2023年繼續(xù)教育加強(qiáng)和創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)道德教育考試及答案(一)具體負(fù)責(zé)繼續(xù)教育工作的國家綜合管理部門是()。(2分)A.教育部B.科技部C.人事部D.財政部情暫無解析!《廣東省人力資源和社會保障廳關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書的管理辦法》規(guī)定：專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的時間，其中，專業(yè)課答題情正確選項(xiàng)：C你答對了!“十二五”期間，2013年推出的公需科目(公修課)有《網(wǎng)絡(luò)信息技B.《開放廣州和諧廣州》C.《學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神推進(jìn)廣州新型城市化發(fā)展》暫無解析!2013年后的學(xué)時證明，必須注明()。A.單位名稱C|B.姓名C.驗(yàn)證結(jié)果D.單位名稱和姓名答題情正確選項(xiàng)：D你錯選為：A在職參加學(xué)歷學(xué)位教育，若與從事專業(yè)、晉升職稱密切相關(guān)的，且在驗(yàn)證周期內(nèi)，提供證明材料，當(dāng)年最多計算()個專業(yè)科目學(xué)時。(2答題情正確選項(xiàng)：A你答對了!未分類只驗(yàn)最近()年。(2分)答題情正確選項(xiàng)：D你答對了!答題情正確選項(xiàng)：A你答對了!6月30日后申請繼續(xù)教育周期驗(yàn)證的，驗(yàn)證周期年度計算到()年。(2分)答題情正確選項(xiàng)：A你答對了!答題情正確選項(xiàng)：C你答對了!其他符合規(guī)定的繼續(xù)教育方式包括(),論文、專利、專著。A.接受遠(yuǎn)程教育B.在職學(xué)歷教育CC.參加學(xué)術(shù)會議D.參加培訓(xùn)班答題情正確選項(xiàng)：B你答對了!下列有關(guān)創(chuàng)新的說法正確的是()。(4分)A.創(chuàng)新能力的核心是創(chuàng)新思維能力，它是一切創(chuàng)新活動的靈魂B.我國重視引進(jìn)外來技術(shù)就好，沒必要創(chuàng)新C.知識是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)D.實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)答題情正確選項(xiàng)：A,C,D你答對了!附件證明材料(學(xué)時證明)屬于無效證明的有()。(4分)A.舉辦機(jī)構(gòu)出具的學(xué)時證明B.無參加人員單位印章及具體名單的會議通知C.畢業(yè)合照D.所在單位出具學(xué)時證明(蓋章)附正式會議通知答題情正確選項(xiàng)：B,C你答對了!關(guān)于《關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的意見》的通知(國人部發(fā)〔2007〕96號)是由()印發(fā)的。(4分)A.人事部B.教育部C.科技部D.財政部下列說法錯誤的是()。(4分)A.專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的時間每年不少于7天B.從2012年起，專業(yè)技術(shù)人員未通過繼續(xù)教育年度驗(yàn)證的，當(dāng)年年度考核不得評為優(yōu)秀等次C.《學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神推進(jìn)廣州新型城市化發(fā)展》是“十五”期間的公需科目D.在職參加學(xué)歷學(xué)位教育，若與從事專業(yè)、晉升職稱關(guān)聯(lián)性不大，當(dāng)年最多計算70個其他培訓(xùn)學(xué)時答題情正確選項(xiàng)：A,B,C,D你錯選為：A,C,D下面屬于繼續(xù)教育的目的是()。A.完善知識結(jié)構(gòu)B.提高創(chuàng)新能力C.獲得證書D.提升綜合素質(zhì)答題情正確選項(xiàng)：A,B,D你答對了!個人提出繼續(xù)教育周期驗(yàn)證申請，申請時間在6月30日之前或之后，答題情正確選項(xiàng)：B你答對了!市級以上人民政府人力資源和社會保障部門是本轄區(qū)內(nèi)繼續(xù)教育工答題情正確選項(xiàng)：B你錯選為：A繼續(xù)教育的形式有5種。答題情正確選項(xiàng)：A你答對了!周期驗(yàn)證對申報晉升高一級專業(yè)技術(shù)資格的專業(yè)技術(shù)人員，審核其兩答題情正確選項(xiàng)：B你答對了!繼續(xù)教育的內(nèi)容只有公需科目(公修課)和專業(yè)科目(專業(yè)課)。(1A.是答題情正確選項(xiàng)：B你答對了!專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況是專業(yè)技術(shù)人員年度考核、崗位聘任、續(xù)聘、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格和執(zhí)業(yè)資格再注冊的重要條件。(1答題情正確選項(xiàng)：A你答對了!C|答題情正確選項(xiàng)：A你答對了!是非題第23題最多計算72個其他培訓(xùn)學(xué)時。(1分)A.是B.否答題情正確選項(xiàng)：A你錯選為：B在省級以上專業(yè)刊物發(fā)表論文，主創(chuàng)人員可計算完成28學(xué)時專業(yè)科目，非主創(chuàng)人員可計算完成12學(xué)時專業(yè)科目。(1分)A.是答題情正確選項(xiàng)：B你錯選為：A是非題第25題假如你在2013年6月30號之前提出驗(yàn)證申請，那么驗(yàn)證周期的年度答題情正確選項(xiàng)：A你答對了!研究探索把年度驗(yàn)證和周期驗(yàn)證分別與掛鉤。(5分)參考答案：第二講第三節(jié)“廣州市繼續(xù)教育的現(xiàn)狀”中提到，我市自2012年開始，試行繼續(xù)教育年度驗(yàn)證和周期驗(yàn)證相結(jié)合的繼續(xù)教育驗(yàn)證政策，并在研究探索把年度驗(yàn)證和周期驗(yàn)證分別與[年度考核和職稱評審評定]掛鉤。第二講第二節(jié)“《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》的主要內(nèi)容”繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)，額度不低于本單位專業(yè)技術(shù)人員工資總額的(5分)參考答案：第二講第二節(jié)“《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》的主要內(nèi)容”中提到，關(guān)于繼續(xù)教育用人單位履行的解析：職責(zé)中，明確了在《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》第十二條中規(guī)定：從職工教育經(jīng)費(fèi)中列支繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)，額度不低于本單位專業(yè)技術(shù)人員工資總額的[1.5%]填空題第28題是依據(jù),超過5年的只驗(yàn)最近5年。(5分)參考答案：第二講第三節(jié)“廣州市繼續(xù)教育驗(yàn)證政策”中提5年的只驗(yàn)最近5年。填空題第29題分)參考答案：第二講第二節(jié)“《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育解析：條例》立法簡介”中提到，《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》明確規(guī)定了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的[權(quán)利、義務(wù)和用人單位的職責(zé)，繼續(xù)教育的綜合管理和公共服務(wù)],繼續(xù)教育的形式與施教機(jī)構(gòu)，繼續(xù)教育的科目設(shè)置和要求，繼續(xù)教育的方式和施教機(jī)構(gòu)及相關(guān)的法律責(zé)任。的具體要求是，專業(yè)技術(shù)人員需在前將當(dāng)年參加繼續(xù)教育參考答案：第二講第三節(jié)“廣州市繼續(xù)教育驗(yàn)證政策”中提到，繼續(xù)教育年度驗(yàn)證的具體要求是，專業(yè)技術(shù)人員需在次年1月31日]前將當(dāng)年參加繼續(xù)教育的所有公需課科目、專業(yè)科目和其他培訓(xùn)科目記錄在“廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”進(jìn)行登記，有所在單位按照公需科目和專業(yè)科目的有關(guān)條件進(jìn)行審核。填空題第31題參考答案：第二講第一節(jié)“繼續(xù)教育的涵義”中提到，聯(lián)合解析：國教科文組織在《職業(yè)技術(shù)教育術(shù)語》中指出，繼續(xù)教育是“指那些[已經(jīng)脫離正規(guī)教育、已參加工作或負(fù)有成人責(zé)第二講第一節(jié)“繼續(xù)教育的涵義”中提到，教材第二講的編寫依據(jù)是《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》中對于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的定義：專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行以新理論、新知專業(yè)水平、綜合素質(zhì)為目的的培訓(xùn)活動，這里的專業(yè)技術(shù)人員，是指按照國家規(guī)定取得專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格或者(5分)第二講的編寫依據(jù)是《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》中對于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的定義：專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行以新理論、新知識、新技術(shù)、新解析：方法等為主要內(nèi)容，以完善知識結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)新能力、專業(yè)水平、綜合素質(zhì)為目的的培訓(xùn)活動，這里的專業(yè)技術(shù)人員，是指按照國家規(guī)定取得專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格或者[初級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的在職人員，以及專業(yè)技術(shù)類公 法規(guī)的部分條款對繼續(xù)教育進(jìn)行了規(guī)定，如等等，但還缺到，國家也有很多法律法規(guī)的部分條款對繼續(xù)教育進(jìn)行了規(guī)定，如[教育法、勞動法、高等教育法、職業(yè)教育法、教師法]等等，但還缺乏一部關(guān)于繼續(xù)教育的專門法規(guī)。黨中央始終堅(jiān)持吧干部培訓(xùn)作為保證黨和國家事業(yè)順利發(fā)展的一項(xiàng) 參考答案：第二講第一節(jié)“專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的重要意義”中提到，多年來，黨中央始終堅(jiān)持吧干部培訓(xùn)作為保證黨和國家事業(yè)順利發(fā)展的一項(xiàng)[先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性]工作來抓。第二講第二節(jié)“《廣東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)