第章認(rèn)生姓名____

班級(jí)

學(xué)號(hào)

成績(jī)____________一選題每2分共50分）題號(hào)

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13答案題號(hào)

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25答案1.綠之所以叫做生物，你認(rèn)為重要的原因是（）①綠豆的植物體能制造淀粉②豆能開花③豆細(xì)胞是活的④綠豆能生長(zhǎng)⑤綠豆能作為人類的食品⑥豆的生需要營(yíng)養(yǎng)，也要排除廢物⑦綠豆能通過(guò)種子進(jìn)行繁殖⑧綠豆既能進(jìn)行光合作用，也能進(jìn)行有呼吸作用A.①③B.③⑤C.⑤⑥D(zhuǎn).⑥⑦2．下列都能對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng)的組是（）A.雞、蘑菇、細(xì)菌人、猴、電腦病毒C.含羞草、蚯蚓、電視遙控板D.乳石、珊瑚礁3.向葵在生活過(guò)程中要呼吸，要（）A．吸入氧氣，呼出二氧化碳．吸入氧氣，呼出氧氣C．吸入二氧化碳，呼出氧氣．吸入二氧化碳，呼出二氧化碳4．觀察是科學(xué)探究的基本方法以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．科學(xué)觀察要有明確的目的B．觀察要全面、細(xì)致和實(shí)事求C．科學(xué)觀察不可以直接用肉眼可借助放大鏡、顯微鏡等儀器D．科學(xué)觀察有時(shí)需要較長(zhǎng)的時(shí)，要有計(jì)劃、有耐心5.在然界中，孔雀開屏屬于什生命活動(dòng)？（）A.美化環(huán)境B.生C.取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.繁殖6.下詞句中描寫生物遺傳的是）A.螳螂捕蟬，黃雀在后B.星之火，可以燎原C.種瓜得瓜，種豆得豆D.入虎穴，焉得虎子7.下現(xiàn)象中的物體屬于生物的（）

A.機(jī)器人彈鋼琴B.火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出C.饅頭上長(zhǎng)出“白毛”D.鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大8.下屬于生物共同特征的是（）A．都能運(yùn)動(dòng)B．都能呼吸C．都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D．都生活在水中9.在查校園生物中，以下同學(xué)做法，正確的是（）A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植，于是把它們拔出來(lái)，帶回家研究B.小梅拔開草叢，一只蟋蟀蹦了來(lái)，很快蹦到校園外面去，小梅把它記錄下來(lái)C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他學(xué)都沒(méi)有，小偉決定把它刪掉D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了不記錄10.屬于生物基本特征的是（）A.生物都能快速運(yùn)動(dòng)B.物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C.生物都能進(jìn)行光合作用D.物都能生長(zhǎng)和繁殖11.關(guān)于植物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，下列例子中不正確的是（）A.秋天日照時(shí)間短了，菊花綻放B.含羞草的葉子受到刺激后合攏C.朵朵葵花向太陽(yáng)D.風(fēng)吹楊柳擺12.下列屬于科學(xué)探究的方法是（）A.觀察B.調(diào)13.調(diào)查中不應(yīng)該（）

C.收集和分析資料D.A、B、都屬于A．明確調(diào)查目的．憑借個(gè)人喜好取舍C．如實(shí)記錄．制定合理的調(diào)查方案14.下列關(guān)于“校園生物調(diào)查”的敘述中，不正確的是（）A．調(diào)查生物可不必太注意草叢落葉里的小生物，只需注意較大的生物就行B．調(diào)查時(shí)，全組的同學(xué)要集體動(dòng)，不要攀爬高處

C．調(diào)查到的生物可以按照某種同的特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類D．對(duì)看上去差別明顯的生物，注意它們相同之處；對(duì)相似的生物要注意不同之處15.在“調(diào)查校園社區(qū)或農(nóng)田的生物種類”活動(dòng)中，不需要進(jìn)行的工作是（）A．設(shè)計(jì)調(diào)查報(bào)告B．作植物標(biāo)本C．作好調(diào)查記錄D．好歸納整理16.下列不屬于調(diào)查的是（）A．人口普查B統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)的身高情況C．調(diào)查校園的植物種類D顯微鏡下觀察番茄果肉細(xì)胞17．學(xué)校生物興趣組對(duì)生物進(jìn)了分類，將海豹、蝌蚪、藻類、螃蟹歸為一類，將大象、櫻花、螞蟻、蝴蝶、喜鵲歸為另一類，則他們的歸類標(biāo)準(zhǔn)是（）A．形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B．用途C．生活環(huán)境．?dāng)?shù)量18.我國(guó)在進(jìn)行人口普查時(shí)，下列哪項(xiàng)工作不是調(diào)查時(shí)應(yīng)該做的（）A.確定調(diào)查目的和對(duì)象B.定合理的調(diào)查方案C.選取樣本抽樣抽查D.理分析調(diào)查結(jié)果19.調(diào)查時(shí)要選取的對(duì)象是（）A.對(duì)象中的一個(gè)對(duì)象中的一部分C.全部對(duì)象以上都對(duì)20.下列生物按生活環(huán)境劃分的一組是（）A.貓頭鷹和鼠魚河水C.空氣和陽(yáng)光狗水草21.下列關(guān)系相近的一組生物是（）A.玉米和大豆魚和水草C.空氣和水巖石和苔癬22.生物小組的同學(xué)對(duì)調(diào)查的校園植物進(jìn)行了分類，他們將雪松、蘇鐵、水杉、圓柏歸為一類而香樟桂花紫薇玉歸為另一類請(qǐng)問(wèn)他們是按什么標(biāo)準(zhǔn)分類的）A．按照植物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值．按照植物的觀賞價(jià)值C．按照植物的生活環(huán)境．按照植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)23.下列生物按形態(tài)特征劃分的一組是（）A.牛和草魚和河水

C.空氣和陽(yáng)光貓頭鷹和鼠24.為掌握水產(chǎn)養(yǎng)殖的現(xiàn)狀，某研究小組先后到壽光、寒亭、昌邑等地，考察了解養(yǎng)殖場(chǎng)，走訪相關(guān)養(yǎng)殖人員。這種生物學(xué)研究方法是（）A．實(shí)驗(yàn)法．觀察法C．調(diào)查法．測(cè)量法25.2014年國(guó)開展了第十次人口普查，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．人口普查是一種調(diào)查方式B．普查前要制訂合理的普查方C．普查過(guò)程中要如實(shí)記錄各項(xiàng)據(jù)D.由于人口太多，可以根據(jù)原有據(jù)進(jìn)行估算二非擇（50分）26.閱讀并分析下列資料空2，共8）①一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹。一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙。②小麥從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物。③你在一些音像資料上看到的獵豹發(fā)現(xiàn)角馬后迅速追擊，角馬發(fā)現(xiàn)獵豹后快速逃跑。上述三段文字分別說(shuō)明了生物的哪些特征？（）____（）；（）__27.請(qǐng)分析以下材料空2分共6）A、含羞草B、睡蓮C、斑馬、蘑菇、小雞、陽(yáng)光G、山H、珊瑚礁I、鐘乳石J、機(jī)器人K、鯨、金魚、恐龍化石（）上屬于生物的是。（）生活環(huán)境，上述材料中的生物可劃分為陸生生物和水生生物。那么：陸生生物是；水生生物是。28.請(qǐng)將下列各種生物進(jìn)行分類：銀杏、鯽魚、木耳、海帶、奶牛、螞蟻、白菜、大腸桿菌：（每填對(duì)一種生物1分共16分）（）形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分類：__________________________________；__________________________；____________________________。

（生環(huán)境分類____________________________________________________。29.判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×2分，10分）（）夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物）（）物可以吸收氧氣，釋放出二氧化碳?xì)怏w）（豬九仔，連母十個(gè)樣句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象）（）物都是由細(xì)胞構(gòu)成的）（）物的生活都需要陽(yáng)光）30.請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起，共10分）①動(dòng)物的取食A．應(yīng)激性②向日葵朝向太陽(yáng)B．生③植物的開花結(jié)果C．營(yíng)④人體的排汗⑤蘑菇由小長(zhǎng)大

D．繁殖E．排泄

姓名______班級(jí)一選題每2分共50分）

第章認(rèn)生學(xué)號(hào)

成績(jī)____________題號(hào)答案題號(hào)答案

1D14A

2A15B

3A16D

4C17C

5D18D

6C19B

7C20A

8C21A

9B22D

10D23D

11D24C

12D25D

13B二非擇(50分)26.（）生物能生