2023中學(xué)師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料

【2023中學(xué)師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料1】

當(dāng)教師是責(zé)任，更是幸福。職責(zé)與幸福，在每個行業(yè)，每個人身上都有著不同的表達(dá)。如軍人的職責(zé)與幸福是保家衛(wèi)國，國泰民安;醫(yī)生的職責(zé)與幸福是治病救人，妙手回春;母親的職責(zé)與幸福是哺育好兒女，成家立業(yè);而教師的職責(zé)與幸福是教書育人，桃李滿天下。這就要求教師應(yīng)具有高度的責(zé)任心，劇烈的使命感和正確的幸福觀，我作為教師隊伍中的一員，從教十幾年來，始終把“教師的職責(zé)與幸福”作為我人生指南。

我是1996年畢業(yè)并踏上工作崗位的，驀然回首，竟已有14個年頭了。我從一名師范生成長為具有肯定閱歷的成熟青年教師的這段歲月中，有辛苦、有汗水、有困惑、有感悟，然而更多的是收獲了幸福。14年來，我始終喜愛教師這個職業(yè)，在工作中，仔細(xì)貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)。嚴(yán)格聽從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)懷學(xué)生，工作勤奮，樂于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的寵愛，家長的敬重;獲得了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。

十四年來，我多年擔(dān)當(dāng)班主任工作，班級治理卓有成效。

“德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平常的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，我都注意自身的完善形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的崇高抱負(fù)和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。把我對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動，在我的影響下，一些頑皮的學(xué)生也變得溫馴起來，倔強(qiáng)的頭也開頭低垂下來，仇視目光也變得嚴(yán)厲起來。他們開頭熟悉到并改正了自己的缺點和錯誤。

擔(dān)當(dāng)班主任工作期間，我注意班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，思想上關(guān)懷學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)心學(xué)生，千方百計調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師生關(guān)系特殊融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，在平常的各階段性學(xué)習(xí)考試中名列前茅。

在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時，更要求學(xué)生學(xué)會如何做人，做一個對社會有用的人。我注意學(xué)生政治思想素養(yǎng)的提高，用我的愛心換學(xué)生的真心。八年級的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，開頭了“兩極分化”，有的學(xué)生常常開頭厭學(xué)、逃學(xué)、甚至想輟學(xué)的念頭。對于這些所謂的“差生”，我認(rèn)為首要的不是補(bǔ)“學(xué)習(xí)”而是補(bǔ)“信念”，只有他們有了自信念，有了積極性，沒有方法也可自找方法。我常常放棄休息時間，找學(xué)生個別談心，了解學(xué)生的心理動態(tài);與家長私下溝通，了解學(xué)生家庭狀況，急躁細(xì)致地做好后進(jìn)生的.轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓舞幫忙下，曾有多名學(xué)生，重?fù)炱饘W(xué)習(xí)的信念，揚起抱負(fù)的風(fēng)帆，跨進(jìn)高一級學(xué)校的大門。

愛是一個永恒的話題，教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保存地獻(xiàn)給全部學(xué)生;這種愛是膚淺的，它蘊涵在為全部學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情意。我用我的愛心，贏得了學(xué)生的敬重、家長的信任。即使分班以后，一些學(xué)生已經(jīng)不在我班了，還會叨念我的班級，我這個班主任;一些家長還會常常打電話來，跟我談孩子的狀況。每逢節(jié)假日，常常有很多曾經(jīng)的學(xué)生來家里做客，在校的，已經(jīng)工作的，同城的，外地的，共敘舊情，談笑風(fēng)生，好不快樂幸福!有幾個學(xué)生畢業(yè)考上大學(xué)后，來信評價我的教育是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。這是給我最大的回報，也帶給我最大的幸福。

多年的教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大。從小處講，它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運;從大處講，它關(guān)系利民族和國家的興盛和進(jìn)展。因此，我從來沒有把教師簡潔地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。

“學(xué)高為師，身正為范”。假如說德為師之魂，那么才就是師之本。

這些年來，我始終擔(dān)當(dāng)初中語文教學(xué)工作，送了好幾屆初中畢業(yè)班，已完全勝任初中語文循環(huán)教學(xué)。由于工作一向勤奮、扎實、一絲不茍，我做出了肯定的成績。

十幾年的教學(xué)過程中，我把對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。我布置的作業(yè)，肯定全批全改。每天一大早到校，都是先改完前一天布置的作業(yè)才上當(dāng)天的課;假如下午上課，就在中午改完作業(yè)。我認(rèn)為，學(xué)生的作業(yè)狀況跟教師的講課嚴(yán)密相連，教師要依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展教學(xué)。假如是測驗，必定是今日測驗，其次天就把評改好的試卷發(fā)給學(xué)生。由于長期勞累，我慢慢患上胃炎、失眠、眩暈等多種慢性病，苦痛熬煎著我，但為了心愛的事業(yè)，依舊堅持著。去年年底的一天晚上，我把學(xué)生的一套重要的模擬試卷帶回家批改，正趕上那幾天頭暈，只好在床上趴一會兒，再連續(xù)批改，實在不行就靠在床頭上堅持，始終到次日兩點才把試卷批改完。只要我任教的班，學(xué)生就會越來越喜愛上語文課。學(xué)有余力的學(xué)生當(dāng)然常常和我爭論問題，就是原來不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，也在進(jìn)步。

事業(yè)為重，專心靈育人這是我十幾年來工作的真實寫照。捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在微小中，用行動感染學(xué)生、帶動學(xué)生、教育學(xué)生。尋常，我牽掛最多的是的學(xué)生，在我的腦海里有一本學(xué)生的生活檔案，對每個學(xué)生的各種狀況，如數(shù)家珍。2023年我班的汪子健同學(xué)因摔傷住院做手術(shù)，我號召班級同學(xué)每人從家中帶一個雞蛋或一種水果，寫上祝愿的話，然后帶著幾個同學(xué)，把禮品和暖和的話語送到了汪子健同學(xué)的床前。后來我還幾次上門探訪，對他落下的功課賜予急躁輔導(dǎo);等汪子健來上課時，我們噓寒問暖;汪子健同學(xué)的傷口有些感染，我就囑咐他不要猛烈運動，不讓他清掃衛(wèi)生區(qū)，讓他感受到教師同學(xué)的暖和。汪子健同學(xué)更加刻苦學(xué)習(xí)，那年期末考試，他的各科成績?nèi)员３謨?yōu)秀。

2023年我榮耀地參加中國共產(chǎn)黨。作為一名黨員教師，我更加嚴(yán)格的要求自己，做到“為人師表，以身示范，以人為本”。深入到學(xué)生的生活中，關(guān)懷他們的飲食起居，與他們交談生活，學(xué)習(xí)和幻想，做他們的知心朋友。準(zhǔn)時排解他們的憂愁，讓他們布滿信念的生活學(xué)習(xí)。堅持正確引導(dǎo)學(xué)生擁有寬廣的胸懷，學(xué)會料理個人的生活，學(xué)會寬容，學(xué)會助人為樂，學(xué)會合作與共享，學(xué)會如何分析個人以待超越自我等等。為此，我舉辦了多場主題班會。在教學(xué)中，也有意滲透和升華，讓學(xué)生達(dá)成共識促進(jìn)個人進(jìn)展和班級和諧進(jìn)展。對此，學(xué)生們特別贊同，在學(xué)生評教中，我屢次被評為“最滿足教師”，并屢次被評為“校級骨干教師”和“星級班主任”。我班學(xué)生對班級活動積極熱忱，因此班級的量化治理在全校評比中始終名列前茅。在很多校級活動中獲得好成績，像“運動會精神文明獎”，“三星級班級”，“辯論會優(yōu)勝班級”，“喜愛勞動班級”等等，同時，我個人也在11年榮獲開原市“師德標(biāo)兵”稱號。

我深知，作為一名新世紀(jì)的人民教師，人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命。為了不辱使命，不負(fù)眾望，無愧自己的良心，在教育教學(xué)這片熱土中，我要更加努力，更加勤奮，用自己的汗水和心血去拼博。

放眼我們得意的**中學(xué)，我激情滿懷。這里為我們廣闊教師供應(yīng)了一個寬闊的天地，也為我供應(yīng)了一個耕耘抱負(fù)將來的舞臺?！爱?dāng)教師是責(zé)任，更是幸?！睂⑹俏乙簧淖毅?年輕的我將與時代同行，在教育這個大舞臺上，為了每一個學(xué)生的進(jìn)展，為了心愛的教育事業(yè)，執(zhí)著追求，無私奉獻(xiàn)，呈現(xiàn)出絢麗多彩的講臺人生。

【2023中學(xué)師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料2】

1999年7月，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，成教師踏入了三尺講臺，成為一名榮耀的人民教師。時間匆忙消逝，轉(zhuǎn)瞬間從事教師工作已經(jīng)15年了。十年如一日，在三尺講臺上無私奉獻(xiàn)著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗健壯地成長.為了教育事業(yè)，成教師將全身心地投入到工作中去，奉獻(xiàn)自己的一生。

一、愛崗敬業(yè)，教書育人

作為一名一般的人民教師，他教師始終把“愛崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師”作為自己畢生的追求。他從1999年參與工作到現(xiàn)在，擔(dān)當(dāng)過英語教研組長，學(xué)校團(tuán)支部書記，政教處主任，教育處主任。在工作中，他遵循教育規(guī)律，努力實施素養(yǎng)教育，實行循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視根底教學(xué)的前提下，結(jié)合教材教育學(xué)生喜愛祖國、喜愛人民。講好人好事的故事，給學(xué)生樹立英雄人物的典范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、樹立為祖國的建立努力學(xué)習(xí)，同時使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事，做新一代文明的學(xué)生，收效良好。

二、有愛才有教育

成教師從當(dāng)教師的第一天起就下定決心：敬重學(xué)生，喜愛學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。十多年的教學(xué)工作，使他更加明白，喜愛學(xué)生才能教好學(xué)生，他愛學(xué)生，對那些平常所說的學(xué)困生，更是加倍愛惜。作為一名班主任，既教書又育人，時刻把學(xué)生放在心上，學(xué)生有什么困難，都情愿跟他說，他成了學(xué)生的”知心朋友。

三、在教改創(chuàng)新中進(jìn)步

興趣是最好的教師。如何讓他的學(xué)生在課堂上學(xué)得有興趣，每次教學(xué)之前，他都仔細(xì)鉆研教材，吃懂、吃透教材，細(xì)心備好每一節(jié)課。他嘗試運用不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生都能在課堂上歡樂地學(xué)，學(xué)得歡樂，變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為學(xué)生主動學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盎然，課堂氣氛活潑，看著同學(xué)們的表現(xiàn)，他倍感欣慰。在教育主任工作方面，做好校長的好助手，細(xì)心編排課程表，合理搭配教師，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

人生的意義在于奮斗，回首來時路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，他一路走來，一路收獲。歷年所教學(xué)科成績顯著，贏得了學(xué)生及家長的好評。2023-2023、2023-2023年度被評為校級優(yōu)秀班主任;2023-2023年度被評為校級先進(jìn)教育工;2023年被評為來賓市興賓區(qū)優(yōu)秀班主任;2023年年度考核為優(yōu)秀等次;2023年6月撰寫的論文《談?wù)勗鯓蛹ぐl(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣》榮獲國家級二等獎;2023年8月撰寫的論文《淺談如何建立和諧班集體》榮獲省級三等獎;2023年被評為來賓市興賓區(qū)優(yōu)秀教師;2023年度榮獲來賓市興賓區(qū)教育系統(tǒng)師德建