀其次小組：師生之間的文明禮儀第三小組：校內(nèi)活動(dòng)中的文明禮儀

六、溝通感受和想法。

七、班主任講話

宣布主題班會(huì)結(jié)束

校內(nèi)禮儀主題班會(huì)教案3

教學(xué)目的:通過這次活動(dòng)，使學(xué)生受到“禮儀規(guī)范方面的教化，自覺養(yǎng)成懂禮儀，守規(guī)范的好習(xí)慣,提高學(xué)生的素養(yǎng)。

活動(dòng)形式：

1、禮儀方面的學(xué)問競賽。

2、有關(guān)的文藝節(jié)目演出。

活動(dòng)過程：

一、全體起立：唱隊(duì)歌。

二、主持人宣布：“讓禮儀之花開滿園主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在起先，首先，請各組選出的參賽代表上場。（大家鼓掌歡迎）。

三、主持人：競賽的第一大題是必答題，請代表們抽簽。（各組抽到哪道題就問答哪題，回答正確的，送上一朵紅花。）

第1題：學(xué)校的客人指哪些？（到我校來的領(lǐng)導(dǎo)、老師等，學(xué)生的家長等都算客人，也不管地位凹凸.）

第2題：文明禮貌三句話是哪三句？

（1）見面說：“早上好！“您好！

（2）致歉說：“對不起！請寬??！

（3）致謝說：“感謝！給您添麻煩了！

第3題：文明行為三件事是哪三件事？（第一件事愛惜環(huán)境，你丟我撿；其次件事是遵守秩序，你擠我讓；第三件事是竺人謙讓，你好我學(xué)。）

第4題：待人接物要遵守哪三個(gè)原則？答案：原則之一是敬重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；原則之二：熱忱待人；原則之三：真誠做人，不說假話，懇切待人。

第5－10題略。

四、主持人：

1、總結(jié)必答題的成果。

2、請一名學(xué)生獨(dú)唱。

五、主持人：接下來是搶答題，看誰答得又快又好，答對一道題，得一朵紅花。

第1題：怎樣打電話？

第2題：敲門的方法是什么？

第3題：敲門的原則是什么？

第4題：“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢是誰說的？

第5題：見到校長和幾位老師在一起怎樣問好？

第6題：如你同桌的同學(xué)上課嘔吐了，你該怎么辦？

第7題：在上學(xué)路上，如你望見一個(gè)小同學(xué)摔到四里去了，你怎么辦？

第8題：同學(xué)不當(dāng)心倒了墨水在你的身上，你該怎么辦？

第9題：借了同學(xué)的東西應(yīng)怎么辦？

第10題：好摯友跟你提看法你怎么辦？

六、主持人：

1、總結(jié)兩輪競賽的成果。

2、請觀賞笛子合奏。

3、請觀賞一般話朗誦《禮貌歌》。

七、主持人：看了他們的表演，我們都愿做講文明懂禮貌的好隊(duì)員，在實(shí)際生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做？請看常見的不禮貌和有禮貌的說法。

喂，到白合去哪里－請問，到白合走哪方。

借一支筆給我?。墓P借給我用一下好嗎？

不干－對不起，這件事我?guī)筒涣嗣Α?/p>

不知道－對不起，沒聽說過。

不行就算了－如您覺得有困難，就不麻煩您了。

替我做，好不好？－我能請您幫我個(gè)忙嗎？

給我拾一下鋼筆－請您幫我撿一下鋼筆？

八、節(jié)目：用電腦打字。

九、小品：

十、主持人：愿我們都成為講文明，懂禮貌的少先隊(duì)員。愿歌聲與微笑伴我們健康成長。

全唱《歌聲與微笑》。

十一、輔導(dǎo)員：

1、評(píng)出競賽名次。

2、總結(jié)講話

校內(nèi)禮儀主題班會(huì)教案4

促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生相識(shí)養(yǎng)成教化的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識(shí)和各種文明習(xí)慣。

快板，三句半，舞蹈，武術(shù)，民樂，歌曲，英語童謠。

男：鄭澤鑫女：吳貝娜

中隊(duì)長：整隊(duì)，各小隊(duì)檢查匯報(bào)人數(shù)。

中隊(duì)長：全體立正!報(bào)告輔導(dǎo)員老師，405中隊(duì)?wèi)?yīng)到56人，實(shí)到56人，并邀請您參與我們的活動(dòng)。報(bào)告完畢。

師：接受你的報(bào)告，特別情愿參與你們的活動(dòng)，并預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿勝利!

出隊(duì)旗、敬禮、奏樂、唱隊(duì)歌。

中隊(duì)長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂。

中隊(duì)長：禮畢。唱隊(duì)歌。請坐。

中隊(duì)長：隊(duì)員們，中國是個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。作為一名少先隊(duì)員，我們兼負(fù)著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命，在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長。我希望隊(duì)員們?nèi)巳藸幾鑫拿餍?biāo)兵，讓文明之花到處綻放。下面我宣布，405中隊(duì)”文明之花到處開”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在起先，掌聲請出我們的主持人：鄭澤鑫吳貝娜同學(xué)。

女：媽媽常講，我國是禮儀之邦

男：爸爸常說，中華民族是文明古國

合：老師告知我們，知書達(dá)理兒時(shí)起

我們告知自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)

女：合著快樂的節(jié)拍，我們成為了四年級(jí)的學(xué)生。

男：我們是跨世紀(jì)的雛鷹，是建設(shè)祖國的_人。

女：做一個(gè)文明的少先隊(duì)員，是我們共同的心愿。

合：讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。“文明之花到處開”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在起先!首先，請聽快板《文明禮儀歌》

女：剛才這幾位同學(xué)說的真是喧鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。

男：我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花到處開”

女：文明用語大家用。你文明，我有禮，人人都應(yīng)來學(xué)習(xí)。

男：見面主動(dòng)打招呼。親親熱熱來問好，人人心里暖哄哄。

女：是呀，生活在社會(huì)的大家庭中，我們應(yīng)當(dāng)從小懂得敬重別人。接下來，請觀賞黃海濤、鐘梓鑫、林浩鋒同學(xué)表演的民樂演奏。

男：文明須要我們的努力，我們須要文明的生活。

女：文明要有良好的行為，文明也要有良好的習(xí)慣。

女：在歡快的歌聲里，我們懂得了文明的重要。

男：說文明，唱文明，都為做個(gè)文明人;

女：學(xué)禮儀，道禮儀，文明禮儀知多少。下面請大家觀賞三句半《文明歌》。

女：樂隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)美麗;

男：生活有了規(guī)則，才能平安來回。

女：的確，文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。

男：每個(gè)人的心靈就像一扇窗，窗戶打開，光亮就會(huì)進(jìn)來。

女：文明須要我們每個(gè)人的參加。在學(xué)校，我們是知禮儀的好學(xué)生。

男：在家里，我們是懂禮貌的好孩子。在社會(huì)，我們是講文明的好少年。請觀賞英文歌謠《schooldays》

男：文明禮儀無處不在，

女：文明須要我們大家的參加?，F(xiàn)在讓我們來觀賞一段歡快的舞蹈《睫毛彎彎》,掌聲有請!

女:感謝她們精彩的表演!同學(xué)們，你們喜不喜愛看魔術(shù)啊?我們班也有一位小小魔術(shù)師，掌聲有請蔡子熒

合：文明，讓我們舉止文靜，禮儀，讓我們風(fēng)度翩翩!

男：社會(huì)的美妙形象是靠每一個(gè)公民良好的精神面貌、落落大方的言行舉止來共同塑造的。要塑造一個(gè)人的美妙形象，首先要做到說話文明。

男：語言是交際的工具，文明用語則是通向心靈的金鑰匙

男：校內(nèi)里，公路上，影院里，到處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)，我們在文明的環(huán)境里健康成長，請聽詩朗誦《為成長鼓掌》。

男：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。

女：你給別人一份暖和，別人給你歡樂無限。

男：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

女：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。下面,讓我們輕松一下,有請馬溶渝,彭梓濤,陳澤彬,莊藝凱為我們帶來武術(shù)表演.

男：文明，讓人舉止文靜;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩，我們要從小學(xué)做文明人。

女：我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美!最終請聽歌曲《稻香》。

合：同學(xué)們，讓我們以這次隊(duì)會(huì)為契機(jī)，通過對各種行為規(guī)范的體驗(yàn)，養(yǎng)成各種文明習(xí)慣，提高我們的素養(yǎng)，凈化我們的心靈，以文明之我，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校內(nèi)。下面請輔導(dǎo)員蔡老師給我們做總結(jié)發(fā)言，大家掌聲歡迎。(鼓掌)

師：呼號(hào)。打算著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

全體隊(duì)員：時(shí)刻打算著!

中隊(duì)長：退旗，敬禮，奏樂。我宣布，405中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。感謝各位家長、老師的參加!感謝!(音樂《歌聲與微笑》)

校內(nèi)禮儀主題班會(huì)教案5

一、活動(dòng)目的：

通過本次德育活動(dòng)課，使學(xué)生對文明禮貌用語有一個(gè)相識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，培育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、活動(dòng)打算：

1收集禮貌用語和平常這方面做得好的典型事例。

2排練相聲《說話》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。

3布置教室。

三、活動(dòng)過程：

(一)、活動(dòng)導(dǎo)入

男主持：朝霞托著紅日，緩緩從東方升起。

女主持：一個(gè)絢麗的日子，撒滿大地。

男主持：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，

女主持：尊師長,愛同學(xué)。

合：讓我們從小講文明，講禮貌，四(3)班“講文明，重禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在起先。

男主持：敬愛的同學(xué)們，當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包，高興奮興地來到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)當(dāng)遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣運(yùn)用禮貌用語的?他們這樣用對不對?

節(jié)目略

四、頒發(fā)文明禮儀小標(biāo)兵

男主持：我們班自開展文明禮儀活動(dòng)以來，同學(xué)們的改變可大了，下面請德育?老師宣布班級(jí)文明小標(biāo)兵名單。請老師們?yōu)檫@些光榮的文明小標(biāo)兵們頒獎(jiǎng)。

五、齊唱歌曲

男主持：同學(xué)們慶賀你們，在“文明禮儀我做到”活動(dòng)中，我興奮地看到每一個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能恒久綻放。

合：同學(xué)們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。

晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小摯友呀，歡高興喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。

好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小摯友呀咱們肯定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌

張敬晗：中國自古以來就是禮儀之邦，

王宇軒：文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，

王子月：作為新一代的少年兒童，

秦偉銘：我們更不能遺忘傳統(tǒng)，

羅亦然：應(yīng)當(dāng)力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，

楊思宇：讓文明之花?？鞓分?，把文明之美到處傳播!

張敬晗：我國古代，文明禮儀是中華文明重要的組成部分。

王宇軒：古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。

張敬晗：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，

王宇軒：請觀賞《新三字經(jīng)》誦讀。

王子月：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。

秦偉銘：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。

王子月：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們怎么能落后呢?

秦偉銘：讓我們一起從校內(nèi)禮儀起先吧!

合：請聽三句半《校內(nèi)禮儀》。

羅亦然：有一種語言充溢奇妙，它的熱忱能使冰山溶化!

楊思宇：有一種行為充溢魅力，它像紐帶使溝壑變虹橋!

羅亦然：有些字萬分奇妙，和他們交上摯友，你的生活變得更加美妙。

楊思宇：這奇妙的語言是什么?大家快來猜一猜。

羅亦然：假如你在街上碰倒了一個(gè)小姑娘，她或許會(huì)立刻大聲哭泣。

楊思宇：但只要你在她的耳邊說出那些奇妙的字，

羅亦然：小姑娘就會(huì)微笑著從地上爬起來。

楊思宇：你說了什么?(學(xué)生回答：真愧疚，小妹妹，請你寬恕我。)

羅亦然：假如你在公共場合擠撞了叔叔，你試試把那些奇妙的字說出來，

楊思宇：叔叔會(huì)馬上回答：“哦，沒關(guān)系，沒關(guān)系!”你說了什么?

(學(xué)生回答：叔叔，對不起，我太不當(dāng)心了。)

羅亦然：你用奇妙的字送走家里的客人，

楊思宇：客人會(huì)微笑著向你說再見。你說了什么?

(學(xué)生回答：再見，您慢走，請您常來玩兒。)

羅亦然：假如遇到麻煩，同學(xué)幫助了你，你說出那些奇妙的字，

楊思宇：他肯定拍拍胸脯說：“下次有麻煩，盡管來找我!”你說了什么?

(學(xué)生回答：感謝，你幫了我的大忙)

羅亦然：看來只要我們平常留意多運(yùn)用禮貌用語，

楊思宇：我們的生活肯定會(huì)充溢歌聲與微笑!

合：請觀賞舞蹈《歌聲與微笑》。

張敬晗：感謝同學(xué)精彩的演出。下面我想請一位同學(xué)回答我?guī)讉€(gè)問題。當(dāng)臺(tái)上起先表演時(shí)你應(yīng)當(dāng)做哪些事情?(學(xué)生回答)表演過程中我們又應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?(學(xué)生回答)

王宇軒：好，感謝同學(xué)的回答，請坐。正如這位同學(xué)所說的，我們在節(jié)目起先前，應(yīng)當(dāng)熱情鼓掌歡迎，在表演時(shí)就應(yīng)當(dāng)仔細(xì)觀賞節(jié)目，這是對表演者的敬重，結(jié)束時(shí)，演員謝幕觀眾再次以熱情的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應(yīng)當(dāng)遵守的最基本的禮儀。

張敬晗：懂禮儀、有禮貌，是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，這樣的人就會(huì)得到大家的敬重。

王宇軒：假如一個(gè)人不懂禮儀，沒有禮貌，自然大家就不情愿和他多接觸。

張敬晗：可見文明禮貌和人際交往又是密不行分的。

王宇軒：請觀賞小品《問路》。

王子月：愛美之心，人皆有之，每個(gè)人都希望自己擁有美。

秦偉銘：擁有美，能贏得他人的觀賞，也可以培育自己的信念和志氣。

王子月：外表的美是短暫的