家長會(huì)上家長代表發(fā)言(多篇)_第1頁
家長會(huì)上家長代表發(fā)言(多篇)_第2頁
家長會(huì)上家長代表發(fā)言(多篇)_第3頁
家長會(huì)上家長代表發(fā)言(多篇)_第4頁
家長會(huì)上家長代表發(fā)言(多篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

家長會(huì)上家長代表發(fā)言(精選多篇)在高二家長會(huì)上家長代表發(fā)言尊敬的各位老師、同學(xué)們、家長們:大家上午好!今天有幸參加咱們班的家長會(huì),我感到很高興,同時(shí)能作為家長代表發(fā)言,感到很榮幸!。今天借此機(jī)會(huì)我表達(dá)三點(diǎn)意思:一是表達(dá)感謝;二是談一下我們家長們的心聲;三是提幾點(diǎn)要求和希望。首先,在此我代表全體學(xué)生和家長向各位辛勤工作的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!你們?yōu)榱宋覀兊暮⒆?,默默的奉獻(xiàn),很是辛苦。你們像父母一樣的關(guān)心照顧學(xué)生,使孩子們從不懂事走向成熟,這都是老師們辛勤培育的結(jié)果。尤其我感到,孩子現(xiàn)在與初中相比,可以說變化很大,變得會(huì)說了,懂事了,知道體諒父母了,這一點(diǎn)我很高興。同學(xué)們,常言說,一日為師終生為父,師恩如海,縱有千言萬語也難以表達(dá)感激之情。其次,談一下作為家長的心聲。同學(xué)們,你們已經(jīng)上高中了,上高中干啥呢?每位同學(xué)和家長都將面臨著考驗(yàn)。你們面臨著社會(huì)、學(xué)校、家庭的期盼和關(guān)注,肯定有壓力。我們做家長的理解你們,希望你們變壓力為動(dòng)力,勇往直前。生活中,誰都會(huì)有壓力,父母親也一樣,要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。聽說高中課程不好學(xué),內(nèi)容多,范圍廣,難度大,肯定很辛苦。我們必須面對現(xiàn)實(shí),接受考驗(yàn)。馬上要上高三了,“鯉魚快要躍龍門了”,要積極參與競爭,勇敢接受挑戰(zhàn)。我們做家長的,都希望自己的孩子能成材,更能成人。希望你們對父母的心情,給予正確的理解、體諒。在這最后一年的沖刺中,在學(xué)習(xí)中,我們家長別的也幫不上忙。我們會(huì)當(dāng)好你們的“后勤部長”,這也是所有家長的心聲。我們家長保證做到:關(guān)心你們的生活,照顧好你們的衣、食、住、行,使你們無憂無慮,集中精力,緊張高效的學(xué)習(xí)。理解你們,使你們善待生活,陽光自信地生活,充實(shí)地生活。多祝福你們,多關(guān)愛你們。我們保證率先垂范,用自己的實(shí)際行動(dòng)去支持你們。作為家長,我們會(huì)多給你們鼓勵(lì),少給你們埋怨。同學(xué)們,路是人走出來的,希望你們要勇敢堅(jiān)強(qiáng),做生活的強(qiáng)者。第三,提一些希望。我希望老師們對孩子們嚴(yán)格要求,幫助他們健康成長。希望同學(xué)們遵守紀(jì)律,尊敬師長;嚴(yán)格要求自己,不放松不驕傲,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),勞逸結(jié)合,不懂就問;同學(xué)之間要互相幫助,互相關(guān)心,共同進(jìn)步。希望大家都要吃好,保證充足的營養(yǎng)。最后祝各位老師:身體健康、工作順利、家庭幸福。祝各位同學(xué):學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快、學(xué)業(yè)有成!謝謝!孩子家長會(huì)上的家長代表發(fā)言尊敬的老師、親愛的家長:下午好!我是***的家長。感謝老師給予我這次機(jī)會(huì),在這里和大家提供我孩子的成敗與得失。第一,多留點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起孩子上小學(xué)時(shí),上學(xué)前我總會(huì)叮囑他,“路上要獨(dú)來獨(dú)往,你要明白去學(xué)校的目的,不要和人打鬧,否那么上課注意力就集中不起來,學(xué)習(xí)效率就差?!睘榱吮O(jiān)督孩子,我經(jīng)常跟隨他去學(xué)校。孩子做家庭作業(yè)時(shí),我會(huì)一直陪在他身邊,監(jiān)督他的坐姿、握筆方式,觀察他書寫時(shí)有無倒筆畫,書寫是否規(guī)范。從他作業(yè)的速度判斷其是否有思維的惰性,心態(tài)是否浮躁等等。一旦發(fā)現(xiàn)問題我會(huì)及時(shí)批評指正。為了培養(yǎng)孩子的毅力和漢字框架結(jié)構(gòu)的意識(shí),我曾經(jīng)送孩子去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)寫漢字,他爸爸一直陪在身邊向書法老師學(xué)習(xí),并監(jiān)督指導(dǎo)孩子一筆一劃如何寫。時(shí)常檢查孩子的書本,看筆記做得如何,作業(yè)完成質(zhì)量如何。學(xué)習(xí)是艱難的,但同時(shí)也是很重要的事,教育孩子要把一天中最好的精力放在學(xué)習(xí)上。所以我會(huì)要求孩子“人的一生要先苦后甜,人的一天要先勞后逸”。所以早上起床后,或者午睡起床后的第一件事就是學(xué)習(xí)??措娨暤葕蕵贩旁谏衔缡稽c(diǎn)后,下午五點(diǎn)后。己所不欲,勿施于人。要求孩子做到的,我們也同樣做到。課后我們陪同孩子打籃球、羽毛球、乒乓球、跑步等,以便增強(qiáng)體質(zhì);周末帶孩子買菜做飯,培養(yǎng)其主人公意識(shí);哪里有垃圾就帶孩子去撿回賣錢,養(yǎng)成其勤儉節(jié)約的習(xí)慣;放長假帶孩子出去旅行,看看外面的世界,開闊其視野。一種行為重復(fù)21天就會(huì)初步形成習(xí)慣,90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。陪同孩子成了我們夫妻的習(xí)慣,孩子也健健康康地成長?;厥淄陆蚪驑返?,回到現(xiàn)實(shí)苦不堪言。小學(xué)畢業(yè),孩子固執(zhí)地選擇了離開父母去了令一所優(yōu)秀的初中,初中生活使孩子的白天幾乎都在學(xué)校度過。他的成長不再在父母的視線范圍內(nèi)了。家長也想,孩子大了,可以放手了。所以就把教育的事完全交給了學(xué)校老師。不經(jīng)意間,孩子的青春期伴隨著一些惡習(xí)也悄無聲息地來了。孩子漸漸地愛上垃圾食品,不愛吃正餐了。特別是愛上網(wǎng)絡(luò)游戲后,漸漸地出現(xiàn)性格內(nèi)向、脾氣暴躁、心理脆弱,無法面對挫折、社交恐懼癥等精神行為障礙。學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)性了,作業(yè)也拖拉馬虎。不愛出門也不愛鍛煉了。整天唉聲嘆氣,自閉。垃圾食品吃多了,接著就是挑食厭食,導(dǎo)致嚴(yán)重的營養(yǎng)不良。孩子臉上出現(xiàn)了大面積的白斑,運(yùn)動(dòng)時(shí)心臟像要爆炸一樣,好像身體的很多部件都出問題了。去兒科醫(yī)院檢查得知是重度貧血。犧牲了孩子暫時(shí)的健康,換來的是父母對孩子健康的重視和父母在教育孩子時(shí),觀念上必須統(tǒng)一。從此,對孩子的管教父母商量著辦,不再和對方唱反調(diào)。試問,在孩子成長階段的特殊時(shí)期——青春期時(shí),我們當(dāng)父母的,為孩子付出更多了嗎?不要以為孩子小,要像尊重成人一樣尊重他;不要以為孩子大,要像保護(hù)嬰兒一樣保護(hù)他。俗話說“學(xué)好三年,學(xué)壞三天?!奔议L要防微杜漸啊。目前,我孩子身體還欠佳,所以暫時(shí)還在家上晚自習(xí)。晚自習(xí)時(shí),家長輪流陪著孩子,孩子學(xué)習(xí)時(shí),我們也看書。做完作業(yè)后,帶孩子出門鍛煉一會(huì)。他胃口差,厭食挑食,每天監(jiān)督他吃完一頓午餐要花上一個(gè)小時(shí),然后聽寫20個(gè)漢字、20個(gè)英語單詞。寫完后睡午覺(午覺必須要睡,否那么無法保證下午的學(xué)習(xí)效率。必要時(shí)晚自習(xí)前,還可以貓盹15分鐘)。周末要求孩子必須在周六前完成家庭作業(yè),這樣才可以玩會(huì)電腦。星期天再看看課外書籍,參加實(shí)踐活動(dòng),看看電視,清掃個(gè)人等。家長一旦要求孩子的事,家長就必須監(jiān)督,并起好模范作用。我們不要只希望孩子奮斗,自己卻在一旁享受。這樣孩子會(huì)心里不平衡。他也會(huì)跟著偷懶。雖然,我們要善于學(xué)習(xí)別人科學(xué)管理孩子的經(jīng)驗(yàn)。但是,適合自己孩子的方法才是最好的方法。對于我孩子出現(xiàn)的以上問題,我和他從假期戰(zhàn)斗到現(xiàn)在,快四個(gè)月了,我相信我將會(huì)是贏家。在這四個(gè)月里,我耐心地給他講道理,他不聽;我破口大罵,他不聽。最后他還是敗倒在黃金棍下。矛盾幾乎每天都伴隨著我們母子,但愿我和孩子能在矛盾中進(jìn)步。有的家長會(huì)說,你看某某的孩子,沒人管還那么優(yōu)秀??赡鞘撬暮⒆?,不是我自己的孩子?;蛟S,我們看到的也只是別人收獲鮮花和掌聲的時(shí)候,沒有看見鮮花掌聲背后的艱辛付出。家長們,孩子留在我們身邊還有四年不到的日子,在他人生最艱苦的時(shí)候,有了你的陪伴。他才不會(huì)孤獨(dú)。而且,你的短暫的陪同,將會(huì)成為他人生路上永恒的燈塔。第二,積極配合老師和學(xué)校。我們的初三一班,是個(gè)非常優(yōu)秀的班集體:紀(jì)律嚴(yán)明,班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃。老師們講課深入淺出,方法靈活,講解全面。老師們富有愛心,關(guān)注每一個(gè)孩子的成長。雖然融入這個(gè)集體不久,但是我的孩子受益匪淺。千言萬語,匯成一句話:老師辛苦了,我代表家長感謝您!班級(jí)是孩子們成長的地方,我們要像愛自己的家一樣去保護(hù)她。老師是這個(gè)大家庭辛勤的經(jīng)營者,我們要像愛自己的母親一樣去愛戴她。母親交給我們的任務(wù),我們會(huì)義無反顧的去完成。只有樹立了母親的權(quán)威性,孩子才會(huì)樂意接受母親的教育。愿家長和學(xué)校攜手,共同托起孩子美好的未來。最后讓我們用熱烈的掌聲,感謝初三一班的老師們,并祝愿老師全家安康幸福!謝謝大家!尊敬的李主任、龍園長、敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們:大家好!我是大四班****小朋友的家長,非常榮幸能夠在此發(fā)言。我的女兒在縣直幼兒園學(xué)習(xí)快三年了,這三年中,她在快樂中健康成長。如今她聽著音樂就翩翩起舞,看到墻壁就信手涂鴉,張口就胡謅“登顴雀樓”,她愛好廣泛、性格活潑,讓人欣慰。在這里我要感謝一直以來教育她成長的幼兒園以及趙老師、錢老師、孫老師、李老師、周老師、吳老師、鄭老師等等。我的欣慰緣于你們,謝謝你們!縣直幼兒園創(chuàng)辦家長學(xué)校,我以前孤陋寡聞,是未聽說過的,也證明了我這個(gè)家長多少有些不稱職。但幼兒園和家長之間的互動(dòng)溝通這是我知道的,以前經(jīng)常有。進(jìn)校門能看到學(xué)校的膳食營養(yǎng)搭配,進(jìn)課堂能看到孩子的各色作品展示;開家長會(huì)你知道孩子生活的方方面面,填聯(lián)系冊你了解孩子進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;對面時(shí)老師告訴你孩子吃了多少,睡了多久,里她又通知你孩子哪兒不舒服,什么時(shí)候在淘氣;校園操場上能看到孩子嬉戲跑動(dòng)的天真,節(jié)日舞臺(tái)上能體會(huì)與孩子親情互動(dòng)的快樂!可以說幼兒園與家長的互動(dòng)無處不在,(收藏,:)無時(shí)不在,但作為家長,我對正確的家庭教育思想、科學(xué)的育人方法、兒童生理、心理開展的特點(diǎn),家庭營養(yǎng)配餐,衛(wèi)生保健、如何為人父母、表率為先知曉還不夠,做得還不夠,如今學(xué)校從家長的角度考慮,開辦家長學(xué)校,為我們補(bǔ)上這一課,實(shí)在是非常及時(shí)和必要。特別是學(xué)校聘請德高望重的汪主任、發(fā)動(dòng)校外可利用的一切資源,并綜合學(xué)校優(yōu)勢力量,選派業(yè)務(wù)精良、經(jīng)驗(yàn)豐富、功底深厚的教師兼任家長學(xué)校的輔導(dǎo)教師,讓家長學(xué)校錦上添花,為我們家長與學(xué)校之間搭建了良好的交流平臺(tái),提供了交流的機(jī)會(huì).可以讓我們更全面深刻地認(rèn)識(shí)、了解自己孩子的學(xué)習(xí)過程、心理情感、提高自身育人的水平。在此特別深表感謝!由于職業(yè)的關(guān)系,我曾考察過我縣的幼兒教育,相比之下,縣直幼兒園環(huán)境優(yōu)美、師資力量過硬,加上我女兒的三年親身實(shí)踐,我可以做一句毫不夸張的廣告:選擇縣直幼兒園是最正確的選擇。以前我覺得我的女兒是最漂亮的、最聰明的,作為家長的我是最稱職最負(fù)責(zé)的,相信各位家長也和我一樣。但其實(shí)這班上的小朋友個(gè)個(gè)乖巧、家長朋友個(gè)個(gè)是模范,我家女兒不比大家的王子公主優(yōu)秀,我這個(gè)家長與大家相比更是有許多需要學(xué)習(xí)的地方。為了我們家長和孩子的共同進(jìn)步,我將以孩子的事為大事,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),做好表率,提高家教水平,建設(shè)和諧家庭環(huán)境,并積極參加家長開放日活動(dòng),開好每一次家長會(huì),為家長信箱多提建議,多出謀劃策,為學(xué)校開展、為孩子成長盡自己最大所能!同時(shí)作為家長,也希望家長學(xué)校能辦實(shí)辦像,與家長加強(qiáng)溝通、聯(lián)系和互動(dòng),盡量地向家長們傳授教育觀念、教育方法,切實(shí)發(fā)揮家長學(xué)校的作用??h直幼兒園本著“為孩子開展服務(wù),對孩子一生負(fù)責(zé)”的理念,千方百計(jì)在為辦好幼兒教育而努力,希望我們作家長的借家長學(xué)校的創(chuàng)辦,切實(shí)行動(dòng)起來,做好我們該做的事,盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任。為了我們的孩子能更健康更乖巧更聰明更開心,一起努力吧!謝謝大家!首先請?jiān)试S我提議用掌聲向?yàn)槲覀兒⒆有量嗖賱诘睦蠋焸儽硎靖兄x。受申老師之邀,有機(jī)會(huì)與大家在一起交流孩子的教育心得,很是榮幸。我問申老師,說點(diǎn)啥呢?于是申老師命題三個(gè):一是怎樣與孩子相處;二是如何注重孩子人品的培養(yǎng);三是怎樣克服孩子的弱科。提前聲明,所講僅是自己的一些片面見解,不正之處敬請大家批評指正。一、怎樣與孩子相處。與孩子如何相處?我想這應(yīng)該是大家很頭疼的一個(gè)問題,都覺得孩子現(xiàn)在不好管了,叛逆吧。我兒子一樣。這屬于正常,只有你覺得正常了,才能心態(tài)平和的去觀察孩子,才會(huì)想方法交流。我家如此,孩子?jì)寢尦1粴獾恼f,當(dāng)初知道這么生氣就不要你了。家長要想與中學(xué)生更好地交流,那首先要了解中學(xué)生的心理狀況。中學(xué)生是屬于青少年時(shí)期,是屬于青春期,即是從小孩子長成大人的主要開展階段。在這個(gè)階段中在各個(gè)方面都發(fā)生了很大的變化。在認(rèn)知上能夠運(yùn)用邏輯思考去判斷是非,在情緒上開始有各種不同性質(zhì)的情緒反響,但情感方面仍然保持過去幼小時(shí)的特點(diǎn),比擬敏感、容易激動(dòng)等。雖然表達(dá)能力提高了,但還沒有完全以成人的方式思考問題。這時(shí)候?qū)剐袨楸葦M明顯,有了自我的主見,想獨(dú)立;不相信“權(quán)威”了,也不喜歡與“權(quán)威”接近或透露內(nèi)心事。小時(shí)候不管什么壞了都是“爸爸修修”,父母是萬能的,現(xiàn)在不是了,幾乎是一文不值。這時(shí)的年青人喜歡關(guān)注自我,比擬關(guān)心自己的外貌、行為、性別、性格等各方面的表現(xiàn)及是否被其它同學(xué)喜歡與否等。我家兒子每次出門總是在鏡子前打量一下自己,友人送我一個(gè)潔面套裝,沒用一次,前幾天發(fā)現(xiàn)居然被兒子使用完畢,還愛美了。如果你知道這些,在與孩子交流的時(shí)候注意一些方式,可能會(huì)防止一些誤會(huì)。例如:他不喜歡“權(quán)威”,喜歡聽“朋友”的意見,你就可以用“同輩”似的關(guān)系與他交流、相處,防止使用管理式的語言,式的語言。在有“沖突”的時(shí)候,要多聽孩子為什么“說不”,要體會(huì)他的想法。你要知道,不管什么,能對你說點(diǎn)就已經(jīng)不錯(cuò)了,問題是很多孩子什么也不說。如果孩子自己能處理的事情,就讓他自己解決好了,外表上讓他獨(dú)立自主,不要太干涉,但當(dāng)需要幫助時(shí),能及時(shí)伸手,給予協(xié)助與支持。這時(shí)他會(huì)覺得你很夠“朋友”。同時(shí)要經(jīng)??渲v、贊賞孩子的成功,肯定孩子的成熟,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,都要表現(xiàn)出對自己孩子的欣賞,是因?yàn)樗膬?yōu)秀,成熟帶來的。對缺點(diǎn)也要用鼓勵(lì)的方式進(jìn)行批評,不要一棒子打死,形成對立面,你就不好收拾了。你要是做到這些,你要是做到這些,我想交流是很簡單的事了。有位父親他對女兒的教育方式比擬獨(dú)特,他從來沒有輔導(dǎo)過女兒做功課什么的,就是每天回來跟女兒聊十分鐘,只聊四個(gè)問題,就完成了他的家庭教育。這四個(gè)問題是:1.學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎?2.今天你有什么好的表現(xiàn)?3.今天有什么好收獲嗎?4.有什么需要爸爸的幫助嗎?看似簡單的問題背后其實(shí)蘊(yùn)涵著豐富的含義:第一個(gè)問題其實(shí)是在調(diào)查女兒的價(jià)值觀,了解她心里面覺得哪些是好的,哪些是;第二個(gè)問題實(shí)際上是在激勵(lì)女兒,增加她的自信心;第三個(gè)問題是讓她確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么;第四個(gè)問題那么有兩層意思,一是我很關(guān)心你,二是學(xué)習(xí)是你自己的事。就是這簡簡單單的四個(gè)問題,包含了很多關(guān)愛關(guān)懷在里面,事實(shí)上也證明很有效。這幾句話一直是我和孩子交流的模式,吃飯的時(shí)候、晚上回來洗腳的時(shí)候,陪他洗澡的時(shí)候,故作不經(jīng)意的問幾句。記住,讓孩子感覺是不經(jīng)意的問很重要,但是我們知道是刻意問的。這算是一種交流策略吧。別只去關(guān)心他的作業(yè),大多數(shù)孩子住校,一周才回去一趟,作業(yè)和準(zhǔn)備吃喝其實(shí)都是次要的,找個(gè)借口,問問上邊這四句話吧。在教育理念中,要把孩子教育好,最關(guān)鍵的就是親子關(guān)系要處理好。如果家長在孩子心中建立起絕對的責(zé)任,孩子相信家長無條件地愛著自己,相信家長所有批評、表揚(yáng)的出發(fā)是為了自己好,如果孩子在潛意識(shí)里對此到達(dá)完全相信,那么這種關(guān)系是良性的,是相互關(guān)愛、相互支持、相互理解的穩(wěn)定關(guān)系。在這種情況下,所有教育孩子的最簡單的事情,用蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基的話說就是“伴隨孩子成長”。但是,現(xiàn)實(shí)生活大局部人的親子關(guān)系是不穩(wěn)定的,或者說是扭曲的,孩子并不能真正信任家長。誰家的父母都是愛自己的子女的,但中國98%的家長錯(cuò)把愛的方式當(dāng)成了愛。比方給孩子最好的東西吃,最好的衣服穿,這只是一種愛的方式,并不是愛本身。而家長們的愛也經(jīng)常是有條件的,比方會(huì)出現(xiàn)只要這次考試得了前三名,就帶你去哪里玩等等。愛是一個(gè)生命喜歡另一個(gè)生命的感情,是一種平等的關(guān)系,是無條件的,是一種整體接納的,是要讓對方接收到的,要真正做一個(gè)好家長并不難,要教育好孩子一定要注意下面幾句話:1.絕對禁止高壓/打罵孩子的做法,建立平等的關(guān)系。2.真正地?zé)o條件愛孩子,給予孩子精神意義上的愛。3.一定要尊重孩子的獨(dú)立人格。4.用正面的方法教育孩子,時(shí)常對其鼓勵(lì)表揚(yáng)。5.調(diào)正親子關(guān)系,這是最重要的一點(diǎn)。6.要注意孩子的人格精神。如果真正理解了以上的六句話,教育好孩子就是易如反掌的事情了。至于作業(yè)我很少檢查,對大多數(shù)家長來說你也沒有空檢查,因?yàn)楹⒆右恢芏疾辉谀闵磉?。再說一個(gè)敏感的話題。異性吸引是孩子現(xiàn)在年齡階段必然出現(xiàn)的問題,作為初中生的家長,怎樣與孩子的異性朋友相處?我想也有很多家長關(guān)心這個(gè)事情,特別是女生家長,都說孩子大了太操心了。答案就是:當(dāng)作自己的孩子來看待。要采取鼓勵(lì)和提醒的方式解決。一位女同事前幾天跟我說,孩子回家告訴她,她想談戀愛了,再不談就晚了。著實(shí)嚇了她一跳。第二天上班告訴我,孩子晚上回家說尋找了一圈沒發(fā)現(xiàn)適合她的。這就是一個(gè)典型的案例。我說同事,多好啊,趁此機(jī)會(huì)趕快多說幾句,千萬別批評。二、注重孩子人品的培養(yǎng)有段話念給大家聽。從孩子一輩子的角度來說,你的孩子分?jǐn)?shù)是好是壞,進(jìn)北大還是進(jìn)普通大學(xué),沒有任何的本質(zhì)區(qū)別。真正能把孩子一輩子距離拉大的,是與他為人處事有關(guān)系的人品問題。人品的樹立于典范的力量,父母作為孩子的典范是不能逃避的。我們要求孩子的東西沒有效果,是因?yàn)楦改笡]有做到。比方說,家長一邊打麻將,一邊呵斥孩子去學(xué)習(xí),孩子當(dāng)然不愿意學(xué)習(xí)。當(dāng)父親說:“老子沒長進(jìn),你也想跟老子一樣沒長進(jìn)嗎?”孩子就會(huì)想,你說你沒長進(jìn),那打麻將時(shí)我看你也挺開心,你沒上大學(xué)也挺開心,為什么非要我上大學(xué)呢?父母是孩子最好的典范。但是我在樹立典范方面遇到很多問題,我的工作是要用電腦的,但是我翻開電腦,我女兒就會(huì)以為我在做其他的事情。雖然我對女兒講我是在工作,但是我女兒不相信。沒方法,后來只要我女兒學(xué)習(xí),我就拿一本書在我女兒旁邊看,這樣一來,就有一個(gè)規(guī)矩感在里面,典范起到一個(gè)非常重要的作用。制約孩子總成績的,我想弱科是一個(gè)很大的原因,前兩次考試,孩子政治都考60多分,因此級(jí)部名次都不理想,這次沒有弱科結(jié)果就進(jìn)了級(jí)部前十。對弱勢學(xué)科往往是因?yàn)闆]有興趣,導(dǎo)致投入的精力減少,有時(shí)與老師抓的松也有關(guān)。事實(shí)上,只要在弱勢學(xué)科上多投入時(shí)間就能學(xué)好。提醒同學(xué)們對不喜歡的學(xué)科一定不能放任,這是很危險(xiǎn)的。因此弱科學(xué)習(xí)就一個(gè)法寶,對弱科不放棄。對于數(shù)理化的學(xué)習(xí)我比擬有發(fā)言權(quán),因?yàn)槲业臄?shù)理化就很好,當(dāng)年高考三門一共320分,我能考到310分。我個(gè)人覺得喜歡做題,批量做題,心里覺得痛快,這是學(xué)好理科最為關(guān)鍵的。語文那就得多讀書,勤練筆;英語多記憶,多讀練口感。其他記憶科目都得多背誦,別無他法。也快進(jìn)行生物、歷史等的會(huì)考了,提醒一下孩子多加強(qiáng),因?yàn)橐尤胫锌伎偡值?。今天就談這些吧,有機(jī)會(huì)咱們個(gè)別交流。最后讓我們引用美國總統(tǒng)奧巴馬給女兒的幾句話作為結(jié)束吧,感受一下奧巴馬家教的魅力?!昂⒆?,我可曾說過,你是多么富有創(chuàng)造力?有一位女士名字叫喬治亞·奧基弗,她走進(jìn)沙漠,描繪花瓣、枯骨、樹皮。她引領(lǐng)我們從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)大美:巖石之堅(jiān),羽毛之柔?!薄昂⒆?,我可曾說過,你是多么聰明?你用奇思妙想去編織偉大的創(chuàng)意。有一個(gè)人,名叫阿爾伯特·愛因斯坦,他把心中的圖畫變成巨大的科學(xué)進(jìn)步,他用能量和光改變了世界。”“孩子,我可曾說過,你是多么勇敢?有一個(gè)人名叫杰基·羅賓森,他是一位棒球運(yùn)發(fā)動(dòng),他用球場上的表現(xiàn)告訴每一個(gè)人,怎樣把恐懼化為尊重,把尊重化為愛。他舞動(dòng)球棒,帶著獅子般的優(yōu)雅和力量,把勇敢的夢想傳遞給其他追夢人?!薄昂⒆?,我可曾說過,你是一個(gè)心靈的醫(yī)者?西延·布爾是蘇部落的良醫(yī),他治愈了受傷的心靈,使破碎的承諾兌現(xiàn)。他說,人和人之間是不同的,這不是一件壞事,蒼鷹不必變成烏鴉才有和平。他雖曾一度入獄,但他的精神在這片廣袤的土地上自由翱翔,他的智慧代代相傳?!薄昂⒆?,我可曾說過,對別人的犧牲表達(dá)敬意是何等重要?有一位女士名叫林瓔,她設(shè)計(jì)了越戰(zhàn)紀(jì)念碑,紀(jì)念那場戰(zhàn)爭的死難者,她設(shè)計(jì)了民權(quán)紀(jì)念碑,向?yàn)槠降榷鴳?zhàn)的人致敬。他認(rèn)為公眾空間應(yīng)該充滿藝術(shù),那樣我們就能夠徜徉其中,緬懷過去開創(chuàng)美好未來?!奔议L會(huì)上的被邀發(fā)言(家長代表發(fā)言)尊敬的老師、各位家長、大家晚上好!我是李悅寧同學(xué)的爸爸,我叫李祖明!很高興今天能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)來和大家一起來探討、提供我們家庭教育的心得。俗話說:養(yǎng)不教、父之過。這使我深感做一個(gè)父親對子女教育的責(zé)任重大。但是,這又該怎么教、如何教、又從何教起呢?這也是一個(gè)一貫令父母和眾家長都頭大的問題。我記得我以前的一位老師給我講過一個(gè)曾子殺豬的故事:曾子是孔子的學(xué)生,是我國著名的思想家。有一次,曾子和他的老婆一起去街上買東西,可他的兒子要跟啊,哭鬧著一定要去。曾子的老婆嘛嫌麻煩,小孩子跟去走又走不快,偶爾還要你大人抱啊背的是不是,可不讓跟又哭又鬧的你怎么辦。這時(shí)剛好看到他家剛買不久的一頭小豬從豬圈里跑了出來,于是曾子的老婆就隨便哄了小孩一句說:“你在家玩!等爸爸媽媽回來,我們就把這豬殺了給你吃豬肉。乖!你不跟?!蹦切『⒁宦牐汉茫也桓?。那我就在家等著吃豬肉了。那曾子兩夫妻從街上回來后,曾子拿起刀就去殺豬。他的老婆就感到很奇怪,就問丈夫:“咦,你這是干嗎呢,這小豬也就剛買來一個(gè)月,都還沒大,你殺什么豬呀?”曾子回答說:“不是你自己說回來后要給兒子殺豬吃嗎?”“哎,我那是哄孩子玩呢,怎么把你也給哄進(jìn)去啦,你怎么也當(dāng)真了,這小孩子嘛應(yīng)付一下就算了啦?!边@時(shí)曾子卻嚴(yán)肅地說:“孩子可不是開玩笑的對象。他還小,不懂事,凡事都要向父母學(xué)習(xí),聽從父母的教誨,如果父母說話不算數(shù),欺騙了孩子,這個(gè)折射出來的問題是可大可小的:從小的來說呢:我們只不過就是哄了下孩子而已啦,是不是,真的也沒什么大不了;那么從大的方面來說呢:他孩子就會(huì)認(rèn)為人是可以欺騙的,他轉(zhuǎn)而就去欺騙別人。如此一來呢,父母騙兒子、兒子以后就騙孫子了,同時(shí)他在騙孫子的過程中還會(huì)去欺騙社會(huì)。那就變成孩子騙人就是父母教的了。而且,你騙了孩子,孩子以后就不再相信你了,你說的話他還會(huì)聽嗎?”這時(shí)曾子的老婆才恍然大悟。所以我們說父母的行動(dòng)對孩子來說是無聲的語言,有形的典范。這不僅是一個(gè)教育孩子從小不撒謊的問題,更是教育孩子將來如何誠信待人!誠信是做人處事之本。在當(dāng)今的市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代里,老實(shí)守信是每個(gè)人必備的素質(zhì),每個(gè)家庭都應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子有一顆誠信的心,讓孩子擁有老實(shí)守信的品德,誠信是一種道德品質(zhì)和道德規(guī)范。我們必須讓孩子明白:一個(gè)人只有老實(shí)、不說謊、信守諾言,才能夠建立起良好的信譽(yù)。如果經(jīng)常說謊,會(huì)令人覺得你的話不可靠,到你說真話的時(shí)候,別人也可能仍然不相信,那時(shí)你就后悔莫及了。我們在座的家長應(yīng)該基本都是70后的,應(yīng)當(dāng)在小時(shí)候都讀過“狼來了”的課本吧!那么我們平時(shí)在家里如何跟我們的孩子建立一種誠信的家庭氣氛呢?才不至于讓孩子從小就產(chǎn)生一種扭曲的偏見呢?曾經(jīng)有一對父子,兒子叫小明。一天,小明的爸爸和小明一起去放風(fēng)箏,結(jié)果呢,風(fēng)箏被纏在墻頭了,小明的爸爸搬來梯子要準(zhǔn)備上去取風(fēng)箏,小明卻自告奮勇的爬上了墻頭,終于拿到了風(fēng)箏,小明正準(zhǔn)備下來的時(shí)候,爸爸卻說:小明,你先別下來,爸爸給你講個(gè)故事。爸爸的故事一向都是很生動(dòng)很好聽的,小明點(diǎn)點(diǎn)頭。那爸爸就講開了:小明的爸爸講?。河幸粚Ω缸尤シ棚L(fēng)箏,風(fēng)箏被纏在墻頭,兒子爬上梯子去取風(fēng)箏,正準(zhǔn)備下來時(shí),爸爸說:“兒子,跳下來吧!爸爸在下面接著你!”說完,張開雙臂.兒子毫不猶豫的跳了下來,誰知那爸爸突然將手縮了回去,兒子重重的摔在了地上,那爸爸說道:“兒子,要記住,連爸爸的話都不能相信,別人的話又怎么能完全的去相信呢!”。說道這里,小明的爸爸也將手伸出來,對著小明說:“跳下來吧,我們今天也來演一下那故事,爸爸假裝接住你!”那小明一聽可就傻了,這小孩子不敢跳啊,可爸爸開始發(fā)號(hào)施令了:"聽著啊,我喊一,二,三,喊到三的時(shí)候,你就跳下來,然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來,讓你也摔個(gè)狗吃屎?!毙∶鳘q豫了半天呢,終于還是抵不過爸爸的威嚴(yán),還好那小墻也不是太高,于是小明抽泣著閉起了眼睛跳了下來。就在他正準(zhǔn)備摔個(gè)狗吃屎的時(shí)候,突然感到一雙大手將他穩(wěn)穩(wěn)的接住,原來還是爸爸接住了他,他不解問:“爸爸,你為什么騙我?”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論