2023中職教師個人德育工作計劃范文（通用5篇）

中職教師個人德育工作規(guī)劃1

一.指導思想

運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際動身，加強青少年學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推動學生素養(yǎng)教育。

二.詳細工作

(一)深入愛國主義、群眾主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為標準，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進展誠信教育、利用班會、校會將行為標準訓練落到實處.教育學生不賭博，遠離。在班中“設崗位，定專人”，加強行為標準的檢查和監(jiān)視。

(二)協(xié)作學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理安康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生。

(三)開展家庭教育指導工作：專心與學生家進步行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進展教育。

三.每月工作安排

9月份

1.做好補考復習工作。

2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

3.提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。

4.慶祝教師節(jié)

10月份

1.行為標準教育：講禮貌，講禮貌。

2.校慶工作介紹，號召班級學生爭做合格學生。

3.組織學生開展秋游活動，及外出的安全教育。

4.安排期中考試工作

11月份

1.預備學校校運會狀況檢查，

2.主題班會：學習閱歷溝通會。

3.主題班會：中專學生如何專心應對社會劇烈競爭。

12月份，

1.行為標準教育：仔細作業(yè)。

2.法制教育：青少年愛護條例。

3.迎元旦板報評比。

4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。

1月份

1.仔細學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，預備復習迎考工作。

2.學生思想品德考評.

3.學期完畢工作，假期前的安全教育。

中職教師個人德育工作規(guī)劃2

班主任的工作是一件非常繁瑣，但卻是很重要的工作。班主任工作其實是一門藝術(shù)，一項技巧；不僅僅是教書，還要育人；不僅僅是教師，還要是朋友?；貞涍@這幾年的班主任工作，作如下小結(jié)：

一、親近學生愛惜學生呈現(xiàn)自我樹立威信是班主任工作的根底

“誰愛學生，學生就會愛他，僅有用愛才能教育學生?！蔽艺J為班主任要擅長接近學生，愛護和關(guān)懷學生，和他們進展親切的思想溝通，讓他們真正感受到教師對他的親近和“愛“。這是班主任順當開展一切工作的根底。所以，我也是這么做的，常常一到下課我就來到班級，融入學生當中，與他們談天，和他們溝通，在這過程中，我用眼睛去觀看，用耳朵去傾聽，專心去體會，急躁、細心、真心、熱心地干好各項學生工作。在與學生的溝通過程中，漸漸創(chuàng)立了良好的班風、學風；了解班級及班級學生主要的優(yōu)缺點并分析其緣由所在，了解學生家長普遍的文化層次，找到亟待訂正的弱點；同時還討論學生的共性特征（包括本領、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解學生個人的生活環(huán)境等，以便使我更好地對癥下藥地教育每一個學生。

“桃李不語，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一向堅信這一點。我要以自我的人格魅力來影響我的學生們。在親近與討論學生的過程中，我努力呈現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)與道德情操，使學生對你“既親近又崇拜“，既認定你是值得信任的教師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。

二、教書育人德育先行是班主任工作的前提和準則

加強學生的思想道德品質(zhì)修養(yǎng)是我們的最首要任務。它直接關(guān)系到學生將來的進展方向，影響他的一生，所以，我首先抓思想教育。

1、新生到校，我要求學生仔細學習校紀和班規(guī)，從小事著手，不染頭發(fā)，不戴首飾……不由于成績好而放棄對其嚴格要求。

2、公正寬容地對待每一個學生，不計較過去。對后進生，不急不躁，以一顆真誠的心，感化他們，鼓勵他們，安排他們與好學生一齊坐，相互幫助，共同提高。

3、圍繞《中職學生十不準》制定了較細的班規(guī)，要求學生自覺遵守。并且成立五人小組治理班務，培育自管本領。學生根本能遵守各方面的紀律，如午睡紀律、課間紀律、和集會紀律等。

4、開學不久，我就開頭家訪，主要是電話家訪。家訪近10位同學，親密與家長聯(lián)系，共同治理學生，留意其進展的動向，準時供應幫助，向良性進展。

5、常常與學生談話，了解班中的進展趨勢，準時予以調(diào)整。做好學生的思想工作。

6、努力培育班干部治理本領，多談心，多爭論，放手讓他們?nèi)ブ卫?，增加個人的獨立本領和治理本領。

三、組織健全樂觀向上班干隊伍是良好班風的保證

創(chuàng)立良好的班風，很大程度上是由班干打算的。班干對班團體有著“以點帶面“和“以面帶面“的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！八晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培育干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與簡便。

中選的干部應具有較強的號召力和自我治理本領。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細心培育：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信；其二，在鼓舞班干部大膽工作，教導他們工作方法的同時，要更嚴格要求班干部個人在學問、本領上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點帶面“；其三，培育班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過班干部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批判與自我批判，構(gòu)成團體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

除了選準班干以外，班級分為五個組，以自然座位為準，每組設立一個組長，由學生推選，組長全權(quán)負責各組的各項事務。尤其是早晨，堅決杜絕遲到現(xiàn)象，保證班級準時進入早讀狀態(tài)。在處理遲到問題時，由各組組長自行負責。在學校制度震懾下，再加上班級規(guī)定的約束和組長自覺帶動，各組表現(xiàn)出空前的團結(jié)和競爭本領，使各組無論是衛(wèi)生、出勤，還是學習熱忱方面都有了極大的改善。這恰恰驗證了魏書生的那句話：“學生能夠管學生的，班主任不要插手?！苯o學生更大的自由空間，充分發(fā)揮他們的自律性，他們真的能給班主任一個很大的驚喜。

四、良好的學習習慣是學生成績提高的關(guān)鍵

學生的天職是學習，所以班主任如何抓好學生們的學習才是最重要，也是最難的。所以，我對學生提出了“真聽、多做、好問、求精”口號，以此激發(fā)學生學習熱忱，鼓舞他們既能夠勤奮好學又樂于相互爭論精益求精，從而養(yǎng)成樂學好問的學習習慣。并且還按學科分層次組建8個學習小組，努力營造一種良好的學習風氣。對于個別差生還針對性提出“轉(zhuǎn)變自我什么時候都不晚”的口號，以此激發(fā)他們學習的自信念，并鼓舞他們參與特長生的培訓，揚長避短，發(fā)揮自我優(yōu)勢。目前有2個同學參與了美術(shù)特長生，4個同學參與了體育特長生。

中職教師個人德育工作規(guī)劃3

一、思想教育

經(jīng)過主題班會等形式，進取開展思想政治教育、安全教育、法制教育活動，引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操;逐步構(gòu)成安全意識，把握必要的安全學問和技能;了解相關(guān)法律法規(guī)學問，提高法律觀念和法律素養(yǎng)，預防和削減違法犯罪行為。同時嚴抓班風班紀，營造良好的班級氣氛和學校秩序。

二、培育學生正確的學習方法

1、加強學習方法的指導，提高學習效率，培育學生正確的學習方法。課前預習，仔細上課，課后準時復習，反復復習，加強練習，還需要針對每科的詳細情景對詳細科目的學習方法全方位的指導，如專業(yè)課焊接、數(shù)控等實訓課程，必需要利用課余時間加大練習力度，讓學生明白好專業(yè)是練出來的。

2、制造條件幫助后進生補習，經(jīng)過同學自愿，請教師補習、指導，訂閱輔導資料等方式，讓他們感受到教師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的學習氣氛。

3、進取協(xié)作學校開展各類有益身心的課外活動，鼓舞學生進取參加，豐富學生的其次課堂;并堅持有效地開展學習小組活動，使全班同學學習進取性得以提高。組織學生參與豐富多彩的學?；顒樱诨顒又薪逃龑W生，加強學生的團體榮譽感。主要有：朗讀、演講競賽、節(jié)日匯演等活動工程。

4、加強課外閱讀，拓展學生的學問面。要教育學生既要重視課內(nèi)學問的學習，又要重視課外學問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學問是相輔相成的。

三、加強班級治理

1、要勤與學生溝通，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進展書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣能夠準時地加以引導，修正和跟蹤治理班級。平常，早自習，上午上課，午時上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班級情景，觀看學生作習情景，向?qū)W生了解學生，總之日常治理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能堅持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

2、抓好班干部隊伍的建立，細心選擇班干部，強化組織紀律性、原則性，明確班干部工作職責，鼓舞班干部參加到學校的各個團體中去，加強學習與溝通，提高班干部的綜合素養(yǎng)與本領，鼓舞他們大膽的在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地治理班級，構(gòu)成高效的班級治理模式。

3、嚴格紀律要求。班級治理要制度化，不體罰學生不等于不懲處學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理。但主要在于急躁的批判教育，嚴峻的報學校賜予處分，應付屢教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使這類學生改掉惡習，同時加強對他們的監(jiān)視，多同他們溝通，賜予他們信任。

總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學習本領為核心，紀律治理為手段，全方位調(diào)動進取性，使他們?nèi)硇牡腵投入到學校學習和生活中。

中職教師個人德育工作規(guī)劃4

一、班級治理總的指導思想

認清形勢，鼓足士氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)進展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施生本教育，以培育學生創(chuàng)新精神和實踐本領為重點的素養(yǎng)教育，穩(wěn)步走進新課程，探究新教法，總結(jié)新閱歷，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級治理當中，如敬重學生的人格，關(guān)注個體差異，滿意不一樣學生的學習和生活需要，營造良好的學習氣氛，加強前途幻想教育，激發(fā)學生的學習進取性，培育學生把握和運用學問的態(tài)度和本領，使每個學生都能順當實現(xiàn)從初中向中職、從中職到工作的過渡。

二、全班情景分析

我班經(jīng)過軍訓階段的相處與磨合之后，班級初步構(gòu)成了團結(jié)互助的良好風氣，學生之間親切無間，師生之間之間相互信任、關(guān)系融洽。大局部學生都能遵守學校的規(guī)章制度，對班級的治理工作都很有興趣，也進取地投入到班級的治理工作中，許多學生思維活潑，很情愿在教師的面前表現(xiàn)出自我的個人想法，班級整體布滿了活力。本學期接下來的工作重點是培育團結(jié)、得力的班委，營造友愛互助的和諧班級氣氛，幫助全體同學打牢高中根底，盡快查找適合自我的、行之有效的學習方法。

三、奮斗目標

1、教風端正，班風、學風、考風優(yōu)良。

2、行為儀表標準，良好行為習慣和良好學習品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

3、學生德育考核合格率、考試合格率和出勤率貼合學校規(guī)定。

4、建立學生操評分評價體系。

5、培育團體合作意識，構(gòu)建以班委為中心的和諧進取的班團體，構(gòu)成學生自主治理制度。

6、建立無煙、無酒、無打架的禮貌班級。

四、工作重點和措施

（一）進取加強班風、制度建立，營造良好的學習環(huán)境。

一個嶄新的班級的成立，首先班風的建立是重中之重，所以應當盡力營造公平、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。讓學生參加班級治理，培育學生的組織本領和職責心，使每個學生都有勝利的時機和成就感。培育學生的參加意識，供應顯示學生才華的時機，在潛移默化中漸漸構(gòu)成自理自治本領，表達學生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。要抓好班級規(guī)章制度建立，班級日常行為、道德行為應有一個共同標準，構(gòu)成一種輿論。不正確行為消失時，會受到批判，懲辦，幫助，改善。班級應建立目標治理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情景，日常事務等進展量化治理評比，在班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)視，促進良好班風構(gòu)成。

（二）指導培育班團干部，培育他們的治理本領。

班團干部是班主任的左右手，進取培育具有治理組織本領的人才，不僅僅有利于班級建立，并且也能夠極大地進展他們的潛在本領。所以要仔細選拔干部，同時要細心培育干部。第一，幫助班團干部樹立威信；其次，鼓舞班團干部大膽工作，教導他們工作方法；第三，嚴格要求班團干部在學問、本領上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過班團干部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批判與自我批判，構(gòu)成團體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（三）進取協(xié)作各門學科的教學工作，構(gòu)成較濃的學習氣氛。

種植期間的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的學問根底，為今后參與工作做好儲藏。而第一學年則是提高他們學習進取性、打好學習根底的關(guān)鍵時期。所以，作為班主任，我會進取協(xié)作各學科教學工作的進展，使整個班級構(gòu)成一個向上的學習氣氛。

我深感一個具有良好班風班貌的班團體，必需具有分散力，吸引力，必需會給學生供應一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氣氛。我期望經(jīng)過以上三個方面的工作，使我班的班風班貌得整體進展，每位學生都能把班團體的榮譽與自我的行為嚴密結(jié)合，都想為團體爭光。

（四）引導學生學會做人、學會學習、學會健體。

1、加強安全和法制教育。全班學生思想品德合格率為100%，學生不打架喝酒等。開展班級安全與法制相關(guān)的班會活動。

2、依據(jù)學生年齡特點，常常和學生溝通談心，精確把握學生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導，促進學生身心安康進展。

3、組織學生參與各種考試和競賽，加強考風考紀建立。平常抓好學生心理素養(yǎng)教育和遇挫承受本領訓練，培育學生的競爭意識和進取心態(tài)。

4、結(jié)合本班學生的性格特點和實際情景，加強自修紀律治理和衛(wèi)生檢查以及宿舍治理，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。

5、創(chuàng)設良好的文化氣氛：結(jié)合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結(jié)合本班實際情景，組織好學生參與學校和級部開展的各項活動，本學期依據(jù)目標開展“企業(yè)應急救援學問”、“誠懇守信”、“學習閱歷溝通”、“我的職場夢”等主題教育活動，讓學生樹立遠大幻想，培育“我能行，我必需能行”的自信精神。

6、關(guān)懷學生生活和安康，組織學生參與各種文體活動。參與學校組織的社團和各種文體競賽等活動。同時，組織本班學生開展唱歌、跳舞、辯論、朗讀等競賽，培育學生的情操和競爭意識，豐富學生的課余生活。

（五）加大家庭學校聯(lián)系力度：

平常多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學新篇章：應充分利用家長力氣，讓他們了解學生，關(guān)懷學生，關(guān)注學生的學習及生活、思想的變化，準時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

（六）關(guān)愛學生，加強學生的心理輔導

學生從稚嫩到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期，不僅僅要指導學生適應新課程改革，敏捷的教學方式，更要親密關(guān)注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的構(gòu)成。所以要進一步加強班級治理，引導正確的團體輿論，加強前途幻想教育。與學校心理輔導教師及社團一齊，準時供應團體或個人心理輔導和幫助，多與學生溝通談心，多做學法指導，培育學生的良好習慣，增加學生的自信念和提高學習成績，為制造優(yōu)秀的班團體而努力奮斗。

中職教師個人德育工作規(guī)劃5

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作規(guī)劃。中職學校不同于高中學校，學生素養(yǎng)較低，較難治理。本班級大局部學生離家較遠，所以又區(qū)分于別的中專班，需要在學習和生活上更加關(guān)懷和關(guān)注。本人是其次個學期擔當班主任，雖然有肯定的班級治理閱歷，但是在班級和學生治理上還有些閱歷缺乏。還盼望各位前輩能多多指導。依據(jù)學生的實際特點和我們學校的實際狀況以及自身的條件，我制定出班主任工作規(guī)劃：

一、進一步提高學問，明確職責。

加強責任感班主任是學校教育規(guī)劃的詳細執(zhí)行人，是教務及生管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，班級工作的好壞，直接影響學校教育治理工作進展。因此，必需提高熟悉，加強責任感，把握班主任工作規(guī)律。本學期班級一共有學生23人，沒有消失溜生的現(xiàn)象。19位女生，4位男生，全部為寄宿生。貴州籍學生21位，建寧籍學生2位。

1、努力做好學生思想教育工作，把學生培育成為一個積極向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。

2、引導學生努力學好功課，實行有效措施，提高學生學習成績和學習效率。

3、關(guān)懷學生生活和安康，組織學生參與各種文體活動。

4、關(guān)懷和幫忙本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。

5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績狀況，形成統(tǒng)一的教育力氣。

6、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和治理。

二、喜愛學生。

深入了解學生狀況本班級經(jīng)過上學期的學習之后，班級根本狀況是：由于學生根底較差，所以一開頭學習比擬吃力，經(jīng)過與任課教師以及學生溝通以后，適當降低教學難度以符合大多數(shù)學生的學習程度。經(jīng)過一段時間學習以后，班級局部學生消失懶散現(xiàn)象，上課不仔細聽講，愛玩手機，經(jīng)過班主任和