學校德育工作實施方案范文件精神，站在“立德樹人”的價值高度，提出“教孩子五年想孩子未來五十年”理念，針對未來人才培養(yǎng)趨勢和需求，立足當下前瞻未來，并深入打造“活動德育”品牌，構建“課程+活動”德育新模式，切實義核心價值觀為主線，以全面提升學生綜合素質為目標，以養(yǎng)成教育為重點，以德育課堂為主渠道，以德育實踐活動為載體，培養(yǎng)“三有三會”時代新人。學校在堅守中創(chuàng)新，整合學校、家庭、社會三方資源，構建起由學科課程、活動德育組成的育人體系，實現(xiàn)了全員、全程、全方位育人，形成了學校的辦學特色。理想信念教育。學“四史”教育，講黨史故事，讀紅色書籍、唱紅色歌曲、演紅色課本劇目。利用國慶、建黨日、建軍節(jié)、清明節(jié)、國家公祭日等重大紀念日開展“八日”活動，利用愛國主義教育基地、名人故居、博物館等資源，開展理想信念教育實踐活動。社會主義核心價值觀教育。利用班隊會、晨會、道法課、升旗儀式等時間節(jié)點落實國家、社會、公民層面的價值目標，實現(xiàn)社會主義核心價值觀教育進課堂、進教材、進腦入心。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等開展“七節(jié)”主題教育。利用社會資源積極開展“愛我家鄉(xiāng)”的實踐教育。利用社團、傳統(tǒng)體育項目進校園、非遺傳承、經典誦讀大賽、詩詞大會等多種形式的傳統(tǒng)文化教育。生態(tài)文明教育。利用全國文明城市創(chuàng)建契機，從節(jié)水、節(jié)電、光盤行動開始，從“我是環(huán)保小衛(wèi)士”做起，結合“小手拉大手”的共建形式，引導學生樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。心理健康教育。利用家校合作大講堂、名人名家進校園、健康系列主題講座、心理健康特色學校創(chuàng)建等契機，推動學校心理健康教育的專利用晚間時間和節(jié)假日時間參與勞動，構建1-5年級序列化勞動課程(一)立足“學科”課程，把握育人主渠道編經典曲目，定期更換，潛移默化地培養(yǎng)學生的文化修養(yǎng)行為養(yǎng)成教育，注重用一言一行的規(guī)范和內化，讓規(guī)則融于(二)依托“活動”德育，促進能力全發(fā)展“朗誦節(jié)”在每年的3月底舉行，到2021年已經連續(xù)舉辦23屆，詞而更愛中國文化!“合唱節(jié)”在每年的9月底舉行，截止到2021年已經連續(xù)舉辦24體師生深情獻唱，贊美偉大的黨、偉大的祖國、偉大的人民。2021年我們都隆重舉行“開筆禮”,讓剛入學的一年級小朋友真正感受到入學動節(jié)、六一兒童節(jié)、七一建黨紀念日、教師節(jié)、烈士紀念日、國慶節(jié)、等；數學學科開設了魔方、華容道、七巧板等；語文學科開設了書法、其中的一項參加。學生在活動中形成合作、審美、責任、拼生生活，規(guī)劃設置了主題鮮明、富有意義的主題項目化實踐活動項目。動、培養(yǎng)責任擔當的好機會!手，比如“小小志愿者活動”,讓孩子從小就具有社會責任感，遇事能再比如“小小銀行家活動”,走進銀行，讓孩子在工作人員的講解教育引導廣大少先隊員從小學習做人、從小學習立志、從小育活動。2021年1月10日是全國第一屆警察節(jié)，學校少工委組織少