我的學(xué)習(xí)計劃作文(匯編15篇)

我的學(xué)習(xí)方案作文1

十八天的假期很快就過完了，假期里我有著假期方案，也就是每天寫一些作業(yè)，幾天就完成了，我的學(xué)習(xí)方案。所以，開學(xué)了，我也要制定個學(xué)習(xí)方案。

在上五班級的時候，我有很多壞毛病，如上課說小話，做小動作……但是現(xiàn)在我已經(jīng)上六班級了，即將升入學(xué)校了，我想上所好的學(xué)校，所以，我要為實現(xiàn)我的這個幻想而努力，把壞毛病通通改掉。對了，我的頭發(fā)原來很長很長，但是前一段時間我把頭發(fā)給剪了。有一次，表姐說：“楚楚，你的頭發(fā)剪了，你的壞毛病也要隨著頭發(fā)改掉喲！”而我卻說：“我的毛病都在頭頂上呢，沒剪著，嘻嘻！”當(dāng)然這是玩笑話，我還是會把毛病改掉，只有這樣才能實現(xiàn)我的幻想，成為一名名符其實的好同學(xué)，我為我加油！

魯迅先生曾經(jīng)說過一句話：“我并不是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用來學(xué)習(xí)了?！比说纳芏虝?，我會用我現(xiàn)在所擁有的時間去努力學(xué)習(xí)，不斷進步。一個勝利的人士百分之九十九都是靠勤奮，只有那百分之一是靠擁有一個聰慧的頭腦。所以，光靠有一個聰慧的頭腦是不行的，只有勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，才能成為一個勝利的人。所以，在我學(xué)習(xí)的時間中我不會懶散，會更加勤奮。

聽老師說11月25號就要期中考試了，我要更加努力。上課留意聽講，不交頭接耳，不搞小動作，樂觀舉手發(fā)言，課后仔細按時完成作業(yè)，爭取在期中考試中考出優(yōu)異成果。

這就是我的學(xué)習(xí)方案，我要努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦這習(xí)。成為一名名符其實的好同學(xué)，一步一步實現(xiàn)我的幻想。

我的學(xué)習(xí)方案作文2

今年暑假我在校信通里建了個博客,在那里我熟悉了很多新伴侶,他們個個都是寫作高手,有好多比我小的弟弟妹妹都當(dāng)上了博腕,真讓我佩服不已，我很想擁有像他們一樣的好成果。新學(xué)期到了，為了使自己更快地進步，我特意為自己制定了一個學(xué)習(xí)語文的方案，就請大家看看吧！

（1）早上6點半起床，讀半個小時的書（美麗散文或片段），這樣不僅可以豐富我的詞匯，還有助于我的寫作。

（2）上語文課時，仔細做好課堂筆記，這樣可以對課文理解的更加透徹。

（3）放學(xué)后，仔細完成老師布置的每一項作業(yè)，復(fù)習(xí)所學(xué)課文，同時也會根據(jù)“四字方針”(讀，劃，分，提）的預(yù)習(xí)方法預(yù)習(xí)好下一篇課文。

（4）查找一些與課文仆人公相關(guān)的資料，粘貼在書上，這樣可以讓我的學(xué)問面更廣一些。

（5）要求自己對每篇課文都做到熟讀或會背。

（6）多看書，多摘抄，多練筆。

（7）爭取改掉馬虎大意的壞毛病，杜絕錯別字。

（8）多思索，多感悟。

怎么樣？我的方案還不錯吧！我想，就算我的成果比不上那些博腕們，根據(jù)這個學(xué)習(xí)方法，我的語文成果也肯定會更上一層樓的，你們說是嗎？

（其中第8條是我接受威如先生的建議加上的，感謝威如老師，一語點醒夢中人，感謝校信通讓我能夠熟悉這么多的好老師。）

我的學(xué)習(xí)方案作文3

又是一年暑假，又是新的成果報告單。心里有一些不寒而栗。

認真看了一下成果單，發(fā)覺成果不如預(yù)料中的那么好。由于馬虎每科都比當(dāng)時估的分低，

但我并沒有泄氣。我認真分析找到解決的方法。

學(xué)習(xí)，首先我們要堅持，不能半途而廢。初二時，班主任為了改善我的數(shù)學(xué)成果，每天堅持讓我做五題。結(jié)果，成果取得了巨大成就。仿照這個，我做了詳細的學(xué)習(xí)方案。

我的學(xué)習(xí)方案是這樣支配的：

一、每天做五道數(shù)學(xué)題，復(fù)習(xí)以前學(xué)過的重點，預(yù)習(xí)九班級的課本。多做易錯題，爭取在下學(xué)期的預(yù)習(xí)考試，不因馬虎失分。

二、每天聽英語磁帶半個小時，大聲朗讀并背誦，達到熟能生巧的地步。努力超過別人。

三、理化科不能靠死記硬背，要多做題，要學(xué)會舉一反三，題型做多了遇到相像的題目也就知道該如何下筆。

四、讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書總是好的，為此，我常常跑到書店去看書。但學(xué)習(xí)語文，也不能馬虎。古詩詞是重要的一塊，中，高考都要考，所以我們要留意，盡量留意避開錯別字。

五、學(xué)會整理筆記，筆記是復(fù)習(xí)最重要的一種方式。只有會復(fù)習(xí)，想復(fù)習(xí)才能把成果提高。復(fù)習(xí)可以補缺查漏，不斷回顧可以使我們印象深刻，了解哪些我們把握了，是重點

我們也不能光學(xué)習(xí)，成為書呆子，在學(xué)習(xí)之余培育自己的愛好愛好成為全面進展的好同學(xué)。

在暑假我們也可以去開闊視野，幫父母做力所能及的家務(wù)，參與夏令營和體驗生活的活動。體現(xiàn)一絲一縷，當(dāng)之不易。

這就是我的暑假學(xué)習(xí)方案，那么你的呢？

我的學(xué)習(xí)方案作文4

好的方法，好的支配，會讓你跟上好同學(xué)的步伐；會治好你的“考試恐驚癥”；會讓你知道原來學(xué)習(xí)并不難。這次，就讓你們看看我一天的學(xué)習(xí)支配：

NO1早上6：00起床，背一會兒英語課文或語文的重要語段、日積月累等，千萬不要在床上背，由于這樣會重新把瞌睡蟲勾起。假如無法保持清楚的頭腦，我教你一個方法——拿一個用涼水涮過的毛巾，狠狠地往臉上捂或擦，這樣冰涼冰涼的水就會把瞌睡蟲全部趕走。

NO2中午放學(xué)回家后，就把早上所背的內(nèi)容再復(fù)習(xí)一遍，這樣會把所要記的內(nèi)容記牢記熟。再想一想，老師在學(xué)校布置的任務(wù)還有哪些沒有完成，整理一下，假如作業(yè)還有許多的話，就在家里完成一些，到學(xué)校就不用急著趕作業(yè)了。

NO3晚上到家后，就立馬寫作業(yè)，寫完作業(yè)后再寫幾道自己不太會的類型題，接著就是讀書了，看半個小時或一小時的書（以前，老師每天晚上還布置讀書這一項，只要老師一不說，就以為她忘了似的，你們就也跟著“忘了”）?！皩W(xué)而時習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不行輕視。盡量抽出時間復(fù)習(xí)舊的學(xué)問。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)準(zhǔn)時虛心地向同學(xué)，老師請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。

以上這些方案看似簡潔，但想完全做到也并非易事，只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學(xué)習(xí)水平，爭取向最高的境界奮進，制造一個屬于自己的學(xué)問寶庫和“葵花寶典”。歡樂學(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更絢爛的學(xué)問庫門大道！

我的學(xué)習(xí)方案作文5

“暖暖的春風(fēng)迎面吹，桃花朵朵開，枝頭鳥兒成雙對……”冬天走了，春天來了，正如歌詞中唱的那樣，春風(fēng)寫在臉上暖洋洋的，全部的花兒漸漸露出了花骨朵兒，可是梅花卻在靜靜地凋謝，這讓我想起了毛主席在《詠梅》中的一句話：待到山花爛漫時，她在叢中笑。

春天無處不在，在大自然里，在家里，也在學(xué)校里。校內(nèi)里又重新聽到了小鳥的歡叫，在學(xué)校原先已經(jīng)光禿的大樹上慢慢長出了葉子，黃黃的草地上已長出了嫩綠的小草，一些花苗兒也在快速的成長發(fā)育。校內(nèi)的天空特別的藍，云特別的雪白，空氣特別的清爽，草非常的綠，花非常的艷麗奪目。小伴侶們脫下了冬裝換上了春裝，紅領(lǐng)巾絢爛的陽光下顯得更加刺眼，人非常的有精神，連燕子、大雁都回來啦……一幅生氣勃勃的景象。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。在新學(xué)期中，我有了一項新的方案，比如，我要改正我的不好的習(xí)慣和我的壞脾氣。我這個人，壞毛病還挺多的，比如我的字經(jīng)常一上一下，一大一小的，我的動作也很慢，口算是我的弱項等等，我常犯的脾氣是，動不動就哭……

我想出了幾個解決方法：字寫不好，先把字寫正；口算慢，每天在家練兩分鐘；當(dāng)你有困難的時候要告知爸爸媽媽，不要悶在心里……春天來了，在新的一學(xué)期中我要更上一層樓！

我的學(xué)習(xí)方案作文6

刺眼間，學(xué)校的三年只剩下最終一年了。時間真的好快??！回憶這兩年來的學(xué)習(xí)生涯，自己學(xué)到了不少學(xué)問，但是比起以后這只不過是皮毛而已。所以在初三我要很努力，很努力地學(xué)。

初三是學(xué)校三年最重要的一年，這一年我要加油！打算命運的時刻我是不會松懈的。初三上半學(xué)期我穩(wěn)扎穩(wěn)打，下半學(xué)期“沖”，拼了。初三的學(xué)習(xí)肯定很辛苦，作業(yè)會許多。面對初三的種種問題跟困難，我會用一顆平常心去對待，去解決。但這顆平常心，不是說放松，而是“既然躲避不了這種辛苦，問題，困難，這英勇地去面對吧——”

新學(xué)期，新目標(biāo)。我的方案是這樣的：

1、上課打起十二分的精神，仔細聽講，勤做筆記。

2、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，準(zhǔn)時訂正作業(yè)。

3、星期六，星期天，我會抽出一天來預(yù)習(xí)跟復(fù)習(xí)，然后做一些輔導(dǎo)類的習(xí)題，關(guān)心學(xué)習(xí)。

4、遇到不懂得題目，首先自己琢磨一下，假如想不出來再問同學(xué)或者老師請教。

5、查漏補缺，對自己薄弱的學(xué)問，要常常鞏固。

6、要勤快，不能偷懶。由于初三的學(xué)習(xí)進度很快，一不留神，許多學(xué)問會沒學(xué)到。這幾點我可能會做的不夠完善，但是我肯定會盡量達成的。

以前，面對考試我沒有一次不緊急過，生怕考砸了。對于有些同學(xué)來說，考試應(yīng)當(dāng)是習(xí)以為常的事了吧。讀初三，考試肯定會很頻繁。所以我不能太緊急，要平常心對待。9月2號要期初考試了，不能說我一點也不緊急，心里多少還是緊急的。期初考目標(biāo)：語文78，數(shù)學(xué)82，英語80，科學(xué)80。

信任！通過我的努力，是可以取得勝利的。

我的學(xué)習(xí)方案作文7

今日是星期四，經(jīng)過一周的學(xué)校生活，后天就可以放假了。該給我的假期加點什么精彩方案呢？我坐在椅子上冥思苦想著。對了！，我從抽屜里那出一張紙，立刻就列好了我的方案：

周六，做完作業(yè)；星期天，9：00看動畫片；10：00去打乒乓球；11：00—12：00吃飯；13：00看《漫天下》；15：00去跳繩；16：00—17：00打嬉戲。

“哈哈”，我報著我的“精彩”方案美美的睡了一覺。其次天，我哼著小曲來到學(xué)校上課。上午，一切都在我預(yù)料之中進展著，周六的方案已完全可以實施了?？墒堑搅讼挛?，唉……第一節(jié)是數(shù)學(xué)，老師給我們講完課后，發(fā)表了一通話：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是學(xué)校生了，所以作業(yè)自然也就多了?；厝グ丫毩?xí)冊、課時作業(yè)做了。”“可是老師，你已經(jīng)給我們布置過……”一為“仁兄”剛想讓老師“回心轉(zhuǎn)意”，就被老師那雙舉起來的“令牌”給嚇住了?！吧衔缒菐椎李}也算作業(yè)嗎？不過是‘小菜’，這上的才是‘正餐’?！比缓罄蠋熅惋L(fēng)塵仆仆的去了。揮一揮雙手，帶走了我的第一個方案。

其次節(jié)是英語，同上次一樣，英語老師也帶走了我一個方案，送來了一份“正餐”

接下來的語文、歷史……放學(xué)了，我緩慢的走在回家的路上，手里拿著剩余的最終一個美妙方案……回到家，我從書包拿出作業(yè)，預(yù)備為最終一個美妙方案而奮斗時，爸爸滿面春光的向我走來：“女兒，看，這是你爸爸我為你‘淘’到的資料書，怎么樣？可不要辜負了我喲！”“什么！”

晚上，我做著作業(yè)，看著那張報廢的方案，唉……別了，我的動畫片；別了，我的乒乓球……別了，別了！

唉！無奈地學(xué)校生活……

我的學(xué)習(xí)方案作文8

新學(xué)期新準(zhǔn)備暑假是短暫的，可暑假又是漫長的，跨過了歡樂的假期，一條嶄新的學(xué)習(xí)道路放開著!

我們已經(jīng)成為高班級的同學(xué)了，我們應(yīng)當(dāng)懂事了，還應(yīng)當(dāng)要有新的準(zhǔn)備了。昨天，我曾經(jīng)是個淘氣搗蛋，愛講笑話，人稱"故事大王"的小伴侶;而現(xiàn)在，我是個比較懶散，性非常向的小男孩?，F(xiàn)在，我是個高班級的學(xué)校生了!首先，我要改掉懶散的壞毛病，無論在什么狀況下，別人如何的吵鬧，我都要克制自己，不能放下寫到一半的作業(yè)去和別人說話，打鬧。學(xué)要學(xué)的踏實，玩要玩的興奮。我要立這樣一個座右銘，不能像四班級是一樣故態(tài)復(fù)萌，我要轉(zhuǎn)變自己，要制服自己的缺點!周老師在成果單的同學(xué)評語上對我說："你是個聰慧的孩子，但是，你的聰慧沒有用在學(xué)習(xí)上，假如你把聰慧用在學(xué)習(xí)上老師肯定很興奮!"就差這么一步，周老師就會把我看成一名好同學(xué)，周老師對我多有期望啊!我不能辜負老師的一片好心啊!我還要每天擠出時間來，把白天的事記在一本本子上，等到有時間，在把這無窮無盡的生活寫成一片長長的，日復(fù)一日，我要讓自己的水平突飛猛進!

為自己加油吧!努力吧!文章上已經(jīng)說了，就差一步--改!我不能違反我的諾言，我肯定要成為一個讓老師快樂的好同學(xué)!

我的學(xué)習(xí)方案作文9

最終迎來了勞碌的初三，可能還會沉醉在輕松、滿意的暑假，但一開學(xué)讓我們措手不及的課程、作業(yè)著實壓得我們喘不過氣。

轉(zhuǎn)瞬回望過去的兩年，都這樣毫無意義的過了，不努力的我也懊悔莫及。目標(biāo)，是我從未擁有過的，說到這個代名詞，讓我想起暑假里學(xué)吉他的事。

暑假里一心血來潮，讓爸媽買了吉他，報了培訓(xùn)班。開頭還興致勃勃的上著，由于究竟也是以前的愛好，而且會一門樂器也挺好?？墒呛镁安婚L，慢慢的，我也不怎么感愛好了，回家也不練琴，上課時也不專心，結(jié)果混著混著暑假這么晃過去了。一開學(xué)懊悔了，為什么不專心一點，為什么不努力，想再去學(xué)習(xí)不行能了，初三的學(xué)業(yè)原來繁重，哪還有這么多閑工夫瞎揮霍。其實學(xué)習(xí)無非也這樣，當(dāng)時你不努力，不堅決，快死了你還想再掙扎幾下，對不起，沒時間了?，F(xiàn)在，現(xiàn)在，成敗的堡壘在慢慢筑成，是好是壞，關(guān)鍵在于自己。

這學(xué)期我把我偶像當(dāng)做我的動力，可能別人會認為這很荒謬，但是，別不行新，由于這個動力讓我真的轉(zhuǎn)變許多。我跟他們擁有一樣的抱負，他們也只是一群年紀不大的人，跟我們差不多大遠赴異鄉(xiāng)獨自打拼，這是要承受多大的孤獨?????跟苦痛，可是沒有阻礙，何來勝利？他們由于努力，由于信念勝利，我信任我可以！像張老師這樣，她感到苦痛、無助時，她會看她跟她好友一起旅行的照片，心里會很欣慰。當(dāng)我每次看到偶像時，內(nèi)心跟張老師一樣，這時我只會想，挫折沒什么，我可以克服的，我有我的抱負，我必需實現(xiàn)它！

雞蛋從外打破，是事物；從內(nèi)打破，是生命。人生，從外打破，是壓力；從內(nèi)打破是成長，所以，這學(xué)期的目標(biāo)，是要朝著我的抱負，一步一步的鋪成長的道路。

我的學(xué)習(xí)方案作文10

近來，我的學(xué)習(xí)成果一落千丈，為此我還特地制定了一份我自己的學(xué)習(xí)方案。

制定方案之前，我先是總結(jié)了我上一個階段的學(xué)習(xí)，分析出我成果下降的真實緣由。等到找出緣由之后，我就正式開頭制定起我下一個階段的學(xué)習(xí)方案了。

我的學(xué)習(xí)方案如下：

在學(xué)校上課的時候，我的首要任務(wù)就是將課堂上老師講解的學(xué)問一一弄清，學(xué)透，課堂上沒有理解的，就利用課后時間去向其他同學(xué)，或者直接向老師說出自己的懷疑來。

至于晚上有一些自習(xí)課，我做完老師布置的作業(yè)后，剩余的時間，我就會安排到自己的弱科上來，利用這些自習(xí)的時間來加強我的弱勢。

我自己也會買一些個人的課后資料，正好利用這段時間來補充我在學(xué)習(xí)上還存在的學(xué)問漏洞，存在不懂的問題，還是利用課后時間里去求問，將不懂的問題全部都弄懂，不要積累在一起，到最終問題就只會越來越多。

所以在這個階段里，我肯定要虛心的去求教。

在學(xué)校里，老師已經(jīng)將我們的時間分布得很明確清楚了，所以，我的學(xué)習(xí)方案針對的主要是假期的時候。

比如每個周末，這些時間是最好拉開與同學(xué)距離的階段，之前的周末，我都是在休閑與游玩之中度過的，但從這次后，我會占用我的周末來補習(xí)我之前學(xué)習(xí)過的學(xué)問內(nèi)容。

針對周末的'兩天時間，我還特地列下了一個時間表，在哪個階段，我該做什么，該看什么書，該補習(xí)什么內(nèi)容的題目。

在這張時間表上，明確的規(guī)定了我的每一步走向，我信任只要我堅持下去，我的成果就肯定能夠提升上來。

我的這一份學(xué)習(xí)方案，維持的時間是一個月，這一個月里我都不能有所怠慢，我期盼著下一個月的考試，也期盼著下一個月我的學(xué)習(xí)成果。

我的學(xué)習(xí)方案作文11

新年的鐘響即將消逝，我們又要投入到緊急的學(xué)習(xí)中去了，我又長大了一歲。

現(xiàn)在是六班級下半年了，我們已經(jīng)成了名副其實的畢業(yè)班同學(xué)。我將為剩下的半個學(xué)期做方案。

首先，我為語文、數(shù)學(xué)、外語作方案。

在學(xué)每一篇課文時，我肯定會仔細預(yù)習(xí)，把生字的讀音讀準(zhǔn)，把不知道意思的詞語的意思查出來，并且分好段意，做好課后練習(xí)題目，再寫上批注。上語文課時，要仔細聽講，坐姿端正，不在課堂上跟同學(xué)們竊竊私語，做小動作，始終熱鬧的舉手發(fā)言?？荚嚂r把每一道題目都認仔細真、仔認真細的看過去，而不是粗略的掃瞄一下行了?？荚噺?fù)習(xí)時，我不會東張西望，東走西跑，而是踏踏實實的坐在座位上復(fù)習(xí)，把做錯的題目重新做一遍。課余我還會讀一些對自己有用的課外書，開闊自己的學(xué)問面。平常再做一些語文的練習(xí)卷，好早點發(fā)覺自己的漏洞，準(zhǔn)時彌補。

上每一節(jié)數(shù)學(xué)課前，我肯定會先自己看看今日學(xué)的內(nèi)容，自己預(yù)習(xí)一下，也許的理解一下內(nèi)容。上課時也不回做小動作，分心跟別人說話，始終熱鬧的舉手發(fā)言。我還預(yù)備買一本“錯題集”，把每次做作業(yè)錯的題目都抄下來，好在復(fù)習(xí)的時候用。我在每天還要練五十道數(shù)學(xué)題，由于這樣可以大大的提高我的算數(shù)力量。平常也做一些卷子，不然考試前要“臨時抱佛腳”。

學(xué)新的課文之前在家里時，我肯定會聽這篇課文幾遍，熟識以后行了。上課前，在預(yù)備筆記本，把老師在課上講的英文單詞跟公式全登記來，在考試前復(fù)習(xí)。上課時，也不亂跟別人講話，肯定仔細聽，做到“眼到、口到、心到”，始終熱鬧的舉手發(fā)言。

我信任，我根據(jù)方案這么做，成果確定好！

我的學(xué)習(xí)方案作文12

兩個月的暑假一轉(zhuǎn)瞬就過去了，我已經(jīng)升上了五班級，記得以前寫功課都拖拖拉拉，一點效率都沒有，現(xiàn)在，功課不但變多，內(nèi)容也跟著愈變愈困難了，假如再不轉(zhuǎn)變我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真擔(dān)憂跟不上其他同學(xué)。

華羅庚曾說：“會擅用零星時間的人，才會做出更大的成就來?！边@句話讓我覺得很有道理，以前考試復(fù)習(xí)時，我只要利用一些零星的時間，看過去就懂了，但現(xiàn)在的課程內(nèi)容變得更有深度，我看了好幾次還是不了解，有時考試也會馬虎大意或不懂題意，導(dǎo)致成果一落千丈，心情大受影響。

為了讓學(xué)習(xí)更有效率，我認為肯定要做到下列幾點：

一、寫功課肯定要更加用心，假如自己常被生活中一些小事情影響，原本能在一個小時做完的事，肯定要拖到三個小時，這樣只會鋪張了更多珍貴的時間。

二、我常由于沒有把握好時間，就會耽擱到睡眠時間，導(dǎo)致隔天上課打瞌睡，老師的講解都沒有汲取進去，上課就會心不在焉，所以我要養(yǎng)成早睡早起身體好的觀念，平日睡眠肯定要充分。

三、五班級的課程幾乎都是重點，上課我肯定要勤做筆記，尤其老師說的每一句話都是關(guān)鍵，若不登記來，左耳進，右耳出，便會完完全全把重點給一一忽視，因此，怎能不更樂觀呢！

四、當(dāng)功課、考試或課程內(nèi)容有不了解時，必定要詢問老師或同學(xué)，讀書、求學(xué)就像蓋房子一樣，若基礎(chǔ)沒有打好，事情老是做一半時，成果當(dāng)然不穩(wěn)定。

雷諾茲曾說：“假如你頗有天賦，勤勉會使其更為完善；若你力量平平，勤勉則會補之不足?！蔽倚湃斡泻玫膶W(xué)習(xí)方案，再加上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，肯定能讓我的成果名列前茅。

我的學(xué)習(xí)方案作文13

兩次月考下來的成果我都不太滿足。離滿分實在太遠了，媽爸為此都很焦急，給我找了許多提升學(xué)習(xí)成果的方法，我該什么辦呢？思來想去我打算制定一個細致的學(xué)習(xí)方案。

目前，數(shù)學(xué)是考得最差的，生物其次差，剩下五個科目成果都差不多，怎樣支配呢？

1.每天晚上寫作業(yè)前，先復(fù)習(xí)老師今日上課的新學(xué)問，回顧老師課堂上講解的內(nèi)容，重復(fù)在腦里播放幾次，復(fù)習(xí)筆記，看自已能記住多少學(xué)問，再復(fù)習(xí)老師講評發(fā)下來的作業(yè)，仔細看一下做錯的題目，專心思索幾分鐘，做個標(biāo)記，過兩天再拿出來復(fù)習(xí)，假如再不會，就盡快找時間問老師。然后復(fù)習(xí)英語，聽寫單詞、句子，語文聽詞語，背課文，政治，背筆記，全部復(fù)習(xí)完之后再寫今日的作業(yè)。

2，先寫數(shù)學(xué)，在寫的過程中遇到不會的題目的先思索幾分鐘，假如還是不會寫就先留著，等寫完會寫的再回頭寫難的題目，假如再不會就空著打個標(biāo)記，等老師講評再仔細聽講。

3，再寫語，英，政，歷，生，地的作業(yè)，假如不會的也空著打個標(biāo)記。

4，做完全部作業(yè)，就預(yù)習(xí)明天各科目的新內(nèi)容，不懂的和上面一樣打個標(biāo)記，等老師講課時再仔細聽講。

5、規(guī)定早上5:30起床洗漱完，復(fù)習(xí)昨天聽寫的內(nèi)容，剩下時間看課外書，開闊視野。中午放學(xué)吃完午飯，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)錯題本13：20分午睡。周六，周日，寫完作業(yè)后多拿幾個小時復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，生物，看課外書，外出運動。

6、平常每天放學(xué)堅持跑文慧橋三個來回，沒有特別狀況不能停。

制定了學(xué)習(xí)方案，就肯定要實行。我想：完全做到也并非易事，不如讓媽媽提示我，每天讀一次學(xué)習(xí)方案。努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學(xué)習(xí)水平，爭取到最高的境界。我肯定能勝利，加油！

我的學(xué)習(xí)方案作文14

不知不覺，新的學(xué)期已經(jīng)跨著大步向我們走來，新的學(xué)期已經(jīng)開頭了，這可是我們在學(xué)校生活的最終一個學(xué)期。為了在學(xué)校時期不留一絲圓滿，讓學(xué)校生活成為我們美妙的回憶，為學(xué)校生活畫上一個圓滿的句號，我現(xiàn)打算制定新學(xué)期學(xué)習(xí)方案如下：

1、每天早上6點鐘準(zhǔn)時起床，先讀15分鐘的英語課文，再讀15分鐘的語文課