2023年中醫(yī)內(nèi)科實*結(jié)3篇

中醫(yī)內(nèi)科實*結(jié)1

本人于XX年8月開頭在xx市中醫(yī)院實習。本抱著潛心學習中醫(yī)的決心來到大連，但實際狀況與我所想竟全然不同。

第一次是在內(nèi)科門診與中醫(yī)老教授抄方學習，讓我受益非淺。我常常與腎病的中醫(yī)專家王榮欣教師談論中醫(yī)的各種學術(shù)問題。我們暢所欲言，我的許多問題也得到了解決。最終我們既是師生，又是好友。她常借我買的一些書看，我也常常到她的門診去聽她看完書后的體會，我就能比擬和我看完書后的體會有何不同。那三周和后來的幾次訪問是我學到東西最多的時間。

后來就是連續(xù)的病房實習。那時我深刻體會到這些醫(yī)生對中醫(yī)學問的缺乏。我有時問自己：“這是中醫(yī)院嗎？”由于他們看病治療幾乎都是以西藥為主。中藥只是補一補正氣，提高一下免疫力之類的，根本不是治療疾病的主要手段。他們還含笑而說：“周四是開大方的日子?！倍_一些很大的方，許多味藥，價格也很高。不僅如此，他們還讓學生開這些方，“看著差不多就行”就下醫(yī)囑了。間或有時候會改方，但緣由竟然是學生開的某幾味藥太廉價，換幾個差不多成效的而價格高一些的藥。莫非這就是我將來要工作的我們*的中醫(yī)院的狀況嗎？

在神經(jīng)二病房的時候，我的同學因沒在帶教教師伴隨下去與患者溝通而被主任痛罵。他只是想去補充收集一下教師沒有收集完整的中醫(yī)四診資料而已。

學校要求我們要寫16篇臨床病歷。我雖然覺得抄這些病歷幾乎提高不了自身的什么修為，但還是打算硬著頭皮抄兩篇交差。還沒等下筆就被主任痛罵，說些什么這是患者的隱私，不能讓你抄之類的?？磥硭龑ξ矣∠蟛辉趺礃印ＡR得好！我本就覺得這是鋪張我時間，不抄了。

當我要轉(zhuǎn)到普外實習的時候，我最終忍不住了。我斷然拒絕了醫(yī)院的安排，自己去找了內(nèi)科門診的主任---大連治脾胃病最出名的“中醫(yī)—李吉彥教授。他*時是不帶學生的。但看到我的誠意，又經(jīng)我跟科教那邊多方協(xié)談，他最終同意了。我最終感覺到我開頭學中醫(yī)了。他先看一個患者，寫方，遞給我，我抄，我再重新看一遍那個患者（這時他看另一個患者），望，聞，問，切，自己來一遍，再自己開個方，跟教師的比一下。幸虧教師看得很慢，我有足夠時間做這些。當抄了差不多一個月的方，我慢慢明白了這位教師的思路和用方習慣，我也向他提出了一些見解，有些也被他接受了。我感覺我突然進步了許多，心里有股說不出的喜悅。

中醫(yī)內(nèi)科實*結(jié)2

本人于XX年8月開頭在xx市中醫(yī)院實習。本抱著潛心學習中醫(yī)的決心來到大連，但實際狀況與我所想竟全然不同。

第一次是在內(nèi)科門診與中醫(yī)老教授抄方學習，讓我受益非淺。我常常與腎病的中醫(yī)專家王榮欣教師談論中醫(yī)的各種學術(shù)問題。我們暢所欲言，我的許多問題也得到了解決。最終我們既是師生，又是好友。她常借我買的一些書看，我也常常到她的門診去聽她看完書后的體會，我就能比擬和我看完書后的體會有何不同。那三周和后來的幾次訪問是我學到東西最多的時間。

后來就是連續(xù)的病房實習。那時我深刻體會到這些醫(yī)生對中醫(yī)學問的缺乏。我有時問自己：“這是中醫(yī)院嗎？”由于他們看病治療幾乎都是以西藥為主。中藥只是補一補正氣，提高一下免疫力之類的，根本不是治療疾病的主要手段。他們還含笑而說：“周四是開大方的日子?！倍_一些很大的方，許多味藥，價格也很高。不僅如此，他們還讓學生開這些方，“看著差不多就行”就下醫(yī)囑了。間或有時候會改方，但緣由竟然是學生開的某幾味藥太廉價，換幾個差不多成效的而價格高一些的藥。莫非這就是我將來要工作的我們*的中醫(yī)院的狀況嗎？

在神經(jīng)二病房的時候，我的同學因沒在帶教教師伴隨下去與患者溝通而被主任痛罵。他只是想去補充收集一下教師沒有收集完整的中醫(yī)四診資料而已。

學校要求我們要寫16篇臨床病歷。我雖然覺得抄這些病歷幾乎提高不了自身的什么修為，但還是打算硬著頭皮抄兩篇交差。還沒等下筆就被主任痛罵，說些什么這是患者的隱私，不能讓你抄之類的“?？磥硭龑ξ矣∠蟛辉趺礃印ＡR得好！我本就覺得這是鋪張我時間，不抄了。

當我要轉(zhuǎn)到普外實習的時候，我最終忍不住了。我斷然拒絕了醫(yī)院的安排，自己去找了內(nèi)科門診的主任---大連治脾胃病最出名的中醫(yī)—李吉彥教授。他*時是不帶學生的。但看到我的誠意，又經(jīng)我跟科教那邊多方協(xié)談，他最終同意了。我最終感覺到我開頭學中醫(yī)了。他先看一個患者，寫方，遞給我，我抄，我再重新看一遍那個患者（這時他看另一個患者），望，聞，問，切，自己來一遍，再自己開個方，跟教師的比一下。幸虧教師看得很慢，我有足夠時間做這些。當抄了差不多一個月的方，我慢慢明白了這位教師的思路和用方習慣，我也向他提出了一些見解，有些也被他接受了。我感覺我突然進步了許多，心里有股說不出的喜悅。

中醫(yī)內(nèi)科實*結(jié)3

本人于20xx年8月開頭在xx市中醫(yī)院實習。本抱著潛心學習中醫(yī)的決心來到大連，但實際狀況與我所想竟全然不同。

第一次是在內(nèi)科門診與中醫(yī)老教授抄方學習，讓我受益非淺。我常常與腎病的中醫(yī)專家王榮欣教師談論中醫(yī)的各種學術(shù)問題。我們暢所欲言，我的許多問題也得到了解決。最終我們既是師生，又是好友。她常借我買的一些書看，我也常常到她的門診去聽她看完書后的體會，我就能比擬和我看完書后的體會有何不同。那三周和后來的幾次訪問是我學到東西最多的時間。

后來就是連續(xù)的病房實習。那時我深刻體會到這些醫(yī)生對中醫(yī)學問的缺乏。我有時問自己：“這是中醫(yī)院嗎？”由于他們看病治療幾乎都是以西藥為主。中藥只是補一補正氣，提高一下免疫力之類的，根本不是治療疾病的.主要手段。他們還含笑而說：“周四是開大方的日子?！倍_一些很大的方，許多味藥，價格也很高。不僅如此，他們還讓學生開這些方，“看著差不多就行”就下醫(yī)囑了。間或有時候會改方，但緣由竟然是學生開的某幾味藥太廉價，換幾個差不多成效的而價格高一些的藥。莫非這就是我將來要工作的我們*的中醫(yī)院的狀況嗎？

在神經(jīng)二病房的時候，我的同學因沒在帶教教師伴隨下去與患者溝通而被主任痛罵。他只是想去補充收集一下教師沒有收集完整的中醫(yī)四診資料而已。

學校要求我們要寫16篇臨床病歷。我雖然覺得抄這些病歷幾乎提高不了自身的什么修為，但還是打算硬著頭皮抄兩篇交差。還沒等下筆就被主任痛罵，說些什么這是患者的隱私，不能讓你抄之類的?？磥硭龑ξ矣∠蟛辉趺礃?。罵得好！我本就覺得這是鋪張我時間，不抄了。

當我要轉(zhuǎn)到普外實習的時候，我最終忍不住了。我斷然拒絕了醫(yī)院的安排，自己去找了內(nèi)科門診的主任———大連治脾胃病最出名的中醫(yī)—李吉彥教授。他*時是不帶學生的。但看到我的誠意，又經(jīng)我跟科教那邊多方協(xié)談，他最終同意了。我最終感覺到我開頭學中醫(yī)了。他先看一個患者，寫方，遞給我，我抄，我再重新看一遍那個患者（這時