2023年主題開放日活動方案(七篇)主題開放日活動方案篇一

本班教室

安康歡樂每一天

1、了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，觀看其在園表現(xiàn)。

2、圍繞《指南》進(jìn)展安康內(nèi)容的溝通，共享育兒閱歷。

教學(xué)活動在奧音教室；

家長溝通在活動寢室；

展現(xiàn)環(huán)節(jié)在寢室進(jìn)展。

1、宣傳預(yù)備：

博客宣傳《指南》

2、家長前期鋪墊：

a、準(zhǔn)時參與活動。

b、請家長在家與孩子提前溝通，鼓舞孩子仔細(xì)表現(xiàn)。

c、請家長仔細(xì)觀看孩子的表現(xiàn)，發(fā)覺問題活動后與教師溝通，不要急于在大家面前教育或斥責(zé)孩子。

d、發(fā)覺孩子之間有發(fā)生爭吵現(xiàn)象肯定要保持冷靜，千萬不要參加到孩子之間的沖突中。

e、仔細(xì)參加溝通活動，提前將溝通內(nèi)容進(jìn)展熟識。

主題開放日活動方案篇二

我是環(huán)保小衛(wèi)士

1.通過幼兒園日?；顒又邢嚓P(guān)環(huán)保內(nèi)容的呈現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生態(tài)環(huán)境，增加環(huán)保意識;全面展現(xiàn)幼兒本學(xué)期在園期間五大領(lǐng)域的進(jìn)展?fàn)顩r，讓每位幼兒體驗節(jié)日的歡樂與勝利的喜悅。

2.熬煉全體教師的組織力量和表現(xiàn)力量，提升教師的共享合作意識和環(huán)保意識。

3.通過家長的參加、參觀，全面了解幼兒在園的全面和諧進(jìn)展，引導(dǎo)家長協(xié)作幼兒園在一日活動中培育幼兒的環(huán)保意識。

20xx年5月31日上午8:00——10:00

(一)我運動，我安康(戶外前院30分鐘)

1.教師韻律操展現(xiàn)。我們的團(tuán)隊是一個朝氣蓬勃的年輕隊伍，通過動感十足的韻律操展現(xiàn)教師青春活力，培育年輕教師的專業(yè)氣質(zhì)和團(tuán)隊合作力量。

2.幼兒輕器械操展現(xiàn)。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成，既培育了教師的制造性和動手力量，又增加了全體師生的節(jié)省意識。通過隊列隊形、根本操節(jié)和活潑好玩的操后嬉戲，到達(dá)了讓每個孩子動作全面提升進(jìn)展和增加身體素養(yǎng)的目標(biāo)。

(二)我展現(xiàn)，我成長(各班活動室40分鐘)

1.幼兒誦讀活動展現(xiàn)。通過誦讀、表演環(huán)?；蚬?jié)日方面的詩歌和經(jīng)典誦讀古文化，展現(xiàn)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和良好的閱讀姿態(tài)，營造良好的閱讀氣氛。

2.幼兒音樂活動展現(xiàn)。通過展現(xiàn)歡愉快潑的律動1個、音樂嬉戲1個、演唱美麗悅耳的歌曲2首，讓幼兒體驗節(jié)日的歡樂。

3.教師圖畫書敘述展現(xiàn)。展現(xiàn)1位教師圖畫書敘述的精彩，為家長供應(yīng)敘述圖畫書的示范。

4.帶著家長學(xué)習(xí)、了解《指南》。宣讀《xx市學(xué)前教育宣傳月至幼兒家長的一封信——讓愛走的更遠(yuǎn)》，引導(dǎo)家長積極參加學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》。

(三)我動手，我歡樂(幼兒園室內(nèi)外30分鐘)

1.教師自制玩教具展現(xiàn)。全體教師在寒假休息時間利用廢舊物品或簡易材料為幼兒自制了大量玩教具，充分展現(xiàn)教師的專業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識。

2.親子藝術(shù)作品展現(xiàn)。在各班教師的提倡下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經(jīng)過父母和孩子的共同創(chuàng)作，制作一件藝術(shù)品懸掛在各班活動室進(jìn)展展現(xiàn)。

3.幼兒美術(shù)作品展現(xiàn)。幼兒最正確泥工作品、手工作品、繪畫作品分別展現(xiàn)在各班作品欄和美工區(qū)，呈現(xiàn)孩子在美術(shù)制造和表現(xiàn)方面的成長與進(jìn)步。

4.快樂農(nóng)場成果展現(xiàn)。請家長參觀幼兒園后院“快樂農(nóng)場”的種植物，請幼兒當(dāng)向?qū)榧议L敘述自己參加種植、治理和觀看活動的小故事，讓幼兒體驗仆人翁的成就感，讓家長了解幼兒園組織快樂農(nóng)場種植活動的過程，體會教師組織幼兒種植活動的樂趣和辛苦。

備注：教師圖畫書敘述競賽活動、幼兒輕器械操競賽、合唱和律動競賽、詩歌表演和經(jīng)典誦讀競賽、幼兒美術(shù)作品和親子藝術(shù)作品自制競賽、“快樂農(nóng)場”種植星級評價、教師韻律操學(xué)習(xí)等相關(guān)活動，均安排在日常工作中，結(jié)合日常教育教學(xué)工作預(yù)備慶“六一”活動展現(xiàn)內(nèi)容。盡力做到慶?；顒硬煌粨簦蛔咝问?，做到循序漸進(jìn)、科學(xué)有序。

主題開放日活動方案篇三

一、活動目標(biāo)：

1．家長開放日是幼兒園向家長展現(xiàn)辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作翻開了一扇大門。

2．讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動狀況，參加幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒效勞，為家長效勞，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的進(jìn)展。

3．教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀看家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采納正確的方式參加活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以依據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推想其家庭教育方式，從而賜予有針對性的指導(dǎo)。

二、開放時間：8：00—10：30

三、開放內(nèi)容：半日班級活動家教詢問

四、家長開放日活動開放日方法和建議：

1．班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。

2．班級將周教學(xué)規(guī)劃、孩子們的平常作品向家進(jìn)步行展閱，使家長們更好地了解

自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況。

3．提高家長的參加性，家長填寫《家長開放日活動記錄反應(yīng)表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、課間操、嬉戲活動的全程評價。（重點指導(dǎo)家長如何觀看孩子的各方面表現(xiàn)，突出階段學(xué)習(xí)方法，年齡特點和學(xué)習(xí)特點）

4、詳細(xì)活動流程

（1）晨間接待活動：

（2）早操活動及戶外嬉戲活動：

（3）集中教育活動一

（4）教學(xué)活動二

（5）教師與家長溝通

5、課間操：整隊、隊形、口令，要求動作大方、整齊，幼兒精神飽滿。

6、各環(huán)節(jié)連接(禮儀教育)：自然有序，留意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）規(guī)。

7、在詳細(xì)教學(xué)中，教師們肯定要留意面對全體，留意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的時機(jī)，不要當(dāng)眾批判孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要急躁。

8、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參加活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒進(jìn)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動？通過這次活動我們盼望家長了解一些什么？通過這類活動我們盼望家長有什么樣的收獲？”

9、仔細(xì)收取家長填寫的“家長開放日活動反應(yīng)意見表”，廣泛收集家長參加活動的感想和建議，請家長對本次活動進(jìn)展評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

10.寫好活動反思。

主題開放日活動方案篇四

1、增進(jìn)教師與家長的溝通，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況；了解幼兒園的教育工作，能主動協(xié)作，做到家園互動。

2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園治理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推動我園素養(yǎng)教育向縱深進(jìn)展。

3、讓小朋友們愿意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

4、培育幼兒大膽的共性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的制造性思維與力量。

1、教師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得開心。

2、在詳細(xì)教學(xué)中，教師們肯定要留意面對全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的時機(jī)，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參加到活動中來。

4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫忙家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

1、各班級教學(xué)展現(xiàn)內(nèi)容設(shè)定：于10月16日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交

2、加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導(dǎo)，每個班級至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動

3、做好間操、戶外活動的展現(xiàn)預(yù)備，加強(qiáng)間操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場。

4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理力量學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。

5、親子運工程確實定及場地的布置與劃分，嬉戲的玩法與規(guī)章確實立并張貼告知家長等。

主題開放日活動方案篇五

1、家長開放日是幼兒園向家長展現(xiàn)辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作翻開了一扇大門。

2、讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動狀況，參加幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒效勞，為家長效勞，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的進(jìn)展。

3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀看家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采納正確的方式參加活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以依據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推想其家庭教育方式，從而賜予有針對性的指導(dǎo)。

20xx年9月27日—20xx年10月18日

（半日活動流程)

7：50——8：30晨檢、入廁、閱讀、桌面玩具、區(qū)角、晨間談話8：30——9：20早操

9：20——9：35入廁、洗手、飲水

9：35——10：05集中教學(xué)活動

10：05——10：30區(qū)角活動、戶外活動、戶外體育、嬉戲活動10：30——11：00集中教學(xué)活動

11：00——11：20入廁、洗手、介紹菜品、進(jìn)餐禮儀11：20——11：50午餐

11：50——12：05餐后漫步

大一班(廖小芳)9月27日

大二班(徐海燕)9月28日

大三班(劉霞)9月29日

中一班(向世春)9月30日

中二班(何成紅)10月11日

中三班(胡代平)10月12日

小一班(朱蓮)10月13日

小二班（譚瑩）10月14日

小三班（陳嬌）10月18日

1、各位上課的教師把開放日活動的規(guī)劃，在前一周上交翁教師處。（留意當(dāng)天的戶外活動及區(qū)域活動的嬉戲）

2、檢查班級教育活動時間，由教研主任及級組長到班聽課。挨次是大、中、小班。

3、各級組長請和本組教師商議本次活動的主題，依據(jù)主題設(shè)計環(huán)境布置，包括班內(nèi)外、本組負(fù)責(zé)的環(huán)境布置區(qū)域。準(zhǔn)時更換幼兒作業(yè)欄等。

4、在課余時間或體育課時加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒早操。

1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。（小班生活、運動、親子嬉戲，大中班學(xué)習(xí)、運動、嬉戲活動）

2、班級將班務(wù)規(guī)劃、周教學(xué)規(guī)劃、溫馨提示、孩子們的平常作品向家進(jìn)步行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況。

3、提高家長的參加性，家長人手一張《家長開放日活動反應(yīng)表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、晨操、嬉戲活動、戶外嬉戲以及對幼兒園治理的全程評價。

4、第一節(jié)教育活動：根據(jù)觀摩課要求進(jìn)展（教具、學(xué)具到位、）

5、其次節(jié)教育活動最好是藝術(shù)活動，突出親子互動，讓家長和孩子共同完成一項工作。

6、戶外活動要有目標(biāo)，材料充分，肯定在規(guī)劃上顯現(xiàn)，

7、早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。

8、各環(huán)節(jié)連接(禮儀教育)：自然有序，留意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。

9、在詳細(xì)教學(xué)中，教師們肯定要留意面對全體，留意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的時機(jī)，不要當(dāng)眾批判孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要急躁。

10、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參加活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒進(jìn)展的意義以及自己的任務(wù)和填寫要求。

11、仔細(xì)收取家長填寫的開放日活動反應(yīng)意見表，廣泛收集家長參加活動的感想和建議，請家長對本次活動進(jìn)展評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

主題開放日活動方案篇六

20xx年xx月27日8:00—11:00

本班活動室

一、來園活動：

內(nèi)容：折紙桌面玩具

目標(biāo)：

1、熱忱接待來園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。

2、引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)展折紙活動，促使幼兒愿意和他人交往。

二、晨間活動（8：00——8：50）

內(nèi)容：玩風(fēng)火輪番星球塑料圈

活動預(yù)備：幼兒人手一種器械

活動目標(biāo)：

1、練習(xí)投擲的動作，進(jìn)展手臂的力氣。

2、能玩出各種器械的多種玩法。

三、幼兒早操（8：50——9：05）

活動目標(biāo)：

1.在教師的.帶著下，幼兒排成四路縱隊。

2.聽音樂，跟著教師精神飽滿地做操。

四、生活活動（9：10——9：20）

1、晨間談話內(nèi)容：你熟悉哪些動物？

目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒大膽用語言說出自己熟悉的小動物的名稱，有敘述的欲望和興趣。

2、幼兒點心

目標(biāo)：能夠?qū)庫o地吃完自己的一份點心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。

五、第一次教學(xué)活動（9：25——10：55）

語言領(lǐng)域：愛吃水果的牛（教案附后）

目標(biāo)：

1、初步理解繪本故事的內(nèi)容，把握故事的主要情節(jié)。

2、引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身體安康。

3、感受故事的好玩，愿意隨教師和同伴一起看看講講。

生活活動：吃水果（9：55——10：05）

活動目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在洗完小手后能主動的把小手上的水滴擦潔凈。

六、其次次教學(xué)活動：（10：05——10：35）

藝術(shù)領(lǐng)域：好吃的水果（教案附后）

目標(biāo)：

1、嘗試用圓、三角形等簡潔外形表現(xiàn)幾種常見水果的簡潔特征。

2、體驗繪畫活動的樂趣，初步建立關(guān)懷、幫忙他人的意識。

七、區(qū)域活動：（10：35——10：50）

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒大膽自由選擇各個區(qū)域參加活動。

2、體驗與同伴共同合作活動的樂趣。

八、餐前預(yù)備活動：（10：55——11：00）

內(nèi)容：繪本故事延長：愛吃水果的牛

活動目標(biāo)：

1、聽繪本故事，初步理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)進(jìn)展。

2、培育幼兒的傾聽力量。

九、幼兒午餐：（11：00——11：30）

活動目標(biāo)：培育幼兒良好的飲食習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。

主題開放日活動方案篇七

1、增進(jìn)與家長的溝