學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)組織工作總結(jié)(2篇)_第1頁
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)組織工作總結(jié)(2篇)_第2頁
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)組織工作總結(jié)(2篇)_第3頁
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)組織工作總結(jié)(2篇)_第4頁
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第2頁共2頁學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)組織工作總結(jié)今年____月____日是我國第-個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,____月____日至____日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我校結(jié)合實(shí)際開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)全體老師充分認(rèn)識(shí)到開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的重要意義,將其作為推動(dòng)平安校園建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。1、周一國旗下講話緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日主題,大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳,提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。2、各班利用班隊(duì)課時(shí)間,以安全讀本或校園安全教材、安全錄像為依據(jù),有針對(duì)性開展安全教育,掌握防災(zāi)減災(zāi)技能。3、各班出好以安全教育為主題的黑板報(bào)。4、體育教師利用課前準(zhǔn)備或雨天室內(nèi)課上好健康安全課。5、嚴(yán)格執(zhí)行課前點(diǎn)名、課間、午間離校請(qǐng)假管理制度,加強(qiáng)防溺水教育。二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練____月____日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練,讓師生通過演練熟悉各類災(zāi)害預(yù)警信號(hào)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)技能和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來臨時(shí),學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而限度地保護(hù)師生的生命安全,減少災(zāi)害損失。三、大力開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理1、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念,認(rèn)真排查各類可能危及學(xué)校師生的安全隱患。特別是教學(xué)樓、樓道、體育設(shè)施及操場(chǎng)四周、食堂、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、專用教室、廁所等公共建筑設(shè)施,確保排查工作不走過場(chǎng)、不留死角。認(rèn)真汲取近來學(xué)生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓(xùn),教育引導(dǎo)師生樹立人人都是安全員的理念,及時(shí)向?qū)W校報(bào)告在日常教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。2、班主任針對(duì)學(xué)生行為陋習(xí),重點(diǎn)排查學(xué)生課間奔跑,騎車上下學(xué)、放學(xué)在路上逗留玩?;蛸徺I不潔食品情況,進(jìn)行個(gè)別教育、家校攜手教育。學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)組織工作總結(jié)(二)為進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)宣傳,增強(qiáng)全體師生的防震減災(zāi)安全意識(shí),提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹“以預(yù)防為主,防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針,積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。動(dòng)員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng),為構(gòu)建“平安校園”提供安全保障?,F(xiàn)就一年來的防震減災(zāi)工作情況總結(jié)如下:一是健全機(jī)構(gòu),強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。在防震減災(zāi)工作中,中心校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,將此項(xiàng)工作擺在重要位置來抓緊抓實(shí)。調(diào)整充實(shí)了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由中心校校長為組長,副校長為副組長,各校(園)長為成員。明確相關(guān)部門職責(zé),定期或不定期召開專題會(huì)議研究和部署防震減災(zāi)工作。二是強(qiáng)化宣傳,增強(qiáng)防震意識(shí)。各校(園)充分利用廣播、標(biāo)語、黑板報(bào)等形式,加強(qiáng)地震科普知識(shí)普及的力度、廣度和深度,加強(qiáng)地震知識(shí)和自救互救能力教育,做到師生人人皆知。同時(shí),各校還利用每周一國旗下的講話,加強(qiáng)對(duì)在校師生的培訓(xùn)教育,增強(qiáng)廣大師生的防震安全意識(shí)和自救能力。一年來,各校(園)累計(jì)貼防震減災(zāi)宣傳標(biāo)語200余條,出黑板報(bào)52期,開展防震知識(shí)教育26校次,受教育學(xué)生8917人,教職工503人。三是開展演練,提高搞震能力。中心校要求各校(園)定期或不定期開展每年不少于2次的防震避震應(yīng)急演練,提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。各校全年累計(jì)開展防震演練60校次,參演師生達(dá)18840人次(其中學(xué)生17834人次,教職工1006人次)。四是完善制度,提升救援時(shí)效。中心校于本年____月份完善修訂了《中心校防震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》,且各校(園)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,也相應(yīng)制定了應(yīng)急預(yù)案和演練方案。通過適時(shí)組織地震應(yīng)急預(yù)案的演練,師生進(jìn)一步熟悉掌握啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的方法、步驟,明確在應(yīng)急行動(dòng)中的職責(zé),達(dá)到召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝的效果。雖然我中心校在防震減災(zāi)方面做了大量的工作,并取得了一定成績(jī),但也存在一些困難和問題。一是缺乏防震減災(zāi)工作經(jīng)費(fèi);二是部分校園建筑抵御自然災(zāi)害的能力低,達(dá)不到抗震要求;三是演練疏散時(shí)間有待縮短。今后,我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng),并把這項(xiàng)工作常規(guī)

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