千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦小學(xué)語(yǔ)文部編版一年級(jí)上冊(cè)第三單元教學(xué)分析第三單元

教學(xué)總覽

【教材分析】

1.單元主題：

本單元是其次個(gè)拼音單元，共支配了5課拼音和1個(gè)語(yǔ)文園地，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括9個(gè)復(fù)韻母、9個(gè)鼻韻母和6個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，還穿插支配了兒歌、詞語(yǔ)以及認(rèn)讀字。

教材繼續(xù)借助情境圖學(xué)習(xí)復(fù)韻母。這些情境圖大多以相應(yīng)的事物提醒復(fù)韻母的讀音。有的復(fù)韻母沒(méi)有對(duì)應(yīng)的常用字，圖畫(huà)無(wú)法直接提醒這些復(fù)韻母的讀音，在這種狀況下，圖畫(huà)展現(xiàn)的是包含相關(guān)復(fù)韻母的音節(jié)，如，借助“杯bēi”學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei，借助“床chuánɡ”學(xué)習(xí)復(fù)韻母ɑnɡ。這些情境圖充分利用同學(xué)的口語(yǔ)基礎(chǔ)和生活閱歷，在進(jìn)展同學(xué)觀看能力和口語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)，水到渠成地學(xué)習(xí)相關(guān)韻母。每課都支配了常用音節(jié)、音節(jié)詞和兒歌，目的是為了鞏固所學(xué)的韻母，在豐盛多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)精確?????拼讀音節(jié)。本單元一共要求認(rèn)讀16個(gè)生字，將識(shí)字與拼音的學(xué)習(xí)有機(jī)地融為一體，拼音協(xié)助熟悉生字，漢字協(xié)助讀準(zhǔn)拼音，同學(xué)學(xué)以致用，從中體味拼音學(xué)習(xí)的價(jià)值。

2.單元重點(diǎn)：

（1）復(fù)韻母的發(fā)音是本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)時(shí)，還要注重引導(dǎo)同學(xué)區(qū)別簡(jiǎn)單混淆的韻母和音節(jié)，如形近復(fù)韻母ie和ei、iu和ui、un和ün，讀音相近的韻母和音節(jié)：前后鼻音、帶不同介母的音近音節(jié)。

（2）書(shū)寫(xiě)教學(xué)的重點(diǎn)是讓同學(xué)達(dá)到在四線格里正確書(shū)寫(xiě)音節(jié)的要求，難點(diǎn)是音節(jié)中字母之間和音節(jié)之間距離的掌握。教學(xué)時(shí)要引導(dǎo)同學(xué)觀看教材的范例以及老師的范寫(xiě)，然后舉行實(shí)踐嘗試。在這一過(guò)程中，老師要特殊注重提示同學(xué)保持正確的寫(xiě)字姿態(tài)和執(zhí)筆辦法，

注重培養(yǎng)同學(xué)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

【學(xué)情分析】

一年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是拼音教學(xué)和識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)。通過(guò)上一個(gè)單元的學(xué)習(xí)，同學(xué)已經(jīng)把握聲母，會(huì)正確拼讀與單韻母組成的音節(jié)，學(xué)會(huì)音節(jié)的四聲讀法，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)聲母和單韻母。本單元將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音，學(xué)習(xí)復(fù)韻母的正確發(fā)音和書(shū)寫(xiě)，讀準(zhǔn)相關(guān)音節(jié)，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)音節(jié)和復(fù)韻母。

【教法建議】

1.正確認(rèn)讀ɑi、ei等9個(gè)復(fù)韻母，ɑn、en等5個(gè)前鼻韻母，ɑnɡ、enɡ等4個(gè)后鼻韻母，ye、yue等6個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)；把握兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀辦法，正確拼讀聲母和復(fù)韻母組成的音節(jié)。在四線格中正確書(shū)寫(xiě)5個(gè)音節(jié)詞。

2.熟悉“妹、奶”等16個(gè)生字。會(huì)拼讀“mèimei、nǎinɑi”等15個(gè)音節(jié)詞。

借助拼音和老師的示范，朗讀《小白兔》等5首兒歌。

3.結(jié)合情境圖、借助圖片或同學(xué)口語(yǔ)常用詞協(xié)助拼讀，也可以設(shè)計(jì)一些好玩的嬉戲。結(jié)

合生活閱歷、聯(lián)系實(shí)物正